2022社团活动计划范本8.docx

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1、2022社团活动计划社团活动安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，又迎来了一个全新的起点，一起对今后的学习做个安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家整理的社团活动安排9篇，欢迎大家共享。社团活动安排 篇1以普及提高学生的摄影爱好爱好为目的，以社团的形式招募有肯定摄影基础，并对摄影感爱好的学生，对他们进行更为专业的培训与引导，通过每周的摄影课让学生参加摄影，学习摄影。社团作为课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与。社团在于培育学生对摄影的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育摄影人才起着主动推动的作用。一

2、、活动目的本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生供应一个展示特性才艺的机会和空间，使他们的爱好爱好和一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的摄影活动。进一步了解摄影的基本学问，驾驭摄影的技能技巧，提高学生鉴赏美及创建美的实力。同时让学生在活动中体验摄影的乐趣二、活动要求1、社团人数安排招募20-25人，组织学生按时参与活动。2、招募对象：对摄影有爱好爱好，拥有一部数码相机，的六七八年级的学生均可报名。（原则上在上学期学员基础上增补部分学员）3、活动时间:周五下午六、七、八节课。每周3课时的固定活动时间。4、活动地点：社团活动学习召集地点，小学楼四楼410室（四年级活动室）5、摄

3、影社团成员应严格遵守纪律，不得无故缺课，不准大声喧哗，不准做与摄影学习无关的事。6、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。7、爱惜公共设施和用品。8、到户外拍照要遵守纪律，不得离开老师指定的地点。三、活动内容1、向学生介绍一些简洁的摄影学问。2、介绍单反相机的运用方法，摄影技巧。3、观赏优秀摄影作品，培育学生对美的鉴赏实力。4、摄影实践活动，开展摄影采风创作等实践活动。5、每次摄影实践活动后，刚好上交摄影作品，相互沟通评价，相互学习，取长补短。6、举办迎新年社团摄影汇报展。四、组织机构社团辅导老师：付雁斌社 长：待定副社长：待定五、制定社团活动内容支配表社团活动安排 篇2本学期活动总结活动开展

4、：至今为止，社团一共开展了两次活动，一次社团活动内容为：新进社员入社、介绍本社、交纳社费等。其次次社团活动内容为：20xx第八届社团节表演内容、表演人员支配。活动中的收获：加入了一些对本社团极感爱好的同学、沟通范围扩大、提升了一部分社员的管理实力与责任心。活动中的不足：两次活动到场人数远不达招新时报名表填写人数，社费缴纳不够刚好不够齐全，新社员到场人数少，老社员主动性不高，为社团贡献的心不强，交予的任务习惯性推脱。社团发展优势：韩流（消遣、饮食、文化、语言）盛行，本社的开创及其开展的活动比较能够抓住大多数青年人的留意力。劣势：1、中韩政治关系较僵硬、中国大多数人反韩心情剧烈，影响社团发展。2、

5、老社员倾注在社团的心思少、以致社团管理松懈，社员主动性低。3、社团现阶段活动主要涉及方面较少。下学期社团发展安排1、尽可能的绽开招新活动，让更多对本社感爱好的同学加入。2、开展3次以上的社团活动，内容要充溢（例如：开展韩语讲座、韩国文化介绍等等），时间不能太短。3、社团节节目排练。4、拉赞助筹集社团经费。5、开展校外（其他学校）宣扬。6、举荐社员参与韩国仁川晓星学校的访问活动、增加社员见闻。社团活动安排 篇3为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的沟通实力，增加同学们的自信念，全面提高学生的文化素养，增加学生的观赏、创建实力，我们太阳雨文学的全体成员将致力于把文学社办成真正培育同学们实力的社团。

6、一、活动目标1、发挥全部文学社成员的特长，拓展学生的其次课堂，丰富学生的课外生活，活跃院校文学创作，协作建设浓烈的教院校内文化氛围。2、组织学生主动参与校外公益活动，增加学生的人际交往实力和实践实力，培育他们的自信念和爱心。3、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和观赏水平。二、活动内容为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的进步，同时真正的提高同学们的文学综合实力，在这一年里，我社将主要开展以下6个主题的活动，活动的详细内容如下：活动一：活动名称：太阳升起篇活动主题：献出我们的爱，关切老人儿童活动方案：组织全社成员到校外旁边的养老院和孤儿院去慰问，并

7、为他们带去一些必需的生活用品和小礼物。在8：0012：00的这段时间里，为他们整理衣物、表演节目，并为他们做一顿丰富可口的午餐；在3：005：00的这段时间里，陪他们闲聊、谈心，了解他们的生活状况，并力所能及的解决一些他们的生活困难，让他们感受到太阳般的暖和。活动时间：20年10月活动二：活动名称：雨露纷飞篇活动主题：主动捐献助学金，关注贫困高校生活动方案：组织全社成员在校内外进行一场捐献活动，把捐献所得资金全部捐助给我院的贫困高校生，为我院的贫困高校生解决一些生活、学习上的困难，让他们能够全身心的投入到学习当中。活动时间：20年 11月活动三：活动名称：文学翱翔篇活动主题：提高文学素养，彰显

8、学问魅力活动方案：由于当代高校生缺乏对文学学问了解，为了提高我校高校生的文学素养，我们可以在校内实行一场文学常识竞赛，激励全院学生主动参与，同时针对同学们文学学问面狭窄的状况，文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座，促进学生对文学学问了解的同时，也丰富了学生的课外生活。奖项设置：一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：4名活动时间：20年1月活动四：活动名称：社团展翅篇活动主题：提高社团知名度，凝合社员向心力活动方案：太阳雨文学社在学校的知名度并不高，所以在去年招新的时候遇到了一些阻碍，为了避开同样的状况再次发生，我们有必要通过一些活动来提高自己的知名度；同时，在新的这一年里，太阳雨文

9、学社的学生干部全是由新的成员组成，要想把我们的文学社真正的办好，就必需增加文学社成员的团结力、凝合社员的向心力。因此我们可以与学校的其他社团联合主办一次有关时代热点的学问竞答竞赛，并邀请部分学生代表、老师参与本次的活动。这样既能够增加各个社团之间的沟通，又能够和谐并加强社团成员的人际关系。活动时间：20年1月活动五：活动名称：文化观赏篇活动主题：观赏经典文化，回顾峥嵘岁月活动方案：中华民族有着五千年的文化历史，在过去的历史岁月里，流传下来的经典文化不计其数。作为当代的高校生，肯定要了解自己民族的文化历史。因此我社确定在校内实行每学期两次的经典电影欣赏活动，让学生通过观看电影的形式，了解我们民族

10、在过去五千年的文化历史，以提高自己的文化学问面。活动六：活动名称：经典诵读篇活动主题：诵读经典诗篇，秉承文化理念活动方案：在校内举办一场经典文学诗歌的朗诵竞赛，即让学生重温经典文学诗歌的魅力，又让我国的文学诗歌文化得到进一步的秉承。奖项设置：一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：4名活动时间：20年5月三、活动经费预算活动一：1000元活动三：200元活动四： 300元活动六：200元四、活动总结我社肯定尽全力主办好全部的社团活动，让我社成为我校学生最好的一个沟通平台，力争将我社的提高学生实力，增加文学沟通的宗旨发扬光大！社团活动安排 篇4一、指导思想语文课程标准指出：“语文是实践

11、性很强的课程，应着重培育学生的语文实践实力，面对培育，这种实力的主要途径，也应是语文实践”在新课改思想的指导下，努力打破学校的封闭性，引导学生面对现代化、面对世界、面对将来;综合应用社会、生活和学科学问，开展以学生以主的自主动手动脑的生活实践、社会实践、语文学科实践活动;使学生在情感看法、综合学问、实践实力、学会学习策略等方面得到发展。二：活动目标设计符合孩子心理及孩子实力的活动，培育孩子良好的读写习惯。培育学生积累语言和在语文实践中综合运用语言的实力。通过阅读，丰富学生的学问，开阔视野，增加文化底蕴，培育独立阅读实力。引导学生进行综合性、探讨性学习，培育探究的意识和语文综合实力。提倡学生主动

12、参加、乐于探究、勤于动手的实力。让学生受到科学思维方法的训练，熬炼视察、记忆、想象、思维的实力。第一单元：读书笔记展本次活动由学生自由组成小组开展，可以搜集名人读书的故事或读书名言;访问四周爱读书的人，请他们谈谈读书的体会;到阅览室看看图书都有哪些种类，给自己的图书进行分类等。将活动的过程记录在读书笔记上，进行装饰后展览。评比时除了页面的设计和书写的工整外，还要注意书写内容的评价，以此引导学生知道，什么样的读书笔记是优秀的。其次单元：乡情歌颂会学生通过上网和查阅书籍，积累能够表达思乡之情的诗词和歌曲，比如家乡的云和九月九日忆山东兄弟等。小组内商定节目和展示方式后，进行排练，留意情感的铺垫和激发

13、。每组打算两个节目，可以配上音乐，也可以用上合适的道具。演出结束后，学生通过投票选出“最浓的乡情我最宠爱的节目”，前三名小组加分。第三单元：小小推销员活动前让学生搜集一些有关商品推销的学问和故事，丰富对商品推销的相识。活动前半部分，让学生谈谈应当从哪些方面进行推销，比如，商品的特点、性能等。小组内先进行推销，其他顾客可以提问，最终评一评谁介绍的好，比一比谁的胜利率高。小组内选出一个，设计广告语和推销方式，进行评价的小组，要指出优点和不足，提出改进看法。第四单元：我的座右铭学生搜集名人名言和警句，选出自己最喜爱的一句话，作为座右铭，并把这句话写在纸上加以装饰，制作成书签。小组内沟通，说出自己的喜

14、爱理由，以及从中获得的启示，可以用事例进行说明。语言表达有清楚，有条理。最终小组内总结归类，全班进行举荐，投票选出人气的座右铭，制作成班级座右铭，激励同学们共同努力。第五单元：好玩的汉字我们随时随地都在运用汉字，我们开展这次活动，进行识字方法的沟通。汉字的识记方法许多，学生在这几年的小学学习生活中，自己也都有不同的有效方法。小组内先沟通，要举出详细的例子来，记录员做好记录，最终每个小组展示一张才智的结晶小报，贴在宣扬栏里，让大家共享。小解说员要叙述的明白，并能解答同学们的提问。第六单元：爱的故事先请同学向大家介绍自己的父母，老师出示“爸爸为我”和“妈妈为我”两个题目，请同学们在小组内畅所欲言，

15、充分表达自己的想法。其中也有表达自己对父母的不满的，引导学生再说说自己为父母做了哪些事情，引导学生说出详细的事例，来渗透情感，体会父母对自己的爱。第七单元：“不忘国耻，振兴中华”演讲本组课文向我们讲解并描述了一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。课外查阅有关的文章，让我们更深刻的感受到自己肩负的责任重大。全班把搜集到的资料进行沟通，没关系局限于“屈辱”这一方面，还应沟通中华儿女奋力抗争的资料。老师适时展示出课件制作的图片，给学生视觉上的冲击，激起他们的情感，写出自己的感受，进行演讲。社团活动安排 篇5一、学期教学目标：培育学生酷爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培育审美实力

16、；养成仔细细心的学习看法和良好的意志品质。使学生养成正确的写字姿态，驾驭执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步驾驭汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整齐、行款整齐，有肯定的速度。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀整，纸面干净。二、教学重点难点使学生养成正确的写字姿态，驾驭执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、整齐、行款整齐，有肯定的速度。毛笔字写得匀整，纸面干净。三、详细措施1.教给学生正确的写字姿态（包括执笔姿态、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。2. 老师要不折不扣上好写字课，

17、要仔细作写字方面的指导。老师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。3. 关注学生的作业习惯、书写习惯，各科老师取得协作，共同督促学生的写字姿态。培育学生“提笔即是写字时”的意识。4. 发动同学相互督促，相互检查写字姿态。5. 老师做好表率，自己要有正确的写字姿态和良好的的书写习惯，老师的板书要给学生一种写规范，写美丽的印象。6. 开展“远离橡皮”的活动，培育学生养成仔细视察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。7. 绽开竞赛。以班为单位实行竞赛，强化学生正确的写字姿态概念。也可以抽签的形式实行级的写字竞赛。8. 班内开拓书法展览角，定期展览学生、老师的书法作品，给每个人展示自己的机会。

18、四、教学中应留意的问题。1.充分调动学生习字的主动性和主动性。爱好是最好的老师。老师在教学过程中，要充分挖掘教科书中的趣味性内容，多一点激励性的评价，多一点建设性的指导，多创设一些沟通展示的平台，多介绍一些古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好榜样，实行多种有效的手段激发学生的习字爱好。2.要注意培育学生良好的写字习惯。良好的写字习惯是指：正确的握笔方法与写字姿态，仔细、细致、专注的写字看法，按笔画先后依次正确地书写汉字，学会正确地运用书写工具等。老师在教学中，要反复示范，时刻提示，刚好矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不断强化训练中，培育学生一丝不苟，仔细细致的写字看法，以及边写边反

19、思、主动参加沟通的良好学习习惯。3.要把描红和临写相结合。描红不是简洁地把一个红底的字描黑。通过描红，不仅让学生感受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。而临写与描红是同时出现的，描红是临写的基础，临写是对描红效果的检验。临写遇到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。4.关于汉字的结体。汉字的数量众多，可以说字字独立，一字有一字的形态，但整体形态和结构还是有规律可循的。老师应从规范书写的角度动身，讲解并描述汉字结体的基本规则，教会学生把汉字写得既正确又美观。5.关于章法。章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的支配布局之法，章法是书法形式

20、美的重要组成部分。书写整幅作品时必需处理好笔画布白、字间布白和行间布白，才能使点画顾盼呼应、字字安定、行行相映从而使整幅作品精妙和谐。6.留意课后延长，使学生养成“提笔即练字”的好习惯。社团活动安排 篇6一、社团名称：Shining Club二、活动目标：在上学期社团工作的基础上,通过社团活动的开展进一步开拓学生的视野，延长英语课堂教学, 活跃学生的课外生活,并主动引导和激发学生自主,创新开展活动的爱好和实力。同时，也为学校文化节储备节目，培育小主持人,外宾小接待发挥作用。三、活动宗旨:Enjoy English Enjoy yourself四、活动地点：401教室五、活动对象：选拔在英语语感

21、、口语表达、表演实力等各方面较好的七/八年级学生，各10人。六、指导老师：苏莉娅 瞿建华七、活动内容刚好间支配：3月5日 选举社团社长,副社长及干事,明确本学期社团活动开展思路3月19日 确定排演内容,安排工作4月16日 排演并提出改进看法4月30日 合排剧本,进行细微环节推敲5月1日 7,8年级相互观摩6月11日 汇报演出社团活动安排 篇7一、指导思想丰富学生校内生活，为学生创建熬炼成长的舞台，建设和谐健康的校内文化。增加同学们的身体素养，熬炼同学们的意志，团结其他同学增加彼此之间的联系，培育各班级同学的感情，为同学们供应一个展示自己的平台，陶冶学生的情操。二、工作目标为对乒乓球感爱好的同学

22、们供应熬炼，学习，展示自我的舞台。本社团推动校内乒乓球文化的建设，提高学生身体素养为宗旨。团结全校乒乓球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展篮球活动丰富学生的业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进乒乓球文化在校内的传播等方面发挥主力军作用。三、工作措施（一）训练任务：培育学生坚韧拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点，同时抓战术协作意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。（二）训练原则。1、依据学生的实际状况制定训练安排，注意挖掘学生的潜力。2、训练工作中突出狠抓思想作风，留意调整学生的心理状态。四、训练内容1、握拍复习2、颠球（原地、行进间、正

23、反颠、对墙颠）3、发球（上抛发球复习巩固）4、正手攻球（复习加强）5、推挡球（复习加强）6、推攻（复习加强）7、搓攻（复习加强）8、乒乓球裁判法学习9、乒乓球对打竞赛社团活动安排 篇8一、指导思想为了更好的协作学校搞好素养教化, 进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的爱好,培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力,弘扬学生特性发展。学校特组建了合唱爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。二、学生状况分析：本学期小合唱爱好小组的成员来自四年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了肯定的音乐基础学问和发声方面的学问，并且声音上由于年龄差距不大，融合

24、性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，老师须要与学生沟通，制定与学生的审美实力相符的歌曲。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生驾驭肯定的演唱技巧，培育学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。四、活动措施：1、教化学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。2、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区分。3、学生艺术修养的培育通过听赏肯定的童声合唱曲，对学生进行审美教化，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力。培育学生高尚的

25、情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。4、训练学生驾驭肯定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，达到口型的统一，进而达到声音的统一。5、扩大学问范围开阔眼界定期给学生观赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。五、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。3、进一步宣扬我校的素养教化和精神风貌。六、活动时间支配每周三的下午第三节课。社团活动安排 篇9转瞬间一个学期又快过去了，在这学期里我能根据开学初制定的安排开展工作，每大周二、四、六、一、三下午的第四节课为上课时间。多数团

26、员都能准时到位，课堂上仔细主动呈现自己讲故事的才能。其中特殊优秀的学生有如下几位吗，：一（1）班的鲍苗苗、一（2）班的李娟、一（4）班的卞童心、二（1）班的田佳俊、赖晓翌、李一飞、二（2）班的陈梦雅、二（3）班的钟雨恒、二（4）班的葛涵、张怡冉等。现在学生会讲的故事有：滥竽充数、井底之蛙、海的女儿、红蜡烛和美人鱼等。做得较好的地方：1为了增加课堂的趣味性，我们有时分组，各成员在组里轮番讲自己的故事，在这过程中，成员相互学习、相互帮助，共同进步。2学生可以多种形式选择故事来讲，以丰富教学内容。3每个成员参加评价，每节课结合“课堂表现”和“讲故事”两方面的内容相互打分，以提高各成员的责任心和主动性

27、。4.期末对每个成员进行了考核，并以“讲故事擂台赛”的形式记录成员的学习成果，最终评比优秀学员。不足之处：1. 由于学校各项活动的实行，社团活动常被取消，以及放假那天的最终一节课常被忽视，这给社团工作带来了些许不便。2. 个别成员不够重视，打算不充分。2.有个别成员因为各种缘由不能坚持而中途不请假缺席。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页