2022年学校年级组工作总结.docx

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1、2022年学校年级组工作总结学校年级组工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我帮大家整理的学校年级组工作总结，希望对大家有所帮助。学校年级组工作总结1我们x年级组的全部老师同心同德，兢兢业业，全身心地为学生服务，脚踏实地地做好各项工作，提高了教化教学质量，同时也提高了自身的业务水平和各方面的本领。一、创立团结、和谐、共进的团体

2、我们这个年级组是由xx位老师组成的一个团体，平常大家分工明确，各司其职，但在整个年级组工作中，我们又是紧密合作，同心同德，这样既有了分工的优势，又产生了团结的力气。1、每个学期初，面临着冗杂繁忙的开学工作，我们忙而不乱，惊慌有序地开展工作。工作很有默契，正副班主任相互协作，使我们年级组的工作一开学就步入正轨。2、依据学校的工作安排，我们x年级组还进取开展了各项活动，如上学期的家长会，学生升上x年级能够说是整个六年级小学生活的重要阶段，能否顺当进入以后的学习生活中，不仅仅是学生还须要家长也要在各方面跟进，不能以低年级的眼光看待学生的成果和本领。在全部任课老师的合作下，班主任老师顺当开展了家长会，

3、让家长们清晰了x年级的重要性，了解了自身在中年级时段须要作的打算，也明确了自我的职责。平常，班主任和各位任课老师常常经过电话等方式与家长沟通，让家长刚好了解孩子的在校表现和成果情景。能够说，家校联系是胜利的，大部分家长能进取协作老师，使学生在整个x年级学习过程中仔细进取而又简便开心。3、x月xx日，在老师们的细心打算下，x年级全体学生实行了一场华蜜而有意义的“学会感恩，快乐成长”x岁成长仪式暨团体生日庆祝活动。xx校长代表学校给孩子们送上了温馨的祝愿，孩子们的诗歌朗诵我们十岁啦深情款款，打动人心。成长礼分“感恩老师”、“感谢伙伴”、“感恩父母”三个篇章进行。家长代表为孩子们送上了真挚的祝愿，在

4、感恩的心舒缓动情的歌声中，孩子们静静地阅读父母赐予的人生第一封信，流下了感动的泪水，全体学生大声呼喊出“爸爸妈妈，我爱你！”的心声，表达对父母十年艰辛哺育和无私的爱的感谢之情。锡剧表演，和同学真诚地握握手则表达了孩子们对老师、同学的感恩之心。在主持人的带领下，全体x年级同学庄重宣誓活动在好听的生日歌声中落下了帷幕。午时，学校还为x年级各班孩子送上了精致的大蛋糕，祝每位同学生日快乐、节日快乐。x岁成长礼的庄重、温馨和感人深深地印刻在全体x年级师生的脑海中，成为孩子们最完备的童年记忆。我们有理由信任，经过x岁盛典的洗礼，孩子们会学会感恩、懂得共享，会对自我的将来更自信，更有担当！4、除了在各项较大

5、的活动中体现出我们年级自我的团队精神，在平常的教化教学工作中也体现了我们xx位老师之间相互关切，相互帮忙的协作精神。xxx老师作为副班主任，在班主任有事不在校时能主动担当起管理班级的任务，班级各项工作仍能开展得井井有条。我们x年级的十个班主任都有极强的职责心，工作热忱高，协调各位任课老师之间的工作，帮忙学生仔细学习，督促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态；狠抓学生的常规工作，建设好班团体，提高班级的学习成果。每个班主任都立足于本班实际，创建性地开展班主任工作。在平常工作中，依据每个月的德育处德育工作要求，班主任们总是按要求完成，相互沟通，相互学习，取长补短。尤其是对缺少阅历的xx老

6、师总是能进行刚好有效的指导，无论教学工作还是班主任工作，都不遗余力，进取主动，xx老师也虚心好学，孜孜以求，跟上大伙儿的节奏。5、为了杜绝学校内的平安隐患，全部x年级老师使平安教化常态化，确保一学年中基本无重高校生平安事故，加强平安巡察工作，值日老师早上准时到校，傍晚巡察教室、楼道，确保学生的平安。经过班队会、晨会、板报等形式进行平安教化宣扬，让学生提高警惕，不轻易犯险。二、加强教学探讨，提高教学质量教学改革的主阵地是课堂，老师传授学问、学生驾驭学问的主渠道是课堂教学，学校的教学工作重点也在课堂教学，所以，我们年级组的每位老师都重视课堂教学质量的提高。1、我们狠抓了一日常规的贯彻执行，异样是课

7、堂常规，新学期起先，老师们就依据学校学会学习的总体要求，严格规范，有布置，有检查，重教化，抓落实，持之以恒，养成习惯。2、要提高课堂教学的质量，就得提高课堂教学40分钟的效率。为此，我们加强了平常的教学探讨，全组老师细心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动每个孩子的学习进取性，创建良好的课堂气氛。我们充分发挥年级组团体的才智，加强了团体备课，集思广益，教学资源上也互通有无。三、进取组织参与各项活动，创立礼貌单位老师们还进取参与学校工会组织的工会活动，参加学唱锡剧，尤其是xxx老师的诗歌朗诵获得了一等奖。在各位班主任和其他老师的努力下，各项活动都开展得很胜利，效果良好，学生和

8、老师在活动中既熬炼了本领，又愉悦了身心，为更好地投入学习和教学活动奠定了良好的基础。在礼貌创立活动中，全组成员众志成城，以二十四字核心价值观、八礼等为创立目标，仔细贯彻进取行动，做到人人心系礼貌，时时到处讲礼貌，组织动员学生一齐创立礼貌学校，言行举止起到带头模范作用。从小事抓起，从细微环节入手，努力创立好学校环境建设、文化建设。年级组工作虽然每一件事都是细小的，但每一样工作都是学校工作的重要组成部分，仅有仔细做好这些事，我们才能无愧于老师的称号。也仅有从这些细小的工作上去努力，才能进一步培育学生更好的学习习惯、生活习惯，才能培育出全面发展的学生。在以后的工作中，我们会接着努力，不断追求，让工作

9、更精彩。学校年级组工作总结22x15年中考结束后，校党委、校长室高度重视新毕业年级的发展状况，选聘了唐z同志为我年级副主任，在语文、物理、政治、历史四学科补充了上届毕业班的优秀老师，并主动优化了班科老师的搭配，使我年级的领导力气、师资力气得到进一步加强；同时，在课程设置、后勤服务方面，校领导和各处室也赐予了大力支持，为年级工作的顺当开展供应了有力保障。一、本期工作回顾一学期以来，我年级全体老师以高度的责任感，无私的奉献精神，带领590余名学生不断进步，为进入中考总复习奠定了肯定基础。现将本期工作摘要总结如下：（一）年级常规管理稳步推动1、大力加强老师管理，主动服务老师教化教学工作。年级组利用多

10、种渠道、方式同班主任、学科组进行沟通、沟通，主动协调班级、学科组的相关工作，包括定期召开班主任工作会议、年级组老师大会，下发阶段性工作通知等，刚好传达了工作信息并帮助分析、解决工作中的问题，以较好的服务让老师们全身心投入到教化教学工作中。这一学期，年级组内气氛较为融洽，老师们的责随意识强，工作劲头足，顺当地完成了规定教化教学任务。2、加强常规管理，坚持“走动办公”。一是坚固树立以人为本理念，坚决杜绝任何体罚、变相体罚的不当教化行为，围绕“让学生生活好、学习好”的目标，帮助相关部门做好了组织上夜自习的走读生吃晚餐、班级图书配发、LED一体机学生管理员培训等工作。二是常规管理抓落实、求突破：坚持抓

11、好每周的“星级班级”考核、评比，对卫生、两操、课堂教学纪律等常规做到勤检查、勤反馈，发觉问题马上督促改正；坚持开好每周班会，落实阶段性工作任务；坚持抓好学生干部队伍建设，增加学生自主管理的实效；年级主任和班主任加强走动巡察，更加贴近学生，大大提高了工作时效。三是主动参加各级各类大型主题实践活动，努力搭建促进学生成长的文体艺术舞台，始终突出学生的主体性、实践性和参加性，使得教化教学氛围更加和谐，学生发展更加全面。3、班主任工作扎实有效，学生之家彰显特色。班级是学校教化的基本组成单位，也是联系老师与学生，学校与家庭的重要环节。加强班主任工作，建设特色班级也是年级工作的重中之重。9.4班班主任唐z老

12、师，工作思路清楚、有条不紊。他以完善学生自主管理为目标，以制度建设为抓手，实行责任到人的方法，使各项制度在实践中逐步完善，并得到了较好的落实，有效构建了“阳光班级”。9.5班班主任陈z老师，工作实力强，情感丰富，人文情怀浓烈。面对众多住校生，她以强化学生的自主实力为着力点，强调锤炼自身的良好情操和道德素养，发扬同学间的互敬互助精神，将班级建设同学生成长的长远目标和近期目标相结合，让学生从“努力”走向“胜利”。9.8班和9.9班班主任李z老师和闫z老师，阅历尤为丰富，尽职尽责，全身心扑在班级建设上，以“优质和谐”为目标，促使学生不断追求卓越、超越自我。班级管理扎扎实实，坚持突出学生的主体性和自主

13、性，狠抓班干部队伍建设，主动平衡、协调学科老师的教化教学工作，班风班貌健康和谐。一学期以来，两个班级全面发展，学科成果稳步攀升，班级管理成效显着。9.6班和9.7班班主任高z、冯z老师，年轻有为，勤于思索，以团结进步为治班目标，让学生在团结互助中体验求知和进步的欢乐；扎实推动量化考核工作，保证了班级稳定有序的局面，对学生的良性发展起到了较好推动作用。其他班主任同志在在工作中也互帮互学，相互赶超，都能立足于本班实际开展班级管理工作，为推动全年级整体进步作出了贡献。（二）教化教学工作方面教学工作是学校工作的重中之重，我年级老师坚固树立起“质量是生命”的观念，主动落实“尖子生拔高、潜能生突破、学困生

14、提高”的教学策略，扎实开展抓两头促中间的教学管理模式，充分优化学科教学：注意基础教学、中考动态、学法指导等的探讨，挖掘教学潜力。在教学质量的检测上，本期实施了两次月考和一次三校联考。在教务处的支持下，支配命题、监考、布置考场、组织阅卷和开质量分析会、家长会等都顺当完成；同时，考试后组织各学科组分析会和班科老师分析会，探讨教学中存在的问题，刚好调整全年级和各班级的工作重心，以期获得最优的教学效果。对于在历次考试中成果较以往有所进步的同学，年级组、各班级大力表彰，如发放奖状、奖品，张贴光荣榜等，主动激励同学们不断超越和突破自我。在开学阶段以及期中阶段检测后的家校沟通活动上，年级组分批次、分对象的召

15、开了家长座谈沟通会，由校长、分管校长、年级组分别针对学校事业发展规划、2x15年中考形势、我年级的详细状况等做了沟通与介绍，广泛听取家长看法和建议，对家长们关切的住宿就餐问题、作业量问题、教学进度及质量问题等，学校召集相关部门马上探讨改进工作的详细方案。依据我校2x14年中考成果，本期还调整了各班级的“国重”、“普高”目标上线任务，以及RSR全市排位目标任务，使得大家的工作方向更加明确，着力点更加精确。二、下期工作重点紧紧围绕维护“保障平安、稳定秩序、提升质量”工作中心，做好组织管理、教化管理、学生管理、协调管理，努力完成以下工作：1、抓后进生、学困生，巩固普高目标，加强职教分流引导教化。2、

16、抓潜能生，提升重高上线率。3、抓思想教化，稳定师生的迎考心态。4、抓家校协作，确保家校合力育人。5、抓质量监控，努力追求整体水平的突破。6、抓团结协作，增加年级组凝合力、战斗力。枝攀花市试验学校 九年级组学校年级组工作总结3本学期，我们四年级数学组的三位老师能团结协作，共同探讨教材教法，依据新课标的要求，很好地完成了本学期的教化教学任务。一、仔细学习教材、教法开学初，我们仔细学习了教材、大纲、教法，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都进行了细致分析，并制定了具体的教学安排，以保证教学的顺当进行。二、主动开展教研活动本学期我们进行了新授课的探究和复习课的教学，收到了较好的效果，同时，我们

17、几位老师平常能常常探讨教学工作，提出问题，共同探讨，做到统一思想，统一行动，因材施教。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三、加强双基教学，发展智能在日常的课堂教学中，我们重视帮助学生驾驭大纲规定的基础学问，把“双基”教学落实到每节课堂教学中，并把学问转化为技能，使学生在学习过程中既长学问又长才智，提高学生的科学文化素养。四、运用多种教学手段，培育学生的学习爱好。调动学生学习主动性，促使学生主动地学习，提升思维、发展实力，这是摆在每一个数学老师面前的重要任务。如何在课堂教学中培育学生的爱好，发展学生思维，我们也做了思索，认为借助多媒体协助教学不失为一种策略，本册

18、教材中的平行四边形和梯形、三角形、对称、平移和旋转一些内容，都借助媒体进行教学，收到了较好的教学效果。五、切实贯彻“减轻学生课业负担”的精神，严格限制作业量。全组老师在课堂教学改革中下功夫，提高课堂教学效率，向40分钟要质量，重视“双基”教学，精讲多练，布置作业均以课本为主。对作业做到全收全改，而且当天作业当天改，对后进生能做到有针对性的辅导。还常常在作业本上写上一些勉励的话语，激励学生再接再厉，更上一层楼。留意提高学生的学习自觉性、主动性，让学生学得轻松。在全组老师的共同努力下，我们完成了市教研室的教化质量抽测工作。本学期戴燕老师开设了两节校级公开课，一节宿豫区的支教课用字母表示数。戴燕老师

19、的论文培育学习爱好条提高教学质量发表于教化艺术，李琴老师的论文浅谈小学概念教学的策略获奖。反思过去，我们的工作中还存在着许多不足。老师的课堂教学实力还需进一步提高。学生的计算实力仍较薄弱，还须加强，在综合性题目的解题方面还须有安排地进行指导。在今后的教学工作中，我们肯定要发扬自己的优点，正视自己的不足，努力做好数学教学工作。学校年级组工作总结4年级主任是一份担当、是一份责任，从原来只是管好自己班上孩子的学习生活，现在要考虑九个班的老师、学生的如工作、学习、卫生、纪律等各项工作。工作范围和眼界一下就扩大了很多。每天我都要抽空去各班转一转瞧一瞧。哪怕楼层上出现的一小点纸屑，都是自己的责任。一学期的

20、工作就像这样在繁忙而充溢中接近尾声，这学期在学校领导的关切支持下，我们五年级组圆满的完成了各项教化教学任务。在这一学期的代理组长工作中，无论是工作成果或者是自身的提升都收获许多。对本期的工作回顾如下：一、保证学校的政令畅通；刚好反映老师们的呼声。刚好向老师们传达学校各部门的要求和工作，刚好与学校各部门沟通以保证顺当完成学校的各项工作。对老师的心声及合理的建议和看法刚好向学校领导反映。并做好老师们的工作。二、服务本组老师使他们能安心工作；只有大家团结合作，同心同德才能更好的完成工作。对学校的各项工作做好说明和沟通，争取老师们的协作支持。在年级和班级出现问题时，诚意的沟通思想看法达成共识。这学期五

21、年级组老师团结协作、相互敬重、相互信任，使年级工作得以顺当绽开。三、着眼于每日细处工作：每天都早到一点，到各班走一走，看一看争取早发觉问题早解决。并与各班主任老师刚好了解沟通。四、主动组织参与学校的各项活动：本期有两项大的活动：一是市学生运动会的开幕式团体操表演，大家起早贪黑两星期训练，圆满完成任务。二是学校的艺术节；因为老师们的大力支持五年级创历史出了五个节目。在艺术节哪天充分向全校师生展示了五年级的风采。五、自我提升年级主任是一份责任、是一份担当。在这段时间的学习和工作中我知道作为年级主任一是要宽容大度，要多站在别人的角度考虑换位思索；这样才能更好的理解别人，才能更好的沟通。二真诚待人，在

22、工作和生活中主动去帮助他们。以心换心获得大家的支持。三、多学习多听多看，在遇到问题时多听取老师们的看法和建议。在大家参加中解决问题和共同工作。作为年级主任我会在今后的工作和学习生活中，不断地学习充溢自己提高自身的素养，严格要求自己，以身作则。团结本组老师。让大家在这个团结的年级组里开心的工作。作出更好的成果来。学校年级组工作总结5本学期高二年级全体老师在校委会领导下，始终围绕学校的工作中心，仔细贯落实学校的详细工作安排。坚持新课改的教化教学理念，深化新课改的教学和实施；发扬脚踏实地、重在落实的工作传统，健全制度，加强老师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素养和教学质量为目的，开展多层次多形式的

23、教化教学活动。通过创建性地开展工作，打造出一流的管理机制、一流的教化教学团队；创建了一流的教化教学质量和成果；开创了年级组工作的新局面。本学期主要工作现简要总结如下：一、年级组管理工作1.年级组接着在工作中狠抓年级绩效考核方案、年级加强班会课的方案、年级考试师生规范要点、年级各项检查制度的说明、班主任值班管理制度年级干事检查制度、年级检查实名通报和工作简报制度等各种规章制度和方案的落实，促进了年级各项工作的向前发展。2.严抓班主任和教研组长团队建设，坚持周一例会制度，打造德育和教研管理队伍，提高了年级德育和教研管理质量。通过班主任值班的落实以及教研工作落实，年级已形成了稳定良好的班风、学风和教

24、风。目前学生违纪少，迟到少，形成了良好的教学秩序。同时各教研组按时进行教研，仔细备课、听课、教研、编拟学案作业资料，各科学案作业质量提高到相当高的水平。3.本着提高年级管理水平的目标和提高年级管理的质量，我们增加了年级的检查次数和项目，例如：老师作业批改状况统计、老师上课状况检查、常规工作布置落实状况检查等，同时做到刚好在年级下周工作简报和工作布置中实名通报。通过检查和通报，年级运转效率比以前有所提高。通过增加年级检查次数和项目，老师和班主任自我约束比以前有明显提高，年级老师的精神面貌和工作热忱比以往有更大的提高。比如，年级要求老师上课、监考和开会不得迟到、早退和缺岗，并进行严格的检查，检查结

25、果干脆与考评挂钩；实行候课制度；严格执行请假制度；提倡任课老师与学生谈心，沟通沟通等等。本学期，共编制年级工作要点简报22期，效果显著。4.加强了考务管理规范工作。针对平常考务中出现的问题，年级组制定了有关监考工作的十条看法，进一步规范平常的监考和考务工作。通过规范考务和监考工作，老师的监考质量和学生考风明显好转，削减了监考期间的不规范行为，经检查、考勤，考务工作有了明显好转，学生违纪也明显削减。5.年级和教务处共同组织了4月份的月考工作以及期中考试工作。每次考后，从上到下都做了考试分析工作。并召开大会分析，先后分析了年级一本、二本、三本分数线，清北生、清北希望之星、班级一本二本三本积分、班级

26、单科一本二本三本积分、优秀备课组、优秀班主任、优秀率、进步率，这为科任老师供应了详尽的分析数据，从而更好地分析出自身存在的问题，也为班级教研会的高质量开展供应了更为详实的参考数据。6.清北生（尖子生）培育工作注意实效，有章有法。为了提高教学质量和学生的应试实力，更主要是培育尖子生，本学期周考，每个小礼拜周日全天考试，平行班在班内考，考试内容主要是纠错，奥赛班单独命题，试题难度加大，主要任务是培优。同时奥赛班抽出30名同学进行对抗赛活动，对每次取得优异成果的同学进行嘉奖。7.为了打造激情校内，高二年级各学科教研组主动行动，大力组织和开展社团活动。例如语文组的“硬笔书法小组”开展了硬笔书法竞赛、诗

27、歌朗诵竞赛、作文竞赛，英语组开展“五.四”英语小话剧展演。数学、物理、化学、生物各科进行了尖子生辅导和学科竞赛活动等等。政治备课组组织学生开展“传统文化与外来文化孰优劣”的辩论赛。8.协作政教处组织开展了相关的学生集体活动。主动组织做好升旗、大型集会和两操的组织活动。培育了学生的集体主义观念、遵守纪律，养成良好习惯。本学期高二年级的两操在体育老师和班主任的严格要求下取得了长足的进步，受到了领导的确定和好评。9.刚好协调各科教学进度，使各科适当提前进入高三复习。为了使学生从思想上进入高三，年级动员各班张贴标语、誓言，营造氛围，创设情境，激励斗志，把学生的学习状态激发引领到高三的亢奋状态。二、德育

28、工作和学生管理工作1.常规的纪律教化、养成教化常抓不懈年级每周例会进行上周工作总结并支配下周工作要点。实名通报检查状况，对各班工作进行督导、分析、指责、表扬。依据学校中心工作和实际状况，各班通过主题班会加强学生常规教化，强调学生卫生保洁、文明礼貌等养成教化问题，提高学生文明素养。号召班主任“紧跟班，跟紧班”，不断提高纪律教化的质量和力度，使本学期各班的班风正、学风浓。2.加强体育熬炼，丰富课余生活上好两操和课外活动。为了落实党的教化方针，增加学生体质，坚持在规定时间上早操、课间操和课外活动。体育老师和班主任亲密协作，加强管理，严格考勤，使早操质量和课外活动不断提高。两操队伍步伐整齐、口号洪亮、

29、学生精神面貌饱满。同时年级加强了对体育课和两操的监控，不定时对体育课进行检查考勤，并适时通报。组织徒步拉练，锤炼学生意志。高二学生的野营拉练活动是我校传统的德育项目。拉练之前，年级组召开班主任会议，对整个拉链活动进行详尽布置和制定预案，同时对师生进行动员，提高相识，周密部署。拉练中，学生斗志昂扬，激情满怀，汗流满面，最终阶段，尽管脚上打泡，跛脚拐腿，仍旧不上收容车，班主任紧跟队伍，鼓舞士气。最终没有一人掉队，平安返回，万无一失。通过拉练，使学生亲近了大自然，陶冶了情操，熬炼了毅力，提高了战胜任何困难的志气和自信念，为高三的攻坚战打下心理基础。通过拉练，检验了高二年级工作团队的责任心、战斗力和协

30、作精神，事实证明高二年级班主任队伍是一支特殊能战斗的德育教化团队。为了丰富学生课余生活，打造激情燃烧的校内，体育组老师细心策划组织实施，本期全年级实行了拔河竞赛、跳绳竞赛、立定跳远竞赛等，各班之间激情澎拜，生龙活虎，为班级荣誉争强斗胜。通过活动，学生们释放了激情，增加了班级的凝集力和集体主义观念。起到了良好的德育教化效果。3.班主任主动仔细做好家校联系工作加强家长与学校在教化问题上的沟通与合作，以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。期中考试后，高二年级组仔细组织召开了家长会，各班主任仔细备课，打算材料，制出课件，主动动员，家长到会率高，普遍反应好。通过召开家长会与家长沟通动，共同建立

31、一个教化培育学生的平台，使学校和家庭教化能紧密结合，发挥最大的教化功能。4.加强班级教化教学团队教研会，发挥了其最大工作实效各班班主任在每次考试后均能主动组织课任老师和班级部分学参与的班级研讨诊断会，任课老师听取不同层次学生提出的问题，逐个解答每个疑问，阐释自己的教学理念和教学策略，促进师生共同发展。大家集思广益为班级学生的进步和尖子生培育出谋划策，共同研讨班级发展方向，共同打造优良的班级教化教学团队，提高班级教化教学工作质量和有效度。在这里班主任是组织者、协调者，任课老师协作班主任完成班级教化教学的相关工作,取得了较好的成果。5.加强了班主任值班管理，作好值班状况反馈为了减轻班主任工作负担，

32、同时又加强年级管理，接着执行班主任值班制度。班主任实行定时到位，值班考勤，轮番巡查，照实记录值班检查出现的问题，刚好用报表反馈给年级。年级在周末进行总结，以通报的形式反馈到下周例会上。同时年级还要对班主任值班状况进行抽查，抽查结果同样以通报的形式反馈到下周例会上，并与年级考核挂钩。6.主动创建班级展示栏，营造班级文化氛围让班级文化熏陶学生、规范学生。不同的班级有不同的特点，不同班级特点通过展示栏表现出各班的风采。本学期高二年级，依据不同的学习阶段，各班按年级规定的时间办理展示栏。各班主任工作主动主动，学生热忱很高，思路新奇多样，形成了相互学习、比较、挑战的明显效果。年级刚好进行检查评比，结果进

33、行公布。班级展示栏的展示形成了常态化，形成了我校班级常规管理文化的一个亮点。三、教学和教研工作1.扎实开展常规教研活动集体备课。各教研组在教研会上，对本周的新课要探讨课堂教学的三维目标：教学重点、教学难点、易混点即学问与技能；教学过程支配要重视学问与实力的形成过程；师生互动设计；板书设计；多媒体运用安排；学法指导等。听取说课老师其他老师的教学看法和建议。学案编制、作业题的编拟、自助餐试题的选题、周考命题、课件制作。根据教材内容和各科学问点的特点安排学案编制、作业题的编拟、自助餐试题的选题任务，都能按时把编制好的学案、作业题、自助餐试题交到备课组。老师所编选学案、作业题、自助餐试题中，既有基础学

34、问链接，也有解题方法的指导。教研活动中听取大家对学案、作业题、自助餐试题的建议和看法。统一教学进度和下周教学安排以及探讨教学中的特别问题和疑难问题。2.主动打造优质激情高效课堂为了落实新课改精神，提高课堂教学的质量，培育和促进了老师的成长。我们年级接着主动打造优质激情高效课堂。使之成为年级教学工作的促进点，教学质量的增长点。年级规定每组每周必需有一人讲授优质激情高效课堂演示课，然后在教研会上开展观课议课活动，进行老师间的相互培训，形成老师成长共同体。本学期全体老师都超额完成听课任务。讲课质量渐渐提高，老师们的教学理念渐渐得到更新。3严格对老师作业批改、教辅资料检查进行监管我校自从学习衡水中学阅

35、历以来，各科随堂印发有导学案、作业、自助餐，但对老师作业的批改、教辅的检查是一个空白，为了提高教学质量，必需踏踏实实完成课堂教学，学生作业是对老师课堂教学质量的反馈，是课堂教学的延长，老师肯定要仔细批改作业。为了防止个别老师在批改作业方面弄虚作假，年级实行了一项作业批改签字制度，经过本学期的实施，起到了明显的监督作用。使老师批改作业的质量和数量都有了保障，为提高教学质量打下了基础。4.依据针对性的学习和教学的要求，规定学生和任课老师建立教学纠错本。要求学生和老师把作业及考试在过程中出现的错题具体记录下来。并解析错误的缘由和解题的方法。老师要建立电子版纠错本，并在周考组题中充分应用，对错题几率大

36、的试题重新编拟，变更思维角度和方法进行训练。年级对学生和老师的纠错本进行收缴检查。经过检查发觉大多数学生和老师都建立了纠错本，部分学生和老师特别仔细细致，当然也有极少部分学生和老师有应付的现象。5.接着建立老师成长沟通平台-“特殊团队的博客”这个博客已建立了全部学科组老师的博客链接，年级已向博客界面上转了1000多篇文章，文章包含新课改高效课堂、老师成长、德育天地、学习方法、高考复习等专栏分类，又超链接了一系列的有利于老师专业化成长的网站，为高二老师供应了较为丰富的学习素材。6.做细了考试分析工作。先后对月考和期中考试分析了年级考生一本二本三本分数线、清北生、清北希望之星、班级一本二本三本积分

37、、班级单科一本二本三本积分、优秀备课组、优秀班主任、优秀率、进步率，科任老师依据这些详尽的分析数据，从教学当中找出自身存在的问题，从而变更和提高课堂教学效果。7.严抓备课组长队伍。备课组长为学科教学第一责任人。年级大力维护备课组长在本学科内的领导和权威地位。备课组长是学科教学的决策者、组织者和落实者，负责学科教学的安排制定，学案编制的人员支配，教研会议的组织，高效课堂理念的贯彻执行等等。8.加强文科补差培强工作绘声绘色。一是特殊重视文科重点班的尖子生培育工作，年级下大工夫加强文科重点班的数学竞赛辅导，每周按时详细辅导。二是加强尖子生的弱科辅导，文科尖子大多不是全科优秀，个别学科有瘸腿现象，年级

38、组织师资，对尖子生的弱科予以努力弥补，使得这一部分学生的总体成果百尺竿头更进一步。三是对一部分成果较差，学习有困难的学生予以关注，要求班主任和任课老师不卑视，不抛弃，多激励多表扬，激发他们的学习爱好，改善他们的学习方法，帮助他们克服困难，树立志向，培育他们坚韧拼搏的意志，增加他们胜利的信念。9.进一步规范周考周练工作，提高周考质量。年级从试题命制、试卷印刷、考号编制、监考支配、试卷评阅、成果统计和分析、试卷讲评等方方面面抓的严，抓得紧。强化学生的考试纪律和老师的监考纪律，强化规范化答题以及考生心理的训练。创建性地提出一个思路，小班学生分组对抗竞赛，年级为优秀学生发放奖品。周练工作抓出亮点，深受

39、学生的好评。四、老师个人先进事迹语文组：王民安作为老老师，兢兢业业，早到晚退。备课教学特别仔细。刘霞、李迁孩子小，每天扑在学校，教学特别负责仔细。段北星老师，爱人生小孩，不请一天假，坚持每天早上到校，每天晚上晚走，为不耽搁学生上课，课余时间照看妻子时，还拿着资料书。李楠老师，双胞胎小，为刚好驾驭班级状况，每天在校，以校为家，小孩无法照看，把双方家人请到家中照看小孩，有时实在脱不开身，抱着孩子也要到校看看学生学习状况。丁明利老师，带文科奥赛班班主任，兼任两个班语文课，压力大，脑子里每天在想如何提高尖生生成果，如何培育清北生，以至于年纪轻轻，有些头发已起先渐渐变白。更为感人的在于，她让刚上幼儿园的

40、女儿在幼儿园吃饭，她自已吃在学校，以便于腾出大量时间与学生谈心，给学生指引学习方法，了解学生学习状况。用她自已的话说，我对我们班每个学生的了解比对我闺女都多。数学组：崔苗老师尽管孩子很小，从没有因为家事 而耽搁学生一节课。爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。在教学上他仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；刚好批改作业、耐性辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。他班上曾有这样一名学生，人挺聪慧，但是不仔细学习，底子薄，上课还常常东张西望，做一些小动作，不但自己不学习，而且还影响别的同学，崔老师实行重点监护，常常提问，不让该生思想溜号，经过多方面

41、的努力，该生最终由后进变先进，成果得到了很大的提高。同学们总是喜爱上他的课，任课班级教学成果常位于同年级前列。席娟同志丈夫在外地求学并且孩子比较小，从没有因家庭事务耽搁工作，工作兢兢业业任劳任怨。刘宁乐同志工作踏实仔细，在妻子怀孕及生产期间从没请一天假，没有耽搁一节课，体现了平凡而宏大的精神，值得我们学习。英语组：高二英语组全体老师都特别敬业，20xx-2022学年度，我们组荣获“商丘市青年文明号”单位。赢得了学校领导、年级组、教务处、教研处等部门的高度赞扬。表现最突出的老师象王小妞老师，工作兢兢业业，脚踏实地，一丝不苟。她从不旷课迟到，有一次不满两岁的孩子得了手足口病，她硬是一节课没有耽搁。

42、没请一节假，这样的老师真是值得我们学习。王莹莹老师担当国际班班主任，她工作仔细负责，早来晚走，把国际班带的井井有条，有时自己患重感冒也不请假！当然还有我们组的杜金环老师，婚礼实行过后，就立即回学校上班。 刁洪涛老师，不顾家中有一对急需照看和教化的年满不到三岁的双胞胎儿子，在学校缺英语老师上课的困难状况下，为了不影响学校的教学质量，他毅然决然地，毫不迟疑地，不计酬劳地接受学校支配的一切任务，并把工作做得特别精彩，收到了师生的好评。张玎洁在钻研业务的同时，如饥似渴的学习一切与英语教学有关的理论学问。虚心向老老师学习、对上级布置的任务力争做到亲力亲为，按时按质完成。针对社会上乱办班，乱补课这一反常状

43、况，她能够无偿地给多名学习吃力的同学补课。每天晚上最终一个离开校内。物理组：高二物理组是一个特殊能战斗的集体，全体老师团结协作，共同努力，在教学工作中取得了优异成果，每次年级考评都是先进教研组，其中，老老师陈汝泉、倪辉工作兢兢业业，起到模范带点作用，孙文杰、轩勤忠老师孩子今年参与高考，没有因为孩子的事影响工作。宋久成书记工作繁忙，但教学工作同样特别精彩，深受学生欢迎，李建设老师担当学科主任，其它事情较多，但自己的教学工作完成的特别好，年轻老师张文莉、王韧、楚晓峰、赵立超、吕晓佳孩子小，家庭事多，但他们克服困难，一心扑在工作上，教学效果好，取得了好成果化学组：年轻老师梁双霞，夫妻二人工作都比较忙

44、，家中孩子小，无人照看。但梁老师从没有耽搁过学生一节课。在教学上她仔细备课、开动脑筋、钻研业务，仔细钻研新教材教法，主动参与学校的各项教化教研活动；对组内的工作热心参加，从不挑肥拣瘦，为团队的争先创优无私奉献、任劳任怨。用自己的精神和成果赢得了学生的敬重与爱戴。张凤奇、谭思睿两位老师的父亲有病住院，但两位老师从没有耽搁过学生一节课。主动参与学校的一切有意义的集体活动，出满勤，全身心投入教学中，做出了突出的成果，得到学生和家长的一样好评。生物组：高效课堂评比黄莉老师第一名，秦伟老师第三名。李娜、秦伟老师获省试验优质课评比一等奖。生物组老师普遍担当四个班的教学工作，每周16-20节课，段考前每周1

45、2节晚自习，段考后虽然削减了4节晚自习，但周日要监考改卷。作业、试卷批改每周至少3次，达到近800人次。所以，老师的身体状况普遍不好，咽炎、口腔溃疡是习以为常，接近期末，大家都特别疲惫。李方超老师痔疮复发，做了手术，黄莉老师关节炎发作。另外，生物组年轻老师多，黄莉老师双胞胎女儿6岁，丈夫。父母不在身边，王景君老师儿子才两岁，秦伟老师妻子怀孕，他们照看家庭的负担也很重。但在如此繁重的工作、生活重压下，他们相互帮助，不但没有耽搁一节课，而且取得了很好的成果。体音美组：张桂荣，首先作为一个女老师，她有自己的孩子要照看，有父母、公婆要赡养，作为一名中学体育老师，还有一群孩子须要她的呵护！然而当忠孝不能

46、两全时，她选择了学生。平常上课，她没耽搁一节学生们的课程，没有耽搁过一次操；在母亲病重期间，她同样坚守自己的岗位，只有在节假日里亲自侍奉在病床前，略尽女儿的孝心。于靖勇为人师表，以身作则，工作无怨无悔、无私奉献，有一次，于老师在上班途中骑摩托车，腿部烫伤，肿的特别厉害，但是他说：“没事，我还能上课”他这句话感动了在场的全部人。体育工作不比其他课，是在室外上课，有个别老师说：“看你们多好，不仅能上课、还能熬炼”，其实冬天冷夏天热，老师们特殊辛苦！地理组：周红玲老师在地理组中年龄较大，家离学校较远，腿伤还没有完全痊愈，家中老人长期住院。这学期接着勇挑重担，担当三个班的教学任务，不怕苦，不怕累。政治

47、组：沈新启老师，是高二文科班主任，学生差异大，管理难度大，自从接班起先，他每周至少有两到三天住在学校，爱人出差，为不影响值班及上课，把女儿接到学校吃住，因吃不好，孩子上火，他硬是没耽搁学生一节课，其敬业精神高二文科师生众人皆知，感动至极。学校年级组工作总结6本学期在学校领导的关切下，在年级全体师生的共同努力下，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教化的主攻方向，加强教化教学的常规管理，以形成良好的班风、深厚的学习为目标。现就主要工作总结如下：1、成立年级领导组，明确工作方向成立由班主任和学生干部共同组成的年级领导组，班主任侧重于年级、办公室、教学常规等管理，并带领学生做好学生行为常规管理，制定值日支配表，填写检查记录。2、抓好学生行为规范和养成教化全年级组学生仔细学习中学生守则和中学生日常行为规范，抓好起始阶段的习惯养成教化，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚恳守信，关切他人，团结协作，共同进步”的教化。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教化活动，结合学校工作支配和班级实际状况做到有安排有步骤，使对学生的思想教化工作落到实处。3、平安工作常抓不懈进行深化细致的平安教化工作，增加学生的平安意识，严禁学生携带危及平安的玩具到校，杜绝平安隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格请假制度