2022珍爱生命主题班会方案.docx
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1、2022珍爱生命主题班会方案珍爱生命主题班会方案7篇在日复一日的学习中,大家总免不了参与一些主题班会吧?主题班会以提高学问、发展特性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。你所了解的主题班会都是什么样的?以下是我整理的珍爱生命主题班会方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。珍爱生命主题班会方案1一、活动目的:本次活动,让学生交通平安学问,懂得交通平安的,并把学到的学问传达给四周的人们,做交通平安教化的小小宣扬员。二、活动、收集违反交通规则的案例。、天堂里有车来车往和祝你平安的歌曲录音。、备交通事故的资料片。三、活动过程:主持人:尊敬的老师、敬爱的同学们:(主持人合)大家好!主持人甲:我是xx主持人乙:
2、我是xx(一)、绽开联想,揭示活动主题主持人:刚才你们看到了主持人:要懂得关爱生命,学会爱护(合):四(3)中队“珍惜生命平安”主题班会现在起先!个环节:(二)、新闻发布会!(同学们沟通搜集到的资料)主持人:,要学会自救自护,下面个环节:平安学问竞赛!主持人:那就下环节吧!(三)、节目展示:1、诗朗诵生命的嘱托2、快板谱写平安曲3、三句半敲警钟4、诗朗诵我把平安里的平安送给你5、快板四季快板(四)、谈谈收获主持人:最终,让齐声高喊:珍爱生命,平安!主持人:四年级(3)班“珍爱生命平安”主题班会(合)到此结束!请班主任总结发言。珍爱生命主题班会方案2一、活动目的:1让学生初步驾驭一些自救自护学问
3、,学会爱护自己。2用图片、课件、学问竞答、表演等形式巩固并拓展学生对自救自护学问的理解和运用,培育学生各方面的生存实力和对生命的重视和敬重。3通过这次的平安教化活动,营造了一个平安、文明的校内环境,为老师工作和学生健康成长创建一个良好的氛围,形成一个平安的校内。二、活动打算排练节目、每位同学学习自救自护的一些学问目的,是为了增加学生们的生存本事,培育起学生们一种自我防护的意识和剧烈的生存欲望,分为日常生活平安、校内内外平安、自然灾难与自救、野外旅行平安和社会生活平安等,有针对性和好用性。三、活动过程甲:同学们,新世纪的钟声已经敲响,祖国的将来属于我们,我们将来的生活将是多么美妙。但是,生活中还
4、有很多须要我们留意的事情,我们须要增加自我爱护的实力。20xx年,我国有18万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们,面对危急和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和驾驭自护自救的学问,团结起来,互帮互助,从容地面对危急和挑战。让我们珍爱生命,学会生存。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,生命之旅危机四伏,人际交往微妙莫测烫伤如何处置?放学路上遇到坏人勒索如何应对?家里煤气泄漏或是面队自然灾难或是火灾等该怎么处理?乙:我们同学知道正确应对的很少。生命是珍贵的,每个人都只有一次,她不象财宝能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的
5、亲人留下心灵的创伤。甲:我们只有学会求生的基本学问与技能,才能尽量避开悲剧的发生。正如原国家教委主任柳斌所说的那样:“有生命的存在而后有教化,学会生存实在是教化的第一要义”。学习生存、自救学问,生存教化从小就要抓起。平安教化要时时刻刻的记得。甲、乙:“珍爱生命,学会生存”主题班会现在起先。甲:我们是父母的希望,我们是祖国的将来。我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长,在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新一代。乙:可是,我们却常常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在
6、我们身边发生,下面大家请看小品踢球(人物:A、B时间:放学路上。打算:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)A:哇,好美丽的球,啥时候买的?B:前天,是爸爸给我的生日礼物。A:借给我跟踢吧,只要非常钟。B:现在?A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝珍宝B:这可是在马路边,不行呀。A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。B:好吧!(A、B踢球两个来回)A:看球!(球被踢到马路中间)B:怎么办我的球A:没关系,我去捡。B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕A:怕什么,你等着(翻越栏杆,向马路冲去,恰好一辆车路过)(甲、乙主持人上场)甲:瞧,这多危急啊!为了小小的足球,要是送上一条腿,落个终身
7、缺憾,真惋惜!乙:交通平安,我们可得随时留意。更重要的是对学生的平安教化和生存教化的薄弱,只有平常留意确立平安意识,才能从思想上消退事故的隐患。甲:公路如虎口。我们在出行中肯定要牢记交通规则。珍惜自己的生命。乙:甲同学告知我们要珍惜生命,同时我们也要学会生存。现在大家都喜爱出去旅游。假如在效游途中,出现了意外,我们该怎么办呢?那么请看下面的小品蛇咬之后旁:张、黄、郭三同学到郊外野营。张对路人甲:麻烦你帮我们在这里照张相可以吗路人替他们三人照了相,然后把相机还给了他们。旁:突然,张同学发觉脚下有什么东西在动。黄:咦,你的脚下张:哇是蛇旁:三人在惊惶之下,手忙脚乱地把蛇踩死了。而张同学感觉腿上麻麻
8、的,他意识到自己已被蛇咬到,中毒了。黄:不会吧,你被毒蛇咬中了?郭:给我看看。哦,你真的被蛇咬了。(于是便探头下去给张小灵吸伤口处的毒液)呸。我看没事了。旁:停!用嘴给别人伤处吸毒液,万一自己也因此中毒怎么办?两条命呀!黄:别怕。我带你去医院。熁瓢华拉着张同学拔腿就跑旁:停犈苣敲纯欤血液循环加快,毒液会直攻心脏。你是救他还是害他!张:有没有蛇药?黄:噢犛杏杏小张:快拿来。(他拿了蛇药口服了一些,并涂了一部分在伤口处。)应当没事了,犘菹换峒绦上路。旁:没事了?蛇药药效能全部发挥吗?莫非就只有这个方法吗黄:快,用绳子扎紧这里熒丝谏戏剑场处牎张:喂,别把我小腿捆死呀!郭:我打!旁:郭拨打了,救援车不
9、久便到了他们的位置,把伤者送了去医院。而他们的野营安排也泡了汤。小结:是啊!面对突如其来的灾难我们首先是要镇静,利用所学到的学问去进行急救或是自我爱护。合理正确的急救或是自救可以挽回许多生命的。从刚才的小品中我们可以看到许多不对和正确的处理方式。大家可以从中学到许多的学问。那么我们在学校里,又应当怎样留意平安呢?下面我们来进行选择题竞赛。(课件出示)1下课了,不能干什么:打球。追逐打闹。跳绳。2哪些东西不准带进校门:皮球。三角尺。利器、刀具等易燃物品。3哪种行为不对:跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。4上下楼梯怎样行:靠右行。靠左行。左右行都可以。乙:答对的小组可以加一面小旗。(公
10、布答案)下面我们再来进行其次轮学问问答,答对的小组再竖一面小旗。(1)假如因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?(2)假如你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采纳哪种方法处理?(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?()假如有人不当心遇到一根带电的电线触电了,我们该怎么办?()路口的交通指挥信号有哪些?甲:(大家发言主动)听了同学们踊跃的回答,我信任同学们都知道在日常生活中该如何爱护自己了。请看小品我们学会了爱护自己片断:燥热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。救援方法:马上将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同
11、时用扇子扇风,帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。片断:回到家中,亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上,他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。抢救方法:将病人马上移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最终拨打急救电话“120”。乙:刚才我看了各小组直立起来的小旗,不分上下,我们再进行一轮推断题问答,答对的小组可以加一面小旗。)在任何状况下都要保持疏散道畅通(对)携带易燃物品乘公共汽车(错)消防栓竖在路边碍脚,埋在地下行吗(不行)我们学生能去救火吗(能,但要有指导有组织)现在是平安学问问答题,必答题。)火灾袭来时,应当怎样做(快速疏散、逃命)乘坐
12、汽车时,手和头能往外伸吗(不能)外出野炊,怎样做才能离开(扑灭明火)发觉有人煤气中毒,我们应当怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)小孩外出游泳时,要不要大人带(要)万一身上着火了,该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗)跳高跳远时,在什么地方跳平安(沙坑里)假如发了洪水,该往什么地方逃(高处)甲:现在我们来再看看各组得旗状况。XX组得旗最多,得第一名(颁奖)其实在学校的生活中。我们在在执行学校的各种规章制度和参与各类活动中,着重还要提高自己的以下几种实力:(1)生活自理实力(2)为人处世实力(3)自我监控实力(4)自护实力(5)抗挫折实力重视心理辅导,培育学生健全的人格乙:平安学问时时记
13、,留意平安到处提,愿同学们乘上平安之舟,扬起生命之帆。音乐声响起同时主持人说:进行平安教化要留意好多方面,如交通平安;防火、防水、防电;防台风、防雷击;防抢、防盗、防匪和自我爱护等多方面平安学问。在一天的生活中,我们要能时时检视自己生命的各种关系,反省与激烈自己,可以做到珍惜自己,关怀他人、走进自然、向天祈祷,每个和好关系,能使我们的生命更和谐、更完满。珍爱生命主题班会方案3一、活动目的:通过本次活动,让学生了解交通平安学问,懂得交通平安的重要,并把自己学到的学问传达给四周的人们,做交通平安教化的小小宣扬员。二、活动打算:、收集有关违反交通规则的案例。、打算天堂里有没有车来车往和祝你平安的歌曲
14、录音。、备交通事故的资料片。三、活动过程:主持人:尊敬的老师、敬爱的同学们:(主持人合)大家好!主持人甲:我是主持人乙:我是(一)绽开联想,揭示活动主题出示课件:交通事故资料片。主持人:刚才你们看到了什么?主持人:所以,我们要懂得关爱生命,学会自己爱护自己。(合):四(3)中队“珍惜生命平安第一”主题班会现在起先!进入第一个环节:(二)新闻发布会!(同学们沟通自己搜集到的资料)主持人:所以,我们必需要学会自救自护,下面我们进入其次个环节:平安学问竞赛!主持人:那我们就进入下一个环节吧!(三)节目展示:1、诗朗诵生命的嘱托2、快板共同谱写平安曲3、三句半敲警钟4、诗朗诵我把平安里的平安送给你5、
15、快板四季快板(四)谈谈收获主持人:最终,让我们齐声高喊:珍爱生命,平安第一!主持人:四年级(3)班“珍爱生命平安第一”主题班会(合)到此结束!请班主任总结发言。珍爱生命主题班会方案4教学目标:1、懂得交通平安的基本常识,驾驭部分交通规则。2、通过各种活动,使学生懂得不遵守交通规则的危害性,树立自觉维护交通法规的意识。3、培育学生的自我爱护和珍爱生命的意识。活动打算:1、组织同学搜集违反交通规则的现象。2、搜集见到的交通标记和交通平安标语。教学过程:一、情景导入师:同学们,上课之前,曾老师想问大家一个问题:每天放学前,老师都用一句话吩咐大家留意平安,这句话是怎么说的呢?生:高兴奋兴上学来,平平安
16、安回家去!师:说得真好!大家想过吗?这“平平安安”四个字蕴含着什么意思?生:是希望我们能平安地来学校、平安地回到家。师:是的,我们每天上下学,要留意交通平安。交通平安很重要。即使大家都知道这个道理。但现实生活中,还是不断有交通悲剧的产生。请看大屏幕。(出示课件)(出示课件:有数据表明:我国交通事故已经成为各种事故中的第一“杀手”,根据20xx年度的数据:在交通事故中死亡的人数约有10万人,每天约有300人失去生命。中国去年发生交通事故34万多起,相当于7分钟就有一人丧生。)师:看完了这些图片和数据。大家的心情是怎么样?生:很难过。师:是啊,曾老师也为他们感到难受。大家思索一下:造成这些交通事故
17、的缘由可能是什么?生:超速驾驶。生:超载。生:酒后驾驶。生:闯红灯。师:大家说得很对。交通平安意识淡薄是多数事故发生的重要缘由。那么做为交通平安学校的学生,我们应认清哪些行为是违反交通规则的,并自觉杜绝这些行为。(出示课件)以上是生活中常见的不文明交通现象。选择一幅图,思索:他们哪里做错了?假如你在旁边,你准备对他们说什么?二、图片展示,认清规则师:大家说得很对。交通平安意识淡薄是多数事故发生的重要缘由。那么做为交通平安学校的学生,我们应认清哪些行为是违反交通规则的,并自觉杜绝这些行为。(出示课件)以上是生活中常见的不文明交通现象。选择一幅图,思索:他们哪里做错了?假如你在旁边,你准备对他们说
18、什么?图1:在公路边玩耍。(假如车辆失控,后果会很严峻)图2:超载、未戴平安头盔。(一旦发生交通意外,平安头盔会爱护我们的头部,使撞击的力度降低。)图3:攀爬、倚坐护栏。(这样,简单被来往的车辆碰伤。)图4:超载。(爆胎、突然偏驶、制动失灵、翻车等事故。另外,超载还会影响车辆的转向性能,易因转向失控而导致事故。)图5:逆向行驶。(太危急了,赶时间,也不能拿生命开玩笑啊!)图6:并排行进。(交通法明文规定:并排行走,最多只能2人。)图7:突然横穿马路。 (有的同学认为车过了,得立刻跑过对面,才平安。这样的想法无疑是错误的,交警蔡叔叔曾说过,晋江市某镇最近就发生了两起小学生过公路时,被车撞伤的事故
19、。)师:刚刚大家都视察得很仔细,也指出了图中不对的地方。那么,你能说说,在上下学的过程中,我们应当要怎么做吗?3.学生自由发言。三、学习标记、明法导行师:是的,我们每一天上下学都应当遵守交通规则,不能因图一时之快而违反交通规则,否则后果将不可思议。假如我们留心视察,你肯定会留意到在各级马路上有许很多多这样的交通标记,它们简洁易懂,还给我们的交通带来很大的帮助。现在我们请出班上的交通平安小卫士带着他们的交通标记到台上来。学生:同学们,你相识上面的哪个交通标记,能说出它所表示的意思吗?生举手,自由选择并说明意思。(有出现错误,由拿卡片的同学说明,并说明这种标记常出现在什么地方,假如遇到这样的标记,
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