苏教版语文一年级下册第六单元第15课《放小鸟》同步练习D卷_.docx

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1、苏教版语文一年级下册第六单元第15课放小鸟同步练习D卷_苏教版语文一年级下册第六单元第15课放小鸟同步练习D卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础题 (共9题；共51分) 1. （8分）我会比（比一比，再组词）。非_ 常_ 决_ 拍_ 飞_ 长_ 觉_ 白_ 2. （2分）我能照着写。什么地方 谁 正在干什么 会客室里， 爸爸和客人 亲切交谈。公园里，_。班级里，_。3. （6分）我会读(选择正确的读音)。一只_（zh zh） 只有_（zh zh） 焦急_（zho zhe ） 看着_（zho zhe） 好人_（

2、ho ho） 好学_（ho ho ） 4. （3分）依据课文填空 小明_看看天空； 小鸟在天空中拍拍_； 大熊猫在动物园里吃竹子，形态特别_ 5. （4分）给加线的字注音。跳舞_ 发愁_ 缠在树上_ 喇叭_ 6. （8分）我会选，我会填。红 大 高 长 软 亮 多 小 暖 松 绿 新 例：沙子又（松）又（软） 太阳又_又_ 树叶儿又_又_ 星星又_又_ 天安门又_又_ 7. （4分）我会填（依据课文内容填空）。妈妈送我一只小鸟，绿色的 _， _的嘴巴，两只眼睛 _的， _可爱。8. （12分）写出有下面组成部分的字 再组词。口_； 讠_； 扌_。 9. （4分）把下面部首相同的字写到一起。 听

3、 喝 眼 睛 拍 抬 说 谢 _；_；_；_ 二、 实力提升题 (共3题；共7分) 10. （1分）把句子换种说法，意思不变。刘青是我的好挚友。_ 11. （5分）抄句子，体会情感 蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了，蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。 12. （1分）我会猜 一只小鸟穿黑袄，尾巴尖尖像剪刀，又衔泥来又衔草，屋檐下面把房造。 打一鸟类：_ 三、 阅读题 (共2题；共26分) 13. （10分）用填空形式练习背诵。天气_。树叶_。一_叶子_落下来。天空那么_，那么_。一_大雁往_飞，一会儿_字，一会儿_字。14. （16分）阅读理解 人类只有7年时间挽救地球 英国闻名自然灾难专家、世界知

4、名环境科学家比尔麦克古尔在其新书7年挽救地球中提出了一个惊人的观点:那就是人类假如不马上实行行动,削减大气中的温室气体排放,那么2022年将成为地球命运的转折点。假如地球温室气体排放在这7年时间中无法得到限制,那么地球将在2022年7月进入不行逆转的恶性循环中,人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬! 麦克古尔教授在书中称,从现在起先到2022年,人类只剩下有限时间来削减有害温室气体的排放,假如人类的努力失败,那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭亡以来最大的灾难威逼。麦克古尔教授说:到2050年,全球温室气体的排放必需削减50%到80%。要做到这一点,温室气体的排放必需在2

5、022年前就达到稳定状态,然后逐年下降。但这样仍旧不够,假如人类不主动削减大气中的二氧化碳含量,即使温室气体的排放削减90%,仍无法阻挡危急的气候变暖。麦克古尔教授称,地球目前的气候距101万年来最暖温度相差大约1摄氏度,假如人类烧光地球上剩下的其他化石燃料,那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的状况表明,自然环境已到了非治理不行的地步,这种治理也将不是一人一国之力可以完成的,是须要世界各国协同一样、共同面对的。（1）细致阅读画横线的句子,我们会发觉麦克古尔关于挽救地球的观点是在_年提出的。（2）麦克古尔认为人类挽救地球应实行什么行动? （3）第3自然段主要用了什么说明方法?请你举例说明。（

6、4）依据麦克古尔的观点,请你提一条挽救地球的详细措施。 参考答案 一、 基础题 (共9题； 共51分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 实力提升题 (共3题；共7分) 10-1、 11-1、 12-1、 三、 阅读题 (共2题；共26分) 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页