2022社团活动计划范本1.docx
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1、2022社团活动计划社团活动安排光阴快速,一挤眼就过去了,我们的工作又将在劳碌中充溢着,在喜悦中收获着,写一份安排,为接下来的工作做打算吧!可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢?下面是我细心整理的社团活动安排10篇,希望对大家有所帮助。社团活动安排 篇1一、指导思想为了全面贯彻素养教化理念,营造良好的校内文化氛围和提高学生的诵读水平,打造“书香校内”特色项目,实现文化育人,成立“闽南童谣 经典诵读”社团,依据学生的特点,特制定活动安排如下。二、总体目标通过学校和家庭组织小学生诵读唐诗三百首闽南童谣一百首让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得主流文化的基本熏陶和修养。1培育小学生的留意
2、力和记忆力。2帮助小学生养成良好的行为习惯,心地向善,修养提高。3提升学生语文水平,培育学生良好的语文素养。4培育小学生读书爱好,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。5引导父母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位。三、详细措施1通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的爱好;培育朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培育学生留心视察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2把朗诵、文学观赏、结合起来,提高学生审美修养,定期开展活动,提高学生的朗诵理论水平和对作品的观赏实力。3健全组织,主动开展各项活动,有安排、有组织
3、地开展好各项活动。4深化素养教化,通过朗诵诗社开展的表演、沟通研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与胜利的喜悦。四、活动内容1任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及留意事项;2每位同学仔细收集自己喜爱的诗歌,并要谈谈自己喜爱这首诗歌的缘由。3组织学生将收集到的诗歌相互沟通,并相互朗诵,作好打算;4选出对诗歌有肯定观赏实力、有肯定文学基础的同学担当评委,并宣布优秀诗歌评比的标准;5在班级中实行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;6将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生观赏;7请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品观赏的感受。五、详细支配:第一次:招募社团成员,
4、组建诗歌朗诵社团。其次次:阅读引导 教你怎么去读书。第三次:朗诵技巧及训练第四次:结合学校参经典阅活动契机,引领社员广泛阅读经典之唐诗三百首,闽南童谣一百首。第五次:讲座:什么是朗诵第六次:讲座:朗诵前要做哪些打算工作第七次:怎样选择朗诵材料。第八次:怎样把握作品内容。(1、正确深化地理解)第九次:怎样把握作品内容。(2、深刻)第十次:怎样把握作品内容。(3、丰富、逼真的想象)第十一次、第十二次:朗诵的基本表达手段(停顿)第十三次、:朗诵的基本表达手段。(重音)第十四次:总结收获,评比表彰优秀社员。通过经典诵读活动我们大有收获,也充溢信念。我们会接着坚持,并不断摸索出更新更好的方法,为学生的发
5、展奠定坚实的基础!这学期,我们将接着努力,让师生沐浴在五千年中华传统文化的阳光中,弘扬闽南文化,在唐风宋雨、闽南童谣的滋润下,健康华蜜地成长。社团活动安排 篇2一、活动宗旨:依据中学新课程标准,主动开展“学生社团”进教学的工作,促使全体老师做到人人参加社团建设,人人组织社团活动,人人辅导社团活动,更有效地实施素养教化,激发学生潜能,拓展学生特长,学生特性得到发展,从而使老师的教化科研水平得到提高,校内生活得到丰富,使学校教化管理再上新台阶。二 、活动安排:1.常规活动时间:20xx年二月每星期四下午6点实行。2.组织学生学习爱国主义教化材料。3.每年组织两次爱国歌咏竞赛,并评出前三名。4.每年
6、组织两次历史演讲或历史剧表演,并评出一、二、三等奖。5.组织学生观看历史经典电影。三、活动详细支配时间:(2.xx下午)学习历史材料。时间:(3.2下午)观看历史话剧。时间:(3.xx下午)1.组织学生观看历史记录片黑山阻击战。2.学生观看后写心得。时间:(3.30下午)1.学习历史材料改革开放。时间:(4.13下午)学习国歌义勇军进行曲。时间:(4.27下午)组织爱国歌咏竞赛。时间:(5.11下午)观看历史话剧表演。时间:(5.25下午)组织学习爱国主义教化材料。时间:(6.8下午)学习历史材料中国近代化的探究历程。时间:(6.22下午)观看电影渡江战役。时间:(9.14下午)观看经典电影战
7、狼2。时间:(9.28下午)学习历史材料长征。时间:(10.12下午)观看历史剧草船借箭。时间:(10.26下午)学习歌曲黄河大合唱。时间:(11.9下午)1.实行历史演讲竞赛。2.评委评出一、二、三等奖。时间:(11.23下午)组织爱国歌咏竞赛。时间:(12.7下午)1.观看经典电影刘胡兰。社团活动安排 篇3一、宗旨本社团为自愿组织起来的小学生书法社团,宗旨是秉持以敬重特性,张扬特性,提倡特性,发展特性为中心,利用课余时间打造丰富的校内书法文化环境, 实现自我教化、自我管理、自我服务的教化目标,为广阔同学供应展示自我的空间和舞台。充溢学生的校内生活,同时也为丰富校内文化作贡献。二、参与对象本
8、社团主要是给酷爱书法的同学供应一个呈现自我的空间,挖掘其潜能,提高个人水平和艺术修养,大胆呈现其艺术风格,充分展示自己的才华。在校内外开展活动,以主动向上的看法充溢校内生活。三、社团规章制度。1、 按时参与社内各项活动(特别状况除外)。2、 不能参与者刚好向组长请假,无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。3、 社员要定期上交作品。4、 社员要按时仔细执行团长及团干事交予的任务。5、 社内应相互友爱,出现冲突刚好以及主动向上的方式解决。6、 社员要有良好的修养,为社团树立良好形象,社员违纪有损社团形象将视情节严峻赐予肃穆处理。7、 参与竞赛及活动,应以阳光热忱主动的看法参与,按规章制度行动
9、。8、 综上所述,本社会依据规章制度管理社员,以树立本社良好形象。四、活动时间:每周五下午3:404:20为书法社团活动时间五、参与人员:喜爱书法的全部同学六、活动内容:在指导老师的帮助下,让学生驾驭字的就爱你架结构,字的笔顺,把字写仔细写工整。写一手好字进行个人展示。(1)、每周五按时上课,并进行佳作观赏。(2)、开展社团展览,及书法练习的阅历沟通。(3)、书法竞赛 。(4)、举办校内书法节七、活动地点:一年级教室八、指导老师: 褚洪娟社团活动安排 篇4一、活动背景国际间文化沟通越来越丰富频繁,在这样的环境之下,国外文化越来越多的被我们所崇尚。眼下,越来越多的中国人喜爱庆祝外国节日,对我们传
10、统节日表现的很冷淡。这种现象尤其表现在我们高校生身上。我们是国家的希望,是民族的将来。我们更应当发扬优秀的传统文化,而不是一味的崇洋媚外。二、活动目的,意义和目标这次活动主要是宣扬中国传统节日,让更多的人了解传统文化,更好地传承中国5000年优秀文化历史,让传统节日深化人心。三、资源须要肯定数量的志愿者(分发工作)打印好的红色纸张(叠成心形)四、活动开展该活动针对广阔在校高校生。我们预选高校生上下课必经之路或者来往餐厅与公寓之间的道路。时间选定为午餐时分。须要我们志愿者耐性服务,热心解读。五、经费预算该活动所需经费主用于红色纸张的选购和印刷。以市场价格再结合学校实际人员数量。经费预算约为50元
11、。六、活动中留意事项问题及细微环节该活动选拔志愿者来进行,会有肯定的牵强性,因此我们要求每位志愿者能主动投身工作,为该活动的顺当举办尽力,同时也是为宣扬传统文化节日尽力。七、活动负责人及主要参加者该活动预定以社团名义开展,须要社团领导亲临指导。另需志愿者约15名。社团活动安排 篇5一、指导思想中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应当生生不息传播的珍宝。经典诵读,抓住孩子13岁之前的黄金般记忆年段,寓教于乐,每天只需5至10分钟,帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟三字经、论语、增广贤文等大量中华优秀的经典名篇,使孩子在最佳的年龄段能
12、接受祖国源头文化的熏陶,通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成优良的道德思想,并渐渐完善自己的人格。二、实施目标1、通过经典诵读工作的实施,充分激发学生学习祖国优秀文化的爱好,促使学生从小酷爱祖国传统文化,多读多背以加强语感,积累语言,陶冶情操,丰富想象。2、建立经典诵读、古诗词吟诵教学模式,找寻更适合学生学习经典作品、古诗词的途径,并带动学生良好学习习惯的养成和自学实力的培育。3、通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆,熬炼并提高学生的记忆力,激活并发展学生的思维力。三、诵读内容一至三年级三字经小学生必备古诗80首四至六年级弟子规增广贤文论语四、详细实施(一)
13、经典诵读时间1、每天早上利用晨读非常钟,随到随读。采纳老师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式,让学生吟诵。2、利用课前的三分钟、睡前10分钟和每周国学课中落实。做到定内容,定任务,并激励学生临摹经典诗文,自由阅读喜爱的读物。(二)诵读要求1经典诵读应遵循以下原则:模糊性原则:不求甚解,只求熟读成诵。差异性原则:整体推动,承认学生个体间记忆思维等差异性。自主性原则:允许学生在规定阶段完成规定内容外,诵读更多的经典,赐予相应的评价。激励性原则:评比激励,以表扬为主,引导学生酷爱经典为根本。2各班经典诵读力求做到:学校活动与班级活动相结合;个人学习与集体辅导相结合;诵读与展示相结合;评比与
14、激励相结合。3经典古诗文背诵之“三要”:心要专用心致志、不行分心;眼要准细致看准、聚精会神;口要到边看边读、通顺流畅(三)经典诵读活动措施1、创建经典诵读活动的氛围通过校内文化墙的建设、校内广播、国旗下讲话、班级文化建设中的经典诗文图展以及利用宣扬板、黑板报、手抄报、学校大型文艺汇演等形式让学生随处可观赏感受到经典古诗文佳作佳句,在有意、无意之中将其记住。2、主动开展经典诵读专题校本教研活动,结合省级课题,加强学生的道德情感培育,并探讨学生的记忆规律,探讨经典诵读教学的方法,让学生先背诵大量的古诗文,实现“量”的积累,充分吸取古诗文的精华,得到古文化的浸润,厚积而薄发把经典诵读、古诗吟诵与语文
15、教学结合起来,引导学生学以致用。3、在课程支配上,每周支配一节国学教化课,老师引导学生诵读,教给学生基本的诵读方法,落实诵读任务。并利用双休日、节假日,提倡学生自主阅读肯定量的经典诗文。4、每个班级要制定经典诵读教学安排。结合“课内比教学”开展研讨课,扎实有效的落实好课堂教学。5、要把握好学校、家庭、社会“三位一体”相结合,课堂教学和课外诵读相结合的原则,做到不增加学生课业负担,不增加家长经济负担。每日晨读、课前诵读形成常规,老师全程参加,学生全员参加。每班选一名一般话好,朗读水平高的学生做带读的小老师并参加星期一国旗下领诵。激励学生每天回家后和家长一起诵读5分钟,充分利用零碎时间,找寻机会让
16、学生多接触优秀经典诗文,多读多背从而多用,使优秀诗文背诵和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。社团活动安排 篇6一、 社团宗旨:丰富学生校内生活,为学生创建熬炼成长的舞台,建设和谐健康的校内文化。二、开展目的:增加同学们的身体素养,熬炼同学们的意志,团结其他同学增加彼此之间的联系,培育各班级同学的感情,为同学们供应一个展示自己的平台,陶冶学生的情操。为对篮球感爱好的同学们供应熬炼,学习,展示自我的舞台。三、 社团章程:第一章 总则第一条:名称团体名称:及第篮球社其次条:性质本社是雅礼天心中学初中学生篮球体育运动爱好者按自愿原则建立起来的全面性、非盈利性、开放性的学生体育组织。第三条:宗旨本
17、社团推动校内篮球文化的建设,提高学生身体素养为宗旨。团结全校篮球爱好者,利用课余时间通过广泛地开展篮球活动丰富学生的业余文化生活,缓解学习压力,在开展课外体育活动,促进篮球文化在校内的传播等方面发挥主力军作用。其次章活动范围第四条:本会的活动范围1、负责培训学生篮球方面的基本学问和基本技能,培训学生担当篮球各项赛事的组织、裁判及其它工作的实力。2、发掘我校篮球人才,创建有利条件,营造良好氛围,熬炼我校学生身体。3、不断汲取我校篮球爱好的学生参与本社,壮大本社的队伍。第三章会员第五条:申请加入本社的学生必需具备以下条件:1、有加入本社的意愿。2、遵守本社章程,执行本社决议,主动担当本社安排的工作
18、和任务。3、由于我校场地、器材有限,申请入会的学生必需具有肯定的篮球基础。4、品德端正,没有受到任何处分的身体和心理都健康的本校在校学生。5、会员要养成良好的集体主义作风,杜绝一切不良的个人主义行为,主动参与活动,严格遵守活动时间第六条:本社团会员享有下列权力:1、有参与本社组织的各项竞赛、表演、培训、教学活动的权力。2、有对本社提出指责和建议的权力。3、有获得本社优先服务的权力。4、入社自愿,退社自由。第七条:本社团会员履行下列义务:1、遵守本会章程,执行本会决议。2、维护本社合法权益。3、完成本会交办的工作。4、向本社反映状况,供应有关信息。第八条:社团活动1、篮球社团应本着宗旨,主动开展
19、各项有意义的活动,多做实事,少走过场,并主动协作学校的大型活动。2、社团活动原则上限于校内,以丰富校内课余文化的活动为主,激励社员主动参与各级竞赛,对取得成果的社员,社团除表彰外将在今后的活动经费中优先赐予支持。3、社团如需聘请校外顾问或指导老师。应事先上报级部主任、体育组批准,其酬劳由级部主任请示主管领导依据学校有关规定核准,社团无权先行承诺。5、除因社团参与学校指定的大型活动和校外重大竞赛并经学校批准外,社团成员活动时间在与教学安排支配的课程发生冲突时,应听从教学安排支配,上课一律不得请假。擅自参与本社团活动而不上课者,按旷课论。6、社团支配的大型活动,无论校内外,必需提前一周将内容、地点
20、及详细的时间上报级部主任批准,未经批准擅自张贴通知、广告的社团活动视为违规,要追究社团组织者的责任。7、凡以学校任何名义与校外进行联系或者外出活动的,都应提前向级部主任报告,经校领导批准,否则视为违规行为。四、社团活动组织篮球社员开展系统性的专业训练。不定期举办学生与学生;不同年级学生的篮球竞赛,适当加入篮球训练普及篮球学问的讲解。组织社员一起观看竞赛视频,并进行分析,学习,总结。五、活动时间周一至周五下午第四节时间六、活动内容投篮:定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、急停跳投。 传球:原地传接球(对传、侧传、反弹传球、挑起传接)、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球 运
21、球:直线跑快速运球推动、直线跑变速运球推动、折线运球推动,左右手交换进行、半场z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的连接练习持球突破:原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧快速移动抢位,接传球进行突破。综合素养:徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。身体素养:助跑摸高、变距折返跑七、篮球社团活动支配(一)全面训练阶段1. 全面身体训练与专项相结合,提高身体素养。2. 学习、改进、提高基本技术。3. 学习篮球的基本学问4. 培育作风和意识。身体:技术:战术为3:4:3(二)专项训练阶段1、专项素养为主,达到较高水平。2. 娴熟驾驭、提高实战技
22、巧和对抗技术。 移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。篇三:篮球社团活动安排 篮球社团活动安排 一、指导思想我校本着以爱好为导向,以活动为载体,以学生为主体,以培育学生特性特长、创新精神和实践实力为重点,结合当前特长生的考试状况,以社团活动为手段,丰富学生的课余生活,增加学生发展自我和发觉问题并独立解决问题的实力。二、实施1、社团活动安排的拟定,以学校人力、设备、场所及学生爱好等条件,作弹性运用,以期能把学校的设施,发挥最大的效果。2、本校社团活动以学生为主体,依学生志愿选修,指导老师供应最佳指导,帮助其学习,体验生活,培育爱好。3、各类社团必需与各学科亲密协作,以增进教学效果,并以艺
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