人教版六年级数学下册《图形的放大与缩小》课件.ppt
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新余市渝水一小 罗小武按按2:1画出下面图形放大后的图形画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.663336126按按2:1画出下面图形放大后的图形画出下面图形放大后的图形.三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?36612如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画画看.放大或缩小后放大或缩小后,所得的所得的图形与原图形图形与原图形有什么关系呢有什么关系呢?挑战自己加油啊！1、下面哪个是图形、下面哪个是图形A按按2:1放大后得到的图形。放大后得到的图形。2、下面哪个图是图形D按1:2缩小后得到的图形？ 3.你能将三角形A按1:3缩小吗？ABC1、先将梯形、先将梯形A画下来，再将它各边按画下来，再将它各边按4:1扩大，得到梯形扩大，得到梯形B。2、将梯形、将梯形B的各边按的各边按2:1缩小，得到梯形缩小，得到梯形C。3、画出梯形、画出梯形B、C，并指出哪些是梯形，并指出哪些是梯形A经过放大后的图形，经过放大后的图形， 哪个是梯形哪个是梯形C经过缩小后的图形。经过缩小后的图形。 希望同学们在与他人相处时，希望同学们在与他人相处时， “ “放大放大”别人的优点，别人的优点， “ “缩小缩小”别人的缺点。别人的缺点。
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