2022牵动我心的声音记叙文范本.docx
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1、2022牵动我心的声音记叙文牵动我心的声音记叙文信任大家总免不了要接触或运用作文吧,特殊是作为常用文体的记叙文,记叙文是一种形式敏捷、写法尽可能多样的文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢?下面是我帮大家整理的牵动我心的声音记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。牵动我心的声音记叙文1校内中响彻着很多声音,有下课的铃声,悦耳好听;有朗朗的书声,惊慌有序;有嬉闹的声音,轻松开心而其中最牵动我心的声音,是陶老师指责我们的声音。开学时,陶老师给我们留下的印象是非常温顺的,她个子小小的,看起来似乎非常好说话。可是过了一星期,陶老师在我们心中的形象就颠倒了。早晨是用来早读的,同时也是同学们补作业的大好时机。一些
2、丢三落四、马虎的同学,总会有一些作业落在学校中,于是便在早自修来补作业。那天,几位同学正在埋头补作业,突然陶老师走了进来,一望见这个情景,眉头瞬间紧皱起来,大声呵斥道:“不是说了早上是用来早读的吗?你们却来补作业,真是太不像话了,还好是我望见了,不然班级又要扣分了,都给我站起来。”补作业的几个同学缓缓地站了起来,个个红着脸低下头去,不敢抬头。而此时陶老师还是不罢休,接着指责着他们,那声音字字铿锵有力,犹如鞭子抽打着同学们,让那几位同学惭愧万分。陶老师是英语老师,英语自然是靠背的。但我非常厌烦这种烦人的背诵,因为背了许多单词许多句型,发觉都没什么作用,考试时还是考阅读理解和那些常用的单词,所以我
3、的听写可谓是红叉漫天飞。下一节就是体育课了,我迫切地等待着预备铃响起,我好冲下楼去。突然,只见陶老师“杀”进教室,手中拿着一本听写本,气概汹汹地向我走来,我知道我又完蛋了。果真,“啪”的一声,陶老师将听写本拍在我桌上,狠狠地瞪了我一眼,不轻不重地拍了一下我的脑袋,说:“你看看你的听写,你再看看别人的听写,怎么差距就这么大呢?下节体育课别去了,留下来订正听写。”我表面不在乎,可内心却是万丈狂澜。“唉,你怎么这么不争气呢?真是白让父母和老师操劳了。”这可是陶老师每次指责我们都会说的至理名言。陶老师的声音时常在我耳畔响起,她在我跌倒时告知我,“接着努力,哪里跌倒就在哪里爬起”;在我退步时激励我,“要
4、向人家学习,要懂得用汗水换取进步”;在我傲慢时告诫我,“不能有一点成果就自满,要更上一层楼”那牵动我心的声音里,包含的是一个老师对学生满满的期盼,浓浓的爱啊。牵动我心的声音记叙文2窗外又是雨。这几天阴雨绵绵的,屋内的潮气不免让人心生烦躁。我面对着眼前发出刺眼白光的电脑显示屏,在有些昏暗的室内,为作文伤脑筋。哒哒哒。我的手指在桌子上律动,妄图能有一件事情蹦入脑海,成为我写作的题材。然而这敲打只能更添我心中的烦躁。窗外汽车驶过湿滑的地面,发出摩擦的声音。那声音仿佛带着湿气,钻进屋里面。汽车由远至近,那声音也从遥远渐渐靠近,就像在耳边环绕,能感觉到汽车正在靠近。随着汽车再次的远去,那潮湿的声音也就渐
5、渐的轻了,远了,最终消逝了。一切又归为安静。不一会儿,又有一波车辆来了,那声音又再次由远至近,由近至远。没等一辆车开过,后面有有几辆车争先恐后的驶来,那声音就如潮涌起一般,一波接着一波,愈来愈响,愈加猛烈,但不过一会儿又归于安静,以待下一波的到来。静静地听。当那声音完全归于安静时,感觉我的心也像是经过波澜,重新安静下来。一次次的安静过后,我的烦躁像是被冲刷干净了,心情也渐渐平复下来。脑海里慢慢浮出了很多事情,一条行文的线索慢慢清楚。待我荧屏上的文字已打满了整个页面,我起先细致的听那令我放松下来的声音。不同的车发出的声音其实是不一样的。看那辆minicooper,它开过时的声音很轻,像是轻音乐的
6、伴奏一般,虽然不引人留意,但是很“清爽”。公交车开过,那有些沉重的身躯驶过,不仅伴着它与地面的摩擦之声,地面也有微微的振动,像一声轻轻的闷雷炸响。有些比较性急的公交司机,开得快些,那排气管喷气的声音也就夹杂着踩油门时发动机的轰鸣“唰”地在人们耳边拂过。这些伴奏,让远去时的安静更加安静。汽车的轮胎沾着水,与地面上残存的水滴相互交融。遇到一个水洼,轮胎边就会炸开一圈水花,水花落地的声音也是很奇妙的。间或一声比较响的摩擦声独占鳌头,间或是千军万马争相奏鸣。那声音带着湿气,像是一壶清水,渐渐的将我的身心,带入安静。其实,细致的倾听一下窗外,不乏一些净化心灵的声音。声音的奇妙不在乎其音量,不在乎其名气,
7、在于它对每一个人不同的心灵震撼。牵动我心的声音记叙文3盲人是最简单见到上帝的人。题记在这个世界上,有着许很多多的声音。有撕心裂肺的寻亲的声音;有无望苦痛的求救声;有好听悦耳的乐曲声;但是,这些声音对于我们来说已经习以为常了。遗忘有谁曾经说过,盲人是最简单见到上帝的人。其实细致想想,说这句话的其实是有缘由的。我们很简单从倾听波利切的歌声中得出这种结论。波利切的嗓音,仿佛是从很遥远而又很近的地方飘出来的,很熟识也很清明,不是炙热,不是寒冷,不是柔情,更不是坚韧和刚毅,而是暖和,散发着一种夕阳中圣殿的光线。还有安详,那种柔柔的,但这点热气的暖风,可以透了你的毛孔,始终暖到你心坎里去。就像有一双上帝之
8、手,托着你的心在抚慰。这对你的全部思绪都不重要,就这样始终沉醉,沉醉到自己的内心深处。这是一种回家的感觉。这种感觉,竟然是一个盲人带来的。这位意大利歌手,在十二岁时就双目失明,在此以后,他一边唱歌,一边攻读学位。直到他三十岁取得法学博士后,他突然意识到自己这一辈子最最重要的事情就是唱歌了,然后他拜帕瓦罗蒂为师,向大师学习发声方法,直到登上歌坛的顶峰。我始终在想,原委是什么力气促使波利切选择歌颂作为自己的生存方式。倾听了他的歌声,我丝毫不怀疑他是见过上帝的人,歌声如此安详、笃诚、平和,才有一种难以言传的安静和诚服,才有一种澄明的光辉。除此之外,还有一种空前的喜悦不是狂喜,是一种平和的喜悦。这种喜
9、悦,不是来自外部的,而是从内心中生长出来的。在这种喜悦的力气中,波利切只要歌颂就足够了,满怀深情地歌颂,不须要思索。在歌颂中,波利切就是一台机器,一台由上苍制造的完备的发声机器,而他全部奇妙的声音来自于上苍,一个完备的影子世界。盲人是最简单见到上帝的人,因为他们不会被这个散着虚假光泽的表象世界所迷惑。他们可以始终内省自己,反观自己,见到自己心灵中的光。波利切的动人的歌声时时刻刻烙印在我的心里,他纯朴的歌声,每每忆起,总会牵动我的内心。牵动我心的声音记叙文4假如生命可以永恒,谁不想拥有恒久,假如悲剧可以离开,谁不想好好活着 题记汶川县发生了7.8级的大地震。那一瞬间,孩子可爱的笑脸,妻子温顺的微
10、笑,老师动情的讲课,奶奶慈爱的目光一切美妙的东西,随着一声巨响,化为灰烬。整个汶川的上空,漂浮的是孩子凄厉呼喊母亲的声音,老师着急呼喊学生的声音,妻子含泪呼喊丈夫的声音虽然我幸运地生存在另外一个相对平安的地方,没有亲临灾区,但透过那一幅幅凄惨的画面,那每天不断增加的死亡数字,我依旧感到了灾难的深重,感到了心灵的难受!泪眼朦胧中,我仿佛听见了母亲在对孩子说孩子,对不起,请宽恕妈妈,把你一个人抛在这生疏的世界!其实多想告知你,妈妈有多舍不得你!还记得那天母亲节,我微笑着看着你送完康乃馨后兴奋离开的背影,在心里静默念道:我的孩子大了!是的,孩子你长大了,就算妈妈去了那个名叫天国的地方,你也要学会坚毅
11、。我多想再一次拥抱你,我敬爱的孩子!妈妈爱你,无论今生或来世,妈妈恒久都爱你。孩子,真的对不起,请宽恕妈妈,要知道你的眼泪让我多难过!泪眼朦胧中,仿佛又听见学生对老师说老师,对不起,请宽恕我再也无法出现在你的课堂里!我多想告知你,老师,我有多舍不得你!还记得那天你表扬我作文写得好,老师你不知道,那时我心里有多兴奋,但随着一声巨响,我的眼前一片黑暗老师你别哭,虽然我已去了那个冰冷的世界里,可我的心还留在这个暖和的世界里。老师,假如有来生,下辈子我还想做您的学生!老师,真的对不起,请宽恕我,要知道你的眼泪让我多难过!泪眼朦胧中,仿佛又听见丈夫在对妻子说敬爱的,对不起,请宽恕我把你一个人孤独地留在了
12、这里!我多想告知你,敬爱的,我有多么舍不得你!还记得那天,当我把戒指戴上你的无名指,当神父宣布我们为合法夫妻时,你知道吗?那是我一生中最华蜜的一天!敬爱的,你别为我哭泣,我走了,走得很远很远,但我不能带你一起走,虽然我们曾发誓生死不离。信任我,我是爱你的,恒久地爱你!不是一万年,不是一辈子,而是恒久恒久敬爱的,真的对不起,请你宽恕我,要知道你的眼泪让我多难过!孩子啊,老师啊,爱人啊,请你们真的都别哭,别哭!要知道你们的眼泪不光碰疼了我的心,也牵动着每一个中国人的心啊!牵动我心的声音记叙文5时间荏苒,很多事早已被渐忘,可仍有一种声音始终埋在记忆的深处。炎炎烈日,绿茵场上,同学们正奋力奔跑着,谁也
13、不愿认输,都发了疯似地跑。当时说好一起到终点的小伙伴,此时早已无影无踪了,我心底产生了一丝丝无望。脚底下晒得发烫的跑道,正冒着阵阵热气。我的汗早已如洪水般泻下,不断擦拭,脸上火燎般地刺痛。四周的同学一个接一个,不停地超过我。我不断地提示自己:“不要放弃。”可这时候,我的腿已经不受意念限制了,一个劲儿地软下去,像两根快被压断的嫩树枝,不停哆嗦。我的脚步一再放慢“我陪你。”一个声音突然从背后传来,我一回头,是你。我吃力地拖动着双腿,打消放弃的念头,最终跑到了终点。夕阳西下,同学们早已放学回家,在校门外的香樟树下,我百无聊赖地来回踱步。天色渐晚,太阳的最终一丝光线也快要被吞嚙了。我变得焦躁起来:“爸
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