2022窃读记读后感范例.docx

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1、2022窃读记读后感窃读记读后感当品读完一部作品后，信任大家都有许多值得共享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的窃读记读后感，欢迎大家共享。窃读记读后感1人生最美的礼物是书，因为书籍似乎让人浮想联翩的白云；人生最美的礼物是书，因为书籍如同给人清甜解渴的泉水；人生最美的礼物是书，因为书籍是让人大饱眼福的画卷。书籍韵回味无穷，色调明丽。有了书，你可以不顾一切的去阅读，去填饱自己心灵学问的饥饿。最近，我读过一本自传体小说城南旧事，该部小说描绘了20世纪20年头主子公小英子在北京城南经验的童年往事。在我看来，她怀念自己的童年，怀念那份无趣时代的

2、童真，所以，她通过书籍的方式向人们展示了自己缤纷多彩的童年，以及自己对童年的酷爱与难忘。其中，窃读记这个故事令我至今还难以忘怀。故事里讲了：一位匆忙忙忙的女孩赶去书店。当她到了书店时，她始终找寻着昨天看的书，过了好一会儿，她找到了那本书，快乐极了。她以前还担忧自己看的书被被卖光了呢！她一踮、一跨、一挤，最终挤到大人群里面了。那位女孩抱着书在大人群里兴致勃勃地品读起来，她读得那么仔细、细致，犹如一处风景在吸引着她。她的爸爸妈妈没有多余的钱给她买新书，可她和我们一样宠爱书籍，所以她以窃读记的方式来满意自己饥饿的心灵。每当她觉得这时候的环境已不相宜她再读书时，小女孩就会爽性地放下书，然后静静静地走出

3、书店，又静静地走进另一家。小女孩为了掩饰自己不被发觉在书店里窃读，她总拿天气当理由，比如说：小女孩喜爱大雨天，每当下大雨时，小女孩就觉得自己是在书店里躲雨，没有带伞，所以书店老板也找不到更好的理由赶她走。还有时候，她总做出一些表情来表示自己不能回家了的生气，不过她心里却很兴奋，反倒希望雨再下大点，大一点已经很晚了，小女孩还在那里全神贯注地看书，她的眼神是那么晶莹剔透，她的心灵是那么须要学问的补缺，她好像忘了吃饭、遗忘了睡觉，那么须要书的劝慰。这时候她才意识到自己已经在这家书店读了很久了，她收起了自己渴望才智的贪欲，然后恋恋不舍的把书放回书架，悄无声息地走出了窃读的书店。读完这个故事，我感觉到了

4、主子公童年时代自己没钱买书，又很宠爱书籍，所以只能到书店窃读，从而体现出主子公非常喜爱书和缤纷多彩的童年。书是美妙的，书是欢乐的，书是浩瀚的。书带着我们探究星空，带着我们相识另一个世界。同学们，最终让我们专心灵和渴望去探究书的海洋吧！窃读记读后感2最近，我读了窃读记一文，从文中我感受到作者林海音对于小时候是那么我们酷爱学生读书啊！这篇课文告知林海音小时候，因为没有钱买书，他只能放学后冲到书店，下雨天看书。 这表明白她对阅读的酷爱和对学问的渴望。读完这个故事后，我想起了我三年级的时候，我不太喜爱读书。每次我做完作业，我就说”我做完作业了，我出去玩了”或者”我今日才抄完作业，没什么好看的”我父母因

5、为工作没时间照看我，而且我小时候成果也不错。直到我读了隐私之书这篇文章，我才意识到我所做的是错误的，我的理解力正在提高，所以我起先对阅读感爱好。现在我每天至少要读两篇文章。有时甚至我妈妈也向我求助，只要我手里拿着一本书，他们什么都不在乎。我记得有一次，妈妈叫我去市场买菜。当我走到半路，看到拥挤的书店，我心想：我喜爱的书来读的最多，未发觉许多书店买的，书店都会有吗？所以我确定去碰碰运气。我正在写一吃奶的力气挤进去，在这本书的眼睛急迫地找寻丰富多彩的行。什么！找到了，最终找到了！真的那本书，幸好我刚好赶到，否则有被买走。买吧，不买就没机会。但买了一本书，我没钱买食物。怎么做？我迟疑了很久，我确定买

6、回来的最好的。所以我把我妈给我买食物的钱的老板，收回本心爱的书。我兴致勃勃地回家去，已经可以完全没有忘了我此行的目的。回到家，妈妈他们问我：“菜买到问题了吗？”菜？对了，我是要去解决买菜，我小声地说：“没买。”妈妈特别生气地说：“那钱呢？”我连忙说：“我在半路上看到了中国一家网络书店，里面有我最喜爱的书，所以我们就把一个买菜的钱买了书。”妈妈总是听我设计这样学生一说，只好通过轻声说：“爱读书是好事，可是也不能因为这样，做事方法不能三心二意，应当团结一心想要一意地去做任何一件事，懂吗？”说完，妈妈工作只好选择自己去买菜了。我却早溜进房间，去看我刚买的书啰。每个人都应当享受阅读的乐趣，只要细心口味

7、，你会觉得这本书的魔力，吸引你拥有的股份。这是真正的“黄金书的房子，预定一个漂亮的女人。”窃读记读后感3林海音的窃读记说的是她小的时候，家里穷，没有钱买书，而她又特别爱读书，所以就常常钻到书店里去，躲在不惹眼的地方，静静地读书，因为只读不买，所以说是“窃读”。因为是“窃读”，所以也就特别不简单，有时，一本书当天没读完，其次天去就找不到了，有时，一本书要到好几家书店才能读完，而令她最快乐的就是在读书时天降大雨，因为那样就可以光明正大地留在店里读书，免去“窃读”的嫌疑。看完全文，仿佛自己也回到了那个“窃读”的年头，这种经验，这种感受是那样的亲切。虽然比林海音晚了约半个世纪，但我们这一代人，可能或多

8、或少都有一些这样的经验。从小学到初中甚至中学，课本以外的书籍都可以说是一种奢侈品，难得买一两本，父亲单位的图书室虽然也有一些图书，但往往都是旧书，新书就如沙漠里的绿洲，寥寥无几，而且往往是出名无实，因为早就被别人借去了。所以，我们时时常也要到书店去干一干“窃读”的勾当，当作者描写那种很欢乐也很惧怕的“窃读”的味道时，真的是心有戚戚焉。林海音的老师说，你们不光是吃饭长大的，也是读书长大的。这句话说得好极了！假如一个民族只知道吃饭而不知道读书，这个民族的前途将是极其黑暗可怕的。而“窃读”之珍贵，正如一个火把，它去住了黑暗，让我们望见了光明，望见了希望。幸运的是，我从来没有遇到过文中那样可恶的书店老

9、板，或许是我“窃读”的年头要比林海音晚了很多，社会多少有了一些进步？我的家乡是一个小城，印像中只有一二家书店，而我是那里的常客。现在想来，当年我“窃读”时，店里的职员们是没有理由发觉不了的，他她们只是有意装作没望见？或许，他她们自己也有过“窃读”的经验，在内心里原来就是理解并赞许“窃读”的？不管怎样，在这里我要说：感谢你们！感谢你们的宽容或疏忽，不管是有心还是无心。出她很苦恼：怎么这雨老下个不停呢？害的我都回不去了。自己饿的时候带一点花生米，边吃边看，这样就不会挨饿了。窃读记读后感4最近，我读了窃读记一文，从文中我感受到林海音小时候是那么酷爱读书啊！这篇课文讲了林海音小时候因家穷没钱买书，只能

10、放学后匆忙赶到书店和借下雨天读书的两个场景。表现了她对读书的酷爱和对学问的渴望。读了这个故事，我想起我刚上三年级的时候，都不那么爱读书。每次写完作业，就说：“我写完作业了，我出去玩了。”要不就是：“我今日的作业只有抄的，没什么读的。”爸爸妈妈因工作忙没时间看管我，再加上我的成果还可以，就没怎么约束我。这样始终到了我读了窃读记这篇文章，我才知道我以前的做法其实是错的，再加上我的理解实力在逐步提高，对读书才有了爱好。现在我每天至少要读两篇文章过过瘾。甚至有时候连妈妈要我帮忙，只要我手上有书，就什么都懒得理。记得有一次，妈妈叫我去市场买菜。我走到半路的时候，看到了一家挤满人的书店，我心想：我最喜爱看

11、的那本书，找了好多家书店都没买到，这家书店会有吗？于是我确定要进去碰碰运气。我用吃奶的力气才挤进来，在一排排花花绿绿的书里，眼睛急迫地找寻。啊！找到了，最终找到了！真的是那本书，幸好我刚好赶到，要不然就要被人买走了。买吧，不买就没机会了。可是买了书，就没钱买菜了。怎么办呢？我迟疑了很久，最好我确定买回去。于是我把妈妈给我买菜的钱给了老板，拿回心爱的书。我兴致勃勃地回家去，已经完全忘了我此行的目的。回到家，妈妈问我：“菜买到了吗？”菜？对了，我是要去买菜，我小声地说：“没买。”妈妈生气地说：“那钱呢？”我连忙说：“我在半路上看到了一家书店，里面有我最喜爱的书，所以就把买菜的钱买了书。”妈妈听我这

12、样一说，只好轻声说：“爱读书是好事，可是也不能这样，做事不能三心二意，应当一心一意地去做一件事，懂吗？”说完，妈妈只好自己去买菜了。我却早溜进房间，去看我刚买的书啰。每个人都应当喜爱读书，只要细心地品尝，你就会觉得书中有股奇妙的力气在吸引着你。这真是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。窃读记读后感5闻名的诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”是的，一个人只要读了许多有益的书，写作文的时候就似乎有马良的神笔在帮忙，写起来很轻松。在五年级上册的课本中，有一位酷爱读书的小女孩，她就是窃读记中的林海音。课文中，作者林海音经过饭店，来到了一家挤满顾客的书店。她挤进书店，找到一本喜爱看的书，像饿狼一

13、样贪欲地读着。在读书的过程中，她并不能像我们一样安心地读书，而要时常地视察书店里的一举一动。儿时的林海音看书时既欢乐又惧怕，她欢乐是因为找到了自己喜爱看得书，惧怕会被店员发觉然后被赶走。因此，她喜爱去人多的书店。每次她去书店看书时，总是一看就要看几个钟头尽管她早已饿得饥肠辘辘。课文中我感受最深的句子就要数国文老师激励我们的话了：你们是吃饭长大的，也是读书长大的。从这些话中我知道了粮食培育的是人的身体，而书籍培育的是灵魂。所以，一个学问与才智都在不断增长的人，才是一个健康的人。文中的林海音如此宠爱读书，可她为什么不光明正大地读书，而是要偷偷地去书店窃读呢？跟着这个问题，我走进了林海音儿时的那个年

14、头我从一条文化街走过去望见了很多被挤得水泄不通的书店，里面的顾客看起来都是一个个富翁，而且都是男人。门前，有几个穿着破破烂烂、都是补丁的衣服的小女孩眼巴巴地看着富人的孩子兴致勃勃地跑进书店，出来时抱着自己心爱的书。这条街上都是这样，到处都是渴望读书但因为家庭贫困而买不起书的穷学生。这时，一个长得像林海音的小女孩从书店里跑出来，我忙问她为什么不光明正大地读书，而是要偷偷地去书店窃读这个问题，她笑着告知我：“在我这个年头，大人都是重男轻女，不像你所说的天堂，男女同等。现在，能读书的只有家里富有的男孩才能读书，而我们女孩子有读书也是读到一半，十五六岁就要出嫁。而且，大部分的书店老板都很凶，看我只看书

15、不买书就用木棍打我，赶我走。”听了她的话，我既兴奋又难受。兴奋是因为我很幸运没有诞生在林海音的年头。难受是因为林海音这个年头年龄和我差不多的女孩因为没钱买书，只能在书店门口坐“白日梦”。我想，我们现在的生活是多么华蜜：书店里的书免费看暑假里图书馆、书店成了学生们乘凉避暑的好地方。可是，有的同学却身在福中不知福，不好好珍惜。同学们，让我们爱上读书，遨游书海，在读书中学到学问，在读书中体会欢乐，在读书中感受关爱吧！窃读记读后感6我们的先贤说:一日无书，百事荒芜；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；外国大作家高尔基也说:书籍是人类进步的阶梯。不错，书是我们的良师也是益友。最近我和作家林海音交上了挚友，并

16、读了她的窃读记，我被她那种对读书的执着深深地震撼了!窃读记这篇文章主要记叙一个名叫林海音的小女孩每天都去书店里看书，她很欢乐也很惧怕，因为没钱买所以只能去偷偷的看，每次去看书都是心惊胆战的。她每次读完书后，精神之田就会有一种丰收的喜悦，虽然长时间的看书眼睛会很难过，身体很乏累，腿站的也很累，但是心灵却得到了成长。并最终成为一名大作家！看完窃读记，我感觉到作者对书的渴望是剧烈到了极点，见到一本好书，就会像一匹恶狼见到一块肉似的，贪欲的读着。假如拿我和作者相比，赢我不在话下，也使我感到很惭愧。作者在没有钱买书的状况下偷偷的上书店心惊胆战的去看书，而我却有良好的条件，根本不须要偷偷的去看书，还不珍惜

17、，那么多书买来之后随意翻翻就完事了，放在柜子里，多长时间都不读一次。与小作者相比，我真是当之无愧的生在福中不知福啊！读完这篇文章后，我深深感到了一个爱看书的人将来必定有所成就，一个不爱看书的人是很简单被社会淘汰的。从今后我就有意无意多找一些有意义的书籍去看，刚起先也很难进入角色，用心不起来，表面上看我在读书，其实我的心早就飞到九霄云外去了。我的这种看法与窃读记中小作者形成多么显明的对比啊！幸运的是每当我想放弃时，林海音那种执着的读书情景又出现在眼前，莫非我比不上一个小女孩？对，我不能输！有了这动力，我再次回到书海中。于是我还制订具体的读书安排，渐渐地，在近一个月时间里，我像一匹饿狼贪欲地阅读着

18、，古代经典弟子规让我懂得孝顺长辈，为人处事；爱的教化中同龄人一个个真实而友爱的故事让我感；昆虫记作者带我走进一个五彩斑斓，好玩而神奇的动物世界读书让我痴迷，我像一只小书虫在书页中不知乏累地啃，读书让我乏累，同时也让我欢乐！读完窃读记让我受益匪浅，人要活到老学到老，读书亦如此，肯定要牢牢记住，我们是吃饭长大的，也是读书长大的！窃读记读后感7阿姨望见大家都没有那样的T恤衫，便拿出针线，用自己最快的速度缝制出了一件件金黄色的长袖T恤衫，并挨家挨户地送到了每株小草的手中？750字作文姐姐刚发觉它时，还不太了解它，有一种“彩翼蜻蜓”翅膀有绿色、红色、和蓝色，很好看，很机智，我们给它取了这个名字，它为我们

19、。开学了，我已经是五年级的学生了，我们语文书的第一课，就是林海音老奶奶写的窃读记，描写的是“我”小时候家里很贫困，没有钱买书，只能去书店窃读书籍，并且 从书中得到了很大乐趣。她经常光顾书店，却从不购买书，所以她想方法把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁，似乎自己是哪个人的小妹妹或小女儿。直到门口，旁边饭店飘来一阵阵菜香和锅勺的吵声.突然，书店的日光灯亮起来的时候，她才恋恋不舍地离开了书店。有时还会为了看完一本书而跑到几家书店去看。她这种剧烈的，求知欲和去读书的渴望性，真是令人们感动。文章里令我感受最深刻的句子就是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”细致想想，这句话有着很深的

20、含义。老师告知我们，粮食培育的是身体，而书籍培育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长学问，丰富我们精神粮食。还有那句描写作者“我”心理活动的句子令我感受深刻，“连忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着。我很欢乐，也很惧怕这种窃读的味道！”的确啊！林奶奶小时的那种贪欲读书、爱读书的习惯真是让我感动啊！瞧！她的欢乐学到了学问，她的惧怕怕老板发觉，真是让我们感人肺腑！想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应当珍惜现在这来之不易的读书机会。手不释卷，也恒久铭刻“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”这俩句话。记住，读书不仅仅可以拓

21、宽我们的学问面，还可以提高我们写作的水平。让我们共同养成爱好阅读的好习惯，书不离手，一生都与好书相伴吧！窃读记读后感8今日下午，我们全班同学和熊老师一起在教室里学习了窃读记这篇课文，让我感受颇深。这篇课文讲解并描述了一个名叫林含英的小女孩因为家里很贫困，买不起书，只能每天放学后偷偷到书店去窃读，又怕被书店老板发觉将她赶走而担忧胆怯的心情让我很震撼。读了这篇课文，她那种刻苦读书不怕累，不怕苦的精神令我钦佩，也让我感到很惭愧，想想我与林含英相比，我是多么华蜜啊！现在我们的条件是那么的优越 ，想要什么，父母就会无条件的给我们买什么，吃的，穿的，用的都是无奇不有，而我们又有什么理由不好好读书呢？，每个

22、星期日，妈妈都会带我去书店买上几本对我学习有帮助的书，可我从来都没有认仔细真，完完整整的把每本书读完，而是对一些课外漫画书和小说特别感爱好，曾多数次的借买书的名义偷偷的看漫画书和一些小说，所以也就常常遭到妈妈的指责，心里对妈妈也有些埋怨，还当面义正词严的对妈妈说：为什么我就不能看我喜爱的书？妈妈曾多数次的劝说我，要读书就要读有益身心健康的书，读对学习有帮助的书，才能有好的成果。而我却从来没把妈妈的放在心里，总是一个耳朵进，一个耳朵出。记得开学前，妈妈带我去书店买一些学习上的用品，我转来转去又看到了一本特别好看的课外漫画小说生肖守护神，想着妈妈也不会同意给我买，就坚决果断的拿起书静静的躲在一个角

23、落里兴致勃勃的看了起来，遗忘了时间，遗忘了妈妈，也不知道过了多久，直到一个身影出现在我面前，我抬起头望见一脸生气的妈妈才惊醒，糟了，又要挨骂了！想起这件事我就惭愧啊，和林含英比起来我是多么的华蜜，可我却不知道珍惜。不过，我已暗下决心，向林含英学习，学习她那种爱读书，读好书的好习惯。正如林含英所说，我很欢乐，也很惧怕这种窃读的味道！我会把这种欢乐和惧怕都用到学习上来，不再沉迷于漫画和小说里。文章中令我感受最深的句子是国文老师说的那句话记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的细细咀嚼这句话的含义，吃饭能让我们长身体，而读书能让我们长学问，长学问，可见吃饭和读书都一样重要啊！窃读记读后感9今日，我读了窃

24、读记这篇文章，深受启发和教化。这篇文章是大作家林海音写的，讲解并描述了作者小时候到书店里偷着读书的经验。文章还写了她在书店里躲避书店老板的方法和技巧。如：贴在大人身边，仿佛自己是他的小女儿;或者是外面下雨，即使被发觉了也可以说自己是来避雨的;还有看一本书要到好几家书店等方法。我也是一个爱读书的小学生，经常去三毛书城阅读，那里有许多许多的书。现在条件好了，不必像林海音那样偷着读。暑假期间，我在那里花了四天的时间读完了一本名叫中华上下五千年，世界上下五千年的书，受益匪浅。读书使我丰富了学问，也使我增加了欢乐，我以后要像林海音一样读书，读好书、好读书。窃读记是我们语文书的第一课，这篇课文主要讲了作者

25、每天放学都去书店看书，到晚上才恋恋不舍地回家，还借这下雨天这个足够的理由在书店看书。合上书本，我暗暗对自已说：“我们要珍惜眼前的时间，不奢侈一分一秒，好好读书，将来和作者一样成为一名作家，那是一件多么奇妙的一件事啊!有一天，李老师教我们语文书的第一课：窃读记。窃读记的主要内容是：作者酷爱读书，但由于穷，买不起书，便到书店去窃读。窃读中会用一些小聪慧，不让生气的书店老板发觉这一件事。读完这篇文章，我不禁赞美作者爱读书，还会用一些小聪慧，不被老板发觉，可想而知，书是多么多么重要啊。“书，是紧急关头中不行忽视的。”，这句话一点也不假。冒险小虎队里，“才智星”路克，就是在破各种千姿百态的案例时，用到平

26、常从书中的大海里捞到的学问，进行探讨。说到与书的亲生经验，我也是有的。一次，我去万家旁的批发中心买几本冒险小虎队，我独自一人去买。临走时发觉一本很好看的书，但算一算：打出租车来回，加上三本书的钱，支付额达到70元上下，我也只带了70元出头，根本买不起，便也窃读起来。但人流量不大，只有寥寥几人，所以很快被发觉。虽然我有超厚的脸皮和三寸不烂之舌，但还是抵抗不住老板娘的“攻击”，匆忙地走了。看完这篇文章，让我更爱上了书!窃读记读后感10当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了，我合上书，咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都吞下去了。然后才恋恋不舍地把书放回书架。读到这里时，我渐渐

27、地闭上眼睛。林含英小时候在书店里窃读时的情景像放电影似地出现在我的脑海里。我不禁被她刻苦读书的精神打动了。窃读记这篇课文是由闻名作家林含英所写。文章主要讲的是：作者小时候，由于家里贫困而买不起自己喜爱的书，在书店窃读的故事。她常常在放学后急匆忙的赶到书店，偷偷读书，直到晚上才恋恋不舍地离开。她藏在人群中匆忙而贪欲地阅读。有时候以下雨为借口，享受读书的欢乐。在穷读中收获了学问和才智。想想作者小时候家境特别贫苦，连书都买不起，没方法，只能去书店窃读。而如今人们生活条件好了，买书已经不成问题了。在我家里那些书早已积累如山，都该称得上名副其实的小书屋了。所以我更应当做到多读书，读好书。唐代大诗人杜甫不

28、是有句名言：读书破万卷，下笔如有神嘛！让我们一起来学习林含英刻苦读书的精神吧，因为读书带给我们的不仅仅是丰富的学问，更多的是无穷的欢乐。窃读记读后感读完窃读记这篇课文，我有了许多的感悟。这篇文章是林海音所写，讲的是作者回想童年，放学后急匆忙地赶到书店，到晚上恋恋不舍地离开的窃读经验，生动的体现了作者对书的渴望与酷爱。文中说到我很欢乐，也很惧怕这种窃读的味道作者欢乐，是因为她能在书店里读到自己宠爱的书，作者惧怕，是因为她怕自己光读不买会被老发觉，体现了作者读书的心情。我像一匹饿狼贪欲的读着这句话引起了我的留意，作者把自己比方成了饿狼，体现了作者对书的.渴望。作者的经验让我想到一句话：读书破万卷，

29、下笔如有神。多读书便会有水平很高的写作实力，并可以帮助我们积累更多的学问。要是像我，那可就坏了。我到家后有许多的时间，然而我并没有把时间花费在读书上，而是用在了玩，看电视上。后来，读完这篇文后才明白，书籍是对我们多么的重要！高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。只要多读书，从中得到丰富的学问，便会更上一层楼。窃读记这篇课文告知我们：读书破万卷，下笔如有神。多读书，会给我们很大的帮助。窃读记读后感11开学第一周，老师教了我们一篇课文叫窃读记，学了这篇课文我受到了很大的启发。窃读记这篇课文主要讲解并描述了作者放学后到巷子里的书店去读书，里面生动的描写了作者因找到书的急迫，作者看到书后的贪欲阅读，知趣离

30、开书店，想尽一切方法在窃读书，尝到窃读的苦头与因为没有钱做白日梦的事情，充分体现了作者多么酷爱读书，所以我从中受到的启发就是我们要酷爱读书。读好书，读书好，好读书。这是冰心奶奶告知我们的，而今日，也是林海英奶奶告知我们的，她告知我们要把书读好，要酷爱读书假如她不这么说这么做，不会像现实中那样酷爱读书，那么她就不会有她现在的名誉，她就还是那个曾经穷困，连家都不能回的弱者，一辈子穷困。而在现实中她酷爱读书，主动学习，用自己全部的休闲时间来读书，只要她始终坚持下去，她的进步将永无止境，她会从穷困变得富有，她将能立即用自己的肩背将家扛回家乡，恒久闻名遐迩。主动人生成大器，你个人的将来在于你自己的付出。

31、假如你付出得多，天经地义你得到的学问就多，假如你付出得少，你得到的学问就少。比如在学习中，你总是上课开小差，作业不仔细完成，不喜爱读书，那么你就不会进步永无止境了，而是智商停留在哪里，此时，与你在一起成长的同学，却在努力读书，创建自己的将来，这样20年以后，你还不改掉你的坏毛病，那一切都迟了，或许你只能露宿街头，甚至冻死在寒冷的夜里，让坐在办公室里20年前的同学讪笑，但回到20年前，假如你茅塞顿开，听说了并明白了主动人生成大器这句话的内涵，要自己来创建自己的将来，那么，你将会学习上升，进步永无止境。假如你坚持奋斗下去，那么20年后的今日，或许你在国外享受度假生活，或许你在办公室里与曾经的同学讲

32、解并描述着20年前的美妙时间，看主动人生成大器，努力学习将会给你带来多少华蜜生活啊！酷爱读书，主动读书，学习就可以变更你的将来，让你时时华蜜，这是林海英奶奶告知我们的启示，让我们一起努力读书，努力学习，主动人生成大器，让我们大家一起来创建属于我们的明天吧！窃读记读后感12窃读记这篇文章，是我在开学第一天所学的文章，文章中，作者小时候，因为家里经济条件困难，所以没钱把书买回来给她看，但这抵档不了作者对书的喜爱与酷爱，于是作者一放学便奔向书店，在书店里偷偷的看着书。读了这篇文章，使我心潮起伏，思绪万千。再回过头来，想想我们，我们现在衣食不缺，可是，我们却不能像作者那样酷爱读书。就拿我的表妹来说吧！

33、她家的条件并不差，她的书也有许多，可你要是翻开那些书，里面不是撕了就是用笔画了，可假如我表妹知道里面的内容，要点，也就罢了，可她不但不知，而且有些书的书名都不知道，如此不爱书，更别说读书了。我感到现在的我们缺少自主性、安不下心来认仔细真的读书。其实，每个人生下来时都是一样的，没有哪个人一生下来就什么都会，所以，我们肯定要信任，书是靠自己日积月累读出来的！这又使我联想到另一个故事，是父亲给我讲的：一个孩子，她没母亲，也没有父亲，从小是爷爷和奶奶带大的可是，就在她7岁时爷爷得了半边瘫，奶奶又行动不便，于是，家里的重担就落在一个7岁小姑娘的肩上，于是，她从小就在心里暗暗许诺说，长大肯定要有出息，所以

34、，她每天很早起床，为爷爷奶奶打算早饭，然后，又走着坎坷的山路，却邻村的学校，站在教室门口，静静地听着老师的讲课，就这样，十几年过去了，她考上北京的一所重点高校。其实有这样的结果也不为震惊，因为，只要你努力了，专心了，肯定会有好的收获！我们知道要努力读书，可怎样读好一本书呢？书，在读了几遍后，就应当找到文中的中心点，再去思索文中的人物做了些什么；他们都是些怎样的人，然后，再看看书中有什么疏漏的，你可以补充，或把文章续写下去，我们还可以再翻开书原来品尝，观赏你最喜爱的那些部分，并想一想自己为什么喜爱它们，然后，我们再去读一读其它部分，并从中找找，有没有我们以前没有留意到的东西，把这一切都做完，我们

35、就可以拿出本子，记录下书中全部价值的东西，他又是怎样的人，他又经验了什么，这莫非不是一种很好的读书方法吗？书里的才智，可以培育一个人的灵魂，也可以变更一个人，它能把我们带进书的王国里遨游，也可以带我们领会人世间的真谛，书是我们的心灵窗户，你可以把它关上，让自己目光短浅，也可以把它打开，让自己阅历丰富。学完窃读记这篇文章之后，我的心久久不能安静下来，文章告知了我父一个受益一生的道理：书，是要靠自己读出来的！窃读记读后感13带着与学生再度重逢的喜悦，夹杂着一丝对新年段教学的忐忑，我起先了本学期的第一课窃读记。这一单元的专题是“我爱阅读”，教化学生酷爱阅读，在阅读中获得学问，学会思索,而且得到情感的

36、陶冶和精神的享受。窃读记生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣,表达了作者对读书的酷爱和渴望。初读这篇文章，我立刻被吸引了。作者擅长用自语式的独白描绘心境，表达自己的情感。因此，教学时，我首先让学生自读自悟，在读通课文的基础上，初步了解文章大意，然后让学生找出最能体现作者窃读感受的一个句子：我很欢乐，也很惧怕这种窃读的味道。接着围绕这个句子绽开学习，如“从课文哪些地方看出我很欢乐和惧怕”等。学生学得比较轻松，但对于作者为什么窃读，离学生生活较远。因为现在小孩生活条件较好，不会存在这种状况，所以在学习课文时我补充了有关的背景资料，这样学生就易于理解了。本文语言朴实而又生动感人，所以引导学生入情入境地

37、读出作者与书相逢的惊喜，匆忙窃读的欢乐与惧怕，雨天读书的快乐，与书本相别的留恋与满意，就更能使学生体会作者所表达的思想感情。因此我引导学生利用多种形式进行朗读，加深了对文本的理解。可是，美中不足的是，原定两个课时完成的教学任务，花了两个半课时，就像我上课常常出现的问题一样，总是在安排的课时内不能按时完成教学任务。对于上课，我是慎重地提前备课，反复探讨过教材，朗读过文本，参考过网页上丰富的教学设计。而还会出现这种完不成教学任务的问题，在课改后愈加明显。我常常为此事苦恼，更是常常反思自己的教学过程，在此课教学中，我努力想体现一种探究式学习方式，但由于缺少肯定的方法指导，大部分同学往往只会找句，但说

38、不出个人的理解，即使找出来了，也只是泛泛而谈，随意性太强，而我也不能抓住一些精彩生成，因势利导，因此往往围绕一个问题找圈圈，奢侈了许多时间。因此我觉得还是作为指导者的我“导”的功底还不够，上课不能更好地发挥老师主导，学生主体的作用。要做到收放自如，游刃有余，自己的实力还很不够，驾驭教材，驾驭课堂的实力都有限。究其缘由，还是自己的文化功底太薄，组织语言的实力不行，提问缺乏深度，不能合理取舍。换言之，就是不能满意新课程下的课堂要求。所以，没有方法，只有加强学习，提高自己的综合素养。正所谓：活动老，学到老。窃读记读后感14读了林海音的窃读记后，我深有体会，因为，我也窃读过。那时，正值期中考试，老师家

39、长要求一律不许看课外书。一天晚上睡觉时，我的“书瘾”又无药可救地发作了。没方法，我实在太想看课外书了！于是，我静静地从被窝里爬起来，确定爸爸妈妈睡着后，我才轻手轻脚地拿起书，开了灯，看了起来。我提示自己不要太入迷，否则一不当心，就会被爸爸妈妈发觉刚起先，我每看一页，就会回过头望望爸爸妈妈的房间，以确保没被他们发觉。慢慢的，我越看越入迷。突然，一阵脚步声把我从书的世界中拉出来。我猛地转过头去，心想：准是被妈妈发觉了。我闭着眼睛，打算接受妈妈震天动地的训斥，可是，我闭着眼睛等了半天，却听不到一点声音。咦？我惊奇地睁开眼睛，尽然没人！原来是我“做贼心虚”出现了幻觉，虚惊一场！我又当心翼翼地拿起书看了

40、起来。突然，我听见了爸爸妈妈的房间有动静，莫非是被他们发觉了？我连忙关掉灯，把书藏到枕头下，钻进被窝里装睡。这时，我听见了妈妈在自言自语：“咦？我刚才明明望见这里有灯亮了起来，怎么没了呢？莫非是幻觉吗？哎，还是睡觉吧。”说完，我便听见她慢慢离去的脚步声，我的心怦怦直跳，像装了一只兔子一样，惊慌得不得了！手紧紧地握着，被握出了汗。过了一会儿，身边宁静得连“嘀嗒嘀嗒”的钟声都听得见，我又起了床，蹑手蹑脚地把灯打开。突然，我想到了刚才的经验，心想：假如灯太亮再次被妈妈发觉了怎么办呢？于是，我找来了手电筒，在被窝里静静地看。正值我看得入迷时，又传来了一阵脚步声，我心想：管他呢！又是出现了幻觉而已嘛。可

41、是，我还没来得及低下头接着看书，手中的书就被一双手抢了去“哈！我就说我没看错，你果真在偷看书，这书我没收了，只要你在期中考试里取得好成果，我就还给你！”妈妈气呼呼地丢下一句话，走了。我只好悻悻地睡觉去了。其次天，我起先奋斗起来，为了拿回我的书，我肯定要考好！经过我不懈努力后，最终兴致勃勃地从妈妈那里拿回了书，光明正大地看了起来。经过这一次的窃读经验后，我懂得了一个道理：看书要选择合理的时间，分清轻重缓急，先把重要的事情做好，才不会顾此失彼。这就是我这次“窃读”的收获哦！窃读记读后感15我学了窃读记这篇课文，感受极深。一个勤奋好学的小女孩的形象深深印入我的脑海，久久不能忘怀。这个小女孩可能和我是

42、同龄人，不难想象这个小女孩肯定很聪慧、机智“我跨进店门，暗喜没人办法。我踮起脚尖从大人的腋下挤过去，哟，把我的短发弄乱了，没关系，我终于挤到里边来了”这些句子在我面前勾画出了酷爱读书和机智朴实的小女孩的形象。这个小女孩刻苦勤奋学习的精神，深深感动了我。她的家境肯定清苦，因而买不起书，为了学到更多的学问，她克服了种种困难，没有钱买书就偷着到书店看书，有时为了读完一本书，要去好几家书店，并且还要常常忍饥挨饿。我的学习条件比小女孩要优越的多，但我的学习精神却远远不如她。我的书橱图书特别丰富，各类的书也很齐全，但是因为贪玩经常忽视了它们，有的书已经买了很久了，但却没有看过几次，这些书到了我的书房，不久

43、，那股宠爱的热忱也随之消散，一次也不再动它。和笑女孩相比，我感到深深的愧疚。小女孩的确值得我学习，学习她的勤奋好学，学习她的坚毅刻苦，我肯定会努力赶上她，努力学习，驾驭更多的科学学问。五年级上册语文的第一课，就是林海音写的窃读记，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书得到了许多乐趣。她经常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才恋恋不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种剧烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的

44、，也是读书长大的！”细致想想，这句话有着很深的含义。老师告知我们：粮食培育的是身体，而书籍培育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长学问，丰富我们精神粮食。现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应当珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们的学问面，还可以提高我们写作的水平。让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页