2022语文周记范本30.docx

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1、2022语文周记语文周记模板汇总9篇时间飞逝，如梭之日，转瞬一周又过去了，我们既增长了见识，也熬炼自身，让我们一起来学习写周记吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我为大家整理的语文周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。语文周记 篇1我爱语文，她是我心中最美的风景！我爱语文，因为李白告知我“此行不为鲈鱼，自爱名山入剡中”，因为刘禹锡告知我“天地肃清堪四望，为君扶病上高台”，因为巴尔蒙特告知我“为了看看阳光，我来到这世上”，因为荷尔德林告知我“人类诗意的栖居在这个星球上”。所以，我爱上了她，在每一个沥沥小雨的早晨，远眺远方诗意的风景。我爱语文，因为这里有“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是”的雅趣

2、，有“云乃风魂魄，蜂是花精神”的从容，有“静看蜂训诲，闲想鹤仪形”的俊逸，有”花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的哀惋，有“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”的心绪。所以，我爱上了她，在每一个阳光绚丽的正午，找寻古诗词中迷人的风景。我爱语文，因为这里有李白诗仙的风骨，这里有杜甫诗圣的情怀，这里有刘禹锡诗豪的爽朗，这里有李贺诗鬼的奇异。所以，我爱上了她，在每一个踏雪无痕的午后，观赏名贵灵魂中桀骛不驯的风景。我爱语文，因为我想用李白的笔去纪录“飞流直下三千尺；疑是银河落九天”的奇异；我想用杜甫的墨去泼洒“荡胸生层云，决眦入归鸟”的雄伟：我想用王维的纸去描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑：我想用白

3、居易的砚去研磨“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的秀丽。所以，我爱上了她，在每一个繁星满天的夜晚，轻抒“读万卷书，行万里路”中观赏到的风景。我爱语文，因为我想借李商隐的琴去弹奏“庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的惘然；我想借赵师秀的棋体验“有约不来过夜半，闲看棋子落灯花”的静谧；我想借王昌龄的书了解“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的凄凉；我想借崔护的画品尝“人面不知何处去，桃花照旧笑春风”的惆怅。所以，我爱上了她，在每一个月光淡淡的半夜，留恋于书香中多变的风景。其实，早在我第一次遇见她，她就已是我心中最美的风景！语文周记 篇2咦?我的文具盒哪里去了?今日一打铃，我便和几个玩耍的伙伴冲上了楼梯

4、，安宁静静地坐到了位置上，起先写作业。我不慌不忙的先拿出了数学高效课时。正打算拿笔，发觉连笔带文具盒全不见了，我当心翼翼地蹲下来，在抽屉里慌张的找寻着，好像要发生什么大事。我对前排的杨博和岳子楚说，问他们见着我文具盒了吗?岳子楚木呆呆地看着我，似乎我脸上有答案似的;杨博却扭过脸对我笑笑，把我的文具盒放到了字典上，我也没有再问什么，也冲他笑笑，我知道这里面肯定有误会，便没有再追究，这件事就到此结束了!我真是宰相肚里能撑船啊!只要在生活中大人有大量，也就不会闹太大的冲突。语文周记 篇3星期一的早上，开学第一天，我们班的同学都迫不及待地等着新语文老师来上课。上课的铃声响了，语文老师大步走进教室。我的

5、语文老师是个男老师，他的眼睛很小，他特别地幽默，课堂上总是开一点儿小玩笑，就能把我们笑得前仰后合。他姓于，是二实小转来的。他的每一堂课都讲得非常详细，他也特别严厉，要求我们驾驭每一个学问点。他有时还夸奖自己，因为他会作诗，常常用诗来赞美自己。我觉得他只会夸自己，有些光说不做，但随后发生的一件事，变更了我对他的看法。星期三课间操，学校要检查卫生，要求每个班的老师带着学生打扫卫生区。我们班的卫生区是学校的花坛，那里有很多的杂草须要我们拔除。语文老师就带领我们去拔草，我们每个同学都用劲地拔草。没想到语文老师竟然也蹲下来起先拔草。我们同学都大吃一惊：老师怎么能干这种粗活呢？我们连忙把老师拉起来，不让老

6、师拔草。老师却说：“我们都是一个班级的，一个班级就是一个大家庭，人人都要付出，人人都要给这个家庭出一份力，因为人人都是同等的。”老师的一席话教化了我们，对呀，每个人都是同等的，每个人都应当为班级出力。通过这件事，我们班的.同学都对语文老师竖起了大拇指。语文周记 篇4瞧，这位穿着一条裙子，身材小巧的人是谁呢？她就是我们新学期是语文老师-肖老师。肖老师长着高高的鼻梁，瓜子脸，还有一双光明的眼睛。肖老师经常给我开“绿灯”。比如星期二那天，肖老师让我们写一篇关于场面的作文，我还不会写，就来到教室里给同学们借同步作文看，可时间偏偏跟我作对，一挤眼的功夫就已经上课了。肖老师让同学们把作文交给他看，全班有六

7、分之五的同学还没写，肖老师气得火冒三丈，大声地说：“没写作文的全部跪在凳子上！”我连忙向老师说明白缘由，肖老师说：“好，你可以坐下。”接着又对同学们说：“你们最好别跟李纪华比，要是你们都像李纪华那样了，我作业都不要你们做了。”听了这话，我感到傲慢和满意。还有一次，肖老师布置了一些试卷上的题目让同学们做，而我的试卷丢失了，肖老师对我说：“你的学习好，就不须要做了。”我感到非常兴奋，傲慢心情也就更高涨了。肖老师经常给我们讲故事呀，唱歌呀，等等。肖老师从不占下课时间，从不占副科老师的课。所以，我们大家都喜爱肖老师，喜爱语文。语文周记 篇5语文是一门基础学科，它包括：字、词、句、文体学问、文学常识五个

8、方面。如何学好语文呢？我认为首先要注意课内学习。做到上课用心听讲，主动参加课堂沟通，大胆发表自己的看法，驾驭好基本学问。课本中的每篇文章都像诗一般的美，它就是一个个生动的例子，经过老师的讲解，我们便可以学到很多学习语文的方法。假如我们能把课内学到的方法应用到课外阅读中，那么信任，我们的语文水平肯定会得到提高。其次，学好语文的关键还在于积累。语文融入到我们每天的生活中，它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能捕获身边的每一个细微环节，每一件小事，这样一来，就为我们写作积累了很多很好的素材，正所谓“生活是语文的源泉”可以就地取材。因此我们要做一个擅长视察生

9、活，勤于思索生活，精于积累生活的人。博览群书也是一个积累的好途径。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发觉曾结结巴巴的你尽然能出口成章。看书读报能在潜移默化中提高我们的阅读实力和语言的综合实力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。我们可以选择一些优秀的读物，在看书时，留意运用老师教给我们的方法去看，看后不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。总之，我认为学好语文就要“多看、多读、多写”，你们觉得呢？语文周记 篇6从一年级到五年级，已经有两位语文老师教过我。她们都是我的良师益友，她们教给我文化学问的同时还教我做人的道理。我很敬重和宠爱她们。其中我最喜爱的是现

10、在担当我们语文老师的唐敏老师。中等个，长圆脸，脑后扎一马尾，一双不大不小的眼睛炯炯有神，看上去特别精明能干，这就是唐老师。老师教课幽默风趣，让我们在欢乐中学习，而且学问渊博，出口成章，成语、名言名句更是不在话下，让我们很是佩服。我喜爱她是因为她改掉了我的一些坏习惯。唐老师是四年级起先教我们班的。我学习各方面还不错。但一旦作业多了，抄词写句时，我写的字就会不留意规范。每次家作要求默词，默完后，我也许检查一下，没错就OK了。但到唐老师那批改时，每次都会有“X”，细致看，是一些笔画写的不规范，被唐老师的“火眼金睛”揪出来了。老师让我订正。起先我还不以为然，觉得没什么大不了。但考试的时候，老师给我的“

11、不以为然”来了个大大的教训有道题目，我明明答案是对的，就因为笔画不规范，老师就扣了我的分。一次、两次渐渐地，我接受到了教训，即使抄词抄句再多，我也能把字写规范，慢慢地，我的家作本上的“优”多了起来，而且考试时也不会再因为字不规范而扣分了。背书过关时，唐老师哪怕是一边批改作业一边听我们背，只要多一个字少一个字，老师都能立即指正出来。老师的仔细严谨让一些想滥竽充数的同学都不敢马虎了。唐老师不仅让我知道了学习要严谨、仔细，还让我懂得了什么是责任心。唐老师除了教学还要负责校德育处的工作，每天都很忙。即使这样，每天放学后，老师都会为一些同学补习功课。每天都会发几条短信来反馈同学们一天的学习状况和作业状况

12、，让家长们能刚好了解自己孩子的学习状况。我现在已经驾驭了规律，假如六点钟“滴嘟”短信来了，我就知道唐老师这时才离开学校下班回家，假如晚上九点“滴嘟”短信来了，我就知道唐老师这时才忙好家务。又起先为我们操劳了。这样仔细、严谨、有责任心的老师，怎不让人喜爱？语文周记 篇7昨天上午，我们测试了语文第四单元。早上去上学时，妈妈还一再叮嘱我，做题时肯定要细心、仔细，细致的听老师念题，根据老师的要求去做。当中午放学时，我告知妈妈我考的不错，妈妈说成果还没有下来就不要太兴奋。到了下午，当老师把卷子发下来后，我一看我的分数是98分，我的心里一阵悲观，很难受。就赶快看是做错了哪道题。当我看到是因为有两道题没有加

13、标点符号而扣分时，我真的很气自己太马虎大意了，考试时老师也强调了，实在是太不应当了。晚上我改完错后，妈妈给我讲了标点符号的奇妙作用。写文章时更是离不开它，加在不同的地方所表达出来的意思就完全不同了。妈妈还给我举了个例子：“下雨天留客天留人不留。”第一种改法是：“下雨天留客，天留，人不留。妈妈告知我意思就是主子不把客人留下来。其次种改法是：“下雨天，留客天，留人不?留。意思就变成了主子想把客人留下来。标点符号真是太奇妙了，它的作用实在是太大了。考试成果提示了我须要改正的地方。不管以后做什么事情，肯定要养成仔细的看法，肯定要细心才行啊!语文周记 篇8她，一个高高的，瘦瘦的人，短发，她是我的语文老师

14、。“大家好，我姓李，以后我就是你们的语文老师了！”我们是一年级时相识的，第一次见她，就给人一种肃穆的感觉。三年级以前我不是很精彩，甚至成果不算好，可能这和我没有端正的学习看法有关吧！当然，性格贪玩，年幼无知的我对待她的指责也只是左耳朵进右耳朵出，不以为然。三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹照旧潦草不堪，我的心忐忑担心，都怪我，星期天因贪玩而耽搁了作业的完成，可照旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么快乐的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗？此时，仿佛老师的眼睛正直勾勾的盯着我，“章雅彤。”老师气冲冲地喊我的名字，狠狠

15、的瞪了我一眼，“咔”的一声，我的本子瞬间被撕破了，此时，我的脑子一片空白，泪水止不住的统下来，有惭愧，也有怨恨 从今以后，我始终鞭策着自己，虽然成果稳定，但对老师的怨恨你旧未减“那可不行：做事应当有安排，有支配，初中是一种转折点，一切都会重新起先，一切都会变更。初中的老师可不会像现在的老师这样管着你们，你们要学会自主学习！”老师的话很朴实，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年老师始终在辛苦的“管”着我们，有肃穆，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好老师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。在欢乐中，度过了一个欢乐的下午。一束夕阳

16、从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有埋怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝暖和，让我们高唱爱无言，让我们高呼老师，我爱您！我肯定会考好初中的语文周记 篇9刚走进新的教室，就听见同学们争论纷纷，可喧闹了。我心里想：今日是怎么啦？教室里那么喧闹。我放下书包去问金书琪，她告知我说：“你知道吗？我们班来了一个新语文老师。”我怀着忐忑担心的心情等待着老师的到来。不久一位中等身材，头发盘着一个结；瘦小的椭圆形脸蛋；高高的鼻子微微有点翘；长着一双明白的眼睛，他的声音听起来是那么的温顺

17、。肯定不会很凶吧！我一颗悬着的心最终放了下来。她轻轻地走到了讲台前，鞠了一个标准的躬，第一堂课就这样起先了。老师让我们先读课文，读完以后想一想有什么地方不懂。有的同学问：“作者为什么要窃读？”有的同学问：“作者为什么一会儿惧怕一会儿兴奋？”各种各样的问题，老师带着我们一一去解决。最终老师提了一个问题：“国文老师为什么说记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”老师叫我回答：我兴奋地说；“我是这样理解的，人不吃饭会饿死，人不读书会没有学问；所以国文老师把吃饭和读书同日而语。”老师听了我的回答，表扬了我，我心里美滋滋的。一堂语文课就这样不知觉地过去了。这就是我们新来的语文老师谢老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页