2022社会实践范本00.docx

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1、2022社会实践有关社会实践汇编7篇 社会实践 篇1 前言：生产实习是土木工程专业教学安排中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深化到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参与工程施工工作，顺当完成了六周的实习任务。同时，也为高校毕业后从事工程时间打下良好基础。一，实习目的与要求相识实习是土木工程专业教学安排中的重要组成部分。它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业后参与实际工作的一次预演。相识实习学生是以技术人员助手的身份参与土木工程建立的现场施工和管理工作，在实习前已学完全部基础理论课程，以及钢筋混凝土

2、结构基本构件，地基与基础，土木工程施工和工程造价等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场，仔细实习，获得干脆学问，巩固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培育和熬炼独立分析问题和解决问题的实力。其主要要求为：1，通过实习了解建筑构造，结构体系及特点;了解某些新建筑，新结构，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等。丰富和扩高校生的专业学问领域。2，通过生产实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造，施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和限制施工进度安排的方法。3，通过现场实习了解建筑业企业的组

3、织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成，施工成本的限制，生产要素的管理有所了解。4，参与实际生产工作，敏捷运用已学的理论学问解决实际问题，培育学生独立分析问题和解决问题的实力。5，学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程限制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。二，实习内容1，看懂实习工程对象的建筑，结构施工图;了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑构造与结构体系，地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。2，参与单位工程或分部工程的施工组织管理工作（完成下列

4、的12项）;参加拟定施工方案（土方工程和基础工程施工方法，主要承重结构施工方法，屋面工程以及施工技术措施等），并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟识方案并结合现场实践提出个人见解。参加编制工程施工进度安排或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法，执行状况和现场管理等提出个人见解。完成单项作业设计工作（模板配板设计，土方工程施工设计，整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计，构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等）。参与或熟识施工预算的编制。参与施工项目管理实施规划的拟定。3，学习12个主要工种工程的施工方法，操作要点，主要机具设备及用途，质量要求以及本人提出的合

5、理化建议及设想等;4，了解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围;5，了解新技术，新工艺，新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范;6，参加现场组织的图纸会审，技术沟通，学术探讨会，工作例会，技术革新，现场的质量检查与平安管理等;7，了解在施工项目管理中各方（业主，承包商，监理单位）的职责;8，了解施工项目管理的内容和方法。三，实习程序与实习支配在实习前，土木工程学院负责对实习学生进行实习动员。生产实习的方式主要有集中实习和分散实习两种，实习学生依据详细状况进行选择。对分散实习这种方式学院事前加强管理（审核接收

6、实习生的单位的状况），事中严格检查（派有阅历的老师到实习集中城市检查），事后仔细评审（派有施工阅历的老师评审生产实习日记，实习报告，并组织答辩）。实习过程随详细工程而定。土木工程专业的生产实习一般支配在工程测量，工程材料，钢筋混凝土结构，土木工程施工等相关课程结束后起先，在第六学期末和第七学期初之间进行（有时需利用一部分的暑假时间），时间为一周。四，实习方法与实习指导生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。1，集中实习：由土木工程学院组织实习队，委派带队老师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生听从安排，主动主动的到所派遣工地进行实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程状

7、况，主动找实习指导人联系，听从指导人的支配，为圆满地完成实习任务而努力工作。2，分散实习：由实习学生自己联系实习单位。实习生在联系好实习单位后刚好将联系实习回执（见附录一）寄给土木工程学院教学办公室，经审核同意后方可进行实习;学生进入实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有肯定职称技术管理人员）的指导下，依据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习安排;在实习期间，实习生应与指导人常常保持联系，并根据安排完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习生较集中的城市，土木工程学院委派老师进行期间检查和指导。实习结束后，应仔细整理和完成有关实习

8、成果，并接受实习答辩。实习单位应选择有肯定施工水平和技术实力的施工企业，不宜选择设计单位，业主单位和工程监理单位作为实习单位。实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，其结构类型应以钢筋混凝土结构，多层砖混结构，装配式单层工业厂房为主，所选项目，应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期，以一个项目为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程，实习期间应参与两个以上分部分项工程的施工。实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员。 对于采纳分散实习方式进行生产实习的学生事先要有联系实习回执，在回执中应有实习工地的选择状况，包括生产实习的地点，实习项目，实习时间，工程形象进度状况，工地实习指导人概况等需报告

9、土木工程学院教学办公室，经审查批准后方可进行实习。社会实践 篇2在欣源酒店工作期间，我认为所学到的最重要的东西莫过于餐桌礼仪和交际用语，也学会了与人沟通的技巧。这些对我来说是一种进步。这不仅仅丰富了我的阅历和学问，更丰富了我的社会阅历，这对我的专业（市场营销专业）来说是一种巨大的帮助，也会深深影响我今后的学习和工作，这将受用无穷。 3、工作熬炼了胆识和志气，服务学会了耐性和细心，努力换取了自信和欢乐。在酒店做服务员，须要做许多的工作，除了日常的服务工作（用餐服务、清洁服务、值班服务等），还要做好推销服务。这是一项特别具有挑战性的任务，也是最能熬炼胆识、志气、信念的工作。在短短两个月的酒店实习工

10、作中，我始终坚持努力学习、勤奋工作，从一个茫然无知的实习生，到成为一名熟识业务学问、全面驾驭服务技巧、具有较高服务水平的服务员，我也不断提高了自信和志气，获得了欢乐。每一岗位都有欢乐和甜蜜，也充溢了苦痛与苦涩。作为一名社会底层工作者，服务员的工作也说不完道不尽的酸痛：有时，客人会因为饭菜不合胃口，却不分青红皂白，劈头盖脸地谩骂自己，而自己却要容忍客人的无理，还要强颜欢乐。有时，遇到素养差的客人，他（她）们会有意刁难自己，指着自己服务不好，向自己乱发脾气，即使是客人的错，而作为服务员也要容忍。有时遇到大型订桌或者宴请，来宾满堂，自己要顶住压力、争分夺秒，为客人倒茶倒酒、换碟换碗、上菜拿酒等等，自

11、己劳碌不停，即使非常劳累也要咬牙坚持。有时，客人来的很晚，自己也不能下班，要留下来服务客人，即使是深夜十一、二点也要牺牲自己的时间坚持工作，直至客人走完每一天我都要面临着挑战和压力，每一天我都要英勇坚毅地承受着工作所带来的苦痛和酸涩。我从没有放弃过，即使再苦痛的时候我也会用“艰难困苦，玉汝于成。”和“吃得苦中苦，方为人上人”来激励自己英勇面对，坚持不懈地努力，直到最终。在这里，我学会了宽容，学会了坦然，学会了英勇自信地面对一切这种良好的工作看法，这种优秀的工作精神，这种主动的工作面貌是我从工作中学到的，从其他员工的工作表现中学到的。工作给了我苦痛，也赐予了我珍贵的阅历和相识，这些是比任何收获都

12、要宝贵的。现实教会了我成长，而工作让我学会了英勇、自信和宽容4、遇到外国客人，我不断挑战自己，敢于主动上前服务，学会了用英语沟通，提高了自己服务实力和增长了学问。上海是一座国际性大都市，容纳着世界各地的旅客和商人。在上海的各中小型酒店，到处可以看到外国人的身影。在上海欣源酒店工作期间，我常常遇到外国客人来饭店就餐。每次接待外国客人时（特殊是没有随行的中国翻译），大家都倍感自卑和无奈，因为都不太会英语（大多数服务员文化水平较低，多为中学毕业），所以望而却步。起初，我也感到特殊尴尬和无奈，因为自己的口语差，更因为发音不准而缄口不言。然而服务工作必需要做，我便渐渐学会了勇于上前，用不流利的英语同客人

13、沟通。有时我也会遇到不懂和不会的地方，就去翻看英语电子词典或者看日常餐桌英语用语大全，不断地丰富自己的词汇量和餐桌用语，由此我也渐渐地变得自信，并且乐于为外国客人服务。由于工作的须要和迫于工作压力，我不断地学习新的学问，勇于挑战自己，学会了向客人问好，学会了介绍菜品，学会了问客人点菜点酒，学会了询问客人看法由于自己的耐性和热忱，由此也不断地得到了外国客人的赞扬。虽然，我的英语口语水平并没有多少提高，服务实力也不是很突出。但是，我依旧感到很骄傲，为自己的志气，为自己的自信，更为自己学问和实力的进步！在酒店工作，虽然自己取得了很大的进步，但是自身的劣势和所产生的问题无可回避。 工作可以检验一个人的

14、优势所在，但同样也可以反映一个人的劣势。在欣源酒店工作中，我清楚地看到了自己的劣势和不足。详细总结有以下几点：1、在工作上与老服务员相比还有肯定的差距，详细而言是缺少细心和阅历。作为刚刚踏入社会的实习生，难免缺乏工作阅历，对此我感觉这无可避开。阅历是从工作中总结和得出的，并非从书本的理论中可以学到。所以我相识到，工作是阅历的源泉，只有在工作中才能丰富起来。2、做事不太敏捷，不太擅长视察细微环节，所以往往在细微环节服务上有所疏忽。一个优秀的服务员，其优秀之处就在于能够在细微环节服务上做的完备精彩。我坦言自己是仔细称职的服务员，但并不是真正优秀的服务员。因为自己缺乏擅长视察的实力，加之做事缺乏敏捷

15、性，这是导致我不能成为一名优秀服务员的重要缘由。这将是我接着努力的方向。3、学问水平不够，导致服务实力减弱。在工作上，我特别仔细、勤劳，但是服务实力却并没有因此而显得很突出。究其缘由，是自身学问和阅历的浅薄。这些是限制我实力发展的重要因素。例如在服务外国客人上就不能真正得心手。我坦言自己的英语水平差，口语发音不准，由此我的服务水平就显得逊色。我深深相识到英语的重要性，为此，我也下决心要学好英语，制定好学习安排，努力提高自己的英语水平。我信任我可以做到，正如我信任自己的潜力。以上全部都是我两个月以来的工作感受和心得，或许有不尽具体之处，或许也有繁琐冗长之处，全是一己之言，难免有所偏差和谬误，还请

16、谅解。总之，此次暑假实习，收获颇丰，也非常高兴，不是因为赚到了许多的钱，而是学到了珍贵的工作阅历和学问。它起先引导我真正走向社会，走进了现实，让我明白了许多道理，也有所顿。我调整好个人的心态以及价值观，接着努力和奋斗，为了幻想，为了明天加油！社会实践 篇3餐厅是饭店中的一个重要部门，是客人用膳的主要场所，也是饭店获得最佳经济效益、弹性最大的部门之一，它的服务特点是服务员干脆对客人供应对面的服务，个量大，时间长，需求多，为了满意来宾的不同需求，必需做到美味佳肴，令客人吃得满足。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九点之后，但是我却从中学到不少书本上没有的学问，也顺当的将所学充分运用到实践之中，做到了理

17、论和实践的结合。虽然只有短短两个月的教课时间，我却从中学到了许多学问与阅历，我认为作为一名老师，应当摆正心态，不要高高在上目中无人;要依据学生课上的反映，刚好调整自己的讲课的状态，留意调动学生的心情，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服;要做到心情饱满，讲课时抑扬顿挫，做到吐字清楚，声音嘹亮;不要一起先就给学生立规则，给学生来个下马威，过于肃穆的老师会给学生的心理造成肯定的压力，使学生产生恐惊心理，影响师生关系;面带微笑，语气温柔，多与学生互动，使得课堂气氛活跃，不要死板。不知不觉中，暑假到了，带着几分新颖和兴奋地心情，轻装上阵，踏上南下的火车，来到了一个既生又熟识的城市-广州，起先了

18、一个半月的打工生涯，为了体验生活，增长见识。终归身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，须要有更多的体验，更多的经验。我趁着暑假有这样一个机会，放假之后的一个星期我来到了广州新塘牛仔城找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到了7月10号，我确定在一家翔瑞服装公司呆了下来，我最终知道原来自己始终是眼高，觉得只有那种风光的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我肯定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行！这是迈入高校校门后的其次个暑假，这就意

19、味着很快要步入社会了，为了使这个漫长的暑假过得充溢，为了增长见识积累阅历，为了以后能有更好的发展，在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作！我要看看我能否离开父母的荫庇，能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。这次我不再把眼光放的那么高，我应聘的工职务是包装部中查，主要是看牛仔裤有没有质量问题，剪线毛之类的，办好了入厂手续，迎接我的第一天的工作就是我

20、们主管告知我在包装部里面做事的规定。1.严格遵守部门的规则。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。2.做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作,还要帮助其他人.3.虚心向别人学习,努力完善自己.4要与同事和谐相处,争取在大家心中留存一个完备的形象！作为现当代的高校生，我们更多的时间仅仅停留在高校校内这一学习平台，对于学校这外的环境我们仅仅是从老师、同学或者网络上了解到一部分，这些远远是不够的，根本不能满意当今社会发展的需求。要想成为一名高素养的高校生，想尽快成为社会主义现代化建设的有用人才，就要求我们绝不能只埋头于书海之中，必需把自己所学到的书本学问到社会中去实践，此次

21、社会实践正是起到了这样一个主动作用。在那里工作的一段时间里，我发觉了厂里的很多不合理现象，特殊是管理上的缺失。上级下达的指示下级不能很好传达。这就是信息流失。信息流失也是特别可怕的事！再一个就是厂里的管理制度已经不符和当前的制度。不能适应当前的市场经济体制了。他们还是老一套的记时工，也就是工人不管一天干多少或只要够时间就可以，也就是按上班时间长短发工资。而现在，我国大多数大中型企业已经以工作量来计算工资了，也就是计件。只不过我只是个临时工，我只是来勤工俭学，也不便于提出我的看法来否定领导的不是，所以直到最终我也说出我的想法。就这样我起先了工作,或许是由于自己制定了完善的安排,所以工作还是很顺当

22、的,和总管的关系处理得很好，完成他叮嘱的工作，按时上下班，虽然很苦很累，想想同事还是很友好的,大家在一起笑过也累过，就是咬紧牙关也要坚持到最终，就坚持了下来，体验了基层人员的生活，也给人大有感悟，生活不简单，赚钱不简单，劳动阶层的人员更不简单，或许是由于我的工作时间短,感受很深，到后来就渐渐适应了，想着这虽然不是我想要的生活，但是终归是个不行或缺的过程，万事开头难，什么事都要有尝试，都要有起先，都要有经过，都要有失败。在经验了这次的工作之后，明白了“许多事情看起来简洁，但事实上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的包装部的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考

23、虑周全。人的一生中，校内并不是恒久的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。45天过去，让我感悟到了许多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中熬炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。也知道了：不要埋怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的埋怨而变更的

24、。不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行！社会很现实，没有人会怜悯弱者，只有依靠自己的实力渐渐往上爬，才有立身之地，才能出人头地。作为现当代的高校生，我们更多的时间仅仅停留在高校校内这一学习平台，对于学校这外的环境我们仅仅是从老师、同学或者网络上了解到一部分，这些远远是不够的，根本不能满意当今社会发展的需求。要想成为一名高素养的高校生，想尽快成为社会主义现代化建设的有用人才，就要求我们绝不能只埋头于书海之中，必需把自己所学到的书本学问到社会中去实践，此次社会实践正是起到了这样一个主动作用。作为一名在校学生，能在大一期间参与社会实习，是一次难得的机遇。使我们在驾驭基本理论学问后，快速的

25、.加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学学问有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为珍贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。社会实践活动的开展培育了我们的独立处世的实力。让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思索、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的相识更加清楚。不管在实践过程中遇到挫折还是胜利，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发觉了不足之处，让我们面对社会更加自信。希望以后学校多开展一些这样的活动，从各方面熬炼我们！我会加倍珍惜来之不易的学习机会，在服装公司一个半月的学习和实践过程中，让我明白了许多，也学会了谋生

26、之道，社会很现实，中国自古以来，就是等级森严，为了更好的生存，就要有一颗不断进取的心和持之有恒的毅力，先苦后甜，享受在后的革命精神，了解了服装的全部制作过程，假如明年有机会，我想去领悟一次白领阶层的生活，好艳羡他们，真的，每个行业都有优秀的人才，骨干精英。他们胜利的背后，付出了多少不为人知的汗水和心血，他们是我的行动目标。我会好好练书，珍惜学习的机会，争取做个优秀的人才，而不是无所作为的庸才，这是我的亲身经验，我受益匪浅。社会实践 篇4在理论学习结束之后，我进入社会进行社会实践。将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，做到理论与实践相结合。此次实践，主要岗位是审查起诉科，因此主要实践科目是刑

27、法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实践中，我参与了几起案件的开庭审理，仔细学习了正值而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并驾驭了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实践过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚起先的一段时间里，对

28、一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教化和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学须要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教化应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式，详细说就是要处理好三个关系：即课堂教化与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。

29、在实践过程中，也发觉法律的普及特别重要。我国政府为推动法治建设而进行的多年的普法教化活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律。一些案例表明我们的普法活动不能只做表面文章，要深化实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。再有一个问题就是青少年犯罪。在实践中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八

30、十年头以后诞生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年头初改革起先到八十年头末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教化从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。千里之行，始于足下，这近一个月短暂而又充溢的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原

31、则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓三人行，必有我师，我们可以向他们学习许多学问、道理。学习法律的最终目的是要面对群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教化在推动法治建设过程中担当着重要的角色，其培育的具备肯定基本理论学问，技术应用实力强、素养高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会

32、，是一个到处充溢规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素养法律人才的培育必不行少。因此，对人才的培育，应当面对实际，面对社会，面对国际。法学教化本身的实践性很强，所以采纳理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，高校的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期支配学生见习，让学生更好的消化所学的学问，培育学生对法学的爱好，避开毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。社会实践 篇5在即将考试的日子里，作为爸妈的好女儿，我就起先思索着寒假去打工的事情。以前妈妈教化我在高校期间，要熬炼自己的自理与交际实力，最好的工作就是服务类，为了便利，我就找

33、了这超市的导购员工作，也起先了我的假日打工生活。刚起先，我以为，曾经在西餐厅工作过的我，会很快的进入角色，获得别人的观赏。但是我错了，终归工作不同，地方不同，人也不同。当时是有亲人帮忙，现在是我自己，刚穿上工作服，本该觉得无所谓的我，却觉得它很不好看。很老套的打扫卫生之后，我就挂上“临时导购员”的牌子站在我的管理区，这时，我却张不开口了，产品推销须要把物品的优点讲出来。看着师傅流利的说：“欢迎来到喜盈盈销售点，请问您须要点什么呢?”礼貌、微笑、站姿、手势、步伐、着装都得符合要求。我就像傻瓜一样愣在那里，不说也不做。主管过来还得做做样子，应付一下。但是这只是对上司!就当客人问你一句“服务员，你帮

34、我介绍一下这个高蛋高的成分是什么?我送老人合适么?”我呆了，。杵在那里不好意思，半天说了一声，“我不知道”“你不知道?”“我是新来的”此时，我恨不得找个地缝钻进去，在不好意思的同时，我想我该学着动起来了中午，我就找到师傅，不好意思的询问，怎样问候，怎样送客才合理，遇到什么状况怎么解决。原来很简洁的事情，我却学不来，尴尬地说着“欢迎光临”。别扭的人做着引导动作，心里嘀咕着，“好别扭啊”回到简陋的宿舍，躺在床上，翻来覆去睡不着，不服气的想：“曾经在学校，那样自然的上团课，和同学沟通，现在怎么成这样子?怎么可以这样啊说出去丢人不丢人啊，这可不行!我得练练，”我拿出白天记得问候语、引导语，强迫自己笑，

35、练了好大一会，最终觉得可以了，心里有了一份劝慰，就安心的打电话给妈妈报平安了。其次天，我早早的去了店里，师傅变更了对我的看法，觉得经过一晚上，我变更了不少，没有了架子，成熟了许多呢，有阅历的考验我说：“小段同学，我来你这买东西了啊。”我兴奋地过去，回答着她的话，“欢迎光临，请问须要什么?我们的产品”营业前的时间就这样快乐的过去了。师傅给我具体的介绍着这个产品的成分，适合哪种人群，不适合那种类型，怎样为小孩服务，怎样为阿姨叔叔服务，怎样为老奶奶服务，怎样遵守纪律，怎样应付上司，怎样可以偷会懒渐渐的，师傅很看好我，让我接手了，虽然娴熟程度还有待提高，但是我还在努力，因为我有一颗不服输的心。中午吃饭

36、的时候师傅还夸我聪慧呢!嘿嘿，瞬间我就“飞”了起来其次大困难就是体力劳动了，在学校，我就坐着上课就好，只是时间长一点而已，没什么累的，而这就不同了，从早上九点上班起先就站着，除了吃饭那会儿，其余时间都是站着，脚疼，腰疼，但妈妈告知我要坚持，为了证明我的不服输，我肯定要坚持!后来，就是为期一个月的训练了，我告知自己要坚持，不管怎样的顾客都以微笑面对他们，以真诚服务他人，但是遇到刁钻的客人，我想生气，但是只有忍着，告知自己“你是服务员”。偷懒时被逮到，挨指责很委屈，但又告知自己，“我错了，这一切都要担当。”出现错误，师傅很生气，都要学会改正与忍耐。这样与人沟通的工作也不算枯燥，反而更好玩，顾客里有

37、老奶奶，和她们一块，帮助她们我也快乐，和小挚友一块，哄他快乐，看他天真的笑，我更快乐，小妹妹叫着我姐姐，阿姨亲善可亲，与他们沟通真的很快乐，这并不是我第一次打工，却是最快乐欢乐的一次，也是最熬炼我交际实力的一次，形形色色的人给我不同的收获，熬炼，让我更加沉稳，受益匪浅。社会实践 篇6一、方式本专业的社会实践提倡采纳多种形式，从当前的实际动身，采纳社会调查方式，即由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生依据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。再者，最关键的是提高物质待遇。只讲重视，不讲待遇，不是真正的重视人才。在市场经济条件下，工资是引导人才流向，限制人才流量最有力的杠杆。因此，企

38、业应制定真正体现按劳安排原则的安排制度。员工在为企业创建效益后，除了享受工资、奖金等基本待遇外，还应享受养老、失业、医疗、工伤、住房公积金等福利待遇，企业理应为职工解除后顾之忧。只有这样，才可以使人才安心工作，满意人才生活需求和平安需求，从而稳定队伍，加强凝合力。二、内容电子商务专业的社会实践必需具有专业特色，活动内容应当在电子商务系统的运用、管理和维护等范围内。三、要求1、电子商务专业的学生，必需参与社会实践。2、开展社会实践的时间由学生自主支配，学生向所在学校（分校以上）提出申请，学校同意后，负责支配指导老师，实践活动完成后，由学校组织评定成果。原则上在学生修满最低毕业学分的60%以上时应

39、完成社会实践。时间不少于三周。3、进行社会调查的学生要依据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录。4、参与社会调查活动的学生，依据调查结果写出调查报告。以前也想过，学我们英语专业的，或许以后最至少存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经验，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，特地机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中，我都在不断的提示自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板经常强调的就是每个员工都必须要有仔细负责的看法去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求，调查报告的内容

40、应包括：调查对象一般状况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于3000字。组内沟通活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的沟通活动。我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎！玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中，我们各自说说在高校里的生活，对高校学习的看法，沟通沟通一下我们的阅历。这次的组内沟通活动，使我的交际网扩大了不少，相识了许多同学。调查报告要求语言简练、明确；叙述清晰、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。5、以小组为单位进行社会实践的，要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员担当

41、的任务和完成状况说明，且字数须在5000字以上6、提交调查报告或项目报告时必需附调查过程记录或活动记录。7、调查报告应自主完成，禁止抄袭，如有抄袭行为将视同考场作弊，取消下次补做机会。四、考核与成果评定1、考核内容（1）社会实践时的基本状况与表现；（2）调查报告（或项目报告、工作总结等）的内容与文字表达。2、考核标准社会实践成果原则上分合格和不合格两等。其实，不管在哪个行业，热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目标奋斗；耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。激情与耐性互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。对于社会调查，调查过程记录

42、清晰完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格；调查过程记录清晰完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，假如能够对调查过程进行仔细分析并写出体会者也为合格。凡调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格。3、成果评定方法我们这个专业是靠手吃饭的，手快的挣钱就许多，手慢的就不行了，虽然它以后挣钱还可以吧，但是以后的工作量会很大，尤其是以后成家了以后，为了养家更得舍命工作了，我觉得很辛苦，但是三十而立，现在不拼搏何时拼搏？所以现在必需做好心理打算，以后想在大城市工作生活，辛苦挣钱那是必需的。成天在公司辛辛苦苦上班，每天面对的都是同一样事物，好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父

43、母在外打工挣钱真的很不简单！21世纪是职业女性的社会，女孩子就算不做女强人，但是最基本也得经济独立，只有经济独立才有人格的独立。（1）由个人填写鉴定表，由被调查单位或从事电子商务实践活动所在单位签署看法。（2）调查报告（或项目报告、工作总结等）由两人评定，其中一名应为被调查单位有关负责人。分校负责审核。（3）初评不合格者，允许补写一次。4、调查报告（或项目报告、工作总结、模拟试验等）经审核合格后赐予3学分。没有参与社会实践活动和未交调查报告（或项目报告、工作总结等）者不计学分。五、时间支配和步骤1、学员于前一学期的第16周填写社会实践资格审核表，学校通过学员自审、班主任审核及专业责任老师审核三

44、个环节对学员参与社会实践的资格进行审查。2、学校于前一学期的第16周确定社会实践指导老师，学员应刚好与指导老师取得联系。3、学员利用假期完成社会调查报告。报告于开学后第2周交学校初审。4、学校于教学安排规定学期第5周上报社会实践报告成果汇总表。社会实践 篇7一.实践方案1.活动背景自改革开放以来，随着经济快速发展和科学技术的不断进步，人们生活水平的不断提高，对环境的冲击和压力越来越大，乱丢生活垃圾的现象无处不在，对环境造成了严峻的污染。池塘、河道两旁等地方，随处可见各种生活垃圾，更为严峻的是这些生活垃圾多由一些无法或很难分解的物质组成，对土壤、地下水、大气造成的现实危害和潜在危害更是在不断增加

45、，会产生多种有害气体包括二恶英之类的剧毒物质，污染空气，同时产生大量的残渣。垃圾处理方法多不志向。生活垃圾数量大、增长速度快，组成成份越来越困难，给人们带来的危害越来越大，这已是不容争议的事实。是什么缘由使生活垃圾到处泛滥，既影响环境，又影响人们健康呢?1、人们对垃圾危害相识不够，人们多忽视了垃圾的危害。2、生活垃圾处理方法不当。多运用焚烧、掩埋、堆肥。这些方法破坏土壤、危害生物、淤塞河床、污染水质对空气、土壤、水质等造成不同程度的影响。我们作为二十一世纪的小主子，首先应当行动起来，从自身做起，自觉清除身边的垃圾，创建一个干净而漂亮的生活环境。2.活动目的(1)激励同学从社会、自然和科学等不同

46、角度考察并理解环境问题，激发同学对环境问题的关注及新奇心，激励他们主动参加解决环境问题的活动。通过同学的亲身参加，获得丰富多彩的学习体验和特性化的创建表现，发挥同学的自主性,培育同学乐于探究、勤于动手、敢于实践的精神。通过活动，培育同学动手实践的实力和参加社会生活的意识，培育同学正确的价值观，培育资源意识。(2)培育收集、处理信息的实力，能将自己的探讨成果通过不同的形式展示，具有创新实力。培育同学在生活中发觉问题、处理问题的实力，促进同学综合实践实力的发展。经过小组的集体探讨，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作沟通的乐趣。(3)通过活动，使同学了解垃圾的危害，增加环保意识。明白绿色生

47、活涵义，引领同学走进环保世界，体验现实世界生活，提高同学对自然、社会和自我之间的联系的整体相识，初步形成自觉爱护四周自然环境、节约资源的意识和实力，并身体力行。3.实践意义通过社会实践活动在实践中熬炼自身，亲身了解环境爱护的重要性，用实际行动去爱惜身边的环境，领悟国家的相关政策对社会的主动影响;作为高校生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史给予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力气。4.实践内容(1)环境爱护相关学问的专题培训(2)在星海公园义务清扫(3)留意游客对垃圾箱的标识的认知(4)问卷调查(5)自制宣扬板展示，环境爱护宣言收集(6)实践心得5.实践流程(1)借用多媒体教室，实行环境爱护专题班会，向同学介绍环境爱护的相关学问，让同学们粗略驾驭肯定的学问基础。(2)提前制作宣扬板。主题为“环境爱护，从我做起”(3)以班为单位，集体到星海公园进行义务清扫。动身前要分为5个小组，选出小组长。打算好清扫工具，宣扬板，班旗等相关物品，并进行平安教化!要保证本次实践活动的平安性。各小组长需管理好本组成员及清扫工具，如遇紧急状况，马上与班长联系。(4)5组同学中3组进行义务清扫，1组同学进行环境爱护相关学问宣扬，并收集环境爱护宣言，黏贴于展板上。最终