2022自主学习演讲稿例文4.docx

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1、2022自主学习演讲稿自主学习演讲稿演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在现实社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家收集的自主学习演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。自主学习演讲稿1敬重的老师，同学们：自主学习是一件特别科学的事情。我从心里赞成，支持。但有几个方面我想谈谈自己的看法，算是抛钻引玉。第一：自主学习和偏科的问题。自主学习，是充分调动学生主观能动性的好事。但必需处理好自主学习与学科平衡的问题。有的学生假如借口自主学习，而把其他学科的学习时间集中到某一门上，就会失去自主学习的初衷。因此，自

2、主学习，未必肯定要离开课堂去另起炉灶，主要应当抓住课堂以外的时间。我校上届某某某同学把时间多集中在数学科上，虽然数学考了全省第一名，但某些重要学科被弱化了，据说只考了500多分。其次：要搞清自主学习的详细操作流程。要知道如何去做。我建议大家首先对六次考试的卷子做分项分析，找出自己学科薄弱的学问点。然后在老师的帮助下或者通过自己的努力，把自己尚未充分把握的学问点再“各个击破”，逐一落实。这里须要提示的是自主学习必需有肯定量的资料作保证，这是我们必需面对的。第三：演绎和归纳，两种思维方式的选择。找到了这一学科学问点的薄弱环节，就可以“补缺补差了”。距离高考的时间已经很有限，我们建议同学们选择“演绎

3、方法”，就是学校或年级组针对你的薄弱环节，选择指派一位或多位阅历丰富的老师就这一薄弱环节作详细的指导，供应题型，指导方法，引导思维，比较拓展。在此基础上，学生再去反思，做肯定的归纳。这样就会节约很多学习时间，从而提高学习效率。第四：供应一种自主学习指导模式以供借鉴。三亚一中一贯注意培尖，集体辅导、个别辅导、讲座辅导都尝试过，但效果都不是很好。究其缘由，主要是学生学习的主观能动性发挥不够。万校长一到三亚一中就提出分层次教学、分层次考试的理念，假如执行得到位，势必会引导学生对自己合理定位，科学反思，激发同学内在的潜能。最近齐萍老师运用的“一对一特性解疑”就很有实效。这种方法详细操作的过程是：老师提

4、前肯定时间和某一位学生约定，在一个晚修后的时间集中解答该生关于语文学习的关键怀疑。这样，该生就必需先对自己的语文学习状况进行科学合理的分析，搞清自己在学问和实力等方面的不足，搞清在详细学问点学习方面的障碍。这样的指导模式，师生沟通针对性强。这种一对一的沟通，在心理上也能起到很好的示意作用。第五：做好个案的跟踪统计，不断地总结阅历。先对该生的六次月考成果做统计，再记录该生自己分析出的学科学问和实力方面的不足，选择老师在这个薄弱学问点上对其全面辅导，跟踪记录帮扶以后，和学生自己探究、归纳以后每次考试在薄弱点上的状况，比较探讨其进步幅度。不断改进、不断总结，努力摸索出最佳的自主学习的方法和模式。自主

5、学习演讲稿2敬爱的老师和同学们：下午好！我今日演讲的主题是：阅读，点亮生活。我们年轻的时候，牙牙学语的时候，长辈总会教我们一些老话，比如“学海任重道远，学海造舟任重道远”，“年少不努力，老板难过”，“一本书读一百遍，其意义不言而喻”可能当时我们还不知道这些是什么意思，只知道背是最好的。慢慢的，我们长大了，学会了拼音，学会了认字，渴望相识世界，于是我们交了一个好挚友，本书，爱上了阅读。毛爷爷曾经说过：“可以吃一天饭，睡一天觉，看一天书。”这体现了读书的重要性。读书就是在如画的风景中，捡起早晨的花朵，找到生命感悟的花絮。可以去西湖划船，采摘生活启发的莲子；可以开长途车进入苏杭，享受人间天堂；你可以

6、爬泰山，了解皇帝封禅的缘由，领会“天下其他山皆显侏儒”的胸怀。你可以为中国的崛起而傲慢，为它的腾飞而学习。我给你讲个故事。西汉时期，有一个特别勤奋好学的年轻人，名叫匡衡。然而，由于他家境贫寒，又没钱买灯，所以晚上家里一片漆黑，他无法学习。我该怎么办？一天晚上，当他看到隔壁房子里的蜡烛在燃烧时，他静静地在墙上挖了一个小洞，让穿过这个洞的烛光反射在书上。就这样，他每天晚上借邻居的灯看书，直到邻居关灯。在这样的学习条件下，匡衡学习学问，后来成为西汉闻名的学者。但是现在切墙偷光是不行取的，因为假如你切入邻居家的下水道，那就惨了听完故事，你想到了什么？是的，学问变更命运。高尔基说：“书让我变成了一个欢乐

7、的人。”我们读书，不是为了别人，不是为了考试，而是为了自己。和书在一起，就像和学问做挚友，向才智学习，可以储备能量，增长才华。读书就像穿越浩瀚的大海，让人心情愉悦；再比如一段恋情，让人在生意场上死心塌地。走进浩瀚的书海，呼吸着书香的芳香，指尖找到生命的真善美，坐着看世界的潮起潮落，最终看到了天空和白昼。读书陶冶了我的情操，开阔了我的眼界，丰富了我的情感。“半亩方塘开，天与云一起徜徉。问渠很清晰，这样才有活水的来源。”同学们，让我们喝下这“源头活水”，爬上人类进步的这个阶梯，成为学问的丰富者，精神的巨人，成为21世纪祖国的高素养建设者！我的发言到此结束，感谢！自主学习演讲稿3各位尊敬的家长，敬爱

8、的同学们：大家下午好！很兴奋各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽空来参与这次活动，我代表班委会欢迎你们的到来，我也很荣幸能够站在这里和大家共享我的学习方法。我想同学们非常苦恼的是作业吧！认为作业太多，每天都要写到十一二点才结束，结果作业质量不高，其次天上课又犯困。这些问题其实都因为同学们在时间支配上不能够处理得当。合理高效的支配时间，对于我们的学习和生活都有着极其重要的主动意义！许多同学在学校课间时全都用来玩，没有想着去提前写些作业；中午放学回家都两手“空空而归”，却也没有想着今日的课程上完了，我应当把相应的作业提前写完，到了晚上只能呆望着一大堆作业而发愁。（一）我认为，首先应明确目标，只有目标明确了

9、，才能最大限度的节约时间。（二）想到的事立刻就做，不拖延，若临时有更重要的事可以将事务列在清单上，贴在课桌醒目的地方，珍惜今日，今日事今日毕。（三）当自己认为在一段时间内不能够提前写完老师还没布置的作业，不能够自觉时更要给自己上好发条试一试，自我示意！在自己想要偷懒的时候更应当给自己一个狠劲，坚持下去也没什么困难了！当然课堂45分钟，仔细听讲很重要，有同学会说，上课时一节课就像一年一样漫长，怎么“奢侈”也花不完！但我想说，假如上课听进去，坚持不去看手表还有多长时间下课，课堂时间也会快速飞走，关键要去试，课堂没听，其他努力都白费！我就有习惯每天晚上分析一下明天的课程，其次天上课并不觉得有多苦痛了

10、！学习上，还有三习，预习，复习，练习，只有预习其次天上课时不会一窍不通，手忙脚乱，上了课还要定时复习，人的记忆总会随时间而遗忘一些，这便要刚好复习。练习也尤为重要，学习要变通，我们只有在不同类型的题目中才能将学问真正运用起来，使之成为自己的财宝！我信任同学们只要努力，就会取得好成果！我的演讲完毕，感谢您的倾听！自主学习演讲稿4敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！我是五年二班的石凤淼，今日我演讲的题目是：我会自学。老师从上学期起先变更了教学方式，推行了“自主学习”当堂训练的教学模式，这种模式以学生为主，培育我们的教学实力，而我也在教学方法中驾驭了一些自学方法，我觉得自学的方法很重要，它让我们的

11、学习变得轻松了，现在我想把这种方法教给大家！每当我放学回家写完作业都会留下一小时或几小时，把明天的内容通读一遍。把不理解的词语画上方框，把不相识的字下面画上三角号。数学不懂的地方做上标记，明天重点听画记号的，并且向老师提出有价值的问题，并做读书笔记。我觉得在自学过程中须要做到以下几点：1：要仔细读书；2：把明天要复习的内容通读一遍；3：不理解的地方做山记号；4：把课文中的好词、好段、好句写在读书笔记上。自从我学会了自学，上课变得轻松多了，我自学的实力也提高了。自学给我带来了无限的欢乐，我喜爱自学！希望全校的学生都能学会自学，都能快速提升自己的学习成果！自主学习演讲稿5xx中学校长曾说：“老师最

12、大的悲伤在于包办，学生最大的问题在于依靠。”是的，抱着的孩子恒久长不大。总是“不放手”就恒久“不成人”，总是“不放心”就恒久“不省心”。打造高效课堂，解放学生的地位，由听从到自主，由被动到主动，由应付到牵引；解放学生的思想，由单一到多元，由僵化到灵动，由守旧到创新；解放学生的学习，由灌输到探究，由独学到合作，由压抑到放飞。当然，“放手”不是“放任”，也不是“放弃”。自主，就是做自己的主子，做学习的主子，活动的主子。被动学习如狱中的苦囚，学习的主体是我们自己。刚进入校内时，我们还是一群只知道一味听老师的话，在老师的鞭策下学习的学生，初中被推着前进的坏习沿袭到了中学。但经过半年时间的变更，我们渐渐

13、养成了课前预习，课上展示沟通，小组合作探讨，课后主动落实的学习习惯。我们的学习也渐渐有了主动性。因为课改，我有了在课堂上展示自己，提出质疑的志气。我常常在课堂上提出自己的疑问，因为我知道“学起于思，思源于疑”。质疑可以让我明白我会了什么，不会什么，可以让老师更好的帮助我，从而提高学习成果。在课堂上，我们充溢热忱，主动展示，与同学共享学习成果和心得，相互促进，老师在一旁组织掌控，矫正完善，归纳总结置身于这样的课堂，我们能感受到自主自信、活泼灵动、团结协作的欢乐，提升成果的同时提高实力，获得学问的同时，获得发展。课堂教学，就像是在拍一部电影，老师是导演，学生是演员。再好的剧本，再好的导演，没有演员

14、的主动参加和专心发展是不能演绎出精彩的。在新的一年，我们将接着努力，参加课改。课改是一场通向教化将来的改革，阅历可以借鉴，传统可以传承，但过时的观念必需变更。我们要培育“自主、合作、探究”的氛围，提高自身的实力，学会自主学习，做学习的主子。自主学习演讲稿6敬爱的老师和同学们：下午好！站在讲台上，面对大家真诚的目光，真的想和大家共享自主学习的欢乐！我演讲的题目是感谢你，自主学习。上学期，我被自学成才的春风光荣地选为组长！那一刻，我的心里充溢了喜悦和担忧。我很兴奋我得到了老师的赏识和同学的信任。我担忧自己羞涩胆小。我能担当这个责任吗？但事实证明，胆小的我不仅克服了内心的害怕，也让自己的学习成为了一

15、个团结自信的团队。我们组六个人，一半男一半女。六个人性格不同，成就参差不齐。比如周保宝，他不喜爱学淘气，一起先不想教他，想让他死。还有周宝宝，还在说笑，作为组长，我该怎么帮他？我确定努力学习数学，这是他最胆怯的！不管他有多不情愿，我总能耐性的告知他。渐渐的，上课的时候，也可以看看到周保宝自信地面对数学老师的提问。有一次在一次数学公开课上，周保宝第一次以小老师的身份上台，赢得了许多掌声！说起林思敏，虽然成果还可以，但一点也不主动。上课总是很宁静，面对我的问题我支支吾吾。所以探讨的时候，我特意支配她先发言。最终，在大家的热切关注下，她自然可以发表自己的想法，反对别人的观点。说到陈俊岭，他是最难管理

16、的！他总能想出许多理由来应对你的指责。面对他，我忍不住费尽心机想怎么限制他。看着他旁边活跃的刘新荣，我立刻处理。我会立刻让陈俊岭教刘新荣。当了“老师”之后，他似乎明白了许多。看着两个人和谐相处，一起进步，我很快乐。最终，看到宋嘉昊小声说话，我的头又疼了。我该怎么办？我想了又想，却什么也想不出来。只好去“帮助”刘小姐。刘老师听了我的问题后告知我：“让他说，直到全部人都听到了！”真是个好办法！所以我一遍又一遍的订正宋嘉昊，让他大声说出自己的感受和困惑。最终，他能够以连贯和洪亮的方式清晰地表达自己的想法！看着现在大家和谐相处，心里流淌着一股暖暖的骄傲感。现在，我最想说的是：自主学习是春雨，滋润着我的

17、心；自主学习是一个阳光绚丽的日子，暖和着我的心；自主学习是指路明灯，指引着我前进！感谢你让我更英勇更自信！自主学习演讲稿7敬爱的老师和同学们：下午好！阅读开阔了我们的视野，教会了我们做人的道理。孔融让梨和爱的教化让我们懂得爱和谦卑；海蒂和隐私花园让我们懂得乐观；草原上的小木屋和鲁滨逊漂流记让我们学会英勇坚毅我们在阅读中欢乐成长，在学习中不断前进。通过阅读，我渐渐爱上了写作。去年我的诗小野花是在深圳写的，班里许多同学也写过。书籍打开了我们心灵的窗户，教会了我们和善、志气、正直和进步。书籍开阔了我们的视野，让我们看到了更广袤的世界。以后会读更多更好的书，信任同学们也会选择和我一样的，因为读书是欢乐

18、的！感谢大家！自主学习演讲稿8敬爱的家长们，敬爱的学生们：大家下午好！我很兴奋你的叔叔阿姨们从繁忙的日程中抽出时间参与这次活动。我代表班委欢迎你。我也很荣幸站在这里和大家共享我的学习方法。我认为学生们对他们的作业特别担心！我认为作业太多了，每天都要完成到十一点。结果作业质量不高，其次天上课就犯困。其实这些问题都是因为学生没有实力处理好时间支配。合理高效的时间支配对我们的学习和生活有着特别主动的意义！许多同学在课间休息的时候用它来玩，没有想着提前写点作业；中午放学回家两手“空空”，没想到今日的课已经上完了。我要提前完成相应的作业，晚上只能担忧一大堆作业。（一）我认为，首先要明确目标，目标明确了才

19、能最大限度的节约时间。（2）马上做想到的事情，不要拖延。假如短暂有更重要的事情，可以把事务列出来贴在桌子上惹眼的地方，珍惜今日，完成今日。（3）当你认为自己在一段时间内无法完成老师没有提前布置的作业，并且不能自觉完成时，应当给自己一个尝试，给自己一个建议！想偷懒的时候，就要给自己一个艰难的时期，坚持下去没有任何困难！当然，课45分钟，仔细听讲很重要。有同学说一节课长达一年，不能奢侈！但是我想说，你上课听讲，坚持不看表，要多久才能下课？上课时间会飞速的溜走。关键是要尝试。上课不听，其他的努力都白费了！我习惯了每天晚上分析明天的课，其次天上课也没觉得有多疼！在学习上，有预习、复习、练习三种学习方式

20、。只有预习其次天的课，你才不会什么都不知道，焦急。课后，你要定期复习。人总会随着时间遗忘一些记忆，所以你要刚好复习。练习也很重要，学习要敏捷。只有在不同类型的主题中，我们才能真正应用学问，使之成为我们自己的财宝！我信任学生只要努力就会取得好成果！我的演讲结束了，感谢大家的倾听！自主学习演讲稿9尊敬的老师们，敬爱的同学们：大家好！我是来自八（5）班的承佩佳，我是一位具有上进心且好胜心强的人，任何事不做则已，做则肯定要做好。做任何事都有较强的责任感，仔细细致地对待每一件事，用一颗平常心，刚好发觉和公允公正地处理每一个问题。生活中的我，是一位乐于帮助、活泼开朗的女孩，课堂上，总有我主动发言的身影，下

21、课时，我总是抓住分分秒秒来学习。每节晚自习时总会合理支配时间，每次班级或者学校开展的活动，总会本着“万事重在参加”的思想参与，不仅用平淡的心态看待结果，而且全身心的去享受活动的过程。我擅长于朗诵，在多次竞赛中获过奖。在平日里担当数学课代表和值日班长的工作，总会一丝不苟的完成工作任务，管理好班级。或许以前我在工作上有些美中不足，但对比昨天，今日我干得更好，信任我的明天会为更精彩。以前的不足我会把它当作我人生中的一种重要的阅历，一笔珍贵的财宝，它赐予我阅历、力气，可以让我一生受益，为我今日的竞选平添了一份自信。今日能站在这神圣的舞台上，我有说不出的激烈与兴奋，不仅为能参与这次竞选而感到荣幸，更为大

22、家那对我充溢信任的眼神而骄傲。我既然身为河海的一份子，就有义务为这个“家”付出自己的一份微薄之力，所以我在此竞选自主学习委员会主席一职。假如我当选上了主席这一职位，我会更为严格的要求自己，每一件事都以“一丝不苟”作为衡量的标准；每一次成果都以“只求更好”作为下一次的目标。假如我当选上了主席这一职位，我会要求自己在工作上更加严谨。首先，会提高学生会内部成员的素养，增加团体的凝合力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一，使学生的职能得到充分的发挥，然后在平常的工作中深化到同学中去，了解他们对学生会的看法，仔细听取他们珍贵的建议，与他们沟通，使他们更加了解学生会，真正做到刚好的发觉问题，即真正做

23、到工作从同学中来，到同学们中去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，在自己的位置上实干和巧干，使自己的实力服务于大家，并熬炼自己。假如我当选上了主席这一职位，我会以“团结、责任、主动进取”为工作宗旨。因为我们都知道团结则是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只须要我们用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的暖和。假如一个团队没有团结的精神，那么这个团队就不能被成为团队，只是志同道合而已，团结是胜利的基石，没有团结就不会有天经地义的胜利，这是千百年来不变的道理，团结就是力气！假如有了责任感

24、，作为工人，就能够精益求精，制品一流；作为农夫，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建战功；作为学生，就能够主动学习，每天向上；作为学问分子，就能够创新科技，勇攀高峰；作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。人人有责任感则国家富强，中华崛起。由此可见，责任有多么重要，是取决胜利与否的关键所在。主动进取是人们要求进步、不甘落后的心里意愿，是人们勇于开拓、不断前进的内在动力，是人们坚持志向、追求作为的思想信念，是引领人们不断谋求发展的精神导向与动力源泉。我信任，假如我们每个人不论在工作中还是在学习上都本着这一宗旨，那学生会的明天会越来越好！同学们以前常说：“校外的世界很精彩，校内的

25、我们很无奈。”你们假如选我当学生会主席，我肯定会变更它为“校外的世界很精彩，校内的生活更多彩”！当我全面实施我的“施政纲领时”，请为我喝彩！明智的你，请投出明智的一票！我愿与大家共创美妙的将来，迎接河海学生会辉煌绚丽的明天！ 让我们铿锵的说：“ 明天，主席团的名单上，有你，有我！”？感谢！自主学习演讲稿10老师和学生：大家好！今日我的题目是快乐的学习，快乐的成长！我们常常听到这样一句话，“活到老，学到老。”学习是一个人一生的事情，尤其是对我们的学生来说，我们的任务是学习。让我们考虑一下。不学习，就不会有承载中华民族悠久历史的方块字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的独创。假如没有探讨，人类将恒久生活

26、在愚昧黑暗的原始社会，也不会有大科学家牛顿站立的巨人的肩膀；假如我们不学习，就没有先进的技术和我们华蜜的生活。可能有的同学在静默的想，学习，唉，我一天到晚最怕的就是学习，味同嚼蜡，是一件苦痛的事，更别提欢乐了。但是同学们，你们可以理解，在硝烟充满的斗争中，有许多孩子和我们医院作战。他们没有教室，也没有学习。即使有学习的地方，他们每天都很担忧。必需有人站岗，防止敌人发觉；你还能明白，当年为了集中营里可爱的萝卜头，你能学到多少次难友抗敌；你能理解可怜的小凡卡为了看书被他残忍的老板打了多少次吗？你可以理解，为了在困难的环境下爱护课本，张教官付出了生命的代价。孩子们坐在地上，用太阳和月亮做灯，用石板做

27、桌子；你能理解吗，为了能入学，现在还有许多贫困山区的孩子花的自扫钱来应对这一切？我们有什么资格说我们的学习是苦痛的看看我们的学习环境，宽敞光明的教室，美丽宁静的学习环境，各种学习工具，课本，苦心的老师，照看我们成长的家长。我们有什么不快乐的？语文和历史课可以让我们相识到祖国的深厚文化，数学课可以熬炼我们的自我思维，音乐课可以展示我们的歌颂声音，体育课可以保持我们的身体健康。科学课可以了解大自然的奇妙，社会课可以看世界风俗民情。随着不断的学习，我们的学问越来越丰富，我们的素养也在不断提高，我们正渐渐成为合格的社会公民。当然，我们只能仔细细致地学习，学习对我们来说很好玩。我们不应当把学习当成一件差

28、事或敷衍了事。只有想学的人，才会学到真正的学问，体会到其中的乐趣。让我们重温一下我们尊敬的周总理说过的话：“活到老，学到老。”同学们，让我们欢乐地学习，欢乐地成长。让我们从今日起先仔细学习，在学习中体验真正的欢乐。自主学习演讲稿11敬爱的老师们，敬爱的学生们：早上好！今日，我很荣幸站在这里探讨“自主学习”这个话题。哈佛高校有句名言“没有人能随随意便胜利。它来自彻底的自我管理和毅力。会学习的学生首先是会管理自己的学生。联合国教科文组织出版的学会生存一书中，提到了：”将来的文盲不是不识字的人，而是没有学会如何学习的人。“自主性是学习的重要品质。只有拥有这种品质，我们才能充分利用自己的潜力，以主动的

29、看法创建辉煌。自主学习，详细来说就是实现“自我认知、自我认知、自我自信、自我约束”。在激烈的学术竞争中，学会自主学习是我们长期的核心竞争力。下面，我就和大家共享一下我的想法。第一，自我意识是自主学习的基础。主动求知比被动接受欢乐得多。这种欢乐可以激发我们的学习爱好，让我们爱上学习，而不是把学习当成负担。或许你的父母对你有严格的监督，或许你的老师会督促你完成每一份作业，所以你很依靠他们，久而久之就成了学习中的傀儡。但你要知道，学习终归是自己的事，你是学习的主子，终身学习的道路须要你自己去走。只有把“要我学”改成“我要学”，才能体会到学习的乐趣，才能取得好的效果。二、自知之明，要学会清楚客观地相识

30、自己，评价自己的学习状态，然后有意识地改正，而不是等着老师和家长指出自己的错误，逼着自己去学习。我们应当常常问自己：我最近的学习有没有尽力？最近学的学问驾驭了吗？你会管理你的学习时间吗？是否存在须要订正的不足？只有不断的回顾和反思，才能找到自己努力的方向，不断前进。第三，自信，无论你处于什么状况，都要保持自信的心态。自信让你在退步时不沉沦，在优秀时不止步。或许你的成果短暂还不志向，但只要你信任自己，在每个阶段设定可行的目标，一步一步稳步前进，你就能逐步完成从丑小鸭到白天鹅的转变。或许你成果还不错，可以始终在班上名列前茅。你必需充溢信念。但是，不要因此而变得自负。我们住在东华，一个藏龙卧虎的地方

31、。身边的人都很努力。放松一点就会被超越！最近考试成果不错，但从来不敢沾沾自喜，因为我知道自己还有许多须要加强的地方，许多同学值得学习！第四，自律。自律就是自我管理，自我约束。首先要管理好自己的学习时间，做好每个时间段应当做的事情。在课堂上，肯定要一心一意投入，主动思索，不懂就问，努力消化所学；课后要独立完成作业，保证质量。在我们身边，也有同学在做作业的时候起先了“小组合作”。你做这道题，我写那道，然后交换副本。这样马虎的处理可能会节约一点时间，但是学习效果会大大降低。其次，要找出自己的弱点，有安排、有针对性地学习。有些学生可能并不是特殊聪慧，但可以有意识地强化自己薄弱的科目：语言理解实力差，上

32、课前查阅参考书、批注课文；假如理科思维不好，主动找一些问题来刷；考试前一个月，我们起先设定考试目标，全面复习。这种做法可能很蠢，但是效果比那些投机取巧的同学好许多。因为他们可以自律，找到自己的学习方法，自然会事半功倍。最终，希望全部同学都能自觉、自觉、自信、自律，成为学习的主子！我的演讲结束了，感谢！自主学习演讲稿12敬爱的老师们，敬爱的学生们：下午好！我在年度班。我今日演讲的题目是我的翅膀。自主学习在我们学校实践了半年多，就像微风吹过寂静多年的湖面，给人留下无限遐想。这一刻，回想起这段经验，真的很感慨！当我们在老师的帮助下走出来时，一切都是那么簇新，一切都是一个奇异的挑战！自我探究，如何自决

33、？合作沟通，怎么合作？综合展示，怎么展示？很快，在老师耐性的指导下，一切都清晰了。所以我们知道：牢记方法就是要有独立探究学问的工具；团结合作是合作建设的基石；自信和创新，就是综合呈现最绚丽的色调！一扇门打开了，我看到了更广袤的天空和更无穷无尽的土地。独立学习好像让我们的世界突然变得宏大了！我有多少次独自由新学问的海洋中徘徊？虽然没有老师的帮助我没有迷路。想着老师给我们讲的自学方法，我越来更加现，学习一点都不行怕，也不困难。反而里面藏了那么多乐趣，现在才被我发觉。我们组同学一起热情探讨沟通过多少次？虽然我们会因为一个问题而面红耳赤，但说到最底层，我们会相视一笑，无比欣慰。我们相互帮助，相互监督。

34、发生了许多精彩的故事。反正这些故事增长了我的才智，丰富了我的童年！多少次带着自己的学习和沟通成果，和团里的同学一起，琢磨着怎么展示。我们只是想让老师和学生知道我们收获了，我们情愿把全部的收获放在光明的眼睛下，被评价，渴望被鼓掌！是的，自学激励了我，激励了我们，让我们走上了一条开发自己无限潜能的道路。作为一个即将离开母校的六年级学生，我们将把在这里获得的一切带到一个新的学习环境和新的学习生活中。我信任，我们已经有了一双坚毅的翅膀，我们会与风雨搏斗，讪笑天空！自主学习演讲稿13学习作为一种获得学问和沟通情感的方式，已经成为人们日常生活中不行或缺的重要内容。特殊是在21世纪这个学问经济时代，自主学习

35、已经成为人们满意自身需求、丰富原有学问结构、获得有价值信息并最终取得胜利的法宝。优胜劣汰，物竞天择，从来都是社会的潜规则，甚至是明摆着的规则。职业技能的半衰期为5年，这意味着职业技能将每10年更新一次。假如一个人有主动的职业规划，主动的学习，主动的管理，他的实力提升和与时俱进，他被淘汰的可能性就会大大降低；但是，虽然大部分人在职业生涯中始终在学习，但不行避开地会接触到各种新学问，接受公司培训，但最终结果并不好。被动学习和主动学习有着巨大的区分。即使接受公司培训，假如没有主动的学习心态，也会随着时间的积累造成巨大的差异。有可能到了这个年纪，事业就起先走下坡路了。那么什么是有效学习呢？1、一天一天

36、的提高：一天一天的提高，就是每天知道的多一点，驾驭的多一点，不间断，就这样一点点，时间的巨大产物之后，就会变成巨大的收获。2、学什么？先去岗位上学，学习岗位须要的东西。其次，思维的更新，通过阅读、深造、训练来获得思维的更新。3、怎么学？假如你情愿学习，并且注意视察，你会发觉每个人都有一套方法论，而这套方法论的某一点就能产生卓越的表现。假如你学会了，你就能提高你的实力。自主学习演讲稿14敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!我今日演讲的题目是自主学习是最高效的学习方法，20年前美国人说电脑的出现将变更人们的思维方式，美国人说对了;今日美国人又说，高铁时代的到来将变更人们的生活方式，尤其变更中国人的生

37、活方式。是的，高铁时代来了，尤其是中国的高铁已遥遥领先于世界，可是人们担忧中国这个高速发展的高铁强国缺少与之相适应的高精尖的人才，同学们，你们生逢其时大展宏图的时代来了，你们要成为高精尖的人才，你们必需成为高精尖的人才，那么你们必需学习、打好基础，不断的学习终身的学习，更要改进学习方法提高学习的效率，按时下国际上通行的说法，自主学习就是最高效的学习方法。比尔盖茨，是自主学习的典范;儒家学派的创始人、教化家、思想家，孔子一生弟子多数，他教化学生不全是说教，而是大多数时间带领学生到田间地头民间百姓之中，让学生自己去视察、分析、体会、归纳得出做人做事的道理;09届湖北高考文科状元在高二的时候成果不是

38、很突出，同时又生病耽搁了近两个月的课程，返校后她决心自学赶上，两个周后的月考她的成果不仅没有退步而且还有很大的进步，她在日记中这样说“原来自学这样奇妙这样奇妙啊”，她坚持自主学习也成就她的状元之路。自主学习，就是把学习的主动权驾驭在自己手中，思维开阔不会受到任何定势的限制，想象敏捷不会受到任何思想的约束，自主学习就是我想学我要学，自主学习所获得的学问深深刻在大脑中，不会遗忘不会丢失，也不会出现老师常埋怨的“这个题目讲了多少遍还考错”的情形了。同学们，我们现在的新课程完全根据自主学习、合作探究的方式设计的;问题的引领与思索，结论的发觉与归纳，试验的构想与操作，应用的实践与反思等等。只要我们呢晚自

39、习时间专注于这个学习方向，努力的逐个的解决问题就是自主学习;课堂上同学与同学、老师与同学之间沟通学习成果就是自主学习;老师点拨画龙点睛拨云见日就是自主学习;课后规范的完成作业就是自主学习;考后的总结与反思就是自主学习。十大名校之一山东昌乐二中有一个获得专利名字的学习法“271学习法”，其中的一层意思是，2就是百分之二十的内容学生看一下就会，7就是百分之七十的内容学习仔细思索动动脑筋就能学会，1就是百分之十的内容学生须要合作探究老师点拨才可驾驭，这个学习法在山东已实行了多年效果特别好，也将在全国逐步推广，这个学习方法就是自主学习，最大的特点就是充分发挥学生的智商和情商，自主学习的学问敏捷、坚固，

40、也只有在此基础上才能去创新和发展。同学们，学习靠自己，要信任自己坚信自己迷信自己，要崇拜自己：我行我能我是最好的!高三的同学们，5个月的时间足够，在老师的引导下在老师的大胆放手下自主学习吧，你们将很快收获胜利收获幻想;高二的同学们，你们已具备雄厚的实力，不行迟疑不行动摇，在自主学习的天空自由的翱翔吧，你们将会超越自己超越幻想;高一的同学们，你们在郧中已养成良好的学习生活习惯，坚持自主学习吧，你们将会得到超乎想象的胜利。同学们老师们，让我们师生携起手来在自主学习中成长，在成长中更好的自主学习，共同创建郧中更大的辉煌!感谢大家!自主学习演讲稿15各位领导老师：大家好，很兴奋能和大家坐在一起沟通学生

41、的自主学习，也很兴奋领导能给我这个机会。我没有什么了不得的理由可言，也没有什么胜利的、精彩的经验。我也是取长补短，所以请允许我向正在做的领导和老师汇报一下自己在这方面的做法。个人认为自学就是自学。假如把师生关系考虑进去，那就意味着老师让学生自主学习，我想成为学生就自主学习。目前我班所谓的自主学习分为三个部分，即课前预习、课中学习、课后复习三个阶段。首先是养分早餐，也就是课前打算。我们称之为养分早餐，因为新的一天的起先离不开早餐的养分、美食、健康和精神。课前打算尤其如此。要想学得透彻，跟得上，就要课前打算。只有做好打算，做好打算，你才能比别人更早地获得新学问，汲取新养分，取得巨大胜利。个人觉得就

42、像打仗一样。假如你不能打算好动身，就可能没有成功的成功。我们班课前打算放在课后，让他们自己解决，借助自己的归纳，找资料或者同学，获得下一课或者下一单元最大的学问。当老师真的准备上这节课或者这个单元的时候，会省去许多麻烦，只须要指出重点。同时，这也要求老师提前做好规划。比如我会每周五通知同学们我们的周学习安排，周一回来上课的时候强调我们的周学习安排，让同学们从整体上了解自己在做什么，感受到什么，而不是不知所措，感觉自己总是没有动力和目标，总是被别人牵着鼻子走。即便如此，我个人觉得不应当领导，应当领导，就像我们说的给他们指明一条明路，所以我们班有自己的打算步骤，打算作业论文。(就像我们发出的透亮纸

43、一样。详细制备步骤见附件)。通过一段时间的视察，我发觉在我去每个单位之前，同学们已经在他们的书上写了许多速写，问他们学习的方法，他们也有许多话要说，比如手里有一个完整的解决方案，问别人，上网查资料等等。详细预览效果呢？这体现在课堂上的展示上。我发觉我问的大部分问题都能立刻提出来，说明我们放手是对的，这样可以过滤重点，节约时间。同时，我们也不自觉地给予他们分析、归纳、总结等实力。当然，网里肯定有鱼。另一方面，正如我们提出了参与公务员考试的对策一样，我们也须要加强监督。有时候我查，有时候是组长或者组长。但是，总的来说，自学总比不学习好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页