2022年关于读书倡议书模板锦集六篇.docx

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1、2022年关于读书倡议书模板锦集六篇关于读书倡议书模板锦集六篇在日新月异的现代社会中，倡议书运用的状况越来越多，通过倡议书倡议者可以更好地申明发布倡议的目的。怎么写倡议书才能避开踩雷呢？下面是我收集整理的读书倡议书6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。读书倡议书 篇1敬爱的挚友们：书籍是人类进步的阶梯，它承载着人类历史发展进步的辉煌。读书，犹如与先贤、智者沟通，入目的是行行文字，沉淀的是才智的结晶。在竞争日益增加的今日，我倡议大家：勤读书、读好书、善读书。行动起来吧，让我们以书为伴，在书中领会人生，在书中不断进步!倡议人：XXXXX年XX月XX日读书倡议书 篇2敬爱的同学们:莎士比

2、亚说过：书，是全世界的养分品。读书可以让我们开阔眼界、陶冶情操和提高我们的写作水平。又到暑假了。许多同学都在睡觉、玩电脑和出去玩消磨了时间。并且读书的同学很少了。但是无论古今中外，对于书，人们总赐予最高的确定与特殊的关怀。手工精制的纸特殊适合中国书画之用，分生宣和熟宣两种。人类很多宏大的创建，大都经过漫长岁月的发展的过程，并聚合多数人的心力，时刻成长、壮大，图书也不例外。以我们中国为例，它至少已有三千五百年以上的发展历史，其间人们所投入的才智与劳力，更无与伦比。图书在迭次的创建改进，才有今日的面貌。大体来说，历史上，除了某些为特别目的所制作的图书之外，书籍的发展，略有脉络可寻。最早人们的交往，

3、在彼此示意之时，可能只借手势或音量做为媒介。其后，从阅历的累积，进而确定一些固定的音节，来代表某种特定的意义，于是人类跨出了有声无言的时代，迈入到有言无文的社会。有了语言，人类往往借助于记忆力，把听到的话，牢牢记住，再对别人复述出来；或将心中的志向，个人的阅历，借语言加以传播。这种目的及方法，与日后图书的功能相近，因此，可以称之为口传的活书。人类的记忆究竟有限，有时更会走样，口传的活书，必定有很多缺陷。于是，聪慧的人类起而独创了很多帮助记忆的方法，其中最富代表性的便是结绳。以结绳的大小、松紧、多寡及涂上不同颜色等方式，来表示各种不同的意义，我们可称之为绳书。绳书能传到远方，也能长期保存，比起语

4、言，自有某些特长。然而终因其式样改变有限，无法满意快速进步中人类社会的须要。于是，人类再着手改进，乃从仿照天性里，描绘外界形像加以简化，使之蜕变成为简洁的图像，再用它来做为意象的符号。这种图画，已有文字的雏形，一般人称之为文字画。之后，经过再改良演进，慢慢成为定型的象形文字。又经过长时期的发展，最终成就了多数的字体，供人们应用。文字的出现，既为人类文明开拓了崭新境界，也为书奠下坚实的基础。中国的记言文是在记事文之先发展的。商代甲骨卜辞大部分是些问句，记事的话不多见。两周金文也还多以记言为主。直到战国时代，记事文才有了长足的进展。古代言文也许是合一的，说出的、写下的都可以叫作辞。卜辞我们称为辞，

5、尚书的大部分其实也是辞。我们信任这些辞都是当时的雅言，就是当时的官话或一般话。但传到后世，这种官话或一般话却变成了诘屈聱牙的古语了。让我们一起读书吧！读书倡议书 篇3敬重的各位老师、敬爱的同学们：在这个春色满园充溢希望的美妙日子里，我校以“沐浴书香、润泽华蜜”为主题的第三届读书节隆重开幕了，由此拉开了新一轮读书学习活动的序幕。它的召开，必将对学校的阅读教化，乃至整个素养教化的实施和学校可持续发展产生巨大而深远的影响。现代社会已经进入了一个学问型社会，随着科技的发展和社会的进步，社会和时代对人的素养提出了更高的要求，要求人们必需终身学习，才能跟上时代的步伐。读书是最好的学习的途径。古人说：“读史

6、使人明知，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨。凡有所学，皆成性格。”是书籍让我们看到了壮阔的历史，多彩的世界。4月23日是世界读书日，又称世界阅读日。从20xx年起先，苏州市副市长朱永新委员，每年两会都提出设立“国家阅读节”的提案，朱永新说，依据相关调查，我国国民阅读率连续6年呈下降态势，并首次跌破50，全国每人每年平均阅读量只有4.5本。大家都知道，阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能变更人的一生。人的精神发育史，应当是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。建立学习型社会，学习型校内最简洁、最快捷、最有影响

7、力、最见成效的方式，就是亲近图书，全民阅读。将来最具有竞争力并最终能胜出的民族，肯定是阅读实力最强的民族。1997年，中宣部、文化部、教化部等九部委共同发出“学问工程”提倡全民读书，建设阅读社会的通知，全民读书活动在我国蓬勃发展。读书应当成为我们每一个人的自觉行动和终身的习惯。县教化局高度重视读书教化，20xx年在全县中小学开展“朝阳读书活动”，号召在全县师生中开展读书教化，引导师生读书明理做人。读书不仅是社会和形势发展的须要，更是教化发展的须要，师生自身发展和成长的须要。从20xx年春起先，我校分别以“点染读书激情，共建书香校内”和“享受读书华蜜，品尝书香人生”为主题，相继胜利举办了两届读书

8、节，大张旗鼓地开展读书教化，全校师生主动响应，开展了系列丰富多彩的读书活动，掀起了多读书读好书的热潮，不仅营造了深厚的读书学习的氛围，优化了育人环境，并且对校风学风的转变、师生人物素养的提高、教化教学理念的更新和教化教学质量的提高起到了显著的作用。读书已经成为我校全体师生的共识。为切实有效提高全体师生的文化素养，建设文化书香校内，真正将第三届读书节活动落到实处，我们真诚地向全校师生发出倡议：读书吧！我们提倡读书，因为书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的阶梯。在学问的大海中遨游，将使我们开阔视野，增长才智，并充共享受着欢乐与愉悦。读书将使我们每一个人生活得更加充溢、更加健康。读书吧！我们

9、提倡读书，不论是老师还是学生，希望我们每一个人都依据自己的爱好、职业与志向，选择你所宠爱的书籍，参与到全员读书的活动中来！在读书中体会人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。让我们在读书中吸纳先进的现代思想和科技学问；在读书中弘扬优秀的文化精神；让浓浓的学习氛围使我们驾驭学问，爱岗敬业；让读书为我们进步与胜利奠定基础；让读书在我们的学校蔚成风尚，让追求学问、敬重人才成为学校最美的时尚。读书吧！既要读也要思，“学而不思则罔，读而不用则怠”。体验过程，领悟思想，这才是读书的最终目的。珍贵处在于读思结合，悟而成文。读到精彩处，往往激烈异样，思接千载，释书而

10、执笔。“读书是每个人生命成长的必由之路”。读书吧！既要读也要写。古人云：不动笔墨不读书。读写结合，以读促写，以写促读。放手写下自己的学习工作中的所思所感所悟。学习将因写而丰富，工作将因写而生动，人生将因写而精彩。读书吧！让我们以老师读书会、学生读书会为依托，进一步提高对读书价值的相识，提升精神境界，感受品尝读书的华蜜，领会人生的欢乐。要从被动读书的桎梏中解放出来，培育阅读爱好，养成良好习惯，把读书求知变成我们的内在需求，把读书与写作相结合，让浓浓书香溢满我校每一个角落。要在多读书读好书的同时,主动加强个人书屋建设,多藏书、藏好书，让清爽的书香气息溢满家庭和社会。老师们，同学们，读书不能变更人生

11、的长度，但可以变更人生的宽度。读书不能变更人生的起点，但可以变更人生的终点。让我们以极大的热忱去拥抱这个人生中最有意义、时间最长的节日。从现在起先，从今日着手，制定自己的读书安排，在读书中汲取新学问，拥有大才智，欢乐学习，愉悦工作，华蜜生活，为我们短暂而又充盈的一生奠基华蜜！为了祖国的旺盛昌盛，为了我们美妙的将来，为了和谐校内的构建，让我们每一个人都沐浴在书香的海洋里，让读书丰富我们的人生，让书香润泽我们的华蜜！让我们更加自信、充溢地走向美妙，走向将来！读书倡议书 篇4敬重的家长：您好！当您越来越舍得对孩子的教化进行投资之时，可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读？在电视、电子嬉戏和网络构

12、筑的声光世界中，您可发觉我们的孩子与书本的距离越来越远？阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说：“阅读是孩子最宝贵的宝藏。“从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文实力会特殊强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创建力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。38岁是形成阅读实力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读爱好、阅读习惯、阅读实力的培育，是幼儿园和家庭的当务之急。亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，藉由书与阅读，促进孩子认知发展，打下良好学

13、习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。因此，我园特地发起亲子阅读活动倡议：请爸爸、妈妈每天抽出30分钟，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣！让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出暖和灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜蜜的梦乡。愿您和孩子在读书中欢乐！在读书中成长！让我们共同努力，营造书香校内、书香家庭！此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日读书倡议书 篇5倡议家长们：1、在家为孩子创设静心阅读的氛围，给孩子供应更多有益的书籍，为孩子营造一个家庭书香环境。2、每天至

14、少抽出半个小时和孩子共同阅读，共享阅读的欢乐，畅谈阅读的感受。3、和孩子一起到书城逛一逛，让孩子身临其境地感受阅读的魅力。4、主动向幼儿园投稿，共享亲子阅读所带来的华蜜感。读书倡议书 篇6敬重的各位老师、家长和敬爱的小挚友们：你们好！书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。在生动好玩的图书王国里，让我们带着发觉的慧眼，一起体验与感受欢乐的阅读之旅吧！为了努力提倡幼儿爱读书，勤读书，乐读书，从而培育良好的读书习惯，营造“书香校内”、“书香家庭”的环境氛围，让每一位家长和孩子一同读书，品书，思书。为此，我园发出倡议。倡议孩子们：1、人人献出自己的好书。希望每个幼儿家庭至少奉献一本好书，进一步充溢

15、完善各班自己的阅读区域，把自己的书本跟别人共享，享受助人为乐的欢乐，并在阅读的过程中学会爱惜图书。2、坚持每天仔细读书并持之以恒，形成习惯。在读书的同时，进一步了解家乡辉煌的历史，做个酷爱家乡的文明人。3、小班幼儿养成宁静阅读的习惯，理解图画的内容，对阅读起先产生爱好，与书做挚友。4、中班幼儿人人设计一张书签。书签是我们的好挚友，书签既可以提示我们书读到哪里，又可以督促我们该读书了。5、大班幼儿与老师一起制作一本小图书，通过制作，更好地了解图书的结构和养成从小珍爱小图书的良好习惯。6、主动参加幼儿园组织的各项读书活动。7、每个幼儿为图书漂流活动供应3-5本好书，让幼儿共享更多的好书。倡议老师们

16、：为协作读书活动，幼儿园要求各班做到以下几点：1、创设阅读区域，建立“好书交换站”，定期实行“好书换着看”的活动；2、各班细心组织餐前阅读时间，形式新奇，效果好，孩子喜爱。3、开展以读书为主题的教化活动，如新书介绍会、我与好书交挚友、好书伴我成长、读书积分榜、故事大赛、阅读明星评比等。4、利用教研时间，开展老师读书阅历共享的活动，每个老师各自举荐一本自己认为比较好的书，并进行读书阅历共享。倡议家长们：1、为孩子创设一个良好的阅读物质环境。条件允许的，为孩子布置一个温馨的书房；条件有限的，为孩子创设一个图书角；更简陋一点的可以为孩子打算一个图书箱、一个图书袋。让孩子有一个安心阅读的小天地。2、定

17、期为孩子购买图书。在为孩子打算点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮图画书，或一周一本、或一月一本，日积月累。购买时要选择内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。3、创设良好的阅读氛围。为孩子创设一个良好的读书氛围，如：给孩子确定一个阅读的时间，相对固定、养成习惯；家长陪孩子一起读书，指导一些阅读方法；给孩子读故事等等。4、主动参与幼儿园、班级的亲子阅读活动。敬爱的挚友们，“家有读书子，国有栋梁才”，让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的起先！我们诚心地希望通过我们幼儿园的读书活动，为大家创设一种共同畅游书海，共同享受阅读欢乐的环境，形成浓郁的阅读氛围，让孩子真正在“悦读”中健康欢乐地成长。为了孩子们的美妙前景，为了每个家庭的美妙心愿，倡议大家以全部的热忱投入到幼儿园的“书香润校内阅读伴成长”活动中来吧！此致。敬礼！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页