2022赞美老师的优秀演讲稿范文.docx

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1、2022赞美老师的优秀演讲稿关于赞美老师的优秀演讲稿汇总八篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在当下社会，我们都可能会用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是我整理的赞美老师的优秀演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。赞美老师的优秀演讲稿 篇1敬重的各位领导老师，敬爱的同学们大家好，我是*，这天我演讲的题目是。九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个老师节。以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也闲情逸致，是您为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的欲望，让驿动的心渴望翱翔。当您发觉我生病时，您一个劲儿的问我有没有难过，要不要去看看直

2、到其次天早上，我来教室时，您还关切的问我，身体好些了吗?是您，对我生活上无微不至的关怀，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了其次份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我排忧解难。望着您，我真想说:“多谢您，老师!”当我在考试中取得好成果的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要明白，老师是因为您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信念，让我明确了奋斗目标。有人说，老师是烛光，燃烧自我释放光线；有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学遇到放声歌颂，从点撇竖横到文采飞扬，谁没有

3、感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚毅，才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。尊师重教已成时尚，科教兴国绽放芳香，老师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把华蜜写在脸上，这就是老师的写照，老师的度量。让我们高唱赞歌，问各位老师献上最真诚的祝愿。我的演讲完毕，多谢大家。赞美老师的优秀演讲稿 篇2这天我演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光。我们都明白:老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自我照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自我的奉献，成就着我们每个人光明的将来。总觉得蜡烛

4、和春蚕的比方过于残忍，因为，我期望我们的老师能够和我们一齐，恒久守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，恒久散布在我的四周，给我悄无声息的暖和。记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每一天有很多事情要去做，一个年级有九个班，全部的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有职责感的好老师。刚上六年级时，我根本不明白学习的紧迫感，每一天像个幼儿园的小挚友那样玩个痛快，一点危机感也没有。那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上构成了一个明晃晃的

5、点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正兴奋，他突然停了下来，比照着座次表点到了我的名字:“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。之后，李老师又随意点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说:“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样貌说:“哎谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不志向，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问:“李老师，我是不是下降了好多名次?”说完

6、我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说:“以后努力点儿就好了。”直到此刻，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些激励的话，以及他总是对我充溢期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的暖和。这样的好老师，我遇到许很多多，在那里请允许我对你们说一声:多谢你，我的老师，我的阳光!赞美老师的优秀演讲稿 篇3人生路上领路人老师、同学们大家好!这天我演讲的题目是人生路上领路人-感谢你老师，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上好听的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛，燃烧了

7、自我，照亮了他人;其实老师更像一支粉笔，缩短了自我的身躯，为我们铺长了学问之路。老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指引迷津，当我们因取得成果而傲慢时，老师的刚好点拨让我们醒悟。老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的溶化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离孤独。你们把我们领入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅翱翔，无惧暴风骤雨，是你们

8、给予我们坚韧的斗志，激励我们勇往直前。感谢你啊，老师!老师，您的职业是宏大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到傲慢骄傲!师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激扬奋进的曲调激励着我们勇往直前誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，当他向老子请教“礼制”的时候，非常敬重老子，他并没有因为自我的学识和社会地位而高傲无礼，而是恭尊敬敬地向老子请教，因为在他看来老子是他的“老师”，是老师就就应敬重。孔子尚且如此敬重老师，如此感恩于老师，我们就应怎样样呢?怎样感恩老师呢?其实老师很简单满意，或是一份优异的成果，或是一句过路的招呼，或是一份代表心愿的贺卡“捧着一颗心来

9、，不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则专心诠释着对老师的敬重和感恩。我敬重的老师，我的胜利是您赐予的支持，千言万语一声“多谢”-您是我恒久的老师，恒久的挚友!多谢!赞美老师的优秀演讲稿 篇4有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的老师就必需去读它，并且准备读一辈子。有人说，儿童是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但须要敬重它们自然地成长。事实上，儿童比花木要困难的多，老师的工作比园丁的工作也困难的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值；我也不是诗人，不能用美丽的诗

10、句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事教化事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奇妙的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与骄傲，因为我从事着绿叶的事业，我是人民老师！然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡，必定带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再

11、单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到仍旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活里很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也须要

12、我。古代大教化家孔子呕心沥血，以教为重的精神教化着我；现代宏大教化家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增加了我酷爱教化事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，静默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我肯定会洪亮地回答：老师这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们

13、也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我骄傲，我是老师！我光荣，我是人民的老师！赞美老师的优秀演讲稿 篇5敬重的老师，敬爱的同学:大家好!这天我演讲的题目是。最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有漂亮的眼神呢?我从小就一向在找寻这两个问题的答案，直到之后，我慢慢的明白了在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有平安感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依旧困惑着我。我记得妈妈总是焦急地说我软弱，可那时的我根本就不明白什么是软弱。在学校

14、里，我没有挚友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是宁静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要变更我自我，但是每当机会来临时，我总是缺少志气与自信，我明白我能够，可我就是没有胆识把手高高地举起来。老师似乎发觉了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有指责我，而是赐予我激励的眼神，让我坐了下来。课后，老师常常激励我，告知我必需要有自信，要信任自我能够做好，上课要专心的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师

15、的眼神中流露出了激励和确定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好完备美，我也会仔细地看着老师的眼睛，点点头。从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个漂亮的眼神总是在激励着我。从一年级到此刻，我对自我充溢了自信，我信任我能行，那个眼神给了我力气，给了我前进的动力，让我有志气应对一切，让我有志气站在那里。而此刻我也最终明白了，那最美的眼神，就是当时在我遇到困难时，老师激励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样漂亮的眼神，而那个人，就是老师。每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老

16、师的训诲、吩咐；是老师的指责、怒斥，是老师的呵护、引领。老师一生静默奉献，不求回报，换来的是学问的传承和道德的持续!您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。感恩老师，不须要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。多谢老师!赞美老师的优秀演讲稿 篇6敬重的各位领导、各位老师：大家好!我演讲的题目是我的好老师，在演讲之前，我想先给全部的老师们深深地鞠一躬，因为在我的眼里，你们都是好老师。不管你们是为了什么而工作，不管你们的职业倦怠感有多少

17、，我看到的是： 在这个物欲横飞的时代，你们仍旧坚守着职业阵地，在学校、家长只追求考分的双重压力下，日复一日地乏累不堪。一年，两年，十年，几十年在平凡的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，用青春和生命谱写着无悔乐章。今日我要说的这位老师，他不是特级老师，也不是教坛名将，但是，他是值得我一辈子敬重、一辈子牢记、一辈子学习的好老师，他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人。他就是我的语文老师黄明城老师。他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；他不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响；他不是雕塑家，却塑造着一批批儿童的灵魂您说，这样的老师我能把他遗忘吗?还记得他给我们深情朗读再见了，亲

18、人等课文时，总是一手背在身后，一手拿书，把书本放在离眼睛近一尺远的地方，便起先朗读起来。时而微笑，时而皱眉，时而点头，时而摇头，声请并茂，余音绕梁，他的声音摇动着每个人的心灵。写作是个难点，可他指导有方。他激励我们多看书，帮助我们积累好词佳句，教会我们如何运用。但从不让我们背作文，都是让我们实实在在去写。在他的调教下，我的第一篇佳作产生了。题目是我钦佩的一个人，我写了真实的经验，加了一个美丽的开头，得到了老师的大力赞扬。从那以后，我爱上了作文。一次体育课上，黄老师带着我们在操场上嬉戏，嬉戏过后我们在树下休息，突然，我们了现树上一只蜘蛛在捕虫，同学们都惊异地围了过来。黄老师马上带领我们视察，叫我

19、们边看边做笔记，登记它的捕获过程。有了他的指引，我们视察得很细致很仔细，回到教室，他便让我们以蜘蛛捕虫记为题，写一篇作文，有了他的指导，我的作文又一次在课堂上展示。黄老师的教学方法真是让我受益匪浅。黄老师多才多艺，会唱歌，会打篮球，还写得一手好字，这些或多或少都影响着我们、陶冶着我们。但他教训人也非常厉害。有一次，我们到教学楼左面的树林中背书，由于天气较热，我便想到搭凉棚，于是就邀约几个同学把四周小树的树头接在一起当棚顶，再撇些树枝垫在凉棚里的地面上，然后我们就坐在软绵绵的棚子里背书。结果被黄老师发觉了，他很生气地把我们一群人赶到操场上，然后大声训斥:这树枝就是小树的手臂，你把它撇了，小树会怎

20、样？我把你的手撇了，你会怎样听着他的漫长的训话，我们都低着头不敢抬起来，可我们一点儿也不恨他，依旧敬他爱他。因为我深知这是他对我的谆谆训诲。在我心中，他是最严厉的父亲，又是最慈爱的妈妈。有一次，我们全班同学和老师一起打篮球，打着打着，一不当心，篮球伤到了我的手指，黄老师看了看，便帮我揉手指，边揉边问我疼不疼，我的手一点也不疼，可是眼泪却在我眼眶里打转。那时候，我感觉很暖和，就算自己是一块坚冰，也被他溶化了。我不得不信任：爱是阳光，能溶化坚冰；爱是雨露，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，能点石成金。这样的故事还有许多，许多我庆幸遇到了这样一位好老师，有了他的引领，我定能插上了志向的翅膀。 飞出属于我

21、的一片天地！感谢大家！赞美老师的优秀演讲稿 篇7有这样的一群人，他们像是最虔诚，最坦荡的朝圣者，风雨兼程，长途跋涉，在真理面前心悦诚服，向人类文明顶礼膜拜。他们不是基督徒，却把博爱的教义弘扬，他们不是佛教徒，却淡泊名利，心怀慈善。他们是爱的使者，是传承文明的火炬手。他们从未大红大紫，更没有腰缠万贯，可是在阵阵飘飞的粉笔屑中，靠青丝变白发的执着浇灌了我华夏五千年的精神家园;他们没有过歌舞升平的欢乐，更不懂奥迪迪奥的差异，可是在三点一线的单调生活中，用汗水和心血为社会谱写出和谐文明的交响;他们从未显赫，更没有流芳百世，可是在三尺讲台前，用爱心、耐性和恒心为祖国搭建起通向美妙将来的跑道。他们有一个共

22、同的名字老师，他们从事的，是爱的事业。有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，可是当我高考结束填报师范院校的时，说实话，能理解的真的不多，给力的就更少了。这是为什么呢?因为有人说，老师吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人冷淡，就像蜡烛，一生半明半暗。然而，无论是过去，还是现在，抑或是将来;无论是物质贫乏的年头，还是物欲横流的岁月仍旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和热血来捍卫这个职业的圣洁。这又是为了那般?于是，带着志向与热忱，困惑与苦恼我，已然成为这最特殊的人群中的一员。从小到大常被那些名师的故事感动，只不过那份感动如同阅读经典小说后的体会纯正美妙，但不够真实。如今，在我的身边

23、，就在沾益一中，感人的事儿在一代又一代老师身上演绎：先说说我们老当益壮的爱生模范戚春云老师吧。我还在一中读书时，那时同学们亲切地叫戚老师为“戚大爹”，如今他的学生得叫他戚爷爷了。已到退休年龄的戚老师老当益壮、勇挑重担，不仅奋战在教学第一线，甚至就是一个先锋官学校兴办高职班时，他一马当先，战功卓着;XX年学校组建初中部时，他又亲自挂帅，班主任、年级主任、初中部主任他全包干儿了。在一中，中层领导坚守教学一线并兼任班主任工作的比比皆是。正是前辈们无声的行动，如春风化雨，感染着一中人，造就了一中一支敢打硬仗、乐于奉献的老师队伍。很多老师有病有事实在须要请假，可他们总是想方设法调课、补课，因此考勤上有记

24、录，课程却一节没落下，为什么?因为他们知道，扣点工资损失的只是个人，落下课耽搁的可能就是一代人了。有一位老师，三年来，他从恋爱到结婚，从为人夫到为人父，这段经验可谓丰富。但他从未请过假，哪怕是婚假、陪护假这样的法定休假。因为他放不下教学任务，丢不下班里那帮好学上进的孩子，当然还包括学校的共青团工作。就在五四青年节的其次天，妻子临产，他甚至没有太多的时间照看刚刚生产完的妻子，来不及细细端详刚诞生的孩子，他把初为人父的喜悦埋在了心底，又起先迎着晨曦落日，一如平常，无怨无悔的陪伴那帮刚要决战高考的学生了。在孩子诞生的时候，马虎的他甚至没有想起拿起相机记录下他与孩子人生中最宝贵最温情的瞬间，但他却没有

25、遗忘赶回学校和学生们一起毕业留影，因为他怕给他可爱的学生们留下哪怕一点缺憾。这位马虎的父亲，这位可亲可敬的老师，他就在台下，他就是我们高三年级的张国清老师。请大家赐予他最热情的掌声，感谢张老师!张老师，你是学生的榜样，更是我们的楷模啊!感谢!其实，在老师队伍中，不知有多少老师，他们口袋里揣着病情证明却站在讲台上，他们在关注学生健康成长时却忽视了自己的健康;又不知有多少老师，他们深知爱的缺失会使孩子的心灵缺少一片晴空，于是，他们将爱无私的给了他的学生，做人、做事、生活、学习，方方面面，点点滴滴，;可精力有限、分身乏术啊，他们只好满怀愧疚地去教自己的孩子所谓的“独立”所谓“坚毅”，然后再满怀愧疚地

26、告知年迈的父母自己因为工作之故暂不能“独立”，带孩子的事，只好请二老帮忙了。有人说：爱别人，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团华蜜，紧紧裹住你的心灵。是的，执教三年，我曾因学生年少懵懂苦恼过，为工作繁重辛苦乏累过，也曾因成果徘徊不前苦恼过;可是，付出了时间汗水和心血，我也真真实切地领会过课堂上教与学碰撞出最绚丽的才智火花;看到了学生取得进步时眼底流露的最真诚谢意;感受到过同事们踏实工作中表现出的强大精神感召，更是实实在在的体会到了赠人玫瑰手有余香的华蜜。从苦到甜的感受来自于我对老师这个职业全新的相识：老师这个职业我以为是一种“爱的事业”老师的心灵不能缺少爱，老

27、师的工作必需付出爱，老师的实绩就是创建爱。不论得到爱还是付出爱，你都能感到欢乐，都是一种华蜜。我的事业与华蜜相伴，心里能不甜吗?风风雨雨，酸甜苦辣，在尝过了初为人师的种种味道后，我越来越感觉到，学校就是一个充溢创建灵性、充溢欢声笑语、充溢人文关怀，启迪才智、塑造人格的殿堂!更是爱与幻想的发源地!我已离不开这个职业，这个职业也须要我。老师们，让我们将爱的事业进行究竟，同学们，愿你们插上爱的翅膀英勇翱翔!赞美老师的优秀演讲稿 篇8敬重的各位领导、老师：您们好！我是来自*中学的*。这天能站在那里我要诚心地感谢教会我一切的老师，没有他们年复一年的辛苦耕耘，我不行能从治平那个偏僻小山沟里走出来；没有他们

28、不厌其烦的训诲，我不行能懂得“师道无言”的真谛，不行能知晓“人类灵魂工程师”所给予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸，我选取了老师这一“天底下最光辉”的事业，每一天总有簇新的故事发生：哪个学生进步了、手机收到了祝愿的信息全部的这一切感动着我，激励着我前行的脚步。同甘苦共患难，共享着他们的欢乐、伤悲，还有他们的“隐私”，日子充溢而欢乐着。在这，请允许我真诚地道一声“老师，您辛苦了！”孩提时代就曾想过老师是不是就是简洁地教教同学怎样做哪道题也怀疑，为什么伙伴们见了老师总是说一不二，父辈们见了老师总是尊敬有加，难不成老师身上有什么魔力如今，为人师者已十年有余，个中味道让我明白了一名老师神圣的地位和肩负

29、的职责，社会在变迁，学问在更新，“师者，传道授业解惑也。”在日新月异的当下，这给予了更多的时代内涵，我们要让学生学会生活，学会做人，要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人，要让他们成为有文化、有学问、有道德、有创建的建设人才，教与育成为了我们生活中不行缺少的资料。这要求我们不仅仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力气，还要有“博学深知”的文化涵养、“敏捷多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素养、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。“育人为本、德育为先”，我清晰明白我的一言一行将影响到每一个孩子，甚至是影响他们一生的命运，我留意翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、欢乐地成长，也曾有过

30、无助和彷徨，可孩子们如阳光一般绚丽的笑脸，让全部的一切被喜悦、胜利的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布，但我为自我是一名老师而骄傲！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”等到白发苍苍时，我想那时的我是华蜜的，欢乐的，因为桃李已遍天下。最终，诚心祝福天底下辛勤工作的园丁们华蜜欢乐一生！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页