《解方程(例4、例5)》教学课件12014-11-25143250.ppt
《《解方程(例4、例5)》教学课件12014-11-25143250.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《解方程(例4、例5)》教学课件12014-11-25143250.ppt(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、简易方程简易方程解方程解方程 例例4 4、例、例5 5新陂板塘小学新陂板塘小学王瑞芳王瑞芳X-12=26X-12=26解:解:X-12+12=26+12X-12+12=26+12 X=38 X=384x=524x=52解:解: 4x 4x4=524=524 4 x=13 x=13问题:你解方程的依据是什么?需要注意什么?问题:你解方程的依据是什么?需要注意什么?解方程解方程x xx xx x4 44040 x x的值是多少?的值是多少?3x3x4 440403x3x4 44040解解:3x3x4 44 440404 43x3x36363x3x3 336363 3x x1212根据等式性质一,根
2、据等式性质一,求出求出3X3X的值。的值。再根据等式的性质再根据等式的性质(二),求出(二),求出x x的的值。值。把什么看成一个整体把什么看成一个整体3x3x解方程解方程2 2(x x1616)8 8解:解:2 2(x x1616)2 28 82 2x x16164 4x x161616164 41616x x2020根据等式的性质二,根据等式的性质二,求出求出(x x1616)的值。)的值。把什么看成一个整体把什么看成一个整体(x x1616)2 2(x x1616)8 8根据等式的性质一,根据等式的性质一,求出求出X X的值。的值。解方程解方程2 2(x x1616)8 82 2(x x
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 解方程例4、例5 方程 教学 课件 12014 11 25143250
限制150内