2022年实用的大学生职业规划集合5篇.docx

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1、2022年实用的大学生职业规划集合5篇好用的高校生职业规划集合5篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们又将抒写新的诗篇，我想我们须要好好地做个职业规划了。什么样的职业规划才是好的职业规划呢？以下是我收集整理的高校生职业规划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。高校生职业规划 篇1志气的考验，不在死的时刻，而在生的挣扎中。同学们，每当我想到这一段词句时，我的心中总会燃起一股汹涌的力气，它充溢了我整个身体，我想，没有任何时间的我比现在更具激情，更让人信服了。大家好，我叫江永青，来自TC电商1101班，今日我演讲的主题是: 城市，有我奋斗的青春。首先我想和大家共享几件关于我的故事，不是什么深明大义，也没有什

2、么大道理，只是一段我的亲身经验。我还记得那是去年的秋天，我出了校门，拿出手机，最终鼓起志气拨通了电话：“我知道我选择的道路充溢着辛酸，无望，孤独与苦痛。但这是我唯一的出路，我不再认为中学学校能带给我更多的东西，或许我已经丢失了这份学习的机会，从小到大都是你帮我做确定，但这次能让我自己选择一次吗?”我迫不及待的将我的想法倾泻而出，我也记不得电话那头有过几声叹气，“回来再说吧”，爸爸的声音尽是无奈。当我真正踏上去远方的火车时，我还是不敢信任事情能解决得这么简单，古板的爸爸这次开明的“有点不像话”。直到后来我才信任了还有这么一句俗语，姜还是老的辣!下了火车，来到一条还算繁华的街市，舅舅指了指十字路口

3、的三个小店面，“瞧，那就是我们工作的地方，也是我们发财的地方。”舅舅眼睛闪闪地，似乎摆在他面前不是房子，而是一堆金灿灿的黄金，我狠狠跺跺脚，“我肯定要挖掘出这片土地里的黄金”，我满腔热血。不过我后来我知道了， 城市终归是城市，不是你跺跺脚、热血一下，就能立足的地方，黄金的神话依旧埋在水泥地下。而我是一个不能忍受别人说闲谈的人，所以我比任何人想像得都要努力，店里的其他员工工作时间为8个小时，而我硬生生的把它提到15个小时，同学们，我并没有夸大其词，我几乎每天都是凌晨2点钟睡觉，早上8点准时起床，我做得活也并不轻松，舅舅是开小吃店的，店面与食品加工房有一段距离，你可以想像，全部用到的餐具、食品材料

4、，都是靠双手，一件一件，一桶一桶提出来的， 七八月的天，我每天都要冲澡二次，晚上店面值班，到了凌晨，我才起先整理，这是一天中最累最难熬的时刻，我要将全部的凳子桌子归位，又重又脏的垃圾桶，我要一个人搬到20米远的地方清理掉，桶的外沿紧贴着衣服，于是前面的衣服总是模糊一片，清洗垃圾桶时，污水总是要顽皮的跳到我脸上，做完这些后，我还要将地面拖干净，又笨又重的门，我每次都要花费10分钟才能将它解决。看看手表指针指到了1的位置，这一天，最终结束了。回到住的地方，拖着乏累的身子冲个澡，倒头就睡。我就是在这样的环境下做了七个月，有过多数的痛楚，却从来没有想到过要放弃，但是，没有谁会甘心这样的生活，最终有一天

5、，我爸告知我：孩子，你要想自尊、自爱、自信地活下去，你就必需具备肯定的技能，你拥有的这种实力你才能换取世界上你自己所须要的东西。我帮你联系了一所学院，是学电脑的，你可以去试试，我再供你两年，仅此两年。同学们，那一所叫做新华的学校，的确成了我的希望。我信任了这里有我的幻想。说实话，来到新华之前，我是一个“电脑盲”，只会开关机，没有基础底子，老师将我领进机房，当我发觉全部人对电脑操纵自如，而我只能用笨拙的手指这里点一下，那里敲一下时，敬爱的同学们，你们能想像当时我的心里是什么感受吗?我是一个特别好强的人，所以对于我来说，那是一种无比的羞愧。尽管老师一再叫我不要急，每个人都是这样过来的，同学也耐着性

6、子教我他们会的，可这种感觉还是摆脱不了， 也正是这种异样剧烈的惭愧之感，激发我奋进的潜能和决心。在接下来这段时间，我成了全班最努力的学生，每天上课，我从不迟到早退，仔细记笔记，上机时，我没有给自己空闲，学习，学习，舍命地学习!周未休息我也一成天呆在机房，这种日子过得如此充溢，我也慢慢拉近了与他们的距离，曾经当我还不熟识指法，班上许多人都可以盲打70多个字的时候，我做梦也没想到，今日我的打字速度会超过他们，曾经当我还是一个弱弱的男孩时，我做梦也没有想到，现在会成了班上的学习委员，代理班长，成了学生会广播站的站长，从今有了独当一面的实力，同学们，我没有必要在这里自吹自擂的，我说这些只是想告知各位：

7、现在不等于将来!或许，现在的你长的不美，不受关注，也没有过人的资质，更没有值得吸引人的魅力，但是请你信任地球是转动的，世界是在变更的，只要你努力了，奇迹就会出现!我的演讲完毕!感谢大家，感谢!高校生职业规划 篇2一、自我分析结合专业的人才素养测评报告，并仔细谛视自己，再加以他人对我的评价，我对自己进行了全方位、多角度的分析。1.职业爱好我的人才素养测评报告显示，社交取向和艺术取向是得分最高的两项，我自己也认为测评报告时符合自身爱好的。我喜爱社会交往性工作，如老师、询问顾问、护士等。通常喜爱四周有别人存在，对别人的事很有爱好，乐于帮助别人解决难题。我喜爱与人而不是与事务打交道，助人为乐，有责任心

8、，热忱，擅长合作，富有志向，友好，和善，慷慨，耐性。我也喜爱艺术性工作，如音乐、书法、歌颂等。我具有书法技能，喜爱创建性的工作，富于想象力，喜爱同观念而不是事务打交道，我比较开放，好想象，独立，有创建性。即使我不能成为艺术家，仍旧能够选择那些能发挥自身特长的工作。2.职业实力依据测评报告显示，我的职业变革实力强，即通常喜爱考验一切现有的理论与事实，而予以新的评价，不轻易推断是非，企图了解较前卫的思想与行为，可能经多见广，情愿充溢自己的生活阅历。我亦有较强的推理实力和分析探讨实力。我对自己职业实力的详细总结是：对于有难度的问题，不轻言放弃，并主动思索，寻求解决方法，往往能通过思维做出正确的推理与

9、决断，对于抽象问题，也能仔细分析。另外，我的感性思维实力较强，对文社类学习有自己的体悟。3.性格运用mbti性格测试工具，得出我的性格是intj (内向 直觉 思维推断)型，适合的职业领域有科研、科技应用、技术询问、管理询问、金融、投资领域、创建性行业。我是一个完备主义者，在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景安排。一旦确定做一件事就会起先规划并直到完成为止。多疑、独立，对于自己和他人实力和表现的要求都特别高。他们剧烈地要求个人自由和实力，同时在他们独创的思想中，不行动摇的信仰促使他们达到目标。我的思维严谨、有逻辑性、足智多谋，

10、能够看到新安排实行后的结果。我对自己和别人都很苛求，往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己。我并不非常受冷漠与指责的干扰，作为全部性格类型中最独立的，我这种性格类型的人更喜爱以自己的方式行事。面对相反看法，通常持怀疑看法，非常坚决和坚决。权威本身不能强制我，只有我认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。具有独特的思想、宏大的远见和幻想。天生精于理论，对于困难而综合的概念运转敏捷。通常能清晰地看到任何局势的利处和缺陷。对于感爱好的问题，是精彩的、具有远见和见解的组织者。假如是自己形成的看法和安排，往往会投入不行思议的留意力、能量和主动性。领先到达或超过自己的高标准的决心和坚忍不拔。4.职业

11、价值观通过测评，我的职业价值观前三项是成就动机取向、轻松舒适取向以及利他主义取向。主要有以下几点：(1)不断创新、不断取得成就、不断得到领导及同事的赞扬或不断实现自己想做的。自己的努力、才智得到领导及同事的认可。(2)工作中亦能享受生活，有较为舒适、轻松、自由的工作条件与环境。(3)希望自己的工作能够为他人带去好处与利益，能实现个人价值与社会价值的统一。(4)希望自己所从事的工作有较高的社会地位，能得到他人的重视与敬重。(5)希望工作过程中有较多的自主权，能以自己的想法工作。5.胜任实力现在，我即将进入大二，将来的道路，是充溢机遇与挑战的，我必需找出自己的优势与劣势，取长补短。优势：学习成果良

12、好，学习爱好高，学习动机良好，做事仔细踏实，有责任心、耐性，意志坚决，擅长分析思索，酷爱书法、写作。担当学院学生干部为自己带来了很多阅历。劣势：间或急躁，不够冷静。性格偏向内向，不擅长与生疏人沟通，创新实力不够。二、职业分析参照测评报告，我对影响职业选择的相关环境因素作了较为系统的分析。1、家庭环境分析：家庭经济状况良好。由于父亲是老师，因此从小接受学校分为的熏陶，也乐于当一名人民老师。2、学校环境分析：现在就读的学校是全国6所教化部直属师范院校之一，在师范教化方面实力强，尤其是教化学专业在全国名列前茅，拥有雄厚的科研、教学实力，取得了大批教研成果，社会声誉极佳。学院设有教化学一级学科博士点，

13、致力于培育科研型教化学者等优秀人才，为我们的学习成才供应了优厚的软件环境。3、社会环境分析：毕业人数的增加带来了就业压力的增大，就业形势愈发严峻，竞争愈发激烈。国家于XX年实施了免费师范生教化政策，给包括我在内的免费师范生带来了较大的影响。4、职业环境分析(1)行业方面：现在，中国教化事业正经验一场大的变革，教化中的老师被看作一个突破口，假如教化工作的主体素养提高了，那么教化就会相应被带动起来。目前，虽然我国老师队伍浩大，但是真正优秀的老师凤毛麟角，为了尽快解决这一问题，国家出台免费师范生政策就是为了吸引优秀的人才从教，弥补现今教化的缺陷。优秀的探讨型老师在以后将备受瞩目。(2)职业方面：老师

14、最平常的任务就是完成教学任务，把学问传授给学生，并帮助他们养成良好的学习方法，树立科学的人生观、价值观。当然，要成为优秀的人民老师或教化家，任务不仅仅如此。(3)单位或地域方面：由于我是一名免费师范生，我将来从事的领域必需是和教化有关的，并且任期不少于XX年，并且是在生源地重庆。三、目标确定依据自我分析和职业分析，我为自己设定了短期目标和长期目标。1、短期目标：在高校学习期间，最好能取得校级奖学金，取得多个资格证，如cet-4、cet-6、计算机二级证书、三笔字等级证书、一般话二级证书，以优异的成果毕业，取得老师资格证书和学位证书。因为自身有书法特长，因此希望自己能加入重庆市书法家协会。2、长

15、期目标：凭借自己已有的实力和阅历，到满足的教化机构任教。在岗位上不断超越自己，不断成长为区级及以上的骨干老师，业余进行科研，争取取得肯定的成果，做一个人见人爱的优秀人民老师甚至知名的学科带头人。四、目标实施安排1、高校(XX-XX)：学好本专业所设置的课程，参与各种等级资格考试，利用课余时间发展自己的爱好爱好，争取把书法发展为自身的一种专业，并争取加入重庆市书法家协会。充分利用学校图书馆资源，进行学术探讨，争取在核心期刊上发表论文。2、毕业后五年(XX-20xx)：在从教的岗位上踏实进取，不断吸取其他老老师的从教阅历，努力发展为专业学问扎实、教学实力强的优秀老师。争取评优的资格，努力成长为区县

16、级骨干老师。并且在XX年能考取探讨生，接着专业深造。3、其后十五年(20xx-2029)：不断利用休息时间进行教化方面的学术探讨，假如国家此时已经出台免费师范生免费读博政策，我将接着深造读博。不断深化自己在教化方面的造诣，争取成为学科知名带头人。五、调整谛视职业生涯规划是一个动态过程，必需依据自身实际状况不断调整，刚好评估、谛视并完善。1、评估的内容(1)职业目标评估：自己的职业目标在前XX年不会变更。(2)职业路径评估：党出现更适合自己发展的领域是，我会作出适当的调整。(3)职业策略评估：假如职业不变，策略不作大的变动。2、评估的时间：通常状况下，每半年评估一次总规划，依据当时状况，可以进行

17、适当的调整。对于分期评估，应每月评估。3、调整规划原则：绝不轻易变更就业目标，但实施时详细分析，适当调整。结束语安排当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;胜利，不信任颓废;胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼!高校生职业规划 篇3一.引言人生在世，活不过百岁，识不过千人，真正有追求的人更

18、是不多，这就造成了胜利的人总是那么的少。现代的我们往往不能或者不敢给自己人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们很难找到前进的方向，总是在不同的人生路岔口徘徊。对扑面而来的风风雨雨，更是措手不及，往往不能顺当挺过，有时甚至会误入歧途，一失足成千古恨。所以，我们肯定要在还未绽开我们的翅膀之前做好一个正确的导航，为自己拟一份正确而清楚的人生规划！在如今这个人才竞争的时代，职业生涯规划是我们人生奋战的一个有力的武器对我们来说，职业生命是有限的，倘如不仔细的去规划，那么我们在我们的人生中必定会走不少弯路，造成我们生命和时间的奢侈，而结局许多时候都不尽人意因此，作为当代高校生，我们该有志

19、向，有目的，有安排的为我们的人生拟一份职业生涯规划，这样，我们才能在将来飞的更稳，每天都精彩无限！二.自我认知1.价值观（1）人生价值观：我崇尚逍遥自在的生活，不喜爱被拘束。舒适安逸富有的生活，是我的憧憬。从小就习惯于一个人的宁静的生活，因此特殊艳羡团体合作精神。在我看来，人最珍贵的就是能团结合作，全力以赴。我坚信有志者事竟成。信任通过自身的刻苦努力，必定可以达到胜利的彼岸！（2）职业价值观（进行过职业价值观测试）：对待工作，无论是否是自己感爱好的，我都会尽忠职守，持之以恒的做好。工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.获得优厚的酬劳,使

20、自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为充溢。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到开心，是一种极大的满意。2.性格特点我是一个活泼、开朗的女孩，我信任一个人的性格是可以变更的，我就是一个很好的例子，在上中学前的时候我的性格很内向，但是到了中学以后我相识了几个好挚友，也在班里负责工作，我变的外向了，我做事很仔细，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好，我很重感情，假如有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待。我喜爱坚持做好每件事，假如一件事我知道自己不行但是我还是要仔细的做究竟。我很喜爱与人沟通交往，但是假如我发觉他不好我就恒久不想与他交往假如好的话我会好

21、好的对他3.职业爱好我喜爱动手，搞小制作，如剪纸，绣工，编织，装饰屋子，设计服装，鞋内，工艺品发型等，另外对小型电器的修理也常常去做。喜爱看散文，打羽毛球等。想成为心灵手巧的人才。4.职业实力有耐性，毅力，能吃苦耐劳，能够有安排有思索的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事仔细，投入，谨慎当心。擅长创新思维。仿照实力超强，看问题深化透彻。5.优缺点对比优点缺点做事仔细耐性十足缺少社会实践对自己的工作负责做事效率低能持之以恒地做事惊慌时什么都不知考虑问题深化透彻有时会庸人自扰学习仔细脚踏实地不能主宰自己的心情6.解决自我认知中的劣势和缺点针对自己的不足和缺点，我打算从以下几方面克服我的缺点：（1

22、）阅读一些励志性的书籍，增加自己学习的毅力（2）向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法（3）参与一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的挚友，又能参与社会实践。高校生职业规划 篇4一、自我认知1、为人评价(1)自我评价对自己进行评估，总觉得很不实际，因为自己总是更加情愿去看到自己的优点，而不想去理睬缺点，甚至刻意躲避。但是既然选择了对自己进行全面评估，我还是得正视自己。我个人1.68m，稍胖，对于自己的外貌，我从不自卑，我有句座右铭，便是“放弃体型，专攻才智与幽默”，我觉得做一个有才智以及充溢幽默感的人，他的生活肯定会很阳光。我的性格属中性，有时会很活跃，而有时又会很抑郁。我是一个很忠实的倾听者

23、，虽然不能帮别人彻底解决困难，但是我特别乐意去倾听他们的心声。的确，我希望自己是一个乐于助人之人。我对自己感到不满的是，我简单冲动,意志力不够强;对于别人,我会对向他们说过的话负责,但是,对向自己所说的,却不怎么坚持.另外,我过于单纯,许多社会上的现实事,我想的往往不够,考虑得不深,或许这也关系到我的阅历吧。(2)他人评价许多挚友觉得我是一个贤能淑德的女生，其实我不敢承受这个美妙的词，它给我的压力很大。但细心我倒是乐意接受。在挚友眼里，我傻气，可爱，真诚，可以信任。我的挚友许多，但好挚友我保持着肯定量。我个人认为与人之交，重要的便是坦诚相待。同时，我也是一个重亲情的人，我很关注家庭成员的状况。

24、但是我比较简单冲动，心情简单受外界影响。有些状况下不够自信，从而导致组织实力比较弱。2、职业生涯规划测评这是通过一些测试所得的结果。虽然是资料书上的测试，不能尽信书，但是所得的结果很好的为我找到了恰当的词来形容我自己，有些甚至是我有时刻意回避的。这一点，其实让我看清了自己。(1)爱好方面我比较喜爱与事物打交道，干有规律的工作，从事社会福利和助人工作，另外，也喜爱从事科学技术事业，喜爱详细的工作。对于每个人来说，爱好都是广泛的，她只有不停地摸索、发觉，才可能找到合适自己的职业。(2)性格方面具有友善、负责、仔细、忠于职守的特点，只要你认为应当做的事，不管有多少麻烦都要去做，但厌烦去做你认为无意义

25、的事;与人交往较敏感，谦逊少言，喜爱关切别人并供应实际的帮助，通常不情愿把个人情感表现出来;敬重约定，维护传统;对大多数状况有剧烈的个人反应。(3)实力方面创建力一般，管理潜能缺乏，指挥他人实力较差，独立性一般，社会性反应一般，沟通实力有待进一步加强，有肯定的人际交往意识，愿与他人友好相处;关注细微环节，把握事实。(4)价值观方面我的职业价值观有3种类型:小康型,志愿型,技术型虽然我不追求虚荣,但我向往优越,渴望有肯定的小社会地位;我是一个有怜悯心的人，所以志愿性的工作，我是很简单接受的，也很乐意接受;我始终都觉得一个人要在社会上立足，那么就肯定要有一技之长，因此，我觉得技术性的工作尽管有肯定

26、的要求，但只要有心学，肯定可以做得很好的。3、自我认知小结很兴奋我能正视自己，也很兴奋通过各方评价，我看到自己有这样的优点的同时，也看到了存在的缺点。通过以上的分析，我对我将来的工作有了点眉头。由于现在是大一学生，对自己的专业没有进一步相识，因此详细的工作我还没有确定，但能确定的是，我适合在规范、传统、稳定的环境下工作，可以给他人供应服务或帮助;适合在责任清楚、有肯定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作;适合须要细心视察和性要求极高的工作。二、职业认知职业是我们实现幻想和人生价值的平台，对于每个人而言，职业的意义体现在三个方面：，职业是人们谋生的手段;其次，它是人们与社会进行交往的一种主要渠道，

27、它使个人以肯定的社会角色进入社会;第三，职业是一个人实现人生价值的主要途径，能使个人的某些才能得到发挥和发展。不管人生追求是否崇高，都要通过职业的方式去实现。职业的特点有经济性，社会性，技术性，连续性，规范性，统一和差异性。从这些方面来说，职业可以维持社会的运转，为社会创建财宝，又能使个人维持生计，发展特性和担当义务。然而对职业外部环境进行分析，相识环境对职业的影响是人在确定自己的职业之前所必需做的。(1)学校环境华南农业高校是各学科协调发展的高水平教学综合性高校，拥有开展教学和科学探讨的优越资本，具备为学生成长成才服务的良好条件，是国家人才培育和科学探讨基地。学校办学历史悠久，师资力气雄厚。

28、倘如我在学校里好好专心，我想我应当会从这里得到许多。说得好听不如做得美丽，我得行动了!(2)社会环境由于爆发金融海啸，进来经济不如以往，企业效益也略微有所降低，许多地方对人力资源的需求削减，导致职业选择和发展的机会有所削减，自然，也加重了就业局势的进一步严峻;由于高校毕业生的数量日益增多，国家领导们越来越重视他们的就业问题;在文化方面，国家支持多样化，引进先进外来文化与国内沟通，更提倡创新，从而使得文化日渐丰富，旺盛自由;在科技信息方面，大家有目共睹，尖端技术、高新技术突飞猛进，势不行挡。(3)行业环境我的专业是食品的生物工程，其行业方向就是食品。“民以食为天”，我信任，这个行业恒久不会萎缩。

29、尤其近几年，食品方面出现了许多严峻的事故。猪肉精，毒奶粉这引起了食品界的轰动，当然也引起了国家的关注与重视。这也使得各界人士对食品相关探讨人员的实力提高了要求，同时也加深了对他们的需求。食品界人才的发展前景是曲折而可观的。三、职业规划设计(1)swot分析s(优势)：集中精力，关注焦点;工作热忱剧烈，仔细负责，值得信任;具有良好的协作技巧;能和他人建立起和谐友好的关系;讲究实效的工作看法，办事方法现实可行;乐于助人;心态平和，有冲劲。w(劣势)：有些时候会感情用事;低估自己，难于维护自己的须要和利益;对反对看法过于敏感;工作惊慌会压抑;对整体和将来重视不够;易被同时解决的太多工作弄得无所适从;

30、管理实力较弱。o(机会)：依据上面对外部环境的分析可知，食品这个行业面临着重大考验，但民以食为天，食品德业是不会那么快萎缩的!尽管近来出现金融危机，不过，食品的发展道路还很长。t(威逼)：虽然前景可观，但是由于高校毕业生数量日益增多等种种现状，就业局势持续惊慌;另外就是竞争力上升;各企业对人才实力要求增高。(2)确定目标及实现路径目前我是一个大一学生，所以对我来说，我的眼前目标就是：首先，我要通过英语四级;由于我正在打算养分师的考证，所以我必需通过;其次，要过计算机等级考试;大三的时候通过英语六级，后交上令人满足的毕业论文，顺当毕业。当然，在校期间，我希望自己能找到适当适量的兼职工作，熬炼自己

31、。比如，大一的其次学期我在饭堂帮厨，虽然辛苦，但是我也有了不少收获，既交了挚友，又赚了生活费。其实这些都是每个作为学生的简洁而实际的目标。这些短期目标的实现是简洁而简单的，因为只有有心人，世上就无难事了。而我要做的就是充分利用学校的资源，坚决信念，好好学习，尽可能的不要奢侈时间。说说英语吧，我比较薄弱的就是听力部分，所以我要利用闲着的时间来听听力，并且还要多读，就连看电影也尽可能看英文版的，肯定要把英语给提高了。但其实重要的还是我要信任自己，虽是降分才来到华农，但大家的起点是没多大区分的，我要信任我可以做到更好的自己。作为一份职业规划书，除了短期目标，更应当想想长远一点的.。虽然我很清晰安排不

32、如改变，但是长期目标还是应当有的。经过反复琢磨，我最终确定自己的首要目标是什么了：首先，我想做一个健康食品研发者。我的专业是生物工程，本科四年毕业后，由于家里缘由，我想干脆出来工作，我短暂不想考研。但是我确定边工作边学习，努力做一个的健康食品研发者。高校期间，我会利用空余时间去上上网或者到图书馆去，甚至去探望老师，利用他们供应的资料来完善自己对这方面学问的欠缺。并且时刻关切外界的行情，了解新动态，对比自己，看看有什么须要加强。对于一个学生来说，这或许有些空泛，但是，接下来的三年是可以发生许多事的。而且，既然我现在已找到目标，那么，在课堂上，我就应当不会再走神了，我也就清晰了接下来的三年，有什么

33、在等着我完成了。假如我的学历还不够我做一个研发人员，那么，其次，我会选择当一名养分师。目前我正在接受上课培训，打算考证，我知道考了证不能代表我就了不得了，我要做的还有许多，我得不断地汲取学问，还要擅长安排及利用空余时间，接受实践机会，增加阅历，做一位名副其实的养分师。当然，我的首要目标是不变的，养分师这个职业就像是汽车的后备轮胎，但尽管是后备，它一样还得充溢气，一样还得是真才实料，只有这样，在有用之时，我才不至于不知所措。(3)个人发展建议要实现上面所讲的目标，简洁一点来讲就是要充分利用有利资源不断学习，尽量多参与社会实践活动，或者找一些与目标靠近的兼职，熬炼自己，增加阅历。高校除了是我拓宽学

34、问面的好地方，也是我为人处世、修身养性的地方。因此，我对自己提出了发展建议：1、干脆表达自己，说出现在的感受;2、以更加开放的看法对待他人不同的做事方式;3、做长远思索，加强对全局和可能性的关注，避开陷入详细事物而将方向忽视;4、思索成熟后，再实行行动;遇到困难要坚持，别气馁;5、在学校擅长利用校内的有利资源，充溢自己，提高自己的专业水平;6、适当地做一些兼职，既赚取生活费，又赚取实践实力;7、调整节奏，放松自己，适当松弛一下绷紧的脸;8、说到做到。其实，对于一个人来讲，安排与承诺恒久都是那么简单讲出来的，但是安排不如改变，而且真真正正做到的又有多少呢?因此，我始终如一地信任，说得好听不如做得

35、美丽，行动才能证明一切!四、评估及修正在人生的发展阶段，由于社会环境的巨大改变和一些不确定因素的存在，会使我们与原来制定的职业生涯目标与规划有所偏差，这时须要对职业生涯目标与规划进行评估和做出适当的调整，以更好地符合自身发展和社会发展的须要。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断相识过程，也是对社会的不断相识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。1、评估(1)内容自我评价：依据个人价值观及个人学问实力水平推断自己是否充分发挥了才能，是否对自己的所为感到满足;家庭评价：依据家庭文化看看家人是否理解我，支持我，帮助我。社会评价：依据社会舆论、组织也可以知道外界对自己是否支持。(2)时间

36、按月一次，每月一小结，半年一大结。2、调整修正a、登记每天学到的新学问，驾驭的新技能，获得的新阅历(这是职业的资本)b、登记受到的确定、觉得有收获或充溢感的事情(这样能更明确自己的优势)c、登记自己点滴的错误、令人厌恶或苦恼的事(这样可以让自己认清自己的弱点)俗话说得好：安排不如改变。以后的路都是未知数，我们都不知道会发生些什么。依据评估内容来评价自己时，我们或许会发觉此刻我们走的路已经偏离了我们当时确定下来的目标，那么我们只好修正值时的安排了。又对自己进行一次剖析，并用上面的三种方法对自己进一步的认清，刚好的调整目标。五、结束语这份职业规划书做到此时，我慢慢地发觉，它的竞赛结果已经不重要了，

37、重要的是我从这份规划书里学到了许多，虽然我写的内容或许实在不怎样，但那也不重要了，这并不是说我傲慢，而是想告知大家，我收获到的是比竞赛结果更有意义的东西-我自己。没错，在过去，我甚至不知道如何去向人介绍我自己，我说不出自己的优点，也时时在刻意回避缺点以致于我遗忘了它。高校生职业规划 篇5一、前言当我没进高校之前，我以为上高校就意味着解放，没有家长的束缚，没有老师的逼迫，没有学习的压力，但是不久我发觉自己错了。中学的努力是为了考上重点高校，但重点高校的文凭仅仅是进入人才聘请市场最基本的条件而已，就像高档写字楼门口写的“衣冠不整者不能入内”一样。我国高校扩招以来，每年都有大批毕业生毕业，再加上往年

38、没有找到工作的高校生，就业形势特别严峻。虽然我们学校在“211”、“985”工程之内，或许同样是重点高校的学生，但企业不肯定会选择我，因为我的户口。现实不会和我们想象的一样，它可能会不公，它可能会残酷；但我信任，实力是最重要的，无论我走到哪，我也不会胆怯，都可以从新再来，因为我有实力。不是任何你想得倒的东西就会是你的，没有人会像父母一样那么宠惯自己。实力也是一样的，它的形成必需要有阅历，要能忍受，要与人沟通，要知道思索和分析，要能把握住自己。刚进高校，我经验许多打击，没有能入选院学生会，没有成为班干部外表、说话、做事似乎什么都不如别人。所以我下定决心好好做自己，专心去把握每一个机会，让自己学会

39、成长，使自己拥有实力。但怎么才能真正做到这些，怎么才能找到一个须要自己努力的方向，我仍旧有些迷茫。直到这学期上了高校生职业生涯规划课以后，我才起先对自己的高校生活、工作方向、人生规划有一些感觉，我才会仔细地找寻我的价值与我可以和应当做的事情，我才懂得留意身边的每一个人、每一个细微环节来得到更多的机会。首先，高校生职业生涯规划课让我看到自己深处危机中，假如还不觉醒、还不给人生增加价值，那将来就将布满荆棘，人生会失去它应有的光彩。其次，高校生职业生涯规划课让我了解到了一些坚持不懈、努力奋斗、专心投入的人，他们能拥有今日的成就和前途的美妙是因为他们用脑子思索、用双手实干积累出来的，而不是运气与无目的

40、的劳碌；也让我信任社会存在着一种向上流淌的机制，只要我付出，就肯定能有所收获。第三，高校生职业生涯规划课让我明白了社会与企业所需的人才类型，比如有基础学问（专业基础、文化底蕴）、实力（学习新事物的实力、与人交往与沟通的实力、见机行事的实力、学问运用实力）、素养（忠心、诚恳、守信、互助、协作、大胆）等。第四，我会依据我驾驭的信息来制定我的职业生涯规划，因为它可以使我拥有明确的目标，使我在实现志向的过程中少走弯路，使我比别人更懂得找寻新的机会、增加有用的阅历，使我不会因我的无知而懊悔。二、自我分析人的一生在不断的依据他人和已经做过的事情来相识自己，有时会因为做错了事物而厌烦自己，有时会充溢理性和志

41、气去变更自己。我认为自己总的性格具有两面性：在自己平常的生活中，喜爱宁静，不太爱说话，总爱做自己应当做的事情；在须要与人交往的时候，我会很外向、很开朗，总是喜爱笑。曾经做过一个职业测评，它说我的性格是管理者类型，特征是富有责任感、工作效率高、关注结果、性格开朗、擅长社交、注意实践、逻辑清楚，能客观公正的分析推断各类问题，并作出确定。随着环境的迁移和要求的不同，一个人的性格总在不断地改变中，在团队合作方面，我在上高校以后有很大的变更：以前的我不太喜爱与人合作，总认为自己能一个人做好一切的事情，同时在实际的生活中也缺少团队合作的机会；但在高校上了一门名叫“素养拓展训练”的体育课后，我发觉团队的合作

42、能让我做到一些我不行能做到的事情、能给我惊喜和力气，当然这其中须要彼此的信任、关爱与努力。我没有什么特殊的爱好，只要是值得我做的、适合我做的事情都应当去完成和做好。我不太适合做的是一些动手实力很强的事情，比如说开车，尽管我学了一些时间，但还是缺少人车一体的感觉。我也太适合太冒险的事情我曾怀疑之所以我会做一些胆大的事情是因为“初生牛犊不怕虎”和情感的宣泄；我的语言实力不是太好，对语音的把握力不强。从外表看，我是一个经受不了风雨的女孩；但相反，我是一个独立性和适应性较强的人。我认为自己的视察实力、分析实力、感悟实力较强。另外我须要特殊加强的是人际交往实力（不仅是对同学、挚友，还应当对老师、上级和长

43、辈）、见机行事实力、学习实力、搜寻信息的实力和自我管理实力，因为这些实力在现实的生活、学习和工作中都是很重要的，并且我能通过自己的努力和阅历的积累来获得这些实力。我认为只要当一个人站在肯定的高度时，她才有可能为更多的人做更大的、更有效的事；并且只有当我们每一个人都能为父母带来物质和精神的财宝时，她才有实力赐予社会回报。而我希望赚足够的钱来满意中偏上的生活需求。我不希望将来的工作过于轻松或简洁，我期盼每一个挑战；我也不喜爱体制不成熟的工作环境，不情愿在腐败、贪污思想严峻的文化气氛中工作。另外，从高校生职业生涯规划课上我懂得了只有当自己处于企业的核心、能给其带来最大的效益时，才最能被人须要和重视。

44、比如：一个文秘普遍不及管理人员；市场策划和投资顾问往往又高于管理人员。三、现状分析现就读于北京某高校信息工程学院，还是个大一的新生。在班级里担当团支书，在院学生会办公室当干事，上学期学习成果：每门都在85分以上。并主动参与学校的各项活动。现在的自我满意感还算是可以。基本已经适应目前的环境。四、对于本专业的相识计算机并不是我特别喜爱的专业，但也不是很厌烦，现在的状况是我选择了它，它也选择了我。就像周老师说的，职业是要既满意物质需求又满意精神需求的。有的时候我们不是仅靠一个人的意愿去确定一些重大的事情，我要考虑到家人，要考虑到自己的实力倾向，要考虑到社会的须要等等。计算机并不是我想要去钻研到肯定深

45、度的领域，在本科期间我会努力学好本专业，在探讨生期间我更倾向于教化管理专业。五、职业规划目标：我的目标很明确，我想当一名老师，我是始终以来的幻想，从未动摇过。将来几年的规划：有了目标一切都变得有意义，现阶段我的工作就是在把学习搞好的大前提下，全面提升自己的综合实力，通过一些干部工作培育自己的交际实力，争取每年都拿到奖学金，英语要过四六级，并努力争取保研的资格。听周老师讲其对金融危机的独到见解，我深刻地体会到一个人的潜力之大。并使我做出一项重大的决策，在探讨生期间我不想再去学理科的学问，我想向文科进军。一个人若只有理科的思维，不会是一个真正的胜利人士，充其量只是个“匠”，想当“将”还有一段距离。

46、当老师不能只具有某一领域方面的学问，更应懂得怎样去教化学生。志向的职业生涯规划：我既然已只身一人来到了北京，实现我的幻想，我就想在这里扎根。我想一名高校老师，在三尺讲台上呈现我的风采，我想那就是我的舞台。我对老师这个职业的热忱从不曾削减。我想用我的魅力去感染每一位同学，我的课堂肯定是要特别的精彩，每个人都有所收获就是我最大的欢乐，老师的待遇虽然不是最好的，但它既能满意我的物质需求，又能大大的满意我的精神需求，我为我能找到这样一个宏大幻想而感到傲慢。六、结语就安排的人生才少有缺憾，时间如梭，我们没有多少时间迷茫，在最应当努力的年纪里，我们应当将我们的青春用辛勤的汗水填的满满的！好好把握将来时间，好好过好今日起的每一天。第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页