2022英语教研组工作总结范例.docx

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1、2022英语教研组工作总结英语教研组工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？下面是我细心整理的英语教研组工作总结，欢迎大家共享。英语教研组工作总结1英语教研组在学校领导的关切和指导下，在英语组全体老师的共同努力下，仔细贯彻执行学校的各项教学安排和要求，抓教学常规落实，实施教研组自培,完成各项教学任务。现将本学年教研组的工作简要汇报如下：一、教研组安排实施状况：开学前我起草了英语教研组安排，开学初组织全英语组老师仔细探讨并修订了英语组工作安排，在这以

2、学年里我们根据安排，结合学校的工作开展了一系列的英语教研组活动。二、主题教研开展状况：教研组主动开展自培和每月专题讲座，努力提升教研组老师的教研实力，依据学校的教学工作安排，结合英语教研组和学生的实际状况制定了立足学情，优化课堂教学这个活动主题，活动的开展坚持“三定”制度（定时间、定内容、定中心发言人），活动的形式主要以每月专题讲座、个人自学和集体沟通相结合、还有组内公开课、听课、评课、案例分析、命题等形式。三、主动参与市教研活动，开展教研组听、评课活动主动参与市、区，校各级部门组织的教研活动。我们坚持开展听、评课活动。并且把这个活动作为一个重要的教研活动。结合自培主题本组老师主动参与永城市“

3、四环节”公开示范课听课活动，每位老师在本组上了公开课，开课前老师们仔细、备课组磨课，听课后组织老师进行评课。通过磨课、听课、评课活动使开课和听课老师都有共同的进步。四、仔细完成学校的教学常规工作检查在教研组的日常管理工作中，英语组严格落实各项常规工作。首先，我们从常规教学入手，做到有安排、有落实、有检查、有反馈。每月教研组教学常规工作检查都仔细执行，对每位老师的教案、作业都进行检查，大多数老师的教案特别具体，重点、难点突出，有教后记，对于有些教案的规范等，发觉问题我也会刚好提出建议。为了进一步规范我校的英语作业，全组老师也进行了探讨也统一了各年级必备和必批改的作业，同时教研组也主动开展备课组活

4、动，各备课组探讨并制定教学进度与教学安排，探讨教化教学方案与课堂教学设计，教学过程中各备课组老师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。统一备课、统一内容、统一进度、统一测试，从而确保资料共享。在每次的周练和期中考试后，我们各个备课组都仔细进行试卷分析，找出考试失分的缘由在教研组活动中相互沟通，探讨，并制定措施。五、开展课外辅优补差活动、学科竞赛等活动为了进一步提高英语合格率和优秀率，各备课组利用课外辅导时间进行辅优补差激发学生学习爱好,英语教研组这一学年6、9年级开展了英语单词、阅读等竞赛。教研组每一次都仔细完成宣扬栏的布置和每月的报道工作。总之，本学年英语教研组取得了肯定的成果，但还

5、有很多不足之处，我们将会再接再厉，为创建一个学习型、探讨型，合作型的教研组而努力奋斗！英语教研组工作总结2一、本学期工作重点1、深化进行课堂教学探讨，努力追求英语课堂的魅力。2、加强理论学习，引导英语老师的专业发展。二、实施策略仔细组织好课堂教学探讨。利用教研组活动、外出听课等途径，引领英语老师努力追求最有魅力的英语课堂根植于学生的现实生活，让学生在原有基础上生成新的感悟，从而使学生产生刻骨铭心、直入心灵的体验的英语课堂。1、组织老师开展以课例为载体的教学探讨活动。通过集体探讨教材、预设预案课堂实践、视察记录课例分析、重新设计课堂再实践、总结与提高，使教研组全体英语老师在这样的活动中得到实实在

6、在的提高。2、以新课程试验为核心，加强学科的理论学习，充分发挥专职老师的专业指导，特殊是发挥同伴互助、合作探讨的优势，创建性地开展英语教学，让我们的英语课植根于生活。单 位：XXXX中学教研组名称：英语教研组长本学期教研重点： 以课例探讨为载体，开展英语校本教研的探讨和实践教研活动时间,参与对象及人数,教研活动内容教研活动形式开展教学探讨活动效果2月份备课组成员制订教学及教研安排学习、制作制订的安排有实效性2月份英语大组成员加强课程资源的开发与利用探讨节约了时间，丰富了课堂资源3月份备课组成员如何让孩子体验学习的欢乐研讨为构筑欢乐课堂奠定了理论基础。3月份备课组成员集体备课集体研讨反复推敲教材

7、，大家出谋划策，初定教案。3月份英语老师参与市中心教研活动）听课，研讨，反思促进了老师的进步4月份英语组成员教研听课随感探讨明确在英语课中应关注学生的内心深处的问题。4月份英语老师新课程理念学习沙龙在你说、我说中促使了老师的成长5月份英语老师集体备课，探讨，修改不断改进教学策略。5月份英语老师参与学校教研活动。 听课、研讨在你说、我说中促使了老师的成长5月份英语老师学习优秀案例撰写案例、沟通从某一课题动身，了解基本课题的写作方法。6月份备课组成员新课改的反思沟通沟通、探讨在沟通评课中，促使了老师的成长6月份备课组成员共同制度期末复习安排沟通、反思研讨怎样复习，并确定分工内容6月份备课组成员对期

8、末检测进行分析分析探讨确定下学期教学方向。英语教研组工作总结3半年来，英语教研组在学校各级领导的关怀指导下，在教研室的干脆领导下， 根据教研室的部署，学期初制定了务实的学期工作安排，一学期共组织教研活动10次，平均每两周一次。我们仔细实践着既定的龙头学科战略，全面优质地完成了学期工作任务。为把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。一、求真务实，抓好“三课”的说、讲、评工作英语教研组本学期面临“两多”的困难，即：新毕业老师多，新调入老师较多，而且本学期始终有试讲的同志来校。“三课”的说、讲、评工作是本学期学校教研工作的重点之一，因此，更是本组教研工作的重中之重。依据学期初学校教研室的整体要求

9、，英语教研组学期内共支配了五节不同形式的公开课。其中包括新毕业老师王国娣、刘颖、刘建的三节新老师汇报课和李宏梅、陈严两位新调入老师的公开课。从整体上看，五节课的课前打算是充分的，五位老师的授课看法是严谨的；五节课尽管课形不同，但是都能体现新课改的思想，都能体现教者的创新意识，都能以提高学生听说读写诸实力为教学目标，都能充分利用多媒体协助课堂教学。这当中，新毕业老师在各方面虽显稚嫩，却不乏执著；新调入的老老师虽身经百战，却依旧执著，虚心严谨；不论年轻与否，均与学生融为一体，师生协作都是那么默契；说课与评课过程是“三课”活动的重要环节。五节课的评课得到了学校领导、教研室领导、两处领导和学科内外老师

10、们的大力支持，评课主动热情，收到了预期的良好效果，使讲课着与听评课者都受到肯定的教益。因此，我们觉得：“三课”的活动形式的确是开展学科教研的良好方式，今后我们将接着坚持下去。二、发挥备课组的功能，围绕“三点”搞教研本学期，一方面我们加大了对各个备课组的检查和管理力度，另一方面，强化了备课组的科研职能。我们以备课组为单位，由点入手，带动全面，加强了以“教学过程中的热点、难点、和疑点”为主题或课题的研讨与沟通。教研活动逐步引向深化，本学期，教务处的三个备课组先后以“欢乐英语教学”、“课堂词汇教学”和“高三复习课教学策略“为主题，发起了教学研讨活动。主体显明，侧重点明确，紧密联系教学实际，老师们情愿

11、参加，活动后真正能从中获得裨益。“三点”所覆盖的内涵，自始至终都应当是学科教研的立足点和阿支撑点，对它们的探讨应当是永无止境的，我们以后肯定会坚持下去。英语教研组工作总结4本学期我们英语教研组以学校和教育处的工作安排为指导，制定了务实的学期工作安排。接着以课程改革为中心，仔细学习课改理念和现代教化教学理论，更新教学观念，教研组的活动制度化，落实好时间、地点、内容、人员。活动内容紧密围绕教化教学的重点、难点绽开，包括理论学习、听课评课教学诊断等。详细实施工作如下:一、研讨课标、教材，抓好教学常规1、学期开学之初，我们全组老师集中时间共同钻研课标、熟识教材、拟定教研安排、教学安排，全组老师就教学目

12、标、时间支配、重难点的解决、教学步骤和方法的确定等形成了共识。2、集体备课，集中众人才智。集体备课不搞花架子，讲实效，讲规范。3、开展听课、评课活动，取长补短，共同提高。这学期我们组主要听了初三年级组英语课，各位老师都能在备课组的集体备课下，仔细探讨教材、细心设计教案，细心地设计媒体，考虑到本班学生的实际状况，向我们展示了一节节真正优质量的英语课，得到全提英语组老师的赞扬。另外我们英语教研组学习教学理论活动，关切年轻老师的成长。通过这些活动，有力地促进了青年老师业务实力的提高。这些活动也使我们教研组老师在教学上成长了很多。4、根据教学处支配从听课、检查教案、作业布置与批改几方面，对各年级英语教

13、学进行常规检查，并针对每个年级的检查结果，进行小结和评估，使常规教学得到切实、有效的实施。二、主动参加校本研修活动教科研的主阵地是在课堂，本期我足共听评课18节,高质量的完成了听评课任务.在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长，落实高效课堂。全组老师主动参与每周老师听评课活动培训，不仅给我组英语老师供应了一次学习、提高的机会，还加快了我们专业化成长的步伐。对于在课题探讨中出现的困惑，我们刚好刚好沟通探讨并向他人请教，教研相长，提高课堂教学水平。三、强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才

14、能符合时代潮流的发展要求。结合校本研修，我们要求每位老师在培训的同时也要自主学习理论学问，提高自我。四、主动进行教学诊断，促进教学工作我们英语教研组在每次教研会上，规定一个年记得备课组针对近期教学中出现的问题在教研会上提出来，大家共同探讨，共同解决，总结阅历提出解决方法，来促进以后的教学。总之，通过这个学期的共同努力，我们初中英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务，取得了肯定的成果。在下学期工作中我们将扬长避短，不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成果。英语教研组工作总结5一学期来，我组英语老师，围绕学校课改“教是为了不教”主题确定自己学科的课改安排“问题导学 层层深化 小学英语阅读课教学教

15、改实施方案”以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，发扬合作意识，以更新教化教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，深化课堂教学改革，全面提高了我校英语教研组教研工作水平。一、加强理论学习，提高老师理论素养加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术，重点学习将来教室的运用和白板课件的制作。老师依据自己研习内容把所写的研习反思、心得、教学反思、教学安排、教学总结、及校本研讨作业放入自己博客。能娴熟运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的融合。二、狠抓教学常规落实，深化教化教学改革。1、进一步抓好教学常规工作：本

16、学期的教研组活动都支配组织本教研组老师学理论，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。2、抓好各年级学生的英语学习：三年级大部分学生基本上对英语学，但也出现了分化现象，要求三年级老师要及早摸清状况，依据学生实际，实行切实有效的措施。做好四五年级学生平常的日常教学以外，还要做好后进生和优秀生的个别指导和辅导工作。六年级重点在新授课同时加强相关小六会考考题的训练。三、开展课外活动，激发学生学习爱好。课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的

17、学习热忱，培育爱好。本学期我们组织了英语手抄报竞赛。得到了同学们的宠爱和主动参加，取得了优异的成果。总之，一学期以来，外语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多须要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。英语教研组工作总结6我镇英语教研组在区教研中心和学校各级领导的关怀指导下，以新课程改革为契机，以新课程规范为教研导向，仔细学习课改理念，加强校本

18、教研，完善课堂教学，时常提升英语老师的教学水平，圆满完成了学期初制定的工作安排。以下是我组教研工作的简要回顾。一、加强理论学习，提高老师理论素养。从老师的不同需求动身，实行“参加式”“研讨式”等多种学习形式，提高了理论学习的效果。使老师转变了教学思想，接收、融合、运用新的教化理念为目标，着眼课堂教学，不同程度的提高了英语老师的专业水平。二、抓好常规教学工作：1、制定好学期安排，教研组要求老师对教学常规中的备课、作业批改、常规课、备课组活动等做了统一、详细的要求，发给每个老师，使大家的工作做到心中有数，有的放矢，确保本学期的工作顺当开展。2、协作学校的教学常规工作大检查对教研组内的教学常规进行了

19、一次细致仔细的检查，并对发觉的问题进行了个别提示，并督促存在问题的老师进行了和时的整改。3、做好每月一次的单元集体备课活动，对一些不太好处置的教材进行探讨，各抒己见，以求最佳方法处置教材。特殊是四年级教材，对于同学的学和老师的教存在肯定的难度，我们教研组成员就商讨出了“敏捷运用教材”的方法，挑出重要词句和重要句型进行特殊处置，使同学驾驭起来比较轻松，因而有效的达到教学目标。并且在集体备课的前一周，组内成员相互阅读教学设计，并提出修改看法与建议，然后制定出共案，上研讨课，形成组内共学习，齐头并进的机制。三、开展形式多样的英语课外活动，提升同学综合素养。新课程改革倡议要培育同学的综合实力。因此，我

20、们利用课外活动时间开展儿歌、英语歌曲、小嬉戏、讲故事等一系列活动。激发和培育了同学爱好、使他们乐学、想学、爱学英语，让同学感到：“It is fun,it is easy.”以上是我们在本学期教学中取得的一点成果，但还存在一些缺乏，是我们下学期应努力做到的：1.作业支配方面的缺失作业支配单一，检查方法不到位，没有实行较为适当的奖罚制度，致使一局部同学常常不按时完成作业，一些开放性的口头作业实效不大。2.同学两极分化严峻因为英语的特别状况，同学在时常学习中，出现了好坏分化现象，学困生扩大，老师只注意优等生的学习，忽视了学困生的学习，没有和时辅导、检查，因此要求每位老师制定详细的安排和目标，对这局

21、部同学进行有安排的辅导。3.我们老师的教化教学水平、驾驭课堂的实力、基本功有待进一步提高。总结过去就是为了更好的独创将来，但愿我们的明天更空虚、更美妙。英语教研组工作总结7本学期，英语教研组在学校领导的关怀指导下，依据朱店中学20xx年教学工作要点，开学初制定了务实的工作安排。我们仔细根据开学初制定的安排开展教研活动，较好地完成了本学期工作任务。现总结汇报如下:1加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教化。全体英语老师都抽出时间学习新理论，以先进的教化理念指导自己的教化教学实践。2强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，特殊抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节。3打造“

22、常态课堂、高效课堂”。教研组各老师仔细学习常态课堂的基本要求，集体备课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。4加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点。各备课组集体备课，探讨教学内容，探讨学生，进度，探讨教学方法，教学资料一样。备课组做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业、统一评价，刚好了解反馈，刚好调整改进。缩小平行班间的差距，整体取得较好的成果。5规范教学的每个环节。教研组在落实常规方面发挥重要作用，协作教务处做好常规落实的检查、督促工作。本学期进行了两次教案检查，并选出了一部分优质教案。6非毕业年级统一订阅英

23、语周报，老师督促、学生跟进，做到每个单元的检测。从中刚好了解学生学习的状况。达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。7开学初在校内组织优质课的初赛活动，并举荐部分老师参与第四届课堂讲赛活动。我校王旭云老师、赵娟娟老师分别荣获一等奖、三等奖。8六月份我校组织了初中英语学科教学策略区域研讨。八年级老师与外校老师同构一节课，课后组织沟通。就目前英语教学存在的问题分析探讨、并有针对性地提出解决问题的对策。收到了应有的成效。9组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师通过理论学习和校本培训，不断反思、探究，并联系实际主动撰写英语教化教学论文。部分文章在庄浪教研上发表。总之，一学期以来，英语组老师留意自身素养

24、的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们知道，我们的工作还有许多须要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。英语教研组工作总结8一学期来，英语组在学校领导的关切支持下学习了相关的教化文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，提倡了“先学后教”以体验、实践、参加、合作与沟通的教学方式。并在此基础上，依据新课程标准的思想来进行集体备课，从抓常规教学入手，对课前制定安排、备课、课前打算、课的基本形式、组织教学、课后反思等进行重新规划。统一部署，统一行动，相互督促、检查，经过全组老师的共同努力

25、，各项工作顺当开展，并取得了肯定的成果，收到了良好的效果。以下是英语组本学期教学工作的简要回顾。1、开展了一系列的集体备课、上课、评课等活动，提倡集体备课，加强备课组的作用。七八年级全面实施“先学后教学案导学”课堂教学模式，针对不同年级不同教材的详细状况，各年级备课组长仔细组织、共同商讨和探讨教学中的难点，充分体现团队精神，利用集体的才智促进和提高教学教研工作。2以课题为中心进行英语课堂教学改革探讨。教研组按安排确定课题，绽开课题探讨，从重视教学随笔的调准、修改和撰写入手，通过节约低效劳动时间，把单位时间充分地转移到有效、高效的思索、切磋、改进教学设计上来。如何提高学生的课堂学习有效性和对学生

26、学习英语的正确评价是目前我校英语教学存在的两个重要问题，对此，我们予以了重视，课后刚好进行了反思。立项了一个金华市级课题初中英语开放式评价试验与探讨、一个省级课题互动教学模式下的开放式评价策略的探讨，不断总结、修正教学方式，提高了教学效果。3协作市教研室，开展了我最满足的一节课案例分析、教学设计评比活动。并分别获得金华市和义乌市一、二等奖。3月份的教研案例评比中，方德政，徐丽娟获一等奖，陈玲俊、诸葛胜花和龚杏芳洪庆东获二等奖，陈青燕，刘益仙、任春玲和楼锦芬获三等奖。4月份教学论文评比中洪庆东、方德政获二等奖，诸葛胜花和洪艳，龚杏芳、任春玲和楼锦芬获三等奖。4“五月风”英语周活动的胜利举办，得到

27、了市及金华市兄弟学校的一样好评。英语组借机激发学生参加的热忱，培育学生学习英语的爱好、实力和合作精神，很好地展示当地代农村中学生的文艺水平，精彩的演出好评如潮。5，为了提高我校英语老师的口语水平，利用校本培训的时间组织培训。利用校本培训时间请外教来校培训老师的口语，取得了很好的效果。当然，纵观当前的英语教学形势，比照兄弟学校的教学成果，我们深深意识到了我们的工作中还有很多不足之处，急需求得各位领导、老师的帮助和指导，我们怀着恳切好学之心，希望提高和改进我们的教学，在今后的工作中，我们将接着努力，不断学习、不断改革，把学校英语教学各方面的工作提高到一个新的阶段。英语教研组工作总结9本教研组主动贯

28、彻、领悟区教研室的有关精神，在学校领导的关切帮助下，在各位组员的齐心努力下，严格执行学校的各项教化教学制度和要求，以学习和探讨新课程的教化教学理论，在教化教学中实施新课程为工作重点。主动开展教科研活动，抓教学常规管理，仔细落实了教研组安排，完成各项任务。不仅进一步提升了全组老师的理论水平和教化教学水平，也使学生在获得作为一个现代公民所必需的英语学问和技能的同时，在情感、看法、价值观和一般实力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。现对本教研组的工作做简要汇报。一、强化学习，转变观念，不断提高自身素养。1、校本培训，注意老师的业务提升利用校本培训时间进行说课、磨课、试卷命题、论

29、文写作、口语训练、老师下水作文竞赛等专业学问的培训，不断提升老师的业务水平。2、组内听课，相互学习，取长补短。英语组全体老师主动投身于课改。在学校的先学后教的教学改革中，英语组充分发挥团队的合作精神，努力探讨教改思路。创出具有后中特色的英语教学课堂模式。在全市以及周边地区已有肯定影响。我们将每一节公开课都当作赛课来上，先在教研组共同探讨教学设计，在多次修改后才以公开课的形式对学校老师开放。我们还注意课后的探讨、反思和总结，在每上完一节课后，总会在一起探讨“我这节课哪些地方目标达成了，哪些地方觉得不够到位”，主动的向其他老师请教，把好的教学建议以教学反思的形式记录下来。其他老师则每人必定给出一条

30、以上教学建议并完成评课表。由于时间有限我们还提出活动后还可私下沟通。就这样，“探讨学习探讨反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线。3、大力提倡搞教学探讨，努力提高教学质量以课题为载体，课堂教学为途径，英语组老师主动地进行英语教学探讨，将在教学实践中发觉的问题总结归纳并用文字表达出来。在教学过程中擅长总结胜利的教学阅历。二、举办大型英语活动，激发学生学习爱好。英语组在学校的支持，其他教研组老师的帮助下，胜利举办了第五届“五月风”英语周活动。在活动过程中体现了一个团队的凝合力，熬炼了一批年轻老师，给青年老师供应一个施展的舞台。让学生在“学中做，做中学”，提高了综合运用英语的实力并获得了生活阅历，

31、为今后的英语学习奠定了基础。作为学校的生命线，英语教学在学校中起着举足轻重的作用。我们坚信，在各级领导的关怀指导下，英语组肯定会以勤奋敬业、英勇向上的进取精神来对待工作，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。英语教研组工作总结10一学期来，我们组6位老师，围绕学校课改“教是为了不教”主题确定自己学科的课改安排“问题导学层层深化初中英语阅读课教学教改实施方案”以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，发扬合作意识，以更新教化教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，深化课堂教学改革，全面提高了我校初中英语教研组教研工作水平。一、加强理论学习，提高老

32、师理论素养加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术，重点学习将来教室的运用和白板课件的制作。老师依据自己研习内容把所写的研习反思、心得、教学反思、教学安排、教学总结、及校本研讨作业放入自己博客。能娴熟运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合。二、狠抓教学常规落实，深化教化教学改革。1、进一步抓好教学常规工作：本学期的教研组活动都支配组织本教研组老师学理论，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。2、抓好各年级的备课组建设：本学期要求初一备课组重点抓好中小学连接教学。新初一学生在小学阶段学了小学英语教材，大部分学生基本上

33、达到了小学英语教学的要求，但也提早出现了分化现象，要求初一老师要及早摸清状况，依据我校的实际，实行切实有效的措施。初二备课组重点在接着抓好学生常规教学的同时加高校习实力的培育和学习策略的指导。平常的日常教学以外要做好后进生和优秀生的个别指导和辅导工作。初三备课组重点在探讨中考试题的基础上，在新授课同时加强相关中考题的训练。三、开展课外活动，激发学生学习爱好。课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。本学期我们组织了英语手抄报竞赛。得到了同学们的宠爱和主动

34、参加，取得了优异的成果。总之，一学期以来，外语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多须要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。20xx年1月19日星期五英语教研组工作总结11本学期，我们英语教研组在学校领导的关怀指导下，开学初制定了务实的工作安排。我们仔细根据开学初制定的安排开展教研活动，较好地完成了本学期工作任务。现总结汇报如下:一、 注意理

35、论学习，提高教化教学水平只有不断地提高老师自身文化素养和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组老师仔细学习相关的教化文件、教学理论，如教学新常规、学科核心素养等。透过学习，大家明确了减负增效的主要目标，增加了职责感和紧迫感，透过师徒结对，群众备课，大家相互帮忙，取长补短，运用现代化教学技术优化课堂教学，不断创新教学手段，从学生的学习爱好，生活阅历和认知水平动身，组织课堂教学，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，努力提高课堂教学效率。二、 强化常规要求，规范教学工作全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家仔细分析新课程标准，

36、进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的学问脉络。低段留意爱好的培育，中高段在原基础上注意培育学生的阅读理解和综合运用英语的潜力，引导学生从横向、纵向两方面进行学问结构的梳理。为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一整理单元学问点、习题练习，并构成系统的教学资源，做到课课通、单元清，为提高教学质量带给保障。在教学中依据各班学生的实际状况，敏捷调整，结合英语教学的特点，重视每一天的晨读，切实提高学生的英语自学潜力。同时，接着坚持进行单元小检测，刚好了解学生学习状况进行提优补差。此外，我们激励学生在校内、校外主动地接触英语，并且

37、利用网络资源学习英语以及英语国家的文化，从而培育他们对英语的爱好和爱好。三、 加强教研组建设，建立教研组特色本学期我组老师专心参加校内外各项活动，主动参与任何活动或竞赛，老师们均能尽自己最大努力去打算，组内的老师也能互听互助，各抒己见，刚好赐予帮助和帮忙。四、 下一步工作设想：1.扎扎实实深化开展校本教研。2.多渠道、多形式提高老师素养，逐步构成专业素养较高的老师群体。3.专心探究各个年级的英语教学形式，留意做好各个年级的连接工作，努力提高孩子们的英语成果。回首这学期，忙劳碌碌，确也脚踏实地，劳碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不足激励我们奋进，勤勉播种了收获。英语教研组工作总结12本学期我们英语

38、教研组，坚持以探讨英语教学的课堂有效性为目标，以提高老师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。我们组的老师们，在担当了繁重的教化教学任务的前提下,仍旧勤勤恳恳的工作，毫无怨言，精彩的完成了教学任务。下面就本学期英语组的主要工作汇报如下：一、抓教学常规，规范教学工作全组老师能仔细阅读小学课堂常规，仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，结合英语教学的特点，切实提高学生的英语水平。同时，中段老师接着推行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培育他们对英语的酷爱之情。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，刚好地进行补差补缺，做到把握教材和教

39、学目标的统一，发觉问题刚好补救，努力做到堂堂清、周周清，月月清，为提高教学质量供应保障。在备课中，新老师能严格根据学校的要求，做到详备三单教案，并能做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有生” 。二、抓好教研组业务工作，促进老师专业化发展1、本学期我们把教学探讨的重点放在老师的专业成长上，为了提高老师的专业水平，我们学校还成立里青年导师工作室，特地针对五年以内的年轻老师的提升。本学期我校陈丹老师还代表我们学校为区里上了一节公开课，为了上好这节课，我们全组的老师一起听课，并做到评课时各抒己见，真诚的提出自己的看法及建议。无论是新老师或是老老师，在不断的评课课，磨课中，每个人的

40、老师专业都有了明显的进步。2、只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教化，充溢老师学问结构，提高老师理论素养。本学期，结合学科专业和自身工作须要我们英语组的老师们都依据自己在教学中所缺少的有针对性地阅读英语书籍，并在读书共享时提出困惑，大家集思广益，共同解决问题。以上是我们英语教研组的一学期工作回顾，当然，在工作中我们还存在着许多的不足。我们坚信，昨天的成果不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。英语教研组工作总结1320xx20xx学年（上）

41、工作圆满结束了，提笔之时，就剩下了这一份总结了，如负释重放下了全部的担子，想想轻松一下！回想起这半年的工作，真是一团糟糕，班主任工作，英语教学，教研工作，申请科研课题等等，真不知道是怎么过来的！今年教研组工作按开学初的安排完成状况如下：一基本状况：1.完成每个月一次教研活动，每次传达教务处任务同时，有专题讲座学习。2.完成新老老师结对指导工作，指导青年老师成长。3.初二英语组学生演讲竞赛活动4.参与了哈市老师培训，新教材培训和烛光杯大赛展示课的学习。5.初二集体备课展示活动。6.组织青年老师汇报课听评课。二收获：1.王*老师参与哈市烛光杯大赛获得优异成果，跻进前十，有超出哈市选手成果，说明我们

42、的课堂教学是有效的。2.运用新教材过程中，初二备课组宫小云老师团队付出了许多，在此基础上，王春凤老师改进并有效运用中。3.本次培训中，我们能看出英语教研组英语老师团队素养，也看出成长出许多优秀的老师。展示了我们的优秀品质.4.20xx年初三中考英语大纲改革，给我们带了新的题型改变，都值得我们立刻要适应，感谢贺小栏老师梳理出来的信息指导了全体英语老师。三不足1.教研活动中，探讨内容还是太少了，传达的功能多点，还有人多还是不好调控活动进度。2.发觉教研活动最有效的方式，观课议课最为有效，提高老师的教学成果也最快！3.老师教学行为规范化不够，还有一个缘由，英语老师竞争压力太大了，所以，英语组老师出现

43、问题的概率最大！4.老师学科专业实力须要提高！口语须要加强！四改进1.进行初一英语活动日2.听评课接着进行，要更有效！3.找出专题去探讨，放手让大家提出探讨方向专题，并提炼有用的完成。4.活动尽量在三四月完成，后期太匆忙了，调整节奏最为关键。最为教研组长，引领团队整体发展方向上，须要下点功夫，提高老师专业素养也是个大的挑战，英语老师在学校教学工作也是很累的，任务琐碎繁重给老师们很大的挑战，也是教研组长思索的事。感谢20xx年里英语组老师工作上支持，让我收获满满！我的工作假如对大家有帮助就是最大的意义！英语教研组工作总结14回顾本学期我们英语教研组三位老师的工作、学习，很有感受。首先，我们投身阅

44、读，因为只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。我们阅读了最好的老师，走在行知路上，时文选粹。小学英语优秀课堂教学设计，中国闻名老师的精彩课堂小学英语卷。我们也依据教化教学此文转自中的所得所失主动撰写心得，思索，提升自己的科研水平。课堂探讨方面，有效高效始终是我们的目标，每一节课，我们都深化钻研坚持自己设计教案，然后，组里老师再探讨，沟通，取长补短。自己也主动制作幻灯片。我们也会下载同课题众多的课件，进行资料的整合，不断提高课堂教学效益。本学期，四年级英语组也胜利实行了部际间的同课异构活动，我们组的小周老师大胆创新，设计了一堂新奇，高效的课，给全部听课老师在教学英语语篇方面带来了许多的启迪。

45、我们也培育了学生肯定的学习实力：教学中，单词辨音是学生倍感有困难的地方。全组老师在日常教学中渗透音标教学，坚持不断地教授、归纳、复现拼读规则，探讨出三步读音法，学生的拼读实力渐渐养成。对于英语语法学问，老师们就布置中文翻译英文的这个作业。轻易的突破了学问难点。为给学生们将来学习作较好的铺垫，平常我们精选阅读题目来进行训练，教给学生阅读的方法，培育英语思维。通过这些工作，学生们的学习实力都有了不错的提高。为丰富学生课外生活，我们教给学生美丽的歌曲，也激励学生自己编创出动作。在此基础上，我们实行了英语唱歌竞赛，学生们优秀的表现给评委老师也带来了惊喜。为参与小学生英语口语竞赛，我们细心编写了口语材料

46、，每天细心训练学生。虽然我们没有在竞赛中得奖，但是真心走过的日子让人的心灵无比的纯净，温馨。班级里总有几个成果较差的学生。全组老师都报以很大的耐性，做他们的思想工作，为他们量身定做，支配最合适的辅导材料与辅导形式。为他们做长期的个别辅导。特殊是小赵老师，她付出了很多的努力。一段时间后，孩子们有所进步后，我们倒过来，利用早晨的20分钟来补差，主要是朗读英语。此举很受学生欢迎。一个阶段下来，他们取得了长足的进步。因此信念就来了。因为全组老师的勤奋执着，在期末调研中我们取得了优异的成果。在今后的岁月里，我们组必将再接再厉，不断开拓创新，使我校英语教学工作更为精彩！英语教研组工作总结15转瞬又到了期末

47、，回顾这学期的教学工作，劳碌中感受充溢，辛苦中体验甘甜。，在学校领导的正确领导下，本校英语教研组依据学校教学、教研工作安排提出的基本要求仔细制订教研组教学、教研工作安排并主动开展教学、教研活动。在抓好传统常规教学的同时，借助现代教化信息技术，深化课堂教学改革，培育学生的自主学习、创新思维和实践实力，努力提高教学质量和科研水平。详细工作如下：一、利用教学常规，规范教学工作老师的教学活动，很大程度上确定着教学质量的好坏，全组老师能仔细领悟小学英语课程标准的精神，仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，结合英语教学的特点，切实提高学生的阅读、表达的实力。同时，接着推行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培育他们对英语的酷爱之情。在备课中，能严格根据学校的要求，做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到 “心中有本” 、“心中有生” 。