2022年中队辅导员培训心得体会.docx

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1、2022年中队辅导员培训心得体会中队辅导员培训心得体会我们得到了一些心得体会以后，往往会写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我细心整理的中队辅导员培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。中队辅导员培训心得体会111月16、17、23日我特别有幸参与了大亚湾宣教局举办的少先队辅导员培训班。三天的培训，紧锣密鼓，支配得满满当当，但辅导员人不觉得累，反而乐在其中。因为专家精彩的讲课：有的声情并茂、深化浅出，有的满腹经纶、学问广博，有的生动好玩、理论联系嬉戏；也因为内容充溢的观摩活动和别出心裁的活动案例竞赛，让全部的学员不仅学到了学问，熬炼了实力，还相互沟通了阅历

2、、增进了友情，可以说实现了“双丰收”。在培训中，总辅导员梁老师，让全体培训老师作为少先队员的角色亲身实践，梁老师从怎样规范的行少先队员的队礼，怎样系红领巾怎样呼号等方面一一给我们做了具体的讲解，并亲自示范，带着全体参与培训的老师一起做动作，让我们对少先队的学问了解得更加全面，更加规范。特殊是怎样系红领巾，梁老师还给我们编了一首小儿歌“领巾披在肩，左边压右边，下边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧”，想起我们的孩子在入少先队学系红领巾的时候，我们老师花了很多的功夫去教，而这首儿歌可以形象生动的教会孩子们系红领巾。梁老师的语言朴实易懂，风趣活泼，从他讲课的神态、语言和表情中无一不表达了一位老少先队工作

3、者对少年儿童的关切，对少先队工作的酷爱，对新一代少先队辅导员的期望。在为期三天的培训中，我收获了：一、全面梳理了少先队学问。这次短短的三天培训，对我来说，是一次对少先队学问的全面梳理和全新认知，从自己入少先队起先，到指导学生入少先队，总觉得自己对少先队已经了解许多，但是通过自己的这次培训却发觉许多细微环节的学问是个盲区，许多技能操作的不够规范，通过这次培训我系统的了解了少先队的基本特征，少先队与的德育的关系，少先队的主要任务，工作的基本理念等，对我今后开展少先队工作加强了理论方面的指导。二、规范少先队技能操作。此次培训也让我了解了从行队礼到系红领巾，到怎样开中队会，及出旗，退旗，每一个动作每一

4、项工作都有规范的要求。每一个动作都有特别的意义，少先队工作中在教孩子这些学问时也必需先规范自己的动作。三、提升少先队工作的意义。通过此次培训我了解了少先队工作的重要性，懂得了少先队工作的方法和内容。更懂得了做一名合格的少先队辅导员的义务和责任。感谢园区给了我这次学习的平台，参与了这次全面而高效的培训，信任在今后的少先队工作中我会带着此次收获，仔细、细致、规范的开展少先队工作，为推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩做出自己的努力。中队辅导员培训心得体会2作为一名教化工作者，身处在这样一个时代，从事着这样一份职业，我深感无悔于我的选择，这不仅是一份职业的选择，更是一

5、份责任与使命的选择，不仅仅是一种行动的选择，也是一份看法的选择。而从踏上从教之路的那一刻起先，老师的特别身份也就确定了我老师生涯前进的方向和价值追求：静心教书，潜心育人；敬业成人，精业成才。这将会是我老师职业的引路明灯与前进方向。首先作为老师，要有责任感。责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知；有责任感的老师，总是全身心投入教化教学之中，真正关爱学生。而失去责任感的老师不仅丢失自身的发展，同时也必将在麻木中失去教化的良知。其次，必需要有一种职业的敬畏感，敬畏是衡量一个人成熟度的标记，它存在于老师的内心。一个敬畏工作的人，面对要做的事情，没有消极怠工的心情。因为有发自内心的做人准则和道德标准，他

6、的内心是安定的、平和的，他会提高自身的修养，自觉约束不端行为。“君子之修身也，内正其身，外正其容”，所谓“敬业者生存”，是很有道理的。一个老师肯定要酷爱所教的学科，酷爱所教的对象。老师从内心真正酷爱学生，就会产生爱生如子之情，就会把挚爱倾注到教学中，就会不遗余力地将自己的聪慧才智融进教学中。具备了爱心的老师，才能真心实意爱惜学生、关切学生，时刻为学生着想；才能心存善意，宽恕学生的“冒犯和过错”；才能凝合学生，增加士气；才能“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以才智启迪才智，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教化无痕，润物无声”的效果。做一名敬业成人，精业成才的老师，必需要有丰富的学识以为学生的前进导航

7、。我们老师更要不断地更新学问，相识自身的不足，一边努力工作，一边仔细学习，不断进取。教化人、培育人是一种富于艺术性、创建性的困难劳动。老师必需具有敏锐的视察力、深刻的思索力、敏捷的应变实力。这就要求我们广阔教化工作者要不断学习，反复实践，努力提高自己的思想品德、意志性格、文化学问、工作实力等方面的修养。才能忠诚于人民教化事业。可见，老师有必要在业务上力求进步，努力跑在学生前头，才能当好学生的领路人，才能引导他们不断前进。假如老师想给学生“一碗水”自己首先要有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更为广之。这就要求我们老师不断地增长自身的才能和实力，不断完善自身同时还要乐于创新，勇于开拓，擅长学

8、习新的学问，驾驭最新信息，有才能的一代新人。社会主义荣辱观旗帜显明地指出了在社会主义市场经济条件下，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员推断行为得失、作出道德选择、确定价值取向，供应了基本的价值准则和行为规范。只有在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，才能进一步加强和巩固马克思主义的指导地位，进一步推动中国特色社会主义事业又好又快地发展，进而使以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在全社会得到进一步弘扬。社会主义核心价值观的学习让我意识到价值的追求不仅在于主动前进的脚步，也在于前进的道路上要以奋进的脚步和严格的自律为太阳底下的神圣事业增色添彩。身为老师，我的价值在哪里，我的价值发挥了没有，我的价值又发挥多少，核心价值观的学习让我自省。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页