2022自信的演讲稿例文0.docx
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1、2022自信的演讲稿关于自信的演讲稿 在日常的学习、工作、生活中,大家都有写信的经验,对书信很是熟识吧,书信有助于增进人与人之间的沟通。写信的留意事项有很多,你确定会写吗?以下是我帮大家整理的关于自信的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。 关于自信的演讲稿1敬爱的老师、同学们:大家好:我是来自七(2)班的邹xx,我今日国旗下演讲的主题是做自尊自信的人。苏格拉底说:“一个人能否有成就,就看他是否具备自尊心和自信念两个条件。”自尊心是敬重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人羞辱和卑视的心理状态。一个人只有先敬重自己,才能赢得他人的敬重。20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾遇到一个洋人的寻衅。那个洋人说:
2、“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看究竟谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展,轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊羡的成就,是那个洋人远远不能及的。徐悲鸿面对他人的羞辱,没有暴跳如雷,运用极端手段反击,而是用时间和事实证明白自己的实力,为自己、为国家赢得了荣誉。他维护了自己的自尊,这是建立在他的自信基础之上的。自信是是一种信念,也是一种力气。自信的人往往会发觉自己的特长,从而发扬自己的特长。正如李白诗里所说的,天生我
3、材必有用,而自信的人恰恰能知道这点。胜利的人往往是一个自信的人。童第周是一个胜利的生物学家,他更是一个自信的中国人。在国外学习中。他之所以能取得那么优秀的成果。与他的民族自信念是休戚相关的。而作为学生的我们,目前虽然不能像徐悲鸿一样自信的成为艺术大师,也不能像童第周一样维护自己的民族自尊心。但是我们可以用自尊自信的看法对待学习,与人相处。使自己的校内生活更加和谐,欢乐并且取得志向的成果!同学们,让我们在新的学期,做一个自尊自信的人。感谢大家!关于自信的演讲稿2大家好!俗话说:“一分耕耘,一分收获。”有人收获了胜利,有人收获了志气,有人收获了信念而我却收获了信念。那是五年级上学期的时候,班上竞选
4、班干部,我很想报名,但由于缺乏信念,我没有报名。回家后,我对妈妈说了这件事,妈妈激励我说:“去吧。”我说:“可是,我没有信念啊。”妈妈听后,微笑着摸了摸我的头,说:“你只要在心里说:我是最棒的,我肯定能行。”我听了妈妈教我的方法,半信半疑,但还是怀着试试看的心里报了名。到了竞选那一天,我心里惊慌极了,但我想起了妈妈叫我的方法就不惊慌了。我始终在心里说:我是最棒的,我肯定能行,我是最棒的,我肯定能行到了我上场,我心中有数的走上讲台,把演讲稿流畅地背了出来,台下响起了雷鸣般的掌声。最终,我以得分最高竞选上了学习委员。这次参与竞选,我收获最大的是自信。自信让我成为了班干部,自信让我交到了更多挚友,自
5、信让我的生活到处充溢阳光。感谢大家!关于自信的演讲稿3各位老师,敬爱的同学们:早上好!在欢乐祥和的气氛中,新学期来临了。新学期,新起点,新气象,新收获。在此我预祝同学们在学业、品德、健康等各方面都取得更大的进步。今日我发言的主题是“培育自信,走向胜利”。胜利对每个人都是公允的。只要你有剧烈的信念并为之努力奋斗,胜利之花就肯定会绚丽绽放。上学年,我平生初次担当二(3)班班主任。第一次班会课我就向同学们提出我希望我们的班级无论在课内外纪律,个人道德品质乃至于学习上争取表现良好,力争在期末荣获校级的“文明班级”荣誉称号。同学们都纷纷表态有信念。我借机说道:“光有信念是不够的,文明班级的标准包括了许多
6、要求和规则。我信任,只要同学们根据规律行事,就肯定会胜利。”于是我和同学们共同订下“二(3)班文明公约”,并公开公允的投票选取了“班委会成员”,打印好张贴在老师。这样,既发挥班干部带头模范作用,又使全班人人争当小主子。随着前两个月每月都荣获“循环红旗”。同学们信念更足,班集体的责任感、荣誉感更强,凝合力、同心力进一步提高,为最终荣获“文明班级”打下坚实基础。在我校首届“古韵杯”经典古诗文诵读竞赛中,我们班级13名同学刻苦训练,众志成城,荣获全校第一名。本次竞赛,我们班级启动最早。人员是同学们自愿报名和举荐报名并保证刻苦训练,争取好成果的状况下当选的。这样就保证了同学们训练的主动性和自觉性。题材
7、是我细心选择的描写春兰、夏荷、秋菊和冬梅四首诗组合的四季花开。,伴奏是我班一位女生的古筝独奏“渔舟唱晚”。动员会上我激励并激将的说:“你们代表了我们班级的光辉形象,肩负着夺冠的使命。假如没有这个信念,就请你们趁早换人。”这样,他们在动力和压力的双重作用下,最终不负众望荣获全校第一名。此项荣誉极大鼓舞了全班同学的集体意识,同学们的班机主子翁意识更强了。大家都知道,每学期结束,班级评比“文明学生、精彩干部”等荣誉称号时,由于名额限制,只有少部分同学能获得。甚至每次都是那几个老面孔。大多数中等生和少部分后进生更是挨不上边。许久以往,他们的学习动力消逝了,自信念减弱了。针对这种弊端,我亲自设计出了五种
8、奖状,分别是“精彩作业奖”、“精彩表现奖”、“学习进步奖”、“文明进步奖”和“突出贡献奖”,并用彩喷打印机打印出来,每月评比一次。这样,到学期结束,全班同学几乎每人荣获了一张属于自己的奖状。多数中等生夺取了3到4张。这一举措大大激发了学生的学习主动性和良好表现欲望。同学们的文明举止、互助合作、主动自信等集体精神逐步呈现出来。以上三个事例小结了我和同学们共同为树立目标、满怀自信、努力奋斗并最终荣获校级文明班级光荣称号的历程。同学们,作为一名学生,取得学业上的胜利应当是你们最大的心愿了。心动不如行动!只要你们从现在起,确定好自己的学习目标,充分信任自己的实力,以主动的心态,乐观的精神,有效的学习方
9、法和解除一切艰难险阻的志气去行动,我信任你们也肯定能取得胜利。关于自信的演讲稿4敬重的各位老师,敬爱的同学们:大家好!老师曾经说过:“自信是胜利的第一秘诀。”正是如此,没有自信就没有胜利,想要胜利自信是必不行少的条件。没有自信念就没有了一盏指路的明灯;没有自信念,就没有了迈向胜利的阶梯,我们在生活中离不开自信念,就像鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧,所以我们应当从小树立自信的决心。为什么有一部分同学会没有自信念呢?缘由就是:他们有自卑的心理;没有正确相识到自信对他们的帮助。下面我来举几个自信的案例:自信就是力气,有了力气就有了走向胜利的基础。美国的一位舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上,非常懊丧。
10、一次一个老太太把她带到花园中告知她,只要找到传闻中的六重花瓣的胭脂点,上帝就会帮助她,然而胭脂点从来都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也没找到。这时老太太叫住女孩,然后顺手掐下一个胭脂兰的花骨朵,说:“凭我多年的阅历,这肯定是你要找的六重花瓣的胭脂点,现在我把它送给你,也把好运输给你。”女孩信以为真,忽然有了信念,信任自己能够胜利。于是,在后一次的选拔中,她脱颖而出,最终被录用了。世界上并没有什么六重花瓣的胭脂点,那为什么女孩前几次都没有被录用,而得到胭脂兰以后就被录用了呢?答案是自信。女孩信任胭脂兰真的会给她带来好运,所以有了自信,把自信化作力气,融在自信中,气质中,舞姿中从而实现幻想。居里夫
11、人的遭受,也可以说很凄惨,但是,她并没被困难打倒,而是树立了自信,最终取得了胜利。从这几个案例中,我们可以知道,自信是胜利的保证。人只要充溢自信念,就可能战胜困难而获得胜利,这是德国精神学家林德曼亲身的试验证明,林德曼认为,一个人只要对自己报有信念,就能保持精神和肌体的健康。那么,我们要怎样培育自信念呢?首先,我们要坚持自己的信念;其次,要信任自己肯定能做到自己想做的事;最终,我们要撇去自卑。认为自己比别人强许多,做起事来难免会马虎大意这样做出的事怎么会好呢?假如说自卑自信自大是横坐标,胜利是纵坐,标,那么自信恰好在横轴与纵轴的交点处,是原点。可见自信是胜利的必经之路,也是到达胜利最短最有效的
12、途径,让我们沿着自信走向胜利吧!我信任,自信的力气是给自己心里最大的激励!关于自信的演讲稿5今日国旗下讲话的题目是自信独创自身的根基。成功学的开创人拿破仑希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是全部奇迹的根基,是全部科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森马登也说过这样一段耐人寻味的话:“假如我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个一起的特点:他们在起先做事前,总是充足信任自身的实力,解除一切艰难险阻,直到成功!”自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的守业史上我们都可见一斑。自信可以从逆境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光线,可以给予人
13、奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为自身有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为或许任务自身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自身身手不到家。只是由于这小小的心理差别,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。国内外多少科学家,尤其是独创家,哪一位不是对自身所攻克的项目充溢信念呢一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是无缘无故地就会和着在人身上的,首先人
14、要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信念的话,前途只有一条死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上假如仅有自信的话的确是非常危急的。同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应当与努力有机地结合起来。时常见到有局部同学在考试之际,没有一丝惊慌,满怀自信地步入考场。但考试过后,这局部同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不行理喻的事情其实很简洁:这局部同学中有一种是既自信,又刻苦仔细学习的;而另一种是
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