2022质量演讲稿例文01.docx
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1、2022质量演讲稿质量演讲稿四篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定,要求情感真实,敬重观众。在现在社会,我们可以运用演讲稿的机会越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是我帮大家整理的质量演讲稿4篇,欢迎阅读与保藏。质量演讲稿 篇1现在人人都在讲质量,人人都在说质量,真可谓质量意识“遍地开花”。看法确定一切!让我们把对质量的“心动”,付之于“行动”吧!质量在我心中。这个标题,或许有点“老生常谈”了,因为现在人人都在讲质量,提倡提高质量意识,真可谓质量意识“遍地开花”,那么今日我们也讲讲我们英利人,对质量的“心动”与行动吧!质量是一个准则,质量是一个忠诚,质量是一个责任,质量就是企业的生命
2、。一个企业没有的质量,没有了诚信,没有了市场,也就失去了生存的实力,那么数万名员工将何去何从,数万个家庭的生活将如何维持。为了英利的发展和旺盛,同时也为了我们自身生活的安定,让优质的产品和优质的质量托起英利的明天!结合公司的实际状况,公司将生产经营管理目标定为:降低成本、保证质量、提高生产效率,提高一次合格率,提高产品质量。加强对员工的培训,提高员工的自学实力,让员工驾驭更多的学问,以削减一些低级错误地发生,提高个人的工艺素养修养,为英利的发展努力。在竞争激烈的市场经济体制下,在目前光伏技术迅猛发展的大环境下,只有“源头喷涌,大河满,小河无水、大河干”。而这个源头正是我们广阔员工的工作主动性,
3、大河就如我们企业,而小河正是我们的用户,只有我们有了创建的主动性,不断优化,用户才会认可我们的产品,涓涓小河才能不断汇入我们企业。一流的产品是一流的员工创建出来的,假如我们丢弃了昂扬的工作热忱,就犹如一个没有文化的企业丢失了灵魂,创建不出优质的产品,只能被时代的大潮所淘汰。找寻差距,夯实基础是我们不断努力的方向,完善质量恒久是我们创新的起点,创业的第一步,产品的实现;其次步,产量的提高,第三部技术创新、质量提升,我们都做到了,下一步的目标就是创一流,争创国际同类产品先进水平。这就要求我们始终坚持“追求卓越,质量第一”的发展理念,在干每一项工作时,都主动主动地去想,去思索还有比目前更有效、更完善
4、的方法吗?如何才能使我们的产品质量得到持续改进和提高,这一点信任英利人有实力做到,我们也肯定能够做到。或许,对我们个人而言力气是有限的,很难当此大任,但我们有无与伦比的工作热忱,有“不积小流无以成江河”的工作看法,有刻苦钻研、主动探究、不达目的誓不罢休的工作精神。进入英利,就犹如进入一所学校,每个岗位不仅仅是一个劳动的过程,更是一个学习的过程,干中学,学中干,如此而已。质量不是驾驭在哪一个领导人手里,而是驾驭在我们每一个员工手中,我们才是质量真正的主子。所以员工挚友们,不要一味地抬高了别人,而贬低了自己,我们人人是人才。其实我们每一个员工都是明珠暗投,只要我们有决心,经过千锤百炼都可以成为支撑
5、企业的栋梁。一个木桶所能盛的水的高度取决于最低的那块木板,我们供应给顾客的是一批批合格的产品,每一批产品都要经过操作者仔细操作,我们就是那一块一块木板。我们的工艺技术水平确定了产品的质量评价。我们都是公司这个木桶的一块木板,我们相互镶嵌,构成了整个木桶并且确定了木桶所能盛水的高度,才能做到滴水不漏。我们要踏踏实实的工作,先把本职工作做好,完成好自己的岗位工作;我们不能自扫门前雪,我们要有协作精神,这一班有问题要刚好反馈,要止于我而不能止于下;我们要听取上一班的看法,刚好的更正自己的错误,加强自己的技术水平,把自己的事情做得更好。举个例子:上班了,假如我接班后接着生产,产品质量出现问题,经过分析
6、是上个班留在机器里的产品,不是我生产出来的。但责任应当是我的,我应当担当,为什么呢?因为我应当去检查!假如我检查了,就会把不合格的产品按程序处理。这是我的工作没有做到位。质量是每个人的责任。假如发生了质量问题我们都推开,那么,企业怎么生存?这是一个看法问题。拒绝担当个人责任是人的通病。一个有责任的管理者和员工,应当为事情的结果负责。多数的事实雄辩的证明,勇于相识错误不但能推动事情的发展,更有助于解决问题。然而事实上,我们好像更不情愿认错。因为在潜意识里,认错就意味着失败,认错就意味着接受惩罚。但那是因为我们没有相识到,质量就代表着诚信,质量就是一个品牌!一个没有诚信的企业,根本无法在激烈的市场
7、竞争中立足。一个没有诚信的人。恒久干不成大事!质量演讲稿 篇2各位领导:大家好!一年级语文课本按主题合成单元,每个单元根据主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习主动性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的主动性,培育实践实力、创新实力和探究实力。二、教学总要求:仔细学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,主动实施“读中思-学中引-堂上清”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创建性学习、创建必要的条件,促进学生语文素养的进一步提高,为其他学科的学习打好坚实的基础。三、教学措施:1、以深化语文教学改革为契机,加大
8、课堂教学质量。深化教学改革力度,主动投身于课堂改革,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习爱好,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。2、做到教学五仔细,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面对全体,做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注意补差补缺,争取教学大面积丰收。3、仔细抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的名著观赏,诵读观赏、引导学生进行综合训练,尤其要注意培育语言交际实力和写作实力。4、注意培育学生良好的学习习惯,驾驭良好的学习方法,增加学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培育,确立语文教学的新理念。
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- 2022 质量 演讲 例文 01
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