2022年友谊地久天长说课稿.docx
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1、2022年友谊地久天长说课稿友情地久天长说课稿作为一名老师,就难以避开地要打算说课稿,说课稿有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么问题来了,说课稿应当怎么写?下面是我为大家整理的友情地久天长说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。友情地久天长说课稿1一、说教材的地位及作用:友情地久天长这首英格兰民歌选自初中音乐教材第十八册第六单元。友情地久天长是初三的音乐教学内容,依据课程标准对初二年级的教学要求。我删除了相应的内容和难度。选择在初二年级进行授,意在传唱名歌名曲,拓展艺术实践,珍惜同学之间的友情知道彼此相互关爱、学会感恩。旨在突出歌曲重要的教化意义和地位。二、说教材分析:歌曲友情地久天长又名过去的
2、好时间,是一首苏格兰民歌,作者是罗伯特彭斯。歌曲曲调朴实、好听。20世纪40年头,美国闻名影片魂断蓝桥将这首歌曲作为主题歌曲。时常常演唱的歌成为人们在告辞挚友时常常演唱的歌曲,教材中思思拍子的作为学唱曲目、四三拍子的作为观赏曲目。三、说教学目标:1、学问目标:能够把握相关乐理学问。2、实力目标:能够用正确的演唱方法有感情地演唱歌曲友情地久天长。3、情感目标:珍惜同学之间的友情,学会关爱和感恩。四、说过程与方法:1、解读学问的讲解法、演示法。2、学唱歌曲的演唱法、视唱法。3、课堂互动的肢体演示法、目标巩固的视听感受法。五、说教学重点学唱歌曲友情地久天长,表现歌曲的情感内涵。六、说教学难点:课堂互
3、动三拍子交谊舞,拓展歌曲的艺术价值。七、说教学过程(一)组织上课、导入新课(4分钟)预设一年后我们初中毕业时的难忘情景,三年的友情之情是最值得回忆的。今日我们就来学唱一首关于友情的歌曲,播放歌曲友情地久天长板书课题(二)歌曲讲解:(3分钟)1、作者简介:2、写作背景:(三)学唱歌曲重点讲解(约23分钟)1、乐句对比、分析节奏特点(3分钟)板书内容:友情地久天长节奏型:XXX X2、视唱旋律、弹奏全曲,请学生分析旋律特点。(5分钟)其次和第四乐句相像、每个乐句都是从弱起小节起先的、每一乐句的结束音都长3、填词、范唱老师指导(5分钟)4、表演唱个人及分组唱。(10分钟)5、应知应会自我检测内容(1
4、)能够了解歌曲的作者及创作背景及艺术价值。(2)能够打四四和四三拍子的图示及本课的典型的节奏型。(3)能够有感情地、声音嘹亮地表演歌曲(跟伴奏录音唱)(四)艺术延长难点解决(10分钟)用三拍子的友情地久天长来进行交谊舞互动活动。(五)播放歌曲难说、再见20xx及图片观赏。(5分钟)作业1、歌词创作2、友情寄语(六)老师总结下课礼仪。友情地久天长说课稿2一、教材分析:1.教材的地位和作用友情地久天长是湖南教版中学音乐教材八年级(上册)第六单元的唱歌课程,友情地久天长又名过去的好时间,这是一首闻名的苏格兰民歌,是1788年由苏格兰诗人彭斯从一个老人那里记录下来。歌曲曾作为电影魂断蓝桥的主题歌,歌词
5、美丽,深情,怀念着旧日的友人,回想着与挚友共同走过的路,一起同甘共苦,相互团结友爱,心里充溢着激情。这首歌是英国最为闻名的歌曲之一,经常作为挚友之间离别时的仪式歌曲。歌曲采纳了弱起小节的形式,每一小节强拍上的附点节奏为全曲特征,结构简洁,素材精炼,特点显明。歌曲一共四个乐句,每句弱起,节奏平稳,重复较多,学生简单学唱。2.教学目标:(1)学问目标:指导学生区分乐句,驾驭弱起小节的的特点,圆滑线的作用,领悟速度、节奏在音乐表现中的作用。(2)实力目标:培育学生读谱视唱实力,引导学生用圆润的声音,自信地歌颂友情地久天长,表达美丽、怀念的感情。充分理解音乐的内涵。(3)情感目标:通过歌颂友情地久天长
6、,激发学生珍爱友情的情感。激发学生了解不同民族的音乐,扩高校生的文化视野。(4)创新目标:激发学生即兴演奏、为歌曲伴奏,随音乐跳舞(三步)。3.教学重点:学唱歌曲友情地久天长;老师有情感地范唱后,用丰富的方式、方法引导学生对唱曲情感的体验。4.教学难点:驾驭弱起小节学问;精确、有表情地演唱友情地久天长,并理解每段旋律的意境和心情,并从中领悟到珍惜同学之间的友情。5.教学打算:(1)多媒体课件、Flash、电子琴;歌颂友情的格言,诗歌;“友情万岁”四个大字的标记牌;蜡烛、火柴等。(2)将音乐教室布置成“毕业联欢会”的形式。6.课时支配:一课时(40分钟)。二、教学思路1、创设良好的音乐课堂氛围,
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