2022年大学生职业规划大赛策划书.docx
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1、2022年大学生职业规划大赛策划书高校生职业规划大赛策划书 时间如流水般匆忙流淌,一段时间的工作已经结束了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,何不抓紧趁现在写写策划书。一起来参考策划书是怎么写的吧,下面是我细心整理的高校生职业规划大赛策划书,希望能够帮助到大家。 高校生职业规划大赛策划书1一、 活动宗旨围绕“规划志向职业,成就精彩人生!”的主题,对自己的职业 生涯进行适当、合理的规划。希望通过此次活动可以让外国语系的同 学们可以仔细的思索一下自己的职业生涯的规划,且为之付出实际行 动,削减毕业后盲目就业的现象。二、 活动目的通过职业规划大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,引领 和示范职业规
2、划实践,提升高校生职业素养和就业实力,帮助高校生 学习与驾驭职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观,从根 本上唤醒高校生的就业自助意识,并推动我院毕业生就业工作的深化 开展。三、 活动时间5 月中旬四、 活动地点浙江理工高校科技与艺术学院校内内五、 活动主办单位外国语系实践部六、 活动负责人总负责人实践部副部长:活动策划人:实践部副部长:活动工作人员实践部全体成员七、 详细支配(具体点)一前期宣扬:联系各班级班长和团支书,做好通知动员工作,充分调动大家参 与活动的主动性,并事先提示相关竞赛留意事项,确保活动圆满胜利。二 大赛活动支配 (报名阶段)1.赛选手对自己的职业进行规划,上交电子稿
3、和 打印稿(打印稿交至何处), 截稿时间:5 月 15 日下午 4 点 邮箱地址: .2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评比出优秀作品(评分细则),颁发证书及奖品(可不要)。3.优秀作品展出。八、奖项设置一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名九、留意事项(放报名通知里就好)1. 全部参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。2. 参赛者必需是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。3. 全部报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛竞赛规程。4. 大赛组委会拥有本届大赛活动的最终说明权。十、 活动经费负责人:外国语系学生会 预算金额:笔筒*1=10 笔记本*2=10
4、 水笔*3=6 总计:26 元高校生职业规划大赛策划书2一、大赛背景调查显示:在高校高校生群体中有不少人存在着学习爱好不浓, 人生目标不明确,缺乏职业规划意识。同时也有一部分同学拥有自己 的远见,却没有展示自我的平台。然而对于这个就业压力日增不减的 社会来说,各行各业对人才素养的要求已越来越高。作为一名高校生,假如不能从根本上提高自身的综合素养,有预见性地、科学地规 划自己的学习生涯和职业生涯,很难在社会中立足,让自己的才华得 到发挥与呈现。 为了能够更好地帮助广阔同学树立正确的人生观、学习观、成才 观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的创业、择业、就业实力。我们细心策划了此次“规划将来,
5、成就幻想”法学院首届职业生 涯规划大赛。二、大赛目的1、帮助广阔同学明确学习目标,端正学习看法,增加学习动力, 树立和提高职业规划的意识和实力。2、提高同学们制作自荐书及参与职场应聘的技巧和实力。3、创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广阔同学供应相识 社会,相识职场的机会。4、丰富同学们的课余生活,供应实践、沟通和学习的平台。三、大赛主题培育规划理念,实现心中幻想四、主办单位:广东省广州华立学院青年创业者协会五、参加对象及方式1、参加对象:华立学院全体学生2、参加方式: 个人或者是团高校生职业规划大赛策划书3主办单位:*建筑与城乡规划学院承办单位:建筑与城乡规划学院10级年级分会一、活动主
6、题: 振翅现在,翱翔将来二、活动背景:近年来,高校毕业生的就业压力不断加大,就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的高校生们,须要主动适应这种新改变,在努力学习文化学问的同时,变更思想观念,正确相识自己的优势与不足,化“被动就业”为“主动择业”,不断丰富实践阅历,全面提高自身素养。三、活动目的:本次活动旨在通过大赛的形式,引导10级学生以科学的看法规划自己的职业生涯,使职业规划理念深化人心,进而激发10级学生的学习热忱和学习动力,化“被动就业”为“主动择业”,让10级学生提前树立职业规划意识,赢在职场的起跑线上,提高就业竞争力。四、活动可行性分析:本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计
7、的重要性,熟识如何进行职业生涯设计,做自己人生的总设计师,了解自我,了解社会需求,主动适应社会的发展。五、活动对象: 10级全体在读学生六、活动时间10月份七、宣扬工作:宣扬内容:由宣扬部负责宣扬大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。宣扬方式:1、海报宣扬。2、网络宣扬:八、活动流程:(一)、讲座-“给自己一个航标”形式:自主上网测试目的:让同学树立自我管理观念,利用网络资源搜寻相关信息,了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合哪些方面的工作职务。内容:各班级组织同学通过校内网进行测试,再将测试结果统计,以班级为单位上报学院。(二)、组织班会客观相识自我,畅想职
8、业生涯形式:由各班委组织各班级同学,以班会的形式仔细探讨与学习高校六业等有关书籍,畅想职业生活。目的:通过学习、了解有关职业的信息,针对自身状况,各抒己见,共同探讨,树立职业规划意识,从而尽快走向职业规划大道。内容:以班级为单位进行沟通和探讨(三)、高校生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛形式:职业规划设计参赛作品评比目的:本活动旨在普及职业规划学问,引导高校生学习驾驭职业规划的基本方法,科学规划自己的职业生涯。内容:以班级为单位,各班组织上交参赛作品,以个人为单位进行评比。作品评比:大赛设“评委会”,依据公允、公开、公正的原则评比各奖项;评委会人员: 副书记、10级辅导员、院主席团成员10级
9、年级分会竞赛评分规则 :(1)符合职业规划的主题和要求(2)内容完整,简明扼要,格式清楚,版面美观大方,创意新奇(3)文笔流畅,见解独到(4)思想深刻,与现实联系紧密(5)能充分体现特性而不落俗套,文如其人,能充分呈现参赛高校生朝气蓬勃的精神风貌,能充分呈现当代青年人的职业新人形象。内容要求:职业生涯规划应结合主客观条件,而职业规划设计书更要结合自身,并要包括以下内容:1、参赛选手依据自己的人才素养测评报告,结合自己的实际状况与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。2、个人职业生涯规划设计参赛作品必需有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-
10、MAIL等相关信息。3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么,然后沿着这个方向去努力。4、精确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中,进行精确的自我定位特别重要。对自己的评估应包括:爱好、性格、技能、特长、思维方式等,要将自我相识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境,应留意环境条件的特点、发展改变状况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。5、评估职业机会。通过多种途径,尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息,结合自己的专业状况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,以此作为设定自
11、己职业目标的基础。6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看,选择职业发展目标时,切忌贪高贪快。要保证目标适中,同时也不行过高或过低,并将长期目标和短期目标结合起来,通过不断实现短期目标最终实现长远目标。7、制定行动安排、考核措施,并进行评估、回馈、调整和修订。确定了职业发展目标后,要通过一系列发展规划措施来确保目标实现。职业生涯发展中,会常常发生改变,考虑到影响职业生涯规划的因素许多,对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路途的重新选择、人生目标的修正、实施措施与安排的变更等。竞赛评分细则:(1)清楚性:考虑目标是否清楚明确,实现目标的步骤是否合理。
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