2022英语角活动策划书范本.docx

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1、2022英语角活动策划书英语角活动策划书转瞬间，岁月匆忙，工作已经告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是不是须要好好写一份策划书呢？策划书怎么写才更有新意呢？下面是我帮大家整理的英语角活动策划书，欢迎大家共享。英语角活动策划书1活动背景：英语角是学习部最传统的活动，它为广阔爱好英语的同学们供应一个沟通的空间，呈现自己的机会，从而带动更多的人酷爱英语，使人人都能开口说英语，促进英语学习的进步。主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部承办单位：校学习部活动口号：dontbeshy!justtry!活动时间：周三7：30-8：30活动对象：全校学生前期打算工作：商学院：办5张海报史地：借音

2、响外语系：主持人学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)工作人员:打算25张卡片，写上英语单词;打算卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母活动详细流程：7：30活动正式起先第一环节：歌曲：商学院：xxx史地与旅游系：xxx其次环节：嬉戏你作我猜-同学依据对方比的动作猜单词活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必需在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜第三环节：自由沟通(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e。每组提前选出英语比较好的同学担当组长(2)我们供应3个不同的话题：谈自己的童年生活 畅谈自己的幻想 如何支配自己高校生活(3)每组任选一个话题自由沟通，时间为5-10

3、分钟，最终每组派一个队员进行总结，可获礼品。第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，假如同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。第五环节：以歌曲结束yesterday once more英语角活动策划书21、活动时间：2、活动地点：3、活动资料：这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达潜力，为同学们带给良好的英语沟通环境为目的，透过同学们的沟通互动提高口语潜力，由辅导老师对语法学问、阅读潜力、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体，与学院的外语

4、协会组织的英语角有所区分。4、组织人员：5、辅导老师：6、参与人员：英语协会会员。7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动资料贴近学生实际和生活。（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。（4）、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。（5）、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。英语角活动策划书3 一、活动主题：colourful hometown二、活动目的：进一步提升学校同学的综合

5、素养，提高同学学习英语的爱好，增加同学英语口语的表达实力，开拓英语学习的好途径；使同学们通过交谈相识祖国不同的风土人情，增加爱国爱家乡的情感；营造健康向上、主动进取的学习氛围，切实提高同学英语学习实力，特殊是口语表达实力，为爱好英语口语沟通的同学搭建一个施展才华提高英语实力的平三、活动对象、时间和地点活动对象：待定活动时间：待定活动地点：待定四、活动流程（见附表）五、人员支配及场地布置：1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责其次阶段五个探讨组，最好每组五人都属于探讨组所辖地方。要求整理出探讨主题和相关材料2、两名英语优秀的同学帮助外教负责外教组3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工

6、作4、十五名活动实力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个探讨组地方特色的宣扬材料。尽量有家的感觉，5、主持人两名6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急状况7、其余同学负责宣扬本次活动，在学校、公寓布置宣扬材料六、经费预算1、嬉戏奖品：嬉戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预料经费一百元2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预料经费五十元共计150元英语角活动策划书4一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语爱好，熬炼大家的英语口语及实际沟通应用实力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者供应的一个互动沟通的平台，促使广阔学习英语的挚友达到

7、学以致用的目的。二、活动时间：20xx年10月27日19:0021:00三、活动地点：11210四、活动对象：全校学生五、宣扬方案1、宣扬板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。(宣扬板内容及背景图画由学习部孙汉福供应，宣扬部负责制作)。2、海报：10月20日粘贴于学院的宣扬栏以及南北苑宣扬栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福供应，宣扬部负责制作)。网络：10月20日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣扬时间为10月20日至27日。(学习部孙汉福、卢云负责)。3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，

8、增加英语角知名度。六、活动方案1、活动主题：Dream&University2、活动形式：学生交谈及现场嬉戏互动3、活动流程：1)由学习部干事依据参与人数以4人一小组，20人一大组进行分组，每大组将由12名组长(由大二的学姐或学长担当)负责组织学生沟通和活跃气氛。2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式起先，介绍英语角的开办的目的、成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。(510分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则。活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题主动探讨，并各组派出一名组员做12分钟的演讲，由评审依据他们表现打分。(3035分钟)

9、。3)主持人宣布起先活动的其次环节，各组组员在组长的带领下抢答问题，答题越多者，得分越高，并有学习部统计一、二环节各组的总得分。(2030分钟)4)第三环节邀请音乐爱好者英语1001班高芳佳为学生演唱英文歌曲，活跃气氛，每组组员可自愿演唱英文歌曲，可获得肯定的附加分。(1015分钟)。5)最终环节由各组组长介绍嬉戏规则后，带领组员一起玩嬉戏。(1530分钟)6)外国语学院老师点评，激励大家多说多练等激励性话语(57分钟)。7)九点左右主持人宣扬本期英语角结束。七、详细工作支配1、所需物品：宣扬单、海报、宣扬板、装饰物品(气球、彩纸)等。2、人员支配以及状况处理方案：1)提前租借英语角所需用的多

10、媒体教室、话筒、喇叭、电池等设备并在活动起先前布置好。2)场地布置要有简洁的气球、海报和宣扬板以吸引过往学生的留意力。3)小奖品的选购，包括糖果等。4)邀请老师作嘉宾，在英语角活动现场与学生沟通心得或学习方法。5)活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿，用来扩大英语角的知名度。6)在活动前十五分钟，播放英文歌曲，营造氛围。英语角活动策划书5一 、活动主题：my idol二、 活动目的：在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的改变。本

11、期英语角以偶像为主题，让大家沟通自己对偶像的相识与理解，沟通偶像们的成长历程。透过沟通，我们会对偶像有新的感悟。三、 活动意义1、 通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述实力。在沟通过程中，可以提高参加者对英语数字听力的敏感度。2、使参与人员通过对偶像各个方面的相识，树立自己主动的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与幻想的热忱，更好地为自己的幻想奋斗。3、引导对偶像的正确相识，我们应当如何判定偶像，如何理性的崇拜。四 、活动时间：xx月xx日晚五、 活动地点：xx广场六 、活动对象：师大全体学生七、 活动流程1、主持人致欢迎词。 两分钟2、节目表演。 三分钟3、主持

12、人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的沟通带动同学们进入主题两分钟4、活动：tell us about your idol大家踊跃发言，成员们说出自己崇拜的偶像的名字，并写在黑板上。然后用一句话简洁介绍偶像的突出作为。8分钟5 嬉戏：describe what you see嬉戏规则：在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组，一个人用英语描述卡片上写的单词，另一个人依据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来竞赛，以猜对单词最多者为赢。嬉戏进行三轮，每轮的第一名再进行竞赛，从而产生第一二三名，并赐予嘉奖。16分钟6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员

13、们可依据自身须要向其提问。20分钟7、free talk：到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行探讨，带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。探讨环节持续15分钟。探讨结束后，每个小组派出一名代表总结刚才的探讨，每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。23分钟8、节目表演。3分钟9、嬉戏：do what i say嬉戏规则：打算一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体，每次两个团体进行竞赛。由主持人说出单词，团体中的成员谁知道其含义的，快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后，看哪一个团体留下的成员最多为成功的团队。嬉戏进行两次

14、。6分钟1、0主持人总结本次活动，给到场成员一张小纸片，让成员写下对活动的感受，并予以收集。5分钟主持人致结束词。1分钟活动结束前期打算1、秘书部：通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。2、策划部：完成策划书。并统计所需的材料数。3、组织部：申请场地，器材。布置好会场。会后整理睬场4、口语部：打算主持人的串词。打算嬉戏的单词。培训口语部的成员，教会他们如何引导同学们开口说英语。5、宣扬部：出好海报。海报要求醒目简洁6、外联部：去拉赞助。拉一些小礼品来。材料打算1、白纸50张， 彩色笔2支， 黑板一块，合计5元2、小蜜蜂2个 ，音响一套， 灯光4高校校内英语角策划书一. 活动目的：

15、为了进一步提高重邮学子的综合素养，提高同学们学习英语的爱好，增加同学们的英语口语表达实力，更好的迎接将来竞争的挑战，开拓学习英语的好途径，同时为营造健康向上、主动进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习实力，特殊是口语表达实力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语实力的平台，本学期，重庆邮电高校外国语学院将为广阔酷爱英语学习的同学们打算了丰富多彩的英语角活动。我们将以最新奇、最强大的阵容;最热忱、最专心的投入。欢迎英语角新老Fans的参加信任新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。二. 活动口号：Practice makes perfect

16、三. 活动主题：1)Talk about your favorite food2)Talk About Environmental Protection四. 活动对象：重邮学子五. 活动时间：第七周周四(10月22日)晚9：00六. 活动地点：英语广场(老二教门口)七. 组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由沟通。八. 活动流程：(1)9：00-9:30 先由主持人阐述事先探讨好的主题，然后在外教引导下进行沟通，发表自己的观点和看法。(2)9:30-10:00嬉戏环节：字谜嬉戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。(3)10：00-自由沟通环节。九.活动相关事宜：(一)

17、宣扬阶段1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣扬。2)采纳BBS，电子海报宣扬。3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣扬。4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣扬(10月20日-10月21日)5)10月21日上午将事先打算好的展板放在英语广场宣扬。6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣扬，尽量多一些英语专业的同学们过去。7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣扬(50份)(二)活动当天各项打算工作(负责人员支配待定)1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)2.桌椅摆放：(待定)3.设备(音响，话筒和电脑调试，照相)-(科协)4.活动现场秩

18、序：(学习部干事)5.整理场地：(学习部干事)(三)邀请的外教或老师：(待定)(四)经费预算(待定)XXXX外国语学院、国际学院学生会学习部英语角活动策划书6活动目的：为了提高同学们的学习爱好，熬炼大家的英语口语及实际沟通实力，丰富大家的文化生活，调动大家学习英语的主动性，加强口语练习，为广阔同学供应练习口语和英语沟通的平台，学以致用，达到消遣放松和欢乐学习的目的，创建良好的校内文化氛围。同时为加强我院与兄弟学院间的友好关系，我院学习部确定与人文社科学院学习部联合举办此次英语角活动。具体活动安排如下：一、主办单位：外国语学院学习部、人文社科学院学习部；二、承办单位：外国语学院学习部、人文社科学

19、院学习部；三、活动时间：20xx年xx月16日（星期三）晚上7点-8点30；四、活动地点：虎牙关桃李餐厅五、活动对象：外国语学院和人文社科学院xx级全体学生六、详细宣扬方案：1、在综合楼前展出活动展板，在食堂前、田园和云园宿舍楼惹眼地方张贴海报；2、召集两院班长和学习委员开会，宣扬活动和相关事宜；3、通过校广播台宣扬。七、活动流程：此次活动大致分为以下几个环节1、才艺展示秀开场后，我们的工作人员播放音乐，同学们进行才艺表演（歌曲或者舞蹈），以便活动活跃现场气氛，提高同学们的热忱，也让有才艺的同学展示精彩的自我。（预先支配好展示的人员和才艺）2、单词接龙以嬉戏活动的方式进行，一轮嬉戏可由四个小组

20、同时进行。各班推选5人组成一组参与嬉戏。场上放着各写一个单词的4块黑板。计时起先后，5个同学依次上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给的单词的最终一个字母为首字母。按此方法依次接下去。限时三分钟，时间到后，接单词最多的小组为优胜组，重复的单词不计分。3,、瞬时记忆大比拼各组举荐1人参与此活动，一轮嬉戏可分四组同时进行。参加者背对工作人员站定，此时工作人员各举一张卡片上场，卡片上写有一个句子。由主持人下令让参加者同时向后转，此时起先计时，限时五秒钟。在这五秒钟内参加者可以看卡片上的句子并快速登记来。参加者有一分钟的时间将快速登记来的句子写在参加者的面前的摆放的黑板上。全对者得满分，满分为一百

21、分。若参加者所写的句子中有单词错误，错一个扣非常。获胜者将或送小礼品。4、话剧表演四个外教给同学们表演一个话剧。八、活动留意事项：1、提前和四名外教协商整个活动的流程，让其做好充分的打算，以便活动的顺当进行。2、提前布置活动中须要的音响、麦克风、灯等器材，打算好活动过程中须要的小礼物；3、安排好人员维持现场的秩序。英语角活动策划书7一.活动简介:英语角活动利用周二晚上的时间组织大家一起和外教老师沟通英语，增加了每位参加同学练习口语的主动性，为同学们学习英语创建了一个良好的氛围，吸引了大量同学的参加。总之，英语协会本着提高全体在校生学习英语的主动性为目的，为广阔在校生供应了许很多多学习英语、测试

22、英语的机会。目前我们已经与山东高校、济南高校、山东经济学院等九所院校，取得了联系，建立了英语联盟，下一学年我们打算与兄弟学校共同举办几次大的活动，使各校英语爱好者能够更好的相互沟通，相互学习。二. 活动背景：众所周知，英语在我们生活中的应用日趋广泛，越来越多的人加入讲英语的行列。假如能有效利用和外教沟通英语的时间，同学们会有很大收获。英语是靠读、靠背来加深印象的，用英语沟通既可以练习口语，又可以练习听力，增加记忆力。为满意更多人学习英语的渴望，掀起英语学习的热潮，我们安排举办此次“育学风”大型英语角活动。三. 活动目的：帮助同学们提高学习英语及其口语成果，激发更多人学习英语的热忱，在校内为同学

23、们创建浓郁的学习英语的氛围。四.活动预期目标成果：英语角活动为同学们供应了一个能和老师沟通英语，学习英语、熬炼口语的舞台，同学们在这里可以大胆沟通口语，活动开展以来得到同学们的主动参加，在活动中，各协会选派了专业的讲师及外教老师指导同学们的发音，无论是讲师还是同学们都一心一意地投入，大家的热忱感染每一名渴望提高英语成果的同学，让许多同学也都加入到此次活动中。五.活动时间：20xx年9月28日20xx年12月14日每周二19：0021：00六.活动地点：外文111七.活动对象：全体学生（以会员为主）八.活动人员支配：1、助理：负责监督各部会员出勤及活动现场布置状况2、宣扬部：负责横幅的挂拆与申请

24、，照相3、外联部：负责对外拉赞助，支持英语角的顺当举办九.活动前期打算：1. 宣扬：依据英语角的主题策划书，印刷和张贴活动宣扬海报，海报张贴时间为活动开展前3天。活动当天，海报摆放至映雪长廊。2. 对外拉赞助，支持英语角的顺当举办3. 物品打算：制作条幅打算桌椅4. 申请周二晚上用文艺厅十. 活动流程：1.外教Craig和Efren等外教与大家一起沟通英语,沟通的内容很广泛(例:自我介绍、爱好爱好、学习英语的方法等)2.做小嬉戏,唱英语歌曲3.大家相互之间自由用英语沟通十一. 活动留意事项：1、英协各部负责人及干事必需确保会员的出勤状况2、各部可依据详细状况，组织举办小型英语角口语竞赛3、各小

25、组负责人每两周交一篇英语角活动总结，由部长汇总，进行反馈主办：山东建筑高校校团委 外国语学院团总支承办：山东建筑高校校英语协英语角活动策划书8一、成立英语角1、 活动目的：（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习爱好和口语水平（2）以各种趣味小活动为载体，深化浅出，在提高同学们英语基础实力的同时丰富同学们的课余生活（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语学问。2、 活动地点：惠迪培训学校3、 组织人员：4、参与人员：5、辅导老师：6、主办机构：惠迪培训学校7、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。1）

26、、介绍自己、家庭及交挚友。介绍自己的喜好。2）、谈谈自己的课余生活。3）、说说将要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）4）、谈方位及地点5）、谈购物6）、谈谈外出旅行7）、看图说话（活动主题可依据年级组的课程作相应的调整）。（1）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。（2）、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。（3）、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。二、活动内容1、 英语学习沟通会先放英语歌曲Bingo召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在沟通会中围绕活动的主题发表自己的观点，

27、在沟通中提高英语水平。并激励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。2、举办各类英语嬉戏开展多种英语嬉戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的爱好，也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏：英语角活动策划书9“英语角”活动策划书一、活动目的：摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语；供应人与人之间沟通学习的平台，增加交际实力；营造英语的学习气氛；结识新挚友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的事，希望能够营造一种轻松开心的学习英语的气氛。二、活动主题：I CAN SP

28、EAK GOOD ENGLISH三、活动对象、时间及地点：活动对象：全体英协成员活动时间：待定活动地点：待定四、活动前期打算工作:1、会场布置：打算好布置会场物品：气球，双面胶，透亮胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。2、信息采集：是由宣扬部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水供应人员。4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。五、活动内容及形式：1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来.2、有请会长讲话，宣布活动正式起先。3、表演：待定4、自由交谈：由主持人阐述

29、一个主题，大家围绕这个主题绽开探讨，发表自己的观点和看法5、英语小嬉戏：（1）猜单词（你来划分，我来猜）（2）瞬间背单词（3）单词接龙（4）大家之间相互沟通对话（5）由主持人宣布活动结束,播放音乐六、活动后期工作：1、会干留下来负责场地整理，做好清洁工作2、活动总结（探讨每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好打算，要以求做的更好）七、活动的留意事项：1、留意平安,确保个人生命财产平安2、留意仪容仪表，不许玩手机3、本次活动运用英语沟通，到场者不必拘谨，学会敬重他人观点，运用文明用语，以礼相待，熬炼自己的大量和实力。4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。5、定期进行一次嬉戏，对踊

30、跃表现学员进行嘉奖。八、活动紧急事务处理方案:1、会间,设施设备异样(如:话筒失灵等):(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;2、与会人员太多或太少:(1)在前期工作中,合理预料人流量,借用较宽敞的会场;(2)若人员太少,协会成员极力参加3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发致歉信与通知;4、活动时间延长:(1)延长时间15分钟以内时，照常进行；(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容（互动沟通时间缩短）；九、活动资金预算：十、活动负责人:刘xx1877695xxxx;冯xx15877713xxxx英语爱好者协会20xx年5月英语角

31、活动策划书10一. 活动背景：为进一步激发高校生学习英语的热忱，增加学生英语的口头表达实力，切实提高高校生的应用实力。同时，也为了促进我校学风建设，营造健康向上、主动进取的校内学习氛围，为广阔同学供应一个展示自我、提高自我的平台。由轻工职业学院举办的第一期“Shining English”英语角活动即将拉开帷幕，热情欢迎广阔学生的踊跃参与！二. 活动目的：1.通过开展英语角活动，使同学们将平常的英语学习运用到生活以及消遣中。同时，也在活动中学习到更多的学问，感受学习的欢乐。2.让在校高校生对自己的将来规划有一个明确的相识，在和大家的沟通中完善自己的.规划，让同学们和外教零距离接触，熬炼自己的胆

32、识，引领学习英语的风潮。Shining English是口语沟通活动。3.通过这个活动，加强不同院系的沟通、沟通，营造良好的校内学习环境，促进大家共同学习。三. 活动时间及地点：20xx年3月27日 16：3017：30 在广场四. 主办单位：协办单位：校广播台、英语协会五. 活动口号：Dont be shy, just try!六. 活动主题： Make new friends（每期一个主题）七. 参与对象：重庆轻工职业学院全体学生八. 活动流程：1、开场舞（5分钟）主持人介绍（3分钟）开场舞之后由主持人自我介绍、介绍特邀嘉宾、举办方外教做介绍，最好外教能表演一个小节目。然后主持人介绍英语角

33、的规则（最好有示范性的口语动作）（15分钟）2、主题探讨（20-30分钟）Free talk（背景音乐 be what you wanna be/Baby/My love/Just dance）依据到场人数平均分组，男女比例均衡，每个组围成一个圈坐下，组员自我介绍， Free talk中可以Self-Introduction. 请各位事先做好充分的打算，这样才能在短时间内给大家留下深刻的印象，也能达到熬炼自己实力的效果。谈论你知道的新闻，或你身边发生的事，以及你的爱好等，在交谈过程中要用英语。（小组长最好为活波健谈能带动气氛、可带动四周的人参加到自由沟通环节的成员！）3. Sing a son

34、g (5分钟），若时间还比较足够就从下列嬉戏中穿插一个（1）小嬉戏英语萝卜蹲（2）你做我猜 （10分钟）此活动为3组，每组2人，每组5个词，一人面对黑板看单词然后用动作比划说明单词，一人背对黑板，看着面前的人的肢体语言猜出他表演的单词，在规定时间内，猜对多者获胜，并获奖品。（3）听英文个抢凳子（6分钟）此活动为5人一组，分为两轮（男生一轮，女生一轮），分别从5个组抽取，台上有4 个凳子围成一个圈，由主持人播放一段英文歌同学们起先围着登子转，主持人随机停 止播放音乐，同学们马上停止走动并坐在就近的凳子上，然后撤去一个凳子，剩余4 位同学接着竞赛，依次决出最终一名为获胜者，获得奖品。最终一名男生、

35、女生获胜，得到奖品后一起表演或与外教拍照。（4）No Sevena将参加者分为两组，每组围成一个圈（可邀请外教，由工作人 员说明规则。b组员依次报数，过程要连贯，报数过程中报的数字不能是7的倍数和含有7的数（如7、xx、17、21等），报错的人退出竞赛，后面的人又从one起先。 最终剩下的人为获胜者，将会获得小礼品。4. 主持人主持让大家相互留下新挚友的联系方式。外教说拜拜。英语角结束（主持人告知大家下期道德主题）。九宣扬方案:1、外场宣扬:在食堂和教学楼的张贴栏上贴上海报、给每个班送上一封英语角的邀请函。2、网上宣扬：与班主任进行协商，将英语角的详细举办时间和地点，以及活动的有关事项在网上以

36、通知的形式发布出去，让每个参与自主学习的同学都能知道相关状况。3、校内广播宣扬：与校广播台进行联系，以通知的形式宣扬（在活动起先的那周每天重点宣扬）。4、班级宣扬：本部门干事在查晚自习的时候让班长在班里进行宣扬，扩大宣扬面。注：邀请人员：1名以上外教、学校老师、学院学生会主席团成员。十详细职责支配活动总负责人：外语组主要职责前期打算组相关节目负责人把节目所须要的资料，道具交给相关负责人（特殊是给主持人写串词）舞台布置组外语协会组织部负责尽量布置得温馨浪漫，有春天的朝气（设计一个英语角的挂牌）。 现场秩序组、机动组外语社团全部干事负责音响、话筒的搬运，留意现场秩序的维持以及对突发事务的处理。（这

37、个找相关负责人沟通，提前打算）记录组外语社秘书部1. 负责对整个活动进行具体的记录，包括到场人数，活动过程中出现的一些问题2. 活动计时 （提示主持人）。3. 对所负责的小组每位成员参加率的记录前期打算内容1. 要打算的东西：以及嬉戏环节中所需的单词和主题探讨环节中小组探讨内容的收集。2. 外场宣扬时的海报。3. 外场宣扬时所需的电脑、音响、桌子、纸笔和白板。4. 活动中所需的嬉戏、主题、音响与话筒、照相机。5. 活动现场布置所需的材料。十一.活动安排3月17日之前和主持人、外教、英语社联系好，让他们熟识活动流程。宣扬板及海报出好，将活动信息发布到网上，与校广播联系好，利用广播发通知。3月22

38、日 外场宣扬，3月27日 邀请学院主席团前来观摩或参加，布置现场，活动正式起先。英语角活动策划书11一、成立“英语角”1、活动内容：“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达实力，为同学们供应良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的沟通互动提高口语实力，由辅导老师对语法学问、阅读实力、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区分。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。2、活动时间：每周周五下午4：003、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下4、组织人员：杨友志乔瑜5、参与人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参

39、与。6、辅导老师：我院知名外教7、主办机构：法学院团总支8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。(3)、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。(4)、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。(5)、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。二、举办英语演讲竞赛1、竞赛目的：为了进一步加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的主动性，给广阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，

40、“英语沙龙”确定举办一次英语演讲竞赛。2、竞赛时间：初赛：第12周周六下午2：003、复赛：第13周周六下午2：004、竞赛地点：初步定于法学院多媒体教室(第7教室)5、负责老师：王宇钢(法学院团总支书记)6、总策划：杨友志7、策划小组：乔瑜、陈雅、岳霄、茂、饶弦、郭独立8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名老师、陈小、宋强副院长、邹渊教授9、参赛要求：(1)、全部参赛作品均为英语形式,演讲时间限制在5分钟以内。(2)、具备完整的演讲稿，并要求上交。(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生志向，奋斗目标，自强独立，校内生活等。(4)、演讲时需脱稿演讲。10、赛程支配：(1)初赛：每个人竞赛时

41、间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛：a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布竞赛结束11、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：团总支及赞助商三、举办英语歌颂竞赛1、竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校内文化氛围。2、竞赛时间：第16周周五晚7：003、竞赛地点：学生活动中心4、负责老师：王宇钢5、总策划：杨友志6、策划小组：卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音

42、乐舞蹈学院知名老师、我院领导及我院其他老师。8、参赛要求：(1)、全部参赛歌曲均为英语形式,演唱时间限制在5分钟以内。(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程支配：a）主持人介绍赛程和竞赛规则b）评委嘉宾介绍c）参赛选项手依次演唱d）评奖、颁奖典礼e）主持人宣布竞赛结束10、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源：团总支及赞助商四、其它活动1、英语学习沟通会进入高校后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”确定适时开展英语学习沟

43、通会。在沟通会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括胜利阅历、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在沟通中吸取他人学习英语的胜利之处，不断的完善自己的学习方法。2、举办各类英语嬉戏开展多种英语嬉戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的爱好，也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏：瞬时记忆大比拼(嬉戏)嬉戏规则：各班举荐1人参与此活动，一轮嬉戏可分四组同时进行。参加者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参加者同时向后转，此时起先计时，5秒钟。在这5秒钟内参加者可以看卡片上的句子并快速的登记来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参加者有1分钟的时间将快速登记来的句子写在参加者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面对观众，由评委审查参加者写的句子与题目是否一样。全对者可得满分，满分为100分。若参加者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。英语角活动策划书12活动主题：疯狂英语角，快乐齐共享活动目的：本次特别英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的爱好，引导同学们在其次课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大