2022责任演讲稿例文14.docx

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1、2022责任演讲稿责任演讲稿模板锦集8篇 演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的社会中，须要运用演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是我帮大家整理的责任演讲稿8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 责任演讲稿 篇1敬爱的同行们：你们好！今日下午，我们准时聚在这里，来谈谈老师的“爱与责任”。刚才我就在想，是什么力气让我们可以抛却了课余休息时间，众志成城，想要获得“爱与责任”的真谛？又是什么力气，让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台？是什么力气，让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯？又是什么力气，让老一辈优秀老师双鬓花白却仍旧兢兢业业地执着于教化？是爱！这一切都源于我们对学生深

2、深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰溶化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春；只有爱的奇妙才能点石成金！我经常在思索，我们能给学生什么样的爱？爱某个学生，爱某些学生？爱听话的学生，爱成果好的学生？不这样的爱是偏爱！基于责任，我们的爱不应是偏爱，而应是博爱！博者，广阔也。世界上没有两片完全相同的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美；世界上没有两个完全相同的学生，可每一个学生都有属于自己的魅力！带着博爱的眼神去看待每一个学生，心情由此变得欢乐，教学由此变得灵动，收获由此变得丰富。我经常在思索，我们该给学生什么样的爱？纵容的爱，无奈的爱？不这样的爱是溺爱！基于责任，我们的爱不应是溺爱，而应是“制”爱！这里的“制”，

3、是“克制”的“制”，只有克制的爱才是理性的爱，只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观！多年前，班里很多学生顺手牵羊偷拿了校门外文具店的东西，指责教化后，他们竟然振振有辞：“其他班级的学生也拿了很多！”我狠下心来，要求他们将文具还到店里去。我当然知道他们会遭遇冷遇、鄙视甚至疾风暴雨似的呵斥，我也心疼，我也担忧，我也难过啊！可是，不能因为溺爱他们而不让他们去直面错误呀！经过了这番苦痛的教化，他们懊悔交织。我庆幸，克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任，我们时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱！我经常在思索，我们必需给学生什么样的爱？许多老师给学生的是“酷”爱酷酷的、一本正经的

4、、冷冰冰的爱，实在是太酷了，让人难以亲近。试问，有哪一个学生不喜爱被人重视？有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的爱？因此，基于责任，让热情的爱代替酷酷的爱吧！让我们的爱如阳光般照射学生的前程，让我们的爱如炉火般暖和学生的心灵，让我们的爱如炽光灯般点亮学生的志向！同等、沟通；微笑、赞美；共享、观赏这一切才是教学的真谛，才是酷爱的表现。于是，我说：“因为责任，爱不再偏颇；因为责任，爱不再纵容；因为责任，爱不再冷酷！”或许，因为责任重、压力大，有人会意味深长地说：“任重而道远呵！”没关系，爱会扑平我们脚下的路，让我们走得顺畅；或许，因为责任重，生活清贫又不被别人理解，有人感慨“我们注定将孤独而悲壮地

5、前行”，别胆怯，爱会让我们团结，爱会让我们神采奕奕。谁说我们孤独，谁说我们悲壮，我敬爱的同行们，我们同舟共济！让我们以爱为舟，以责任为桨，披荆斩棘吧！责任演讲稿 篇2时间过得真快，转瞬之间，参与工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和害羞仿佛就在昨天。10几年的时间，足以变更很多事情，但对老师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，如同地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清晰。经常听到有人说：你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假“。每次听到这些，我只是一笑了之，我

6、明白，只有从事了老师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参与工作的时候，一位老老师对我说：老师吃得是良心饭！“这句朴实的话语道出了老师精神的实质。是啊！在这个平凡的世界里，我们须要英雄，但我们更须要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。老师，当然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的华蜜！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！老师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

7、“是啊，选择了老师，就是选择了叶的事业，就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢？如今，除了老师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的改变，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或好玩、或新颖的学问，心理充溢了对老师的感谢。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子共享学校带给他们的欢乐？亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应当也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责；当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，劝慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、

8、做好。冰心有一段话曾激励过多数的人为这个世界静默无闻、无怨无悔地奉献着自己：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可流，却觉得华蜜。“或许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤寂孤独或是踌躇满志时，间或还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。感恩责任演讲稿 幻想与责任演讲稿 爱与责任演讲稿责任演讲稿 篇3时间过得真快，转瞬之间，参与工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和害羞仿佛就在昨天。10几年的时间，足以变更很多事

9、情，但对老师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，如同地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清晰。 经常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假?”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了老师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参与工作的时候，一位老老师对我说：“老师吃得是良心饭！”这句朴实的话语道出了老师精神的实质。是啊！在这个平凡的世界里，我们须要英雄，但我们更须要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。老师，当然有着别人无法理解的艰辛，但她也

10、同样有着别人无法体会到的华蜜！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！老师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。 泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了老师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢?如今，除了老师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的改变，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或好玩、或新颖的学问，心理充溢了对老师的感谢。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的

11、孩子共享学校带给他们的欢乐？亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应当也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责；当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，劝慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。冰心有一段话曾激励过多数的人为这个世界静默无闻、无怨无悔地奉献着自己： “爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可流，却觉得华蜜。”或许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一

12、颗流星，在孩子们孤寂孤独或是踌躇满志时，间或还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。选择了教化，就选择了艰辛，选择了一辈子都放不下的使命。惊慌的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲乏的周末，这是每个老师日复一日的工作节奏。人们常说老师是一种良心活儿，而我觉得，老师身上承载的更多的是使命。一名学生，在老师这里，他就是班上学生中普一般通的一员，但在孩子的父母那里，他就是他们全部的希望，他将为他的家庭的将来撑起整片天空。家长将自己的孩子放心的交给我们，这是一份多么沉甸甸的信任，一份多么凝重的托付，面对这样的信任，身为人师的我们，怎敢有丝毫的懈怠？虽然有时我也会因学生的淘气而埋怨，

13、因他们的违纪而失态，虽然有时我也感到累，感到烦，但剧烈的责任心却时时告械我：你是老师，你要给这些寻梦的孩子引路。与孩子们朝夕相处时，我始终想着两句话：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。”这样的心态让我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。责任演讲稿 篇4敬重的各位老师，各位评委，大家好！今日我演讲的题目是是爱心与责任支持着我。我生在山区，长在山区，是大山用它那宽广的胸怀哺育了我。大山的慈爱与和善，让我魂牵梦绕；大山的落后与贫困，让我黯然神伤。怀着绿叶对根的情意，1995年毕业后，我踏上了三尺讲台。20xx年我调入城关中学。作为一名一般的老师

14、，我没有高大的身躯。也没有华丽的外表，但我有一颗对教化的执着和对学生的爱心。我为自己的选择而庆幸，我更为有这样的同事而感到万分荣幸，来到城关中学我曾亲眼目睹了老师们成天在三尺讲台上穿梭而无怨无悔的作为；我曾亲耳倾听了老师们将孩子搁置一旁而全身心地扑在教学工作上的感人事迹；我曾亲身感受了每一位老师如老黄牛一般埋头苦干。目睹了太多太多劳碌的身影，倾听了太多太多无畏的艰辛，感受了太多太多孜孜不倦的感人事迹。假如说黎明奉献的是太阳，黑暗奉献的是群星，大地奉献的是鲜花；那么，老师的奉献又是什么？那就是对学生们的爱。正如老一辈教化家陶行知先生说：“没有爱，就没有教化，就犹如池塘里没有水一样。”有人问我，老

15、师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人仰慕；老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知?相比之下，老师做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！每天6：30各班班主任已经到了教室里，起先指导学生早读；每天晚上9：30下班后，还有相当一部分老师仍在自己的办公室，伏案工作。我也曾经怀疑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？是什么力气让我这样一个弱不禁风的女子成天楼上楼下来回奔波？有人说我“精蹦”。说我是“铁人”。殊不知，当学校把班主任这样一个重担压在我的肩上，我该怎么办？我没有思索，也不容许我思索，扛起来往前走。没有退路。这就是责任！我们学校是一所新生学校，面

16、对城关中学的今日，展望城关中学的明天，我们能做什么呢？我想，只有大家同心协力、把平凡的工作做好就是对学校发展的最大贡献！在这里，我学会了忍耐、学会了吃苦、学会了成熟 。俗话说“家家有本难念的经”。或许，在这里每一位老师的心里都有一本恒久都“念不完的经”，无论怎样艰难我们都在尽力地拼搏。我从没有当过班主任，也不知道当班主任的艰辛，更不知道当班主任还有无穷的乐趣。在和学生短暂交往中我感受到了欢乐，感受到了学生的可爱。我走进了没一位学生的心灵。我们班有一特性格特殊孤僻的女生叫周梦迪，父母离异，平常性格内向，不善言辞。初来城关中学这一生疏的环境，自卑的心理使她的成果越来越差。我看在眼里，急在心上。为了

17、提高她的成果，我是费尽心机：下课时我总是找她谈心。为了树立她的自信念，我对于她作业，每次都会写上一句句暖人的话语。让她得到一些激励和劝慰。一段时间后，学生越来越活泼，在“五四”活动中她竟然表演了四个节目。站在舞台上她笑的是那样的甜蜜那样的绚丽。看到绚丽的笑容又回到了她的脸上，我感到特殊欣慰！还有一个学生叫科鑫，父母常年在外打工，平常他放假到奶奶家，奶奶很宠他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点指责。有一次，他因为沉迷上网被我指责，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己醒悟的面对现实，面对

18、自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影。后来我们班几个老师又亲自到家走访。是我们的诚意爱心打动了这位孩子，最终，他留下了，以坚毅的翅膀翱翔在属于他的那片蓝天上。学生的一声“老师好”，会让我感到莫大的劝慰。学生的一个不经意的动作“老师，你请坐！”会让我万分的感动。这种甜蜜的感受来自于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，正如孟子所云：“得天下英才而教化之，至乐也。”爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预料的将来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋。“ 一切为了学生，为了一切学生

19、，为了学生的一切”虽然我们不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋藏。教化是爱的事业，老师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱。不是吗？母爱简单出现溺爱，友爱须要回报，而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是主动主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“老师的爱能使犯了错误的学生振作起来，老师的爱是用深情溶化学生心灵上久积的坚冰，老师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。美妙的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中消逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永驻。在这里我找到了欢乐，这儿有我可爱的学生；有我可敬的同事，这儿是圣洁的沃土，是希

20、望的绿洲！在这里我拥有青春，在这里我担当着责任；在这里我体验着华蜜；在这里我享受着生命。在这里使我的生活更加充溢。老师们，让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的终点；把师爱化作一盏灯，让她久久地燃烧！让我们满怀豪情地告知全部的人：作为一名老师我无怨无悔！让我们用爱心、诚意、细心、耐性、操劳去换取学生的快乐，家长的放心，祖国的振兴！老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关切凝成团结，一起为城关中学明天的辉煌而努力吧！我的演讲完毕，感谢大家！20xx-5-18责任演讲稿 篇5敬重的.老师，敬爱的同学们：大家好!“爱护环境，人人有责”这是一句老的不能再老的话了，这好像在我们心中已经有了一

21、个不变的定义。可是真正能尽到这个“责任”的又有几个人呢?晚上出去漫步的人都知道，在柳树有一些小刀的刮痕，或者是刻着“某某某到此一游”这类的东西。这就是破坏环境的“坏榜样”，破坏树木的人，你也要想想，别人栽种这些树不仅仅是为了美化，也是为了爱护环境呀!况且，树木可以汲取二氧化碳，呼出氧气，因此，在爱护和环境的同时也保证了我们的生命健康。其实啊，破坏环境最多的还是那些不懂事的小孩子，他们可是破坏环境的最大祸害之一!就拿我们这最近的人民公园来说吧，那的花花草草的品种可是各种各样，小花小草也是数不胜数，小挚友们的天真是很可爱的，不过，正是因为她们的无知才会破坏花草树木、随意乱扔垃圾，我想说：不论年龄的

22、大小，“爱护环境”使我们义不容辞的责任，当然也是我们应尽的义务。说到爱护环境你们还必需要学习学习我，不是我自夸，我说的可是实话，不信你自己看我们家在中国上万户家中很不起眼，但是我们爱护环境是一点都没有耽搁了，从我懂事以来就受到了良好的学问熏陶，不跟你说虚的，我就告知你们我是怎么样爱护环境的吧!在我们家的客厅里有两个垃圾桶，但你们不要认为是我们家垃圾多，那是妈妈说，这样两个垃圾桶，一个放的是可回收垃圾，一个是废品，就是没有用的垃圾。这样一来，就可以节约资源，从而爱护环境了!我爷爷是个老农夫，可是他虽然在农村里，却依旧在履行爱护环境的责任哟!在家没事的时候，爷爷就会去做工(就是和几个老头一起捡垃圾

23、)我有的时候都说他，又不是没有钱用，干嘛去受这苦啊!爷爷说：“孩子，这你就不知道啦，这虽然是有钱拿，可我的目的不是钱啊，你想想我们现在的日子这么好了，可不能住在一个“垃圾村”啊!这样也是为爱护环境做一点贡献啊，也是对国家做一点贡献!”爷爷虽然没有读过什么书，可这句话肯定是金玉良言呀!总之，就一点“爱护环境，人人有责”想要爱护环境，就从点滴做起吧!责任演讲稿 篇6我是来自杨召小学的于双晴，今日我演讲的题目是爱心与责任。手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我骄傲，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光辉的职业老师，一年多的班主任工作经验让我深深懂得：责任是老师一生的坚守，爱心是老师最美的语言。关爱学生并不须要多

24、么轰轰烈烈的举动，它体现在生活的每个细微环节上。我曾被班里那些淘气捣蛋的学生气得大动肝火，也曾为成果差的学生而苦恼不已，怎么指责都无济于事，因此，我试着改进教化方法：在课堂上多了一丝微笑，多了一个温柔的眼神，多了一些激励的话语（孩子，你真优秀；孩子，英勇的举起你的手，我信任你，你能行）；批改作业时，我在作业本上多了一颗红星，作文本里多了一张沟通的纸条；课下我和学生促膝交谈（孩子，课上怎么不快乐呀？是不是老师讲得不好呢？可以和我谈谈吗？孩子会把他们的心事一一告知我），倾听孩子的心声，走进他们的世界，慢慢地，我成了他们的知心挚友，深知学生须要老师的关切与爱惜，这使我明白：要用爱去管理班级。爱让大家

25、走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。今年的“六一”节目，我组织学生大合唱团结就是力气在歌声中让学生明白团结的重要性；每天中午我和学生一起吃饭，其乐融融像一家人一样让学生感受到班级的暖和；有一次，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我刚好表扬了轩丽霞同学，让学生明白同学之间应当相互帮助，我们的班级是一个整体。当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候，当孩子们把老师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候，当感恩教化大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最华蜜的时刻，因为我从事了最宏大、最无私的职业，因为我拥有了

26、世间最宝贵的礼物爱。爱心与责任师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧我们的生命会因教化而精彩。感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在今后的工作中我会接着努力。感谢大家，我的演讲完毕。责任演讲稿 篇7敬重的各位领导、各位同事：大家好！今日我演讲的题目是敢于担当，共创辉煌。 在座的每一位肯定会对担当这个词有自己的理解。在我认为担当是一种面对责任不回避的胸襟，是一种面对困难不退缩的志气，是一种面对危难敢于一马当先的豪情。今日在座的各位当中有我们的信贷人员，然后我们为了能胜利营销一笔贷款，走寒冷、跑酷暑、语重心

27、长的说明，但客户未必全都理解。我们的柜员每天都在三尺柜台前用微笑对着各种各样的客户，日复一日、年复一年地从事着简洁枯燥、周而复始的收收付付，我们或许在为放出去的款收不回来而忧虑。或许为数错了钱，被客户投诉又或者被上级下了差错而担忧，但这就是我们的工作，在面对这样或者那样的困难的同时，我们作为一个龙行人，扔能勇挑重担，一心一意为农户服务。只有在工作中敢于担当，勇于担当责任，才能使你找到自我，获得客户的拥护。担当不仅要有一力担当的志气，而且要有合作共事的胸襟。然后担当不仅要有埋头苦干的执著，而且要有独辟蹊径的创新。担当不仅要有义无反顾的果敢，而且要有如履薄冰的谨慎。担当不仅要有夺取胜利的信念，而且

28、要有接受失败的打算。只有这样的担当，才是真担当，作为一个龙行人，我们必需把担当精神放在首位，勇担责任，勇挑重担，不怕困难。始终用发自内心的微笑真诚面对每位顾客才是我们的作风。多少个寒冷酷暑，我们为工作加班加点，彻夜不眠，或坚守岗位，以行为家。但我们从没有人埋怨过工作的繁重，然后我们从不喊累，因为我们明白这是我们的职责，每位工作在自己岗位上的人都在用自己的实际行动支持龙江银行的发展。“敢担当或者说勇于担当”，是一种责任，是一种胸襟，更是一种作风。是一种正气之风，是我们龙江银行一面不倒的旗帜，更是一种不朽的精神。她不只是随口说出的一句空话，更不是标榜自己的词汇，它更应当是一种实实在在的奉献精神，一

29、个崇高的志向，一股强劲的力气。作为龙行的一名员工，我感到骄傲。由衷地向着我心中的她呼喊：我愿把自己火热的青春献给你，我愿把对龙行事业的无限赤诚献给你。我更愿我们担起重任，携手前行，共创龙江银行辉煌的明天。感谢大家！责任演讲稿 篇8敬重的卢校长、尊敬的老师们：今日，我们全体班主任、级部主任和校委会成员在这里召开20xx20xx学年度其次学期班主任工作阅历沟通会，刚才听了四位老师的外出学习阅历，自己深受启发。就班主任工作谈一下自己的一点感想，与大家共勉。屈指算来，我入萃清整整四十六天，四十六天里总被一种精神感动着，但始终没有找到合适的词语来概括这种精神，自从参与了青年老师师德演讲竞赛，倾听了12位

30、青年老师的演讲后，特殊是听了张丽华老师的演讲迟来的爱，对这种精神有了初步的感悟，这种精神就是爱心、责任和奉献，那么我就用感动我的这种精神作为今日沟通的题目，与大家一起共享！尊敬的老师们：班主任工作是光荣而神圣的，做好这项工作，绝非易事，因为“责任”二字重于泰山，一个负责任的班主任就是一个有爱心的人，我们应当努力做到对学生要“爱生如子，博学善教”，就是把“爱”与“责任”紧紧联系在一起。一个内心对学生有爱的人，就是一个慈爱的人，也是会宽容的人，而宽容是一种无声的力气。我们学校每个班都有几个淘气的学生，可是张丽华老师在她的演讲里描述了这样一个淘气学生：我们班的翟龙生在低年级小出名气，那就是顽皮、捣蛋

31、，虽然衣着趿拉，口齿不清，爱打架，可是他爱劳动，我们教室的卫生，他的功劳可大呢！假如我们每一位老师都能用审美的眼光去看学生，我坚信，经过长期的坚持，每一位学生都会成为一道靓丽的风景。因为爱是一种无穷的力气，有时老师宽容一点，糊涂一点，学生反而会自觉惭愧。当然，宽容也要有度，否则就会变成纵容。老师们，只要有爱心，就会生发责任心，每一有责任心的人，都是一个乐于奉献的人。老师们：20xx年8月12日教化部印发了中小学班主任工作规定，明确了班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教化的骨干，是加强和改进未成年人思想道德建设，全面实施素养教化的重要力气。充

32、分确定了广阔中小学班主任为促进中小学生的健康成长做出了重要贡献。规定指出：做班主任工作和授课一样，都是主业；对学校而言，班主任队伍建设与任课老师队伍建设一样重要。结合我们学校的实际，本学期我校成立了学管部，虽然这种机制正在磨合期，但充分说明卢校长的管理理念，是与时俱进的，学管部的成立，为班主任与校委会之间搭起了一座沟通和沟通的桥梁。但是必需看到，中小学班主任工作面临很多新问题、新挑战。教化改革的不断深化、中小学生成长的新状况新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求，为了保障和激励中小学老师情愿做班主任，努力做好班主任工作，迫切须要实行更加有力的措施，保障和激励班主任有更多的时间和精力了解学生

33、、分析学生学习生活成长状况，以真挚的爱心和科学的方法教化、引导、帮助学生成进步步。规定的出台，给我们带来了班主任工作的春天。规定的出台，也给我们的班主任工作带来了新的挑战，为了应对这样的挑战，我认为最重要的一条就是要同等对待每一位学生，今年8月22日中心台报道这则新闻时配发的文字标题也突出了同等二字，要建立同等互信的师生关系。班主任要同等对待学生，建立和谐的、挚友式的新型师生关系。敬重学生，注意与学生沟通沟通的方式，做学生人生路上的良师益友。老师们：班主任的工作是艰苦的，是繁重的，甚至是委屈的，但我们身为人师，就要义不容辞把这份工作扛起来，就要讲奉献，而且是静默奉献，少年不更事的学生在班主任的

34、细心引导下，呵护下，总会健康成长起来的，当老师作出了奉献，也总会有收获的。我们每一位班主任都应牢记陶行之先生的一句话“教化是教人化人，化人者也为人所化”。我们要坚信，教化孩子归根究竟是要落到人的本性，即真、善、美上，我们应当用感谢、感恩、感悟和学生共同成长。学生从不愿说感谢到自然成为习惯，从习惯说感谢到他人的好人好事感恩于心，从感恩于心再到感悟为一种自觉行动。当然这种成长，须要广阔师生花费大量的心血。但只要我们的方向是对的，我们就应当坚持，我想学习一下青年老师演讲中借用宏大诗人屈原的一句诗句来结束我的汇报：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。最终希望通过这次沟通，大家都有所收获，重新发觉自己、丰富自己，进而提升自己，成为优秀班主任，同时也希望全部班主任老师在校委会的领导下，心向一处想，劲向一处使，接着发扬爱心、责任和奉献精神，为打造“出类拔萃，才高气清”的萃清品牌做出我们最大的努力。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页