2022象棋比赛活动策划例文.docx

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1、2022象棋比赛活动策划象棋竞赛活动策划象棋竞赛活动策划1为创建艺术校内、文明校内、和谐校内，丰富师生业余生活，依据上级工作支配，实行此次小学生象棋竞赛。一、打算阶段20xx年x月x日。师生采纳多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。月底，各班筛选优秀选手，预备参与学校级竞赛。二、竞赛阶段每班选出至少男2名，女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参与竞赛。竞赛实行三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必需在1分钟之内着子，一局结束之后马上复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。竞赛决出各组前三名，分别颁奖。其余老师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成果优异者选派到镇参赛。三、组织分工组长：

2、XX，裁判（兼计时）：XX。四、活动要求此次活动是展示我校文明建设与艺术教化成果的窗口，全部同学主动做好参赛的打算，后勤做好相应的物资、生活打算，平安应做到刚好防范，确保竞赛的顺当进行。全部教职员工“不参与不补助”，并且非特别缘由不得请假。象棋竞赛活动策划2为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维实力，陶冶广阔棋类爱好者的棋牌情操，并为之供应一个沟通切磋的机会，特举办此次竞赛。一、活动项目：跳棋、象棋、斗地主。二、活动时间：20xx年9月上旬（详细时间另行通知）三、活动地点：机关后勤楼（详细地点另行通知）四、活动对象：网络部全体员工五、报名方式：个人报名，填写报名表六、承办单位：网络部工会七、

3、活动宗旨：遵循“友情第一，竞赛其次”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。八、活动内容与竞赛规则：活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采纳最常规，通俗的规则进行竞赛。1、象棋和跳棋采纳1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采纳循环积分赛制。竞赛选手将以抽签的形式确定自己所在组及对手（详细的视报名的人数而定）。第一轮淘汰赛采纳一局一胜制；其次轮淘汰赛起采纳三局两胜制；“四强赛”取前三名，采纳循环积分制。积分：采纳积分制来确定最终名次。胜者记3分，和者记1分，负者记0分。2、斗地主采纳3人一组进行竞赛，每组竞赛5局，其中农夫胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并接着3

4、人一组进行竞赛，最终分数高者获胜。竞赛选手将以抽签的形式确定自己所在组及对手（详细的视报名的人数而定）九、奖项设置： 一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。其他参加者为激励奖。 象棋竞赛活动策划3一、活动名称： “春天”杯象棋竞赛 二、活动主题： 纹屏论道，乐在其中；横车纵马，输赢你掌。 三、活动目的：象棋才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领会“国粹”精深的风采。为进一步丰富我系广阔学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素养，

5、增进友情、建设和谐校内，由我系生活部牵头举办本次活动。四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增加校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。五、活动时间： XX年4月2日XX年4月14日 六、活动地点： 综合楼320、321室 七、活动对象： 采矿工程系10、11级全体同学 八、活动流程：第一阶段：宣扬、组织阶段（由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。）时间：4月2日4月7日其次阶段：预赛阶段（以班级为单位进行分组预赛竞赛，选出优胜班级13个。）时间：4月8日170018304月9日17001830第三阶段：复赛阶段

6、（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。）时间：4月12日17001830第四阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评比出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。）时间：4月13日17001830第五阶段：嘉奖阶段（对取得优异成果的班级及个人进行嘉奖。）时间：4月14日17001830九、竞赛规则：（1）基本规则：遵循友情第一，竞赛其次的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。（2）时间规定：竞赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。（3）对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮番各走一着，直至分出

7、输赢或走成和棋为止。（4）输赢判定：对局时，一方出现下列状况之一，就算输棋，对方得胜：a、帅（将）被对方将死；b、帅（将）被将军，无法避开地同对方将（帅）干脆对面；c、被困毙；d、同一局棋技术犯规两次判负；e、自己宣布认输。（5）对局时，出现下列状况之一，就算和棋：a、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；b、提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔；c、双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在持续，裁判员有权不征得双方同意

8、就确定判和；d、符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中（也可依据竞赛等级酌减），双方都没有吃过一个棋子。（6）赛制与计分：本次竞赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出输赢。象棋竞赛活动策划4为进一步推动学校教职工文体活动的开展，促进教职工象棋水平的提高，拟举办山东科技高校中国象棋竞赛：一、竞赛时间、地点时间：10月27日28日（星期六、日）上午8：30起先，下午2：30起先。地点：学校教职工活动之家二、运动员资格山东科技高校青岛校区工会会员，身体健康者。三、组队方法每分工会限报领队1人、运动员4人（男女不限，其中1人为替补队员）。四、竞赛方法1、采纳国家体育总

9、局1999年审定的中国象棋竞赛规则以及有关规程条款。2、团体赛和个人赛一次性进行。3、采纳一局制积分编排，共竞赛7轮，一天四轮。4、用时采纳包干制，每轮各方有30分钟自由支配时间，棋钟先到一方判负。补充：竞赛期间，如有一方提出和棋，对方不同意，双方需在30步以内有“吃子”，否则判和棋。5、个人以局分高者列前，相同则比较：双方输赢关系；对手总积分。6、团体以全队队员局总和高者列前，相同则比较：最终一轮高分者列前、前一轮高分者列前，以此类推，全相同则以对手高分者列前，不足三人的队不计团体名次。7、抽签工作在组委会监督下，由裁判长王永君主持进行抽签编排。五、录用名次与嘉奖1、个人名次录用前10名。2

10、、团体名次录用前6名。六、报名时间、地点请于10月18日下午6：00前将参赛队员名单报高校生活动中心二楼工会办公室（220室），并同时发电子稿至，过期不再补报。联系人：吴宁电话：七、几点说明1、10月19日下午4：10各代表队领队到工会办公室（高校生活动中心220室）参与领队会议并抽签；2、各分工会要高度重视，仔细组织，严格遵守竞赛时间，迟到10分钟，视为自动弃权；3、运动员赛前要做好充分的打算活动，要敬重、听从裁判。八、仲裁委员会主任：李道刚成员：曹茂永刘培超王朝阳吴宁王永君九、本次竞赛说明权归山东科技高校象棋协会。十、未尽事宜，另行通知。象棋竞赛活动策划5棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍

11、放射出熠熠奇光，象棋是才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋竞赛活动。一、活动主题思索，让生活更美妙。二、活动目的1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领会“国粹”精深的风采。2、为了丰富小学生的校内文化生活，带动青春气息；3、培育同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平；4、增进同学间的友情，同时为以后的象棋竞赛打下良好的基础。三、活动对象XX小学全体学生。四、活动时间20xx年x月x日。五、活动地点图书馆及食堂。六、活动流程1、前期打算写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求

12、各班团支书到各自班上进行宣扬。再进行海报宣扬与广播宣扬。2、大赛赛程初赛采纳抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最终选出12人进入复赛。复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采纳循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最终选每组积分前三名的选手进入决赛。决赛仍采纳循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，

13、选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最终依据选手的积分凹凸排出名次。注：因选手个人缘由不能刚好赶到竞赛现场，视为弃权，即为输方。七、嘉奖设置第一名荣誉证书+羽毛球拍；其次名荣誉证书+乒乓球拍；第三名荣誉证书+高级象棋。注：我们将会给进入决赛的同学每人加肯定的活动德育分。八、留意事项充分做好前期宣扬工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将打算好的象棋上交。请参赛选手遵守竞赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到竞赛现场，以免延误竞赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。象棋竞赛活动策划6一、指导思想：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所宠爱

14、，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富职工们的业余活动，给职工们供应更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋沟通赛。二、竞赛项目：象棋三、竞赛对象：全矿职工四、竞赛时间：4月29日(初赛、复赛阶段)、4月30日(决赛阶段)五、竞赛举办方：猫儿沟工会、团支部棋具供应方：团支部六、竞赛地点：矿内党群活动室七、报名方法：以科室组织报名或职工到办公室报名八、竞赛方式：1、竞赛赛制：本次竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，每阶段竞赛采纳选手抽签的形式，保证竞赛公允、公开。2、竞赛规则：初赛阶段依据抽签进行分组，采纳淘汰制，竞赛中获胜方即可进入下一轮竞赛，输棋者即被淘汰，最终取各组第一名进入复

15、赛。复赛阶段选手仍采纳淘汰制赛，竞赛中获胜方即可进行下一轮竞赛，输棋者即被淘汰，最终取各组第一名进行决赛。决赛阶段实行循环制，进入决赛的选手根据大循环的竞赛方式，实行积分制(胜者积2分，和棋者积1分，负者积0分)，最终按积分排出冠、亚、季军和优秀奖各一名。3、活动要求：竞赛选手提前十五分钟到场，迟到十五分钟自动弃权，对手干脆晋级。竞赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。竞赛过程中坚持“观棋不语”原则，旁观者不允许在竞赛期间发表言论、看法、违者将被请出竞赛现场。参赛选手在竞赛中听从裁判管理，发觉不服管理者取消参赛资格，并进行通报。九、竞赛原则：遵循“友情第一，竞赛其次”的原则，讲究棋风、棋德，

16、赛出风格，比出水平。十、竞赛制度：象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋)双方轮番各走一着直至分出输赢或走成和棋为止，落子无悔。十一、象棋棋规：对局时一方出现下列状况之一就算输棋对方得胜：(一)帅(将)被对方“将死”。(二)帅(将)被“将军”无法避开地同对方将(帅)干脆对面。(三)被“困毙”。(四)封棋着法有误。(五)走棋违犯禁例应当变着而不变。(六)在同一局棋中单方面出现第三次“违例”。(七)自己宣布认输。(八)因违犯纪律被判输棋。对局时出现下列状况之一就算和棋：(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势。(二)提议作和应使双方机会均等。只要是一方提和另一方已宣告同意双方都不许反悔。(三)双方走

17、棋出现循环反复已达三次符合“棋例”中“不变作和”的有关规定可由任何一方提议作和经审查局面属实即使另一方不同意裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和而循环反复局面还在持续裁判员有权不征得双方同意就确定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时则不能根据本款处理。十二、竞赛结果：通过竞赛决出冠、亚、季军和优秀奖四名。象棋竞赛活动策划7一活动背景棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领会“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增加

18、同学之间了解提高班级凝合力。二活动主题纹屏论道，乐在其中；横车纵马，输赢你操三活动目的以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增加校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。四活动时间20xx年3月13日-3月22日20xx年3月13日-3月17日为初赛20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛五活动地点初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定六参赛对象 机电、电子全体学生初赛a：550716 547718；b：552545 719721；c：546723 551544；d：543714 549548；e：717724 715722；f

19、：553720每个寝室派出三名制定的竞赛选手，两个寝室进行分组竞赛，每名参赛选手每场寝室间竞赛至多赛一场分组竞赛。共分六组，六组决出下次流竞赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室竞赛胜出者干脆晋级下轮。a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q随机抽签对决进行竞赛。策划书:13级机电一体化技术与13级应用电子技术专业班委会二零一四 年月二十一日象棋竞赛活动策划8一、活动背景棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展

20、示自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领会“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增加同学之间了解提高班级凝合力。二、活动主题纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，输赢你操三、活动目的以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增加校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。四、活动时间20xx年3月13日-3月22日20xx年3月13日-3月17日为初赛20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛五、活动地点初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定六、参赛对象机电、电子全体学生初赛a、550716 547718；b、5525

21、45 719721；c、46723 551544；d、543714 549548；e、717724 715722；f、553720每个寝室派出三名制定的竞赛选手，两个寝室进行分组竞赛，每名参赛选手每场寝室间竞赛至多赛一场分组竞赛。共分六组，六组决出下次流竞赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室竞赛胜出者干脆晋级下轮。a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍随机抽签对决进行竞赛。策划书:13级机电一体化技术与13级应用电子技术专业班委会二零二一年二月二十一日象棋竞赛活动策划9为了丰富教职工业余文化生活，引领全镇教职工主

22、动参与体育熬炼，强健体魄，掀起群众性体育熬炼热潮，经探讨，确定举办全镇教职工象棋赛。一、竞赛时间：20xx年4月29日在万庾中学实行。二、竞赛分组：分男子组和女子组。三、参赛方法：1、各校自行组织初赛，选出12名优秀选手参与镇决赛。2、报名截止日期：20xx年4月25日。四、竞赛方法：1、原则上采纳国家体委审定的最新象棋竞赛规则。2、竞赛采纳单循环制（一局定输赢）。五、嘉奖：嘉奖前五名，奖金设置分别为100、80、70、60、50元。未尽事宜，另行通知。象棋竞赛活动策划10棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所宠爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工

23、的业余活动，给员工供应更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋沟通赛。一、竞赛项目：象棋二、竞赛时间：4月 日上午 时三、竞赛地点：多功能厅四、报名方法：全体员工自行报名参与五、竞赛方式：竞赛分两个阶段进行，第一阶段，小组循环赛：全部参赛选手随机抽签分成A、B、C、D四个小组，竞赛采纳单循环赛制（一局定输赢，和则加赛），最终取小组赛成果居前的两位进入决赛阶段的淘汰赛。其次阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的四个小组前两名进入决赛阶段，决赛阶段采纳淘汰赛制， A、B小组赛前两名为决赛阶段的上半赛区，C、D小组赛前两名为决赛阶段的下半赛区，实行一对一淘汰制（实行分先两局制，一胜一和即为胜出，两和则加赛），

24、直到决出最终的冠、亚、季军。六、竞赛原则：遵循“友情第一，竞赛其次”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。七、竞赛制度：（一）象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）,双方轮番各走一着,直至分出输赢或走成和棋为止，落子无悔。（二）每场竞赛时间为30分钟，选手每步行棋时间为1分钟，超过3分钟不行棋的，如无法分出输赢（未出现和棋状况下），不行棋方判负。（三）对局中出现下列状况为和棋。1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;2、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查

25、局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在持续,裁判员有权不征得双方同意就确定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能根据本款处理。4、和棋后，方可再次对垒一次确定输赢。（四）在同一棋局中三次犯规者该局判负。1、对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方留意力的行为。2、在对局中,不够和棋条件，提议作和经对方拒绝后,连续提出。3、摸触了双方不行能走动的棋子，规则规定的其他犯规。（五）输赢判定：对局时，一方出现下列状况之一，就算输棋，对方得胜。1、帅(将)被对方将死2、帅(将)被将军，无法避开地同对方将(帅)干脆对面3、自己宣布认输对局时,出

26、现下列状况之一,就算和棋:八、竞赛结果：通过竞赛决出冠军。九、奖项设置：竞赛设置冠、亚、季军各一名，优胜奖 名，并颁发相应的奖状、奖品。十、其他留意事项：1、各参赛人员必需提前非常钟到达竞赛现场，竞赛起先10分钟参赛人员未到达竞赛现场，当作自动弃权处理。2、竞赛完的参赛人员不得离开现场，必需在竞赛场地等候工作人员作出下一轮的竞赛支配。3、非参赛人员可以在竞赛人员旁边观看，但必需遵守会场纪律，不能大声喧哗或其他方式干扰竞赛选手。4.非参赛人员不能以任何方式提示参赛选手。5.如竞赛有异议时，参赛选手可向象棋负责人提出象棋竞赛活动策划11为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学

27、们的友情，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋竞赛活动。一、活动目标丰富校内文化，促进同学们之间的棋艺沟通与合作，加强学生之间的沟通、沟通、互动，为棋艺爱好者供应一个呈现自我的机会。二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校实行一场以“以棋会友，增进友情，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋竞赛。本次活动的精神：遵循“友情第一，竞赛其次”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。(一)前期打算1、报名。2、统计报名人数。(分男女组)3、规定时间集合，清点人数。4、打算竞赛。(二)调查活动通过采访方式，对全校学生进行活动看法收集，向老师表明意向并征求老师看法。(三)宣扬活动

28、竞赛前，在学校的宣扬栏上贴出有关赛事的宣扬和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣扬，并在学生广播站进行宣扬报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。四、活动支配(一)前期打算1、活动场地申请、象棋、棋钟打算。2、横幅制作及宣扬、传单宣扬。3、接受同学报名并统计。4、活动奖品购置。(二)日程支配1、x月x日全部工作人员就位2、总负责人安排现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解竞赛规则和留意事项5、下午两点半竞赛准时起先，现场工作各就各位，(三)预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智;呈现学校同学的逻辑思维实力，提高同学们思索问题的全面性，使我们的小学生活更加充溢，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领会“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页