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1、2022年优秀教师自荐书优秀老师自荐书在现实社会中,我们都可能会用到自荐书,自荐书可以帮助我们表达相识及表明看法。写起自荐书来就毫无头绪?以下是我细心整理的优秀老师自荐书,欢迎大家共享。优秀老师自荐书1敬重的校领导:您好!我叫黄xx,是一名峰峰师范高校物理系XX届毕业生。经过四年的仔细学习和不懈努力,我已具备了系统的专业学问和肯定的教学实际实力,现在正打算以昂扬的热忱与所学的学问投入到社会之中,服务于教化事业,实现自身的价值。贵校良好的管理体制,深厚的教学氛围和主动进取的精神使我将其作为自己的首选目标,信任在贵校领导的帮助指导下,通过自身的努力,我会成为一名合格的人民老师,希望贵校能给我供应一
2、个施展才华的机会!高校的四年时间里,我本着自强不息,学以致用的原则,始终以仔细的看法对待学习。在学好专业课的同时,我也注意综合学问和综合技能的培育与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教化学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有肯定的水平。在老师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教化实习中取得优异成果。这些都为我成为一名合格的人民老师打下了坚实的基础。在思想方面我主动向党组织靠拢,关切集体,团结同学,并加入xx协会,多次参与了义务劳动和社会活动。同时我也主动参与行走在团旗下文艺汇演,中小学实践教学,足球赛等课外活动。力求使自己成为高素养的复合型人才!我或许不是令您满足的,但我信
3、任依靠努力,我将成为最合适的!我或许不是最优秀的,但我会自强不息,我是有潜力的!我信任命运之神会垂青有打算之人,回首过去深感母校培育之恩,注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教化事业。我将以爱心,热心,敬业之心来实现自己的奋斗目标:做名合格的人民老师。最终,真诚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!此致敬礼!xxx20xx年xx月xx日优秀老师自荐书2敬重的领导:我认为,不想当优秀老师的老师不是好老师。评上优秀老师对公与私来说是一件双赢的好事。因此,经过深思熟虑之后,我确定自荐参加优秀老师的评比。本人于20xx年7月毕业于赣南师范学院政法学院,专业为思想政治教化。毕业后,我于20xx年9月至20x
4、x年6月在赣州市信丰县一私立中学任教政治学科三年(从高一始终到高三)。20xx年暑假,我参加了江西省教化主管部门的老师聘请考试。经过个人细心打算,我以笔试、面试和总分肯定优势的高分幸运地录用到乐平中学任教政治学科。从今,我的老师职业生涯有了新的起先。进入乐平中学任教近两年来,我始终坚持“对学生负责、对学校负责、对国家和社会负责”的工作理念,仔细工作,关切学生,努力提高个人的教化教学实力。回顾近两年来工作,我主要作了一下努力:首先,刚好调整和改进教化教学方法。如前所述,我毕业后曾在私立学校任教三年,私立学校的生源较差,而乐平中学则是有着辉煌历史的省重点中学,生源质量在全景德镇地区属一流。为了做到
5、因材施教,我一进入乐平中学,就刚好对之前在私立中学的教化教学方法进行调整和改进。其次,严格执行学校的各项管理制度,仔细踏实工作。一方面,我仔细执行学校相关的规章制度,除极少数特别状况外,我都能坚持按时坐班,仔细执行学校的打卡考勤制度。另一方面,仔细踏实工作。在平常的工作中,我仔细备课、上课,晚自习仔细指导学生,课后刚好批改学生的作业与试卷,并刚好反馈。再次,努力提高个人教化教学实力。一方面,我阅读了大量有关教化教学的书籍、期刊、报纸和教辅资料,做了大量的政治学科的习题,努力提高个人的专业理论学问。另外一方面,我主动了解学生,向同事们请教,主动参与本教研组的教研活动和各项有关教学竞赛活动,努力提
6、高个人教学水平。最终,处理好与同事、学生的关系,主动主动构建和谐的人际环境。我始终坚信,良好的人际关系是个人做好工作的重要前提。为此,我一方面与同事和谐相处。在同事遇到工作和生活上的困难时,能主动热忱供应帮助。另一方面,关切和帮助学生。本人不仅在课堂及晚自习仔细指导学生学习,课外时间也利用各种途径与学生沟通,特殊是学生在遇到心里困惑方面,能仔细倾听学生倾诉,主动引导学生。在领导、同事的关切指导下,在学生的理解和协作下,经过个人努力,近年来,我在自己的岗位上收获了很多。第一,个人的教化教学实力得到明显提高,教学成果进步明显,参加竞赛活动取得肯定成果。本人于20xx年11月份,参与了景德镇市政治老
7、师教学五项竞赛,获得教学论文竞赛一等奖、教学设计竞赛二等奖和说课三等奖;20xx年5月,班会课竞赛三等奖;20xx年9月份,乐平中学“师德师风”老师演讲赛三等奖;20xx年4月,乐平中学青年老师优质课竞赛二等奖其次,教化教学工作渐渐得到领导同事和学生的认可。在政治教研组的教研活动中,本人的工作得到同行们的普片认可。在学校组织的历次老师教学的学生评价中,本人的满足度都排所教班级老师的前列。优秀老师是个庄重而又肃穆的称号,值得我去为之奋斗不息,是我为人师者的标杆。我深信,“优秀老师”的荣誉会是我接着努力前进的动力。本人确定自荐参加优秀老师评比,是希望自己得到更多的确定,请信任,我会努力,我更会精彩
8、。最终,祝乐平中学的事业蒸蒸日上!优秀老师自荐书3“优秀老师”评比自荐书杠村小学 张建华20xx年8月,我通过道真自治县组织的招考,竞聘上岗到杠村小学任教。我自入职以来,对工作兢兢业业,一丝不苟。20xx年至20xx年秋季学期,我科任全校英语。接到学校英语教学工作后,我主动转变中文专业教学思路,起先深研小学英语特点及规律,购买了英语语法丛书,定了英语周报进行充电学习,努力提高自己的英语教学水平。在广东从教的三年语文教学经验,让我真实的明白“要让给学生一碗水,自己就得有一桶水”的教学箴言。教学是一把双刃剑,既培育学生,也历练自己,通过与学生、课堂、教材的磨合,自身的不断总结与尝试创新,最终使自己
9、的英语课堂得到升华,在20xx年三桥镇教辅站组织的小学英语优质课竞赛中获得了“一等奖”。在英语教学中,我充分利用有限的教学资源,用点读机进行单词、句子教学,培育了学生标准的英语口语。其他常规工作方面,我一改小学英语无作业的惯例,适量的布置了书面家庭作业,有效地结合了学生英语的听说读写的实力,这样,实实在在的让家长感受到学校英语教学的务实性,获得了家长的一样好评和认可。而今,我校英语教学正在形成特色,有力地促进着为我校的素养教化。20xx年9月,我担当了二年级班主任兼语文教学,三、四、五、六年级英语教学及学校少先队工作。虽然工作多,任务重,但是我从不松懈,我信任:经常做,不怕千万事,一点一滴做起
10、来,工作就会上路。我理清思路起先工作。语文教学,是我的专业,也曾有三年的教学阅历,轻车熟路,也就多了一分教学自信。针对低年级学生的年龄及认知特点,我仍不敢有丝毫的怠慢,认仔细真落实备、教、改、辅、评等常规工作。在20xx年7月三桥镇实行的三年级语文统考中,我的语文取得了优异的成果,其中合格率占85%,优秀率达46%,均达到镇前茅。在学校德育教化工作中,我仔细履行了少先队辅导员的职责。任职初,我创建性制订了杠村小学卫生管理条例,学生操行评定细则,文明班级评比方法等一系列准则来进行德育管理,规范了学生的言行。尤其是本学期设立的校风监督岗,发挥了主动作用,通过校风监督员的职责履行,既培育了学生的主子
11、公精神,增加了学生的班集体荣誉感和责任感。为我校构建文明、平安、和谐校内奠定了良好的基础。“六一”节,我策划、主持了“书香中起飞 阳光下成长”为主题的文艺汇演。节目获得了巨大的胜利,一方面展示了学生多才多艺,另一方面,也为我校在家长心中树立良好的形象。20xx年9月,在上级教化的信任下,我担当了学校教育主任一职。入职初,我便细化教学常规管理,仔细落实各项教研教工作,主动搭建老师沟通合作平台。与上和校长拟定了绩效工资方案、杠村小学老师出勤管理方法等条例,与下和老师同甘共苦,担当了全校的英语和一年级语文教学工作。以身作则、身先士卒才是营建和谐团结的前提。因此,我坚信有责任敢担当,有困难敢担负,有挑战敢面对,我们校内会有更多的挑战与任务,但是,我也信任,是挑战也是机遇,只要自己一步不停,往前走着,我的业务水平就会有提高,我的梓楠之路就会更有所收获。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
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