《作文选材指导》课件 (2).ppt

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1、作文的作文的选材指导选材指导项目一等（好) 内容 （25分）2521切合题意立意深刻内容充实 “好好”的标准的标准环节一环节一赏析考场佳作赏析考场佳作 寻找选材原则寻找选材原则 题目：题目：下图是一个购物袋，其巧妙的设计，下图是一个购物袋，其巧妙的设计，不仅让人感受到创意给生活带来快不仅让人感受到创意给生活带来快乐，而且给人许多思考和启示。请乐，而且给人许多思考和启示。请你以你以创意的快乐创意的快乐或或创意的启创意的启示示为题目写一篇文章。为题目写一篇文章。 示例示例1 1 当我乘坐列车穿越崇山峻当我乘坐列车穿越崇山峻岭时，我得感谢瓦特得创岭时，我得感谢瓦特得创意所带来的快乐；意所带来的快乐；

2、 当我乘坐飞机遨游蓝天时，当我乘坐飞机遨游蓝天时，我得感谢莱特兄弟的创意我得感谢莱特兄弟的创意所带来的快乐；所带来的快乐； 当我拿起电话与好友当我拿起电话与好友“天天涯若比邻涯若比邻”时，我不得不时，我不得不感谢贝尔的创意所带来的感谢贝尔的创意所带来的快乐快乐选用最有选用最有代表性代表性，最能反映事物本质的材料最能反映事物本质的材料 示例示例2 2 世界首富比尔盖茨，在名牌世界首富比尔盖茨，在名牌大学读书时忽然有了一个惊人的大学读书时忽然有了一个惊人的创意，由此开始了完成其创意的创意，由此开始了完成其创意的漫漫人生路。当他的软件和驱程漫漫人生路。当他的软件和驱程公布于世时，世界为之惊叹，天公布

3、于世时，世界为之惊叹，天地为之黯然。在他的创意下，电地为之黯然。在他的创意下，电脑真正脑真正“飞飞”入寻常百姓家，无入寻常百姓家，无数人因此找到了一份新的工作，数人因此找到了一份新的工作，解决了手写文章的烦恼，对于小解决了手写文章的烦恼，对于小孩来讲，他们也找到了一种新的孩来讲，他们也找到了一种新的游戏工具。比尔的创意让无数人游戏工具。比尔的创意让无数人沉浸在欢乐的海洋里，从此找到沉浸在欢乐的海洋里，从此找到新的生活乐趣。新的生活乐趣。选用最有选用最有代表性代表性，最能反映事物本质的材料最能反映事物本质的材料 示例示例3 3 当你晚上夜归时，四周当你晚上夜归时，四周昏暗，你用钥匙摸索了昏暗，你

4、用钥匙摸索了很久，也找不到插口，很久，也找不到插口，你会烦躁、焦急吧？在你会烦躁、焦急吧？在一届青少年发明大赛中，一届青少年发明大赛中，一位小学生正是看准了一位小学生正是看准了这一点，发明了一把在这一点，发明了一把在黑暗中碰着硬物会发光黑暗中碰着硬物会发光的钥匙，从而解决了这的钥匙，从而解决了这个问题。个问题。 选用选用真实具体真实具体的材料的材料 示例示例4 4 创意是柳宗元笔下的游鱼，创意是柳宗元笔下的游鱼，俶尔远逝，灵动非凡，带俶尔远逝，灵动非凡，带着对生活的欣赏与热爱；着对生活的欣赏与热爱； 创意是易安构思中的舴艋创意是易安构思中的舴艋舟，小而轻巧，载不动她舟，小而轻巧，载不动她那滚滚

5、东逝的愁思；那滚滚东逝的愁思； 创意更是曹操诗中的星雨，创意更是曹操诗中的星雨，想象无边，日出其中，日想象无边，日出其中，日出其里，如一盏明灯照亮出其里，如一盏明灯照亮你我的生活你我的生活”选用选用新颖、有特点新颖、有特点的材料的材料内容题材选用的基本原则2）选用最有）选用最有代表性代表性，最能反，最能反映事物本质的材料映事物本质的材料3）选用）选用真实具体真实具体的材料的材料4）选用）选用新颖、有特点新颖、有特点的材料的材料 1 1）紧紧）紧紧围绕围绕中心中心 星的遐想星的遐想星星恒星和流星恒星和流星借物喻人借物喻人环节二环节二运用选材原则运用选材原则 判断选材误区判断选材误区 国外一位年老

6、的亿万富翁国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说：望着朝气蓬勃的青年人说：“真是羡慕你们，如果可能，真是羡慕你们，如果可能，我愿意用所有的财富买回青我愿意用所有的财富买回青春春!”!”是啊，年轻是世界上最是啊，年轻是世界上最令人羡慕、最有价值的财富。令人羡慕、最有价值的财富。其实，除年龄外，你还拥有许其实，除年龄外，你还拥有许多许多，如亲情、友谊、健康、多许多，如亲情、友谊、健康、毅力、知识、活力等，只要细毅力、知识、活力等，只要细心体味，你就会发现自己是很心体味，你就会发现自己是很富有的。富有的。 请以请以“我也是富翁我也是富翁”为题为题目，写一篇文章目，写一篇文章题目题目 示例示例1

7、 1 丛飞，一个优秀的歌唱家，他丛飞，一个优秀的歌唱家，他从来都没有好的经济能力，他从来都没有好的经济能力，他只有靠自己动听的嗓音赚一点只有靠自己动听的嗓音赚一点钱。本来他赚的钱已经少了，钱。本来他赚的钱已经少了，但他还是会尽自己的全力将自但他还是会尽自己的全力将自己赚的钱捐给希望山区那些渴己赚的钱捐给希望山区那些渴望上学的孩子，他无怨无悔，望上学的孩子，他无怨无悔，不向他人，不向社会要去一点不向他人，不向社会要去一点功名利录，只是无私地奉献着，功名利录，只是无私地奉献着，可惜，这位人间天使不幸在可惜，这位人间天使不幸在2005年因肺癌去世。虽然丛飞年因肺癌去世。虽然丛飞去了，但他是一位富翁，

8、因为去了，但他是一位富翁，因为他有良好的品性和高尚的人格。他有良好的品性和高尚的人格。审题不清导致材料用错审题不清导致材料用错 示例示例2 2 成功者，廖如星辰；失败者，成功者，廖如星辰；失败者，似一江春水。这是上帝的预言，似一江春水。这是上帝的预言，是我们失败者无法避免的人生是我们失败者无法避免的人生苦境。然而，冰心不是曾把人苦境。然而，冰心不是曾把人生比作一江春水吗？在山穷水生比作一江春水吗？在山穷水尽之后，不也会柳暗花明？面尽之后，不也会柳暗花明？面对失败的魅力，我深信，我也对失败的魅力，我深信，我也是富翁。是富翁。脱离中心脱离中心 示例示例3 3 我也是富翁。因为我拥有许多我也是富翁。

9、因为我拥有许多朋友，在我烦恼时，朋友们会朋友，在我烦恼时，朋友们会帮助我；在我不开心的时候，帮助我；在我不开心的时候，朋友们会开导我，想办法让我朋友们会开导我，想办法让我开心。我也是富翁，因为我拥开心。我也是富翁，因为我拥有青春；我拥有幸福快乐的童有青春；我拥有幸福快乐的童年；我拥有快乐；我拥有知年；我拥有快乐；我拥有知识识例子欠具体例子欠具体 示例示例4 4 时间的支配，我也是富翁，现时间的支配，我也是富翁，现在的我们正如一棵幼苗处在四在的我们正如一棵幼苗处在四季的春天里，相对于大多数人季的春天里，相对于大多数人来说，我们拥有更多的时间，来说，我们拥有更多的时间，只要有时间，就有只要有时间，

10、就有“铁杵磨成铁杵磨成针针”的典故，也有了的典故，也有了“世上无世上无难事，只怕有心人难事，只怕有心人”的谚语。的谚语。只要我们努力的生根，坚持向只要我们努力的生根，坚持向上，终有一天，会开出比波斯上，终有一天，会开出比波斯菊更加灿烂的牡丹花。菊更加灿烂的牡丹花。例子新颖但欠说服力例子新颖但欠说服力 无米之炊无米之炊环节三环节三借助教材借助教材 不惧不惧以以“告别告别”为话题，写一篇文为话题，写一篇文章章参考参考 诸葛孔明深居隆中，以躬诸葛孔明深居隆中，以躬耕为乐，吟唱为趣，似乎耕为乐，吟唱为趣，似乎无意于征战，但他常自比无意于征战，但他常自比管仲、乐毅，可见他早有管仲、乐毅，可见他早有出将入

11、相之志，因此即使出将入相之志，因此即使刘备不上演三顾茅庐，诸刘备不上演三顾茅庐，诸葛亮也终会登门自荐。因葛亮也终会登门自荐。因为他告别隆中安逸的生活为他告别隆中安逸的生活而投身艰苦卓越的政治斗而投身艰苦卓越的政治斗争，不失为一种胆魄。争，不失为一种胆魄。参考参考 陶渊明本为朝廷官员，但陶渊明本为朝廷官员，但他厌弃官场黑暗，追名逐他厌弃官场黑暗，追名逐利，因此他弃官隐居，放利，因此他弃官隐居，放弃了功名利禄，荣华富贵，弃了功名利禄，荣华富贵，因为他有自己的追求因为他有自己的追求“采菊东篱下，悠然见南采菊东篱下，悠然见南山。山。”但他告别权贵，摒但他告别权贵，摒弃世俗，投身秀美山水的弃世俗，投身秀

12、美山水的情怀，绝对是一种胆魄。情怀，绝对是一种胆魄。参考参考 鲁迅本来一直投身医学，希鲁迅本来一直投身医学，希望用治病来救中国，但他后望用治病来救中国，但他后来发现在中国人身上的不止来发现在中国人身上的不止是病痛，更是心灵与思想的是病痛，更是心灵与思想的病魔，因此他弃医从文，拿病魔，因此他弃医从文，拿起笔杆这把利剑为中国人剔起笔杆这把利剑为中国人剔除心灵的伤痛，除心灵的伤痛，“横眉冷对横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛千夫指，俯首甘为孺子牛”的气节也从笔尖中向外四射，的气节也从笔尖中向外四射，因为他有自己的追求因为他有自己的追求振振新中华。他告别医学，走上新中华。他告别医学，走上了文学这条无止境之

13、路，无了文学这条无止境之路，无疑是一种胆魄。疑是一种胆魄。1从从“自我生活经历自我生活经历”中积累独特的素材。中积累独特的素材。2从从“课外阅读课外阅读”中积累独特的素材。中积累独特的素材。 3从从“社会生活社会生活”中积累独特的素材。中积累独特的素材。 课本不是写作素材的唯一来源课本不是写作素材的唯一来源,我们还可我们还可以从以下几个方面积累素材。以从以下几个方面积累素材。 分享我的启示分享我的启示 1、材料可按一定的顺、材料可按一定的顺序排列起来，如时间序排列起来，如时间顺序顺序 2、叙后或叙前要有点、叙后或叙前要有点题句，即叙议要结合题句，即叙议要结合星的遐想星的遐想“七八个星天外，两三点雨山前七八个星天外，两三点雨山前” 辛弃疾辛弃疾 夜的宁静夜的宁静辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星 文天祥文天祥 爱国热情爱国热情日月之行，若出其中；星汉灿烂，若日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。出其里。 曹操曹操 博大的胸襟和雄伟的抱负博大的胸襟和雄伟的抱负课文内容分类