2022社团的活动总结例文.docx

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1、2022社团的活动总结社团的活动总结一次精彩纷呈的活动结束了，我们肯定都积累了不少珍贵的经验，有了这样的机会，要好好记录下来。那如何写一篇美丽的活动总结呢？下面是我细心整理的社团的活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。社团的活动总结1本学期，为发展学生艺术爱好和特长，我校接着主动开展了其次课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际状况，在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养。培育学生审美文化素养，提高审美实力，陶冶情操，启迪才智。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念

2、，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了肯定的成果，为我校其次课堂的进一步丰富和发展起到了肯定的推动作用。一、书法爱好小组活动稳步发展在本学期开学初，建了我校的书法爱好小组，在七、把两个年级里以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参与了书法社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也激励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。二、让学生驾驭正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；驾驭“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。

3、在训练过程中，让学生驾驭如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促学生。另外，还要求学生留意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。三、合理支配学习内容，按部就班学书法为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门起先，按部就班。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据学生驾驭的书写水平，学习一些有教化意义的名人名言、警句及古诗等。四、开展各种书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书

4、法作品竞赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。社团参与了学期社团作品展示，给学生供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，以培育他们的竞争意识和学习习惯。五、书法教学过程中存在的一些不足之处在总结成果和阅历的同时，还必需醒悟地看到存在的不足和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细探讨和解决。首先，书法学习比较枯燥乏味，爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习主动性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学习主动性、主动性。其次，再有就是学生到位的状况不是很好，部分学生因班级作业没做完等缘由人员到不齐，以至于书写水

5、平参差不齐，给教学带来肯定的影响。在下个学期的工作中，我更要以主动的工作看法去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。社团的活动总结2转瞬，一个学期的社团活动已接近尾声。一想起同学们日益高涨的学习热忱，一想到学生们不断增长的地理学问，我就觉得非常欣慰。终归在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的为了把日后的地理爱好活动搞的更加绘声绘色，我把这次爱好活动中的阅历总结如下：一、爱好是学习的动力第一次社团活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充溢了对地理学问的渴求。我心想假如能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我变更了备课安排中的常规教

6、化，师生问候后进行自由谈话，营造地理学习的氛围。随后进行了嬉戏导入，在嬉戏的同时师生间的距离就拉近了。学生遗忘了自己在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，学生们依旧觉得余兴未尽。此后，每次社团活动，我都会细心设计学生们喜爱的嬉戏，让他们在玩中学，玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。在社团的活动中，我特殊留意爱护学生的特性发展，敬重他们的个人创意，发挥地理特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。留意以爱好引导他们慢慢对地理有肯定的相识和了解，注意培育他们在地理上的创建实力和想象实力。二、竞赛是激发爱好的催化剂地理竞赛不仅可以激发学生的参加意识，还能培育学生的集体荣誉感和合作精神

7、。我在教学时常常把班级分成8个小组，在学习单词和句型时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特殊仔细，主动。为了不落后其他小组，他们相互帮助学习，那情景真是热火朝天哪！规定的时间一到，各小组争先恐后要表演。最终对获胜的小组进行适当的嘉奖。通过竞赛的方式进行学习，学生不仅学习主动性增加了，学习效率也提高了。地理社团的建立是很有意义的，地理社团活动应当在敬重学生的特性发展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你社团的活动，才能真正溶入地理的爱好中去，使之成为学习的主动者。在社

8、团活动的这方热土上，能绽开更多小小的地理之花。通过这次地理社团活动的尝试，我也可喜获得了一些有用的教学阅历，但在教学中还有许多不足之处。我会在实践中接着探究、思索，争取不断提高教学质量，让更多的学生喜爱我的课堂，喜爱地理社团活动，喜爱地理！回顾以往，地理社团成立之初，蹒跚学步；再看今朝，羽翼渐丰，正一步步走向成熟。信任“志在四方”地理社团的明天将会迎来更加绚丽！社团的活动总结3伴着浓浓茶香，茶文化会员们聚集于此，共同学习茶的精髓。闻名诗人林浦有诗云：石碾轻飞瑟瑟尘，乳香烹出建溪春。世间绝品人难识，闲对茶经忔古人。品茗闲聊是笑谈人生、抒发情怀的最佳休闲方式。一壶清茶，沏出浓浓感悟；更倚赖茶文化所

9、带来的抒逸，亲和，利于沟通的良好气氛。因此，为了使学生更加了解茶文化，走进茶世界，特地举办了这次活动。一、背景鉴于新会员对茶的不甚了解，也为了使新成员们相互相识并学习到一些基本茶艺。茶艺社团于10月10日在三年级四班教室举办了本次活动。二、目的茶道既是饮茶的艺术，又是生活的艺术！新成员们再次相互相识了解，同时用茶的雨露浇开我们心中的堡垒，使我们明心见性，体会茶中人情，享受茶中高雅的境界。三、活动效果会员们踊跃参加，现场气氛活跃，小组竞赛争奇斗艳，每个参加竞赛的社员都可以各尽其长；小组精彩的表演给参加者留下了深刻的印象让参加者亲身体会到茶艺的高妙。四、存在的问题没有考虑到人数与空间的搭配，导致教室有点拥挤；器具不够；存在缺席状况。五、建议合理支配活动现场人数关系；活动前将器具打算充分；开展活动前发动全体成员的主动性，加强会员们的集体荣誉感；茶中岁月，水中情怀。伴着浓浓茶香，本次活动圆满结束。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页