2022社会实践及实习报告例文7.docx
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1、2022社会实践及实习报告关于社会实践及实习报告3篇 在现在社会,大家渐渐相识到报告的重要性,我们在写报告的时候要避开篇幅过长。那么报告应当怎么写才合适呢?以下是我整理的社会实践及实习报告3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 社会实践及实习报告 篇1“这里很苦的,你们从来没见过的”西北之行,有太多值得感念的事情,然而给我印象最深的却是吴起镇临时家里的女主子说过的这句话,那一脸的沧桑无奈。这,让我们震惊,也让我们深思。的确,仅仅吴起这个小小的镇子,甚至可以说仅仅郭家村这个更小的村子,带给我们的,却是与银川、延安、西安同等重量的震撼。假如说后者,的是历史的辉煌,那么前者,则是历史并不
2、高超的持续,是今日的一个沉重的侧面。我们在吴起生活了两天。在这两天中,我们与家中的姐姐、男女主子进行了一番特殊的沟通。我想,这特殊的沟通在某种意义上,是两种不同生活方式的沟通,更是两种不同的思维模式的沟通。这里全部的是自给自足的自然经济,他们种田仅仅是为了填饱自己的肚子。由此,他们在一点点土地里,种满了荞麦、黄豆、苦菜、黄瓜、西红柿等等各种各样的作物。我们曾问,“为什么不单种一种经济价值较高的农作物,用卖的钱去买别的东西,这样或许还会有所剩余,可以改善生活。”他们却说:“农村嘛,够吃就行!”“村里人都这样!”村里条件比较好的家庭都不是纯粹的农业户,尤其是村里新开发的石油资源给运输专业户们带来了
3、不少的收益。我们问主子为什么家里不搞副业,或许会有意想不到的收获,男主子说那得要有钱有技术,自己家是干不来的。我们还曾问姐姐她是否想走出陕西去看一看外面的世界,但她却认为没时间没条件,同时也没有心思出门,“那都是以后的事”我们说以后的是也应当现在起先努力啊,条件是要靠自己来创建的。女孩低着头玩弄着手指,把问题搪塞了过去。我不知道在他们看来安于现状是不是知足是福,但至少在我眼中,过早的满意于现状就是不求进取。但他们,或许并不是本质的不求进取,或许是无奈的不敢进取。但这,却不行否认的成为了经济停滞不前甚至愈发落后的罪魁祸首。我并不完全清晰地知道他们不敢进取的缘由,但或许我的揣测也会有肯定的道理:他
4、们祖祖辈辈生活在这里,以一成不变的方式劳作着,生活着。他们习惯了这种生活,对变更革新有着莫名的恐惊。是的,谁都知道,改革可能带来胜利与进步,也同样要冒失败甚至付诞生命的危急,更何况改革过程中要冲破的重重阻力和要面临的不行想象的艰辛。就这样恐惊着,退却着,恐惊最终变成了懒散,或许起初,人们还会找寻各种各样的理由为自己的懒散辩护,搪塞着,但或许有那么一天,他们连辩护都不再须要了。这样,是怎样的悲伤啊!假如这样的推断是正确的,那么,但愿他们还仅仅处在因为“村里人都是这样”才恐惊变革的第一阶段,但愿迷途能知返,但愿他们的恐惊能够尽快消逝。或许,这样的推断也是不尽人意的,但无论如何,只希望终有一天,乌云
5、散尽见太阳,一切都会因为他们的勇于创新好起来。其实,不论他们是否不敢进取,他们的辛勤仍旧给我们以巨大的震撼和深深的感动。就在我们临时的家里,男女主子每每天刚亮就起床去田里,直到晚上八点多钟才回家。这样的辛苦,得到的仅仅是“够吃就行”。在我的印象里,还从没见过如此的付出和获得的不成比例。在这里生活的其次天,我们随女主子一同到自家的田里。田很远,要走40分钟坎坷的山路,非常累人。最终爬到了山顶,女主子指着另一处山上几个微小的人影,告知我们哪个是男主子,那儿也是自家的田。晨雾覆盖着尚未醒悟的群山,太阳还没有升起。风是润泽纯净的,荡漾在整整齐齐层层叠叠排列着的梯田上方,空气中可以闻得出露珠的清爽和庄稼
6、的成熟。几个模糊的身影为安静的画面增加了几许生气与活力,尤其是那个挥鞭赶驴的人,更是有着一种说不出的英气和朴实的魔力。他们,是真正创建生活美化生活的人我们始终信任,勤劳是成就一番事业必不行少的基础。他们具备着中国农夫所特有的坚韧不拔,他们具备着多少人梦寐以求的勤劳才智,只要他们有了敢于创新的胆识,一切问题就都会迎刃而解,或许明天的吴起就让世界刮目相看。说起世界,说起社会,让人感受最大的或许就是经济生活中人与人的冷漠。然而这里,或许是商品经济尚未入侵,人们的质朴和热忱让我们措手不及:他们把我们看作家庭的一分子,甚至比对待家庭成员还细致周到。在与他们的沟通中,我们感觉到了久违了的让人自由自在的气氛
7、。这种坦诚奔放,在我们所居住的大城市里,已经少之又少,但在这里的两天生活中,我们又感受到了人与人之间最原始的毫无隔阂的关系,思想汇报专题这也是我的社会调查一个出乎意料但也是最让我感动的收获。吴起镇的人们当然有着他们的缺憾,但他们无可辩驳的优点却是真的值得我们记住的。人无完人,这是谁都逃不过的真理,最重要的是这个人的优点与缺点相比,哪个重量更重。而在这里,人们的缺憾是可以弥补的,同时他们所具备的高尚又是难能珍贵的。总之,我要感谢他们为我所作的一切,感谢他们教会了我太多的东西,感谢他们带给我的一切震撼和深思。与他们的交往,是我第一次与生活在这样环境的人们的干脆接触,这也是我将恒久记住的一次沟通,一
8、次对话。社会实践及实习报告 篇2人生是由许很多多的第一次堆砌而成的,对于大一师范新生的我而言,第一次站上讲坛,为学生们上课,感觉是奇妙的。近一周的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近一周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我闲逛在实习的校内里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。20xx年1月13日,我带着惊慌而又期盼的心情来到了雷城中学,起先了为期一周的教化实习。这次的实习内容主要包括以下两个方面,分别是教学工作和班级管理工作两部分。
9、其中教学工作涵盖的内容相当广泛,不仅包括听课、备课、讲课、批改作业、试卷。由于实习的时间并不长,只有短短一周,但光是上述几项工作要做好,亦绝非一件简单之事。作为一名老师,除了要做好教学工作之外,班级管理在老师生涯中也起着举重若轻之功用。记得第一天到学校报道时,大四师姐就跟我说:“要当老师,首先要从班主任这个工作学起”经验了一周的实习生活,让我初尝到身为人师的甜酸苦辣。现在就让大家跟这我笔端文字的游走,体会一下初尝老师的辛酸和欢乐。首先,从教学工作说起,终归,教学是老师职责之根本所在,假如连教学也谈不上,实在有愧于“老师”之名。(一) 见习听课阶段虽在课余时间修读国教化学和心理学。但书本上的学问
10、终归是高度概括的理论化学问,与实际的操作应用还是有一段距离的。为此,我花了极大一部分实习时间在听课这个环节上。当了15年学生,听课的阅历可谓相当丰富,该怎样高效率听课学习,可是再熟识不过了。然而平日的听课是为了学习老师所教授的学问,但这次的听课目的有别于以往,听课身份也与别不同。此次听课是作为实习老师,学习有阅历的老师们的教学方法:怎样处理课堂秩序;怎样引导学生思索;他们的提问方式;他们的教学姿态;教学语言表达等教学常规性学问。上述的教学常规学问虽说不上深邃难懂,但要把他们敏捷地运用到实际教学活动中却蕴含着极大的学问,如在教学过程中要依据学生的水平不同,以及班级氛围的不同而适时调整教学策略,用
11、适当的教化手法才能最干脆地把学问传授给学生。除此之外,我还现了在当前的教化制度改革中,老师在教学过程中所发挥的职能也发生了变更,老师在课堂上,老师不再是只顾传递学问,现在要注意教学相长,学生和老师要多沟通,要培育学生自主学习的实力,老师在整个过程中充当着引导作用,目的是诱发学生独立思索实力。通过了一周以来系统式的听课学习,初步领会到教学从新课导入,识字词,深化课文内容,复习巩固这几个环节中,老师运用不同的方式诱导学生思索学习,从而驾驭肯定的学问内容。除此之外,驾驭课堂,管理课堂纪律也大有学问,要使同学们很好地学习必需建立在良好的纪律上。这点对于小学教化尤为重要。最终,限制授课时间,把握教学节奏
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