5第五章机械能及其守恒定律.ppt

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1、第五章第五章 机械能及其守恒定律机械能及其守恒定律高高考考动动态态专专家家导导航航阶阶段段评评估估质质量量检检测测考考纲纲点点击击备备考考指指导导高高考考动动态态专专家家导导航航阶阶段段评评估估质质量量检检测测考考纲纲点点击击备备考考指指导导高高考考动动态态专专家家导导航航阶阶段段评评估估质质量量检检测测考考纲纲点点击击备备考考指指导导高高考考动动态态专专家家导导航航考考纲纲点点击击备备考考指指导导阶阶段段评评估估质质量量检检测测高高考考动动态态专专家家导导航航考考纲纲点点击击备备考考指指导导阶阶段段评评估估质质量量检检测测高高考考动动态态专专家家导导航航考考纲纲点点击击备备考考指指导导阶阶段

2、段评评估估质质量量检检测测高高考考动动态态专专家家导导航航考考纲纲点点击击备备考考指指导导阶阶段段评评估估质质量量检检测测高高考考动动态态专专家家导导航航考考纲纲点点击击备备考考指指导导阶阶段段评评估估质质量量检检测测高高考考动动态态专专家家导导航航考考纲纲点点击击备备考考指指导导阶阶段段评评估估质质量量检检测测高高考考动动态态专专家家导导航航考考纲纲点点击击备备考考指指导导阶阶段段评评估估质质量量检检测测高高考考动动态态专专家家导导航航考考纲纲点点击击备备考考指指导导阶阶段段评评估估质质量量检检测测 一、知识特点一、知识特点 1.1.功、功率、重力势能、弹性势能、机械能等概念抽象、功、功率、

3、重力势能、弹性势能、机械能等概念抽象、应用灵活、基础性强应用灵活、基础性强. . 2. 2.动能定理、机械能守恒定律、功能关系在高考中是必动能定理、机械能守恒定律、功能关系在高考中是必考内容考内容. .这部分知识常与力学中的其他内容及电磁学、原子这部分知识常与力学中的其他内容及电磁学、原子物理结合在一起综合考查物理结合在一起综合考查. .涉及本章内容的试题题型全、难涉及本章内容的试题题型全、难度大、份量重、地位重要，必定是将来高考的热点度大、份量重、地位重要，必定是将来高考的热点. .高高考考动动态态专专家家导导航航考考纲纲点点击击备备考考指指导导阶阶段段评评估估质质量量检检测测 二、复习方法

4、及重点难点突破二、复习方法及重点难点突破 1.1.复习方法复习方法 (1)(1)对功的计算，要注意从恒力做功、变力做功及功能对功的计算，要注意从恒力做功、变力做功及功能关系、动能定理多角度进行训练，使学生进一步明确关系、动能定理多角度进行训练，使学生进一步明确“功是功是能量转化的量度能量转化的量度”的内涵的内涵. . (2) (2)动能定理的复习首先使学生明确其物理意义及应用动能定理的复习首先使学生明确其物理意义及应用步骤，强调必须是物体受到的所有力做功的总和才等于物体步骤，强调必须是物体受到的所有力做功的总和才等于物体动能的变化量，其次要重视对物理过程进行分析动能的变化量，其次要重视对物理过

5、程进行分析, ,特别是对特别是对复杂过程整体运用动能定理复杂过程整体运用动能定理. .高高考考动动态态专专家家导导航航考考纲纲点点击击备备考考指指导导阶阶段段评评估估质质量量检检测测 (3) (3)对机械能守恒的条件，要从受力角度和做功角度两对机械能守恒的条件，要从受力角度和做功角度两个方面讲解；对机械能守恒定律的几种表达形式，可通过一个方面讲解；对机械能守恒定律的几种表达形式，可通过一道例题进行比较讲解，使学生理解几种形式的实质是相同的道例题进行比较讲解，使学生理解几种形式的实质是相同的. .零势能参考面的选取是否合适直接关系到列式的繁简，这是零势能参考面的选取是否合适直接关系到列式的繁简，

6、这是应该注意的问题应该注意的问题. . 高高考考动动态态专专家家导导航航考考纲纲点点击击备备考考指指导导阶阶段段评评估估质质量量检检测测 2. 2.重点难点突破方法重点难点突破方法 变力做功问题、机车启动过程分析、应用动能定理、机变力做功问题、机车启动过程分析、应用动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律对多物体多过程问题的分析和械能守恒定律、能量守恒定律对多物体多过程问题的分析和计算是本章的重点和难点计算是本章的重点和难点. . 变力做功问题，通过分类讲练、等效变换、化变为恒进变力做功问题，通过分类讲练、等效变换、化变为恒进行突破行突破. .机车启动问题重在过程分析，结合过程分析流程图机车启动

7、问题重在过程分析，结合过程分析流程图和和v-tv-t图象更直观更形象图象更直观更形象. .高高考考动动态态专专家家导导航航考考纲纲点点击击备备考考指指导导阶阶段段评评估估质质量量检检测测 对于过程复杂、难度较大的问题，合理地把全过程分成对于过程复杂、难度较大的问题，合理地把全过程分成若干阶段，正确分析各阶段的受力情况、遵循的物理规律及若干阶段，正确分析各阶段的受力情况、遵循的物理规律及各阶段间的联系，特别是每个过程的始末状态及物理过程中各阶段间的联系，特别是每个过程的始末状态及物理过程中加速度、速度、能量的变化情况，分析过程中画好示意图，加速度、速度、能量的变化情况，分析过程中画好示意图，在图上标明必要的物理量，然后灵活运用动能定理、机械能在图上标明必要的物理量，然后灵活运用动能定理、机械能守恒定律或其他力学知识列式计算守恒定律或其他力学知识列式计算. .