2022文化活动方案范文锦集5篇.docx

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1、2022文化活动方案范文锦集5篇文化活动方案 篇1寒假将至，根据寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，为引导我校少年儿童体验中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，过一个有意义的假期和春节，进一步理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，从小做起，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，按照上级要求，我校少先队大队部决定在寒假、春节期间开展全体少先队员“优秀传统文化在我身边”实践活动。一、活动时间:xx年寒假、春节期间和新学期开学后二、活动主题:优秀传统文化在我身边三、活动对象:全体少先队员四、活动内容1.在学校放假会上做好“优秀传统文化在我身边”活动的

2、动员工作；大力宣传，创造氛围，利用家委会、家访等平台，争取家长和社会的全力支持和认可。2.在放假前中队辅导员（班主任），将“六个一”的活动内容根据少先队员实际情况安排任务。具体要求：（1）发挥自己的特长至少完成一件作品，即写一幅春联，画一幅年画，剪一对窗花,学会几个灯谜，学唱一首民谣民歌，逛一次庙会，赶一次农村大集，看一次秧歌表演，看一次锣鼓队表演，制作一盏“花灯”，照一张过年全家福等。（2）参观我市一处历史名胜。鼓励大家寒假期间在家长带领下，参观我市（泰安市内的即可）一处能体现我们泰安和肥城历史文化的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。如：泰山、岱庙、云蒙山、陶山、

3、牛山、白云山公园（德园）、范蠡公园（百信广场）、清风阁、春秋古城等。尚里的同学可以采访村里的老人，了解中央桃行有关的历史和故事，了解源远流长的桃文化，也可以了解尚里凿井碑的历史及故事。孙小村的同学，可以探访建于明代的大栲山村的石雕影壁和鹿家沟社区刘氏家谱碑。（3）学讲一个传统文化故事。寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。（4）每天为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间，每天为父母家人做一件力所能及的事，如在家打扫卫生、做饭、洗衣服、喂家禽等，为父

4、母长辈制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领，争做懂事、有责任的家庭成员，践行百善孝为先的传统美德。（5）做一个文明宣传员。寒假期间，少先队员要把在学校养成的讲文明、讲秩序的好习惯坚持下去，用自己的实际行动带动家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活方式，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。（6）完成一篇征文。结合自己在寻访中华优秀传统文化中真实的人和事，完成一篇“我们身边的优秀传统文化”、“我眼中的春节”、“压岁钱的用途”、“传统故事伴我成长”等主题作文。3.新学期开学后，各班组织一次“优秀传统文化在我身边”主题中队会，进行交流分享和活动总结。一至三年级的

5、少先队员，重点展示交流参加活动的体会感受;四至六年级少先队员开展传统故事讲故事比赛和“优秀传统文化在我身边”征文比赛，并对在活动中表现优秀的少先队员进行表彰，并将优秀的作品制成专栏在全校集中展示。4.学校对各班活动开展情况和典型案例、好的经验做法等汇编成材料，并向外传宣传推广，并给所在班级适当加分。5.以上活动，多者不限，最好将各项活动的电子版照片，假期期间及时发送至少先队邮箱fcthxxxxx，注明班级姓名。xx市实验小学xx校区二xx年二月文化活动方案 篇2一、活动目的和意义为了丰富孩子们的校园生活文化，提高他们学习英语的兴趣，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经

6、学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。二、活动时间20xx年12月21日20xx年12月25日三、活动准备1.场景布置（1）校外墙面：宣传海报5张 （80*100）（校门口、食堂、天井、中学部，校门口橱窗）（2）校门口 : 圣诞树及树上的饰品（9棵）（8棵小树1米高）（1棵大树3米高）（3）校园宣传栏：活动内容海报4张 （各年级楼层）（4） 教室：各班自行布置（黑板、节目单、门窗等）（5）14块宣传板，拼成Merry Christmas注：海报、圣诞树由学校总务12月22日准备到位。2.礼物准备（1）由圣诞老人于当于12月25日上午7:007:50在校门口向全校师生派发好吃的糖果。（2）班级游园

7、奖品：毽子、跳绳、彩色乒乓球、笔、本子等小奖品，3.服装（总务处）（1）圣诞老人的衣服，帽子，胡须6套（圣诞老人由6名男老师扮演。）（2）圣诞帽18顶（英语老师佩戴。）4.宣传准备工作（1）圣诞的音乐和影片音乐在12月19日前拷给各英语老师。（夏瑞研），（2）圣诞文化活动的PPT的制做，12月23日前拷给各英语老师（徐子杰负责）（3）海报按时布置在相关位置（夏瑞研负责）（4）各班级英语老师准备一个游园游戏项目， 12月18日前报各年级英语备课组长，同楼层活动不能重复。每班的游园活动必须要以海报的方式说明游戏规则，并粘贴在班级门口醒目处，方便学生选择。还要准备3个英语游戏，穿插在学生联欢过程中。

8、（5）游园劵的准备，每个楼层一种颜色，防止学生串楼层，12月22日发放至班级（杨丹负责）（6）学生自行准备联欢表演的节目和自己喜爱的零食，认真复习英语书上的知识，为参加喜爱的的游园活动做好准备。（7）游园时，各分管领导和值日教师负责巡视楼层，各班选一名家长志愿者或者学生负责拍照。（8）每班选好小助手安排游园，联欢会的主持，游戏主持、发放礼品及维持纪律。文化活动方案 篇3一、主办单位：学工部教务处校团委研究生处对外合作处承办单位：外语学院二、活动时间：三、组织机构：成立英语文化节组委会，以确保活动效果。四、活动内容：（一）英文电影文化节及影评征文大赛（二）世界文化巡礼暨开幕式；（三）英文歌曲大赛

9、；（四）英文口译大赛；（五）英文演讲大赛；（六）英文短剧大赛；（七）闭幕式。五、活动阶段及时间安排：第一阶段：宣传、发动及组织选拔工作；第二阶段：各项竞赛的预、决赛；第三阶段：总结表彰及后续宣传；世界文化巡礼、英文电影文化节活动将贯穿英语文化节的三个阶段。六、奖项设置：1、设竞赛个人（团体）单项奖；2、设伯乐奖；3、设优秀组织奖3名。七、评分及奖励办法：1、比赛个人（团体）成绩以评委现场打分形式计；2、伯乐奖奖励在各项比赛中获得特等奖和一等奖学生的指导教师；3、组织奖奖励办法：（1）各项比赛中参赛选手成绩的总和即为各参赛单位的团体总分；（2）各学院组织参赛情况计入组织奖积分；（3）按积分排序评

10、定组织奖。组织奖积分公式：组织奖成绩=团体总分60%+组织情况40%八、活动说明：各项具体活动、赛事日程如有变动，均以当日校园海报为准。文化活动方案 篇4一、活动目的：根据湖北省关于开展20xx年全省“全国安全生产月”活动的通知（黔安监办20xx70号）文件精神，结合我校校园安全管理实际情况，开展三十天安全文化节活动，组织全校师生安全教育培训；提高安全意识，增强安全技能；集中消除学校的安全盲区、死角和隐患，实现“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”的目标。二、活动时间：20xx年6月1日20xx年6月30日三、活动主题：宣扬校园安全文化，提高师生安全意识。四、组织机构：组 长：候姣姣副组长：钟

11、小琴 杨杰 陈彬 张强成 员：郭良杰 游曦明 王晶 唐欢 刘官秀 张海丰 杨瑞奇 项洋领导小组办公室设在新峰a#432，负责三十天安全文化节活动的日常工作。五、活动对象：全校本科生。六、活动安排：“三十天校园安全文化节”活动计划分为三个阶段，循序渐进地开展有针对性的阶段主题活动第一阶段：校园安全文化节系列活动宣传第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动第三阶段：校园安全文化节总结与表彰每个阶段要有阶段性总结。七、活动具体实施方案1、第一阶段： 校园安全文化宣传1.1 第一阶段时间：20xx年6月1日20xx年6月10日1.2、 宣传方案1.2.1 主办单位：工程学院安全文化与公共安全促进协会1

12、.2.2 安全月前期宣传：(1) 宣传形式a、制作校园安全文化主题横幅悬挂于校完醒目地点。b、制作宣传标语横幅、宣传板和展板展示在学校中。c、分发宣传单和开展校园安全专题讲座等。(2) 活动流程a横幅、展板的制作与安排b安全知识讲座的安排与开展1.3、可行性分析本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成，在讲座安排方面，可能教室的申请、老师的邀请可能会出现时间的不统一，这就需要提前一段时间进行联系和申请，应该能得到解决。2、第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动2.1第二阶段时间：20xx年6月11日20xx年6月20日

13、2.2 校园安全应急预演方案2.2.1 主办：地大保卫处、地大后勤物管中心、工程学院安全文化与公共安全促进协会工程学院学生会、工程学院青年自愿者协会、工程学院分团委2.2.2 活动时间：20xx年6月11日20xx年6月20日2.2.3 活动对象：全校本科生主要针对新峰宿舍所有学生2.2.4 活动主题：校园安全走入大学生生活2.2.5 本活动实施方案另行单独策划。3、第三阶段：校园安全文化节总结与表彰3.1第三阶段时间：20xx年6月21日20xx年6月30日3.3三十天校园安全文化节系列活动总结表彰3.3.1 主办：工程学院安全文化与公共安全促进协会3.3.2 时间：20xx年6月25日3.

14、3.3 地点：工程楼4183.3.4 参加人员：学工组老师、协会成员、各项活动得奖人员、其他学生等3.3.5 表彰总结内容：a对三十天校园安全文化节系列活动进行总结，表彰先进班组/人员、颁发奖金等b在校园内进行校园安全文化节成果展示文化活动方案 篇5为传承朱熹文化，展示近年来朱子文化进校园活动的成果，创新未成年人思想道德教育方式，增强创新意识和创造能力，促进青少年健康快乐成长，xx小学决定举办“朱子文化知多少”手抄报展活动。具体事项如下：一、组织机构xx小学二、参赛对象xx小学中高年级的学生三、活动时间20xx年10月27日四、活动步骤1、作品征集。20xx年10月10日10月20日，面向学生

15、征集作品，并组织初评，每个班级选送3-5幅作品于10月20日前上交。2、作品评审。20xx年10月25日，组织评委对作品进行评审。3、作品展出。20xx年10月27日，获奖作品于学校橱窗展示。五、作品要求1、主题突出朱子文化，内容健康向上，创意新颖独到。2、手抄报规格统一为A3纸一张，适当留出版面边距，排版合理，背面留空。3、采用手写手绘形式，字迹清楚，版面整洁，图文并茂，布局合理（不使用铅笔和其他易褪色的颜料，不采用剪纸、贴图形式），要注意保持纸面平整，勿卷叠。4、鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧。5、请在手抄报背面清楚注明学校、班级、姓名（含指导老师）、联系方式等署名信息，原稿件不退。六、奖项设置比赛分小学中年级组、高年级组，各设一等奖、二等奖、三等奖。获奖学生和指导教师颁发奖状。