2022社会实践精品8.docx
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1、2022社会实践社会实践锦集9篇 社会实践 篇1 这次能有机会去工厂实习,我感到特别荣幸。虽然只有一个礼拜的时间,但是在这段时间里,对于一些平常理论的东西,有了感性的相识,感觉到受益匪浅。时间:20xx年x月xx日x月x日地点:海南海口琼山这次能有机会去工厂实习,我感到特别荣幸。虽然只有一个礼拜的时间,但是在这段时间里,对于一些平常理论的东西,有了感性的相识,感觉到受益匪浅。一、工厂的总体规模水平亚泰木业位于海南海口琼山区,占地24600平米,员工600多人。近十多年的制造历史已经发展成一家具有专业规模的木制品专家,在东莞制造业发达的地区也小出名气。走进厂区,只见干净整齐的环境和次序井然的工作
2、程序。虽然是国内的制造厂家,但是,到了车间,看过那些先进的流水线,那些娴熟的技术水平,完全会感觉到现代化的管理。作为木质产品的制造厂,一些诸如木屑的飞扬,机器的喧嚣以及混合着的胶水味油漆味等问题,都是难免存在的,但是工厂已经把这些都尽可能的削减到最低限度了。走在车间,这些大多的木制厂家所面临的严峻问题好像在我们工厂并没有太大的困扰, 反而是那些管理和效率吸引了大多的参观者。二、学习过程如下几点是在工厂实习期间,就我的工作须要,主要学习到的一些学问以及由此得到的一些心得。(一)木材的选用工厂最常用的木材还是红木(非洲花梨木),枫木(美国),胡桃木。大多都是从国外进口,这也就是为什么我司的报价要比
3、国内同等厂家的价格要高的缘由正是“一分价钱一分货”。(二)加工方面工厂所采纳的机器都比较先进,一般来说都是机器自动操作,比如cnc数控机,万能圆锯机,立轴机等。所以,只要操作得当,人员支配合理,一般都能产生较高的效率。(三)喷漆加工白身加工完成以后,应尽快转入喷漆车间,否则木材会变形。喷漆的流程为:着色(给产品上底色)底漆面漆。喷底漆到喷面漆的过程中还要有磨砂的工艺。(四)镭射和丝印目前工厂的最大镭射尺寸为:320320mm,最小为:1.51.5mm。镭射后可以上色,最常见的是上黑色,上完黑色,可以使镭射图案更清楚。但是一般不举荐客户镭射后上色,这样的话会增加成本。镭射的费用是视镭射图案的困难
4、程度而言的,一般来说都是每件产品1块钱。丝印也是常用的一种方法,但是它的要求是丝印的表面要光滑。(五)包装包装是成品完工前的最终一道工序,也是一个产品比较重要的组成部分。 包装工序包含了产品的简洁组装、包皮、包绒布、五金件的装配、包装物的制作、对产品的前道工序的品检、产品的包装。(六)其他配件五金是常用到的配件。因此,对于一些常规的五金件,诸如一些合叶、铜扣、铜脚等,工厂都会选购肯定的数量以备库存。另外像一些在笔上五金件,工厂自己也有制造的实力,许多都可以独立完成。三、心得体会这次的实习,让我了解到了工厂的规模水平、生产流程以及一些常规产品的制作,在以后的业务操作中信任会有较大的帮助。社会实践
5、 篇220xx年xx月xx日,中国石油高校(华东)麦子支教队来到贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县皮林小学开展支教活动,调研当地留守儿童教化问题,体会山区孩子们的苦与乐。从江县地处山区,郁郁葱葱的群山给这片天空不仅带来了如诗如画的美景,也带来了艰难的交通和随之而来的贫困。为了孩子的将来,怀着对美妙生活的憧憬,村子里的大多数中、青年都选择了外出打工,这就不行避开导致了留守儿童问题。尽管留守儿童已经成为社会热点话题,但没有切身了解过这个群体的人不会意识到这个问题的严峻性。支教过程中,我们接触到许多当地的孩子,感受到的不仅仅是山区孩子的朴实和真诚,还有处于“放养”状态下所导致的一系列不良习惯:打耳钉,
6、刺青,随意骂人,抽烟喝酒,不服管教这些在我们眼中只有处于叛逆期才会出现的行为在这些孩子的身上过早地体现出来了。莫非是这里的孩子真的天性如此吗?可是当我们看到孩子们胜利画出一副图画或学会一首歌曲时那种纯真的笑容,又觉得他们与我们没什么不同。支教队员们深化探讨,联系当地实际状况,得出了一些结论。当地孩子由于没有父母管教,从小就没有学习和教化的概念,大多数孩子学习成果很差,在小学或者是初一初二就辍学。同时,由于缺少父母引导,一些小孩子缺少幻想,从小就只知道长大后像父母一样外出打工。此外,当地一些辍学少年又影响了更多小孩子,当一些看起来很“炫酷”的恶习袭来时,他们又会无可避开得沉溺其中。经过几天的相处
7、,我们也视察到了孩子们纯真的一面。当支教队员们以足够的耐性来容忍孩子们的恶作剧并且关切他们的生活时,孩子们也会对支教队员们放开自己的心灵。“胳膊上的东西怎么弄得?”一个支教队员指着孩子的刺青问道。“一个大哥哥给我弄的”。“为什么要弄这个呢?”“当时觉得很酷,现在懊悔了,不过怎么也弄不下来了”交谈中,我们看到了他们故作成熟的外表下那颗依旧稚嫩的心,他们渴望被关注,因而会有意打架来让支教队员们去和他们呆在一起,他们也会努力完成支教队员们布置的任务来争取棒棒糖等小小的嘉奖。他们和外面孩子一样,依旧须要大人们的指导和关怀。希望社会赐予这些山区的留守儿童们更多的关怀,不仅仅是从江县,而是全部被置之家中缺
8、乏父母的关爱和管教的孩子们。他们须要的不只是社会的物资,更须要的是来自人心正面的力气,我们真心的希望他们能够远离孤独,远离恶习,健康成长!社会实践 篇3一、调查背景我的家乡是辽宁省海城市望台镇邢家村,小时候我常村里的小河边抓鱼游戏,而这里也曾是小出名气的鱼米之乡。但随着农村经济的发展,村边原本澄澈见底的小河不见了,代替它的是垃圾漂移在水面上,还有一些不知名的绿色水生植物,也可能其中一部分是微生物。河面上常常能望见漂移着的生活垃圾,各种颜色的塑料袋,菜叶果皮满目皆是。假如你往河水中细致一看,只觉得这河水颜色很深,更让人担忧的是,这条小河还在当地起着浇灌田地的作用。当我们吃着由这样河水浇灌生产出来
9、的粮食时又有何感想?二、调查目的1、提高自已对身边环境问题的重视;2、了解水体污染的危害;3、从自已做起,爱护水资源,爱护环境;4、呼吁全体村民主动参加爱护环境的活动。三、调查地点海城市望台镇邢家村旁边局部河道四、调查内容1、实地视察:小河有大量的漂移物,主要是生活垃圾,有各种塑料袋,河水呈黑绿色,河水有异味,岸边只看到田螺、不明小物体及藻类等生物,间或还能看到小鱼在游动。2、取样视察:把河水倒进透亮的玻璃瓶里,水呈灰绿色,水质有点混浊,有少量絮状物质,放置一会儿,有沉淀物。3、走访调查:调查对象:随机走访村民家乡小河近十年水质状况调查4、造成的缘由:(一)、由于这几年经济不断地增长,村民不再
10、像过去一样对农田施加有机肥(农家肥料),猪等的家畜在现在的农村很难找到它们的踪迹。这样,农田的肥料也只好靠化肥。而化肥的过量施用会使土壤中含有过多的氮、磷元素,它们会随着水流进入主河道内,这使小河水体中的氮磷含量相应增加,我上网查了一下资料,据估计,地球上目前工业固氮量已经是自然界中生物固氮量的一倍。水中的养分物使藻类、微生物大量繁殖,就会在淡水中出现叫做“水华”现象,海洋上这种现象叫做“赤潮”。藻类自然死亡后,细菌就会来分解这些有机物,这些细菌就会大量消耗溶解在水中的氧气,从而使水体中须要氧气的鱼儿大量死亡。它们的死亡导致微生物大量的繁殖,这样就形成了恶性循环。此时,水体就会发黑变臭,水质直
11、线下降。(二)、在调查期间好几次看到住在河边的村民往河中倒下各种生活垃圾,快腐烂的水果, 死掉的家禽都往河里扔。听爸爸说他们小时候,早晨,村民在河边刷牙、洗脸,起先一天的生活,可现在不行了,因为河水受到了污染。可是,我真的不明白,河水受污染对四周的村民有什么好处不成,四周的村民竟然漠然看着河水水质的日益恶化,却仍没有停止对河水产生污染的行为!时时听见他们在说以前这里有多大的鱼,却不见他们拿出实际行动,这或许是河道受污染的一个真正缘由吧!(三)、周边的环境也会引起水污染,随着农村经济的发展,使得各类工厂在农村边上建设起来。某些工厂生产工艺差,一些废水就干脆排往河道,这样,就有可能这些废水就进入家
12、乡的河水造成了污染。如太子河流域就曾因为鞍钢的工业废水排入而造成大面积污染。五、体会随着国家对大江大河的治理,水资源日益好转,而在我们这里,村民的生活水平在提高,可对小河的污染却在加重。我们的生活水平提高了,却再不见清清的河水从我们身边流淌。村民环保意识虽然在渐渐提高,但还没有投入实际行动。六、建议:通过以上调查,建议村委会:1、加强村民的思想教化,严禁往河水里倾倒垃圾,对肆意污染水资源的行为加大惩罚力度。2、广泛宣扬爱护水资源的重要性,开展有关水资源的宣扬教化,增加全体村民爱护水资源的意识。3、加强村水利工程建设,使每家每户实行有效的措施,实现生活污水集中处理,统一排放。4、加强对河道周边工
13、厂的监督管理,避开工业废水的排入。村民:1、运用无磷洗涤剂;2、合理运用化肥3、做到不向河道中倾倒生活垃圾。七、结论:目前,家乡河水污染状况比较严峻,村委会必需加大对水质的管理、爱护和监察制度,村民必需规范自己的行为,为建设一个环境美丽的新农村而共同努力。水是生命的绿洲,每一个人都有责任去爱护水资源,离开了它,不单是我们,地球上的每一种生物都将不复存在。水是如此的重要,但它并非是取之不尽,用之不竭的,它须要每一个人的珍视。农村的环境变好了,我们的社会主义新农村才会有它真正的意义。社会实践 篇4五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近期推出的大政
14、方针,是推动浙江新一轮改革发展的关键之策。五水共治是一石多鸟的举措,既扩投资又促转型,既优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得酷爱水、珍惜水、节约水;进行五水共治,是平安浙江建设的题中之义,干脆关系平平稳定、关乎人水和谐。为了响应浙江省的号召,我们小组进行了“助力五水共治,建设漂亮浙江”为主题的暑期社会实践。在7月8月之间,我们接连走访了浙江湖州、桐乡、临安等地,实地开展了“五水共治”调查。7月的天气是燥热的,是闷燥的。我们实地走进了临安的农村基层,向当地的居民询问了有关水质方面的问题,也进行水质的取样、检测。随后,我们实践团队成员又快马加鞭地赶到桐乡、湖州等地,在这里进行 “五水共治,
15、建设漂亮浙江”的宣扬倡议书的发放,并进行随机采访。傍晚的广场满是休憩的人们、玩闹的儿童和熬炼的老人,实践队员通过对不同人群进行问卷调查和采访,了解并记录了他们关切及反映的问题,如水源污染、饮用水处理等问题,同时向市民们介绍了一些水污染相关的现象,如水华的成因和危害,号召市民们关注水文水资源的发展和爱护。经过长达将近一个小时的努力,实践队员顺当地完成了此次宣扬和实践任务,引起了良好的反响。同时向周边居民分发了调查问卷,对现在的水质进行了更进一步的了解。经过这段时间这样的走访,原本就“娇弱”的我们有些吃不消了,我们一个个乏累不堪,脸和颈项都晒黑了,有的甚至还脱皮了,但我们大家却没有人叫苦、叫累。本
16、以为满腹经纶的我们可以借此大显身手,可每每遇到实际问题时,我们却掏空头也搜寻不到答案。时常陷入尴尬之中,也总是在这时,我才真正地意识到自己所学的学问是那么的有限。尽管我遇到了许多以前没有见过的问题,也有许多当场不能解决的问题,时常也感觉很无助,很尴尬,但是有了一个团结向上的团队,一切的问题都以不再是问题,一切的不知道也都会变成知道,正可谓的人多力气大,人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人,一起的这段时间,我想难免会有些摩擦、间或也应当有些争吵的,可我们大家似乎很有默契是的,即使有不同的看法或见解,都会相互的体谅和比较,最终得到一样的答案。据悉该团队开展“五水共治进社区”活动旨在得到广阔
17、居民的主动协作,带动居民为“五水共治”办实事,为建设新社区、新浙江做努力,并通过居民群体扩大到更为广泛的社会影响。但“五水共治”任重道远,净化环境非一日之功,要走的路还很长。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。在这次实践的日子里,有了许多在学校里没有的感觉:如在学校我们每天都享受着老师对我们的谆谆教育,老师会不厌其烦的告知我们该做什么,不该做什么。而我们由于读了这么多年的书也早已经屡见不鲜。但是在实践中,将不会有人告知你这些,你必需知道应当做什么,要学会主动的去做,并且只管要求做到最好。学校,终归是学习的场合,没有在社会中这么多的勾心斗角。而在社会
18、实践中,你就必需主动学会更多的学问以此来充溢自己。在这次实践中也让我学到了许多人际来往和待人办事的本事。无论什么事变我们都要主动的去做。对待挚友同学要朴拙,切不行斤斤盘算,你知道当我们对别人微笑时,别人回报给我们的确定也是醉人的笑脸。在实践中,我们必需要时时保持主动性与主动性,对本身要有信念,要学会求同存异,多多的爱护别人!水资源是人类的共同财宝。通过此次暑期实践,我们深刻地了解到现在水污染的严峻性及整治的必要性。生活垃圾及工业污水已经造成了水资源的破坏,居民的用水问题刻不待时。所以我们要意识到爱护水资源的重要性。从今刻起,我们应当提高对水资源的相识,自觉养成节约用水的好习惯,不再让可利用的水
19、白白流走,而让它们得到充分利用。如:1.我们把漂洗衣物的水用于冲洗马桶等;2.我们用淘米水、煮面水洗碗筷,这不仅能去油,又可以节水;3.我们用洗菜水用水来浇花。4.我们可以将养鱼的水用来浇花(这能促进花木生长呢);5.我们可以将洗脸水用来冲厕所等。这些都是小事,却实实在在地存在在我们的日常生活中。即使微乎其微,但可以节约用水,对水资源的爱护尽一份心愿。爱护水资源不须要我们轰轰烈烈地干大事,只须要我们从身边的点点滴滴做起。尽管“五水共治”的道路还很长,但是我们都在努力。社会实践 篇5本次回访中学母校的活动熬炼了我们沟通、演讲、协商、组织等方面的实力,也培育了同一城市高校子间的感情,一、我的母校我
20、的母校江西省樟树中学创办于1901年,前身为临江府官立中学堂,后相继更名为省立十三中、省立十二中、省立九中,1940年定名为江西省樟树中学(同时被批准的只有四所),60年头以来始终列为江西省重点中学,1994年首批通过省重点中学评估验收,被省教委授予“省优秀重点中学”称号,一贯坚持德、智、体、美、劳全面发展的育人方针,教学质量不断提高。仅近10年来,荣获全国数理化生联赛(含江西赛区)团体一、二、三名10余次,个人特、一、二、三等奖300余人次;累计为清华、北大等名牌重点高校输送学生20xx余名,高校本科5000余名,为国家培育了一大批优秀人才,成为赣中教化一颗刺眼的明珠二、重回母校20xx年1
21、月24日早晨,我和校友们一回到家乡樟树市,就奔赴母校起先了“回访母校”的筹备工作,我们都是怀着困难的心情重回母校的,说困难,是因为心里既充溢着亲切与骄傲,又包含着些许的忐忑我们是带着为学弟学妹们答疑解惑、宣扬东南高校的任务回来的。很幸运我曾经就读于樟树中学这所名校,并且顺当地从这里考进了东南高校。作为从这里走出来的高校生,我在一年多的高校生活中学到了许多。从中学时代的学习生活到高考志愿的选择再到高校,我经验了凹凸起落,有阅历有教训,有高兴有哀痛,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和中学的学弟学妹共享。希望我的阅历教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思索。同时,在
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