《混合运算整理与复习》课件.pptx

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1、混合运算整理和复习混合运算整理和复习新人教版小学数学二年级下册第五单元新人教版小学数学二年级下册第五单元 468 7258 306297（3630） 481832（1421）7说说说说下面下面各题的运算顺序各题的运算顺序从左到右从左到右先乘后减先乘后减先除后加先除后加先括号后乘先括号后乘从左到右从左到右先括号后除先括号后除 468 7258 306297（3630） 481832（1421）733254262 342440355306 根据运算顺序计算根据运算顺序计算 问题：问题：1. 你能把这你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。 2. 每一类

2、按什么顺序进行计算呢每一类按什么顺序进行计算呢? ? 468 324 72583240（1421）7535 30629345 48183262307（3630）426 在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。顺序计算。只含有加减（或乘除）只含有加减（或乘除）, ,要从左至右按顺序计算。要从左至右按顺序计算。有小括号的，先算小括号里面的。有小括号的，先算小括号里面的。 18279 483 （1827 ）9 4（83）比较上下两题的运算顺序和计算结果。比较上下两题的运算顺序和计算结果。问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？问题：每组中上、下两

3、题有什么相同点和不同点？ 21345 532 295 20 小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么， 再算什么。再算什么。 1. 你知道了什么？你知道了什么？2. 你会解答吗？选择一个你喜欢的问题列个综合算式你会解答吗？选择一个你喜欢的问题列个综合算式表示你的思路吧。表示你的思路吧。3. 能说说你们的想法吗？能说说你们的想法吗？小男孩：小男孩： 34512517（元）（元） 小女孩：小女孩： 10（35）1082（元）（元） 1035752（元）（元） 1、在计算混合运算时首先要想想先（、在计算混合运算时首先要想想先（ ），），后（后（ ）。）。

4、 2、因为运算顺序不同，所以（、因为运算顺序不同，所以（ ）就不同了）就不同了，这里的小括号起着（，这里的小括号起着（ ）的作用。）的作用。 3、同一个问题，会有（、同一个问题，会有（ ）的解决办法。）的解决办法。 算什么算什么 算什么算什么 结果结果 改变运算顺序改变运算顺序 不同不同1、比一比，算一算、比一比，算一算 64-28-17= 35-23+18= 64-（28+17）= 35-（23-18）= 1223 = 2482= 12（23）= 24（82）=你发现了什么？再出几组这样的算式试试。你发现了什么？再出几组这样的算式试试。191912123030454519195 52 230

5、304 46 63 36 66 62 26 63636平均每个筐里装几个桃子？平均每个筐里装几个桃子？2626个个1919个个（2619）54559（个）（个） 我们小组拿走我们小组拿走1010瓶。瓶。还剩多少瓶？还剩多少瓶？ 8310241014（瓶）（瓶） 1、解决问题解决问题 （1）、二（）、二（1）班有男生）班有男生17人，女生人，女生19人。人。每每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个人为一个学习小组，一共可以分成多少个 学习小组？学习小组？ (17+19)(17+19)4=9(4=9(个）个）答：一共可以分成答：一共可以分成9 9个学习小组个学习小组. .（2）、图书管理员一共进

6、了）、图书管理员一共进了80本十万个为什本十万个为什么，上周卖了么，上周卖了25本，这周卖了本，这周卖了38本。还剩本。还剩多少本？多少本？方法方法1:80-25-38=171:80-25-38=17（本）（本）方法方法2:80-2:80-（25+3825+38）=17=17（本）（本）答：还剩答：还剩1717本。本。3、考考你、考考你 小明在计算小明在计算“6+（ ）5”时弄错了时弄错了运算顺序，先算加法，后算乘法了，结果运算顺序，先算加法，后算乘法了，结果得数是得数是40,。正确的得数应该是多少？。正确的得数应该是多少？40405-6=25-6=26+26+25 5=16=16答答：正确的得数应该是正确的得数应该是16.16.学习收获学习收获 1、通过这节课的学习，你有什么收、通过这节课的学习，你有什么收获？你对自己的表现满意吗？获？你对自己的表现满意吗？ 2、知识拓展：用学到的知识去解决、知识拓展：用学到的知识去解决生活中的实际问题。生活中的实际问题。