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1、2022社会实践报告社会实践报告汇总6篇 在当下这个社会中,报告的适用范围越来越广泛,其在写作上有肯定的技巧。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是我收集整理的社会实践报告6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 社会实践报告 篇1一、调查背景我的家乡是辽宁省海城市望台镇邢家村,小时候我常村里的小河边抓鱼游戏,而这里也曾是小出名气的鱼米之乡。但随着农村经济的发展,村边原本澄澈见底的小河不见了,代替它的是垃圾漂移在水面上,还有一些不知名的绿色水生植物,也可能其中一部分是微生物。河面上常常能望见漂移着的生活垃圾,各种颜色的塑料袋,菜叶果皮满目皆是。假如你往河水中细致一看,只觉得这河水颜色很深,
2、更让人担忧的是,这条小河还在当地起着浇灌田地的作用。当我们吃着由这样河水浇灌生产出来的粮食时又有何感想?二、调查目的1、提高自已对身边环境问题的重视;2、了解水体污染的危害;3、从自已做起,爱护水资源,爱护环境;4、呼吁全体村民主动参加爱护环境的活动。三、调查地点海城市望台镇邢家村旁边局部河道四、调查内容1、实地视察:小河有大量的漂移物,主要是生活垃圾,有各种塑料袋,河水呈黑绿色,河水有异味,岸边只看到田螺、不明小物体及藻类等生物,间或还能看到小鱼在游动。2、取样视察:把河水倒进透亮的玻璃瓶里,水呈灰绿色,水质有点混浊,有少量絮状物质,放置一会儿,有沉淀物。3、走访调查:调查对象:随机走访村民
3、家乡小河近十年水质状况调查4、造成的缘由:(一)、由于这几年经济不断地增长,村民不再像过去一样对农田施加有机肥(农家肥料),猪等的家畜在现在的农村很难找到它们的踪迹。这样,农田的肥料也只好靠化肥。而化肥的过量施用会使土壤中含有过多的氮、磷元素,它们会随着水流进入主河道内,这使小河水体中的氮磷含量相应增加,我上网查了一下资料,据估计,地球上目前工业固氮量已经是自然界中生物固氮量的一倍。水中的养分物使藻类、微生物大量繁殖,就会在淡水中出现叫做“水华”现象,海洋上这种现象叫做“赤潮”。藻类自然死亡后,细菌就会来分解这些有机物,这些细菌就会大量消耗溶解在水中的氧气,从而使水体中须要氧气的鱼儿大量死亡。
4、它们的死亡导致微生物大量的繁殖,这样就形成了恶性循环。此时,水体就会发黑变臭,水质直线下降。(二)、在调查期间好几次看到住在河边的村民往河中倒下各种生活垃圾,快腐烂的水果, 死掉的家禽都往河里扔。听爸爸说他们小时候,早晨,村民在河边刷牙、洗脸,起先一天的生活,可现在不行了,因为河水受到了污染。可是,我真的不明白,河水受污染对四周的村民有什么好处不成,四周的村民竟然漠然看着河水水质的日益恶化,却仍没有停止对河水产生污染的行为!时时听见他们在说以前这里有多大的鱼,却不见他们拿出实际行动,这或许是河道受污染的一个真正缘由吧!(三)、周边的环境也会引起水污染,随着农村经济的发展,使得各类工厂在农村边上
5、建设起来。某些工厂生产工艺差,一些废水就干脆排往河道,这样,就有可能这些废水就进入家乡的河水造成了污染。如太子河流域就曾因为鞍钢的工业废水排入而造成大面积污染。五、体会随着国家对大江大河的治理,水资源日益好转,而在我们这里,村民的生活水平在提高,可对小河的污染却在加重。我们的生活水平提高了,却再不见清清的河水从我们身边流淌。村民环保意识虽然在渐渐提高,但还没有投入实际行动。六、建议:通过以上调查,建议村委会:1、加强村民的思想教化,严禁往河水里倾倒垃圾,对肆意污染水资源的行为加大惩罚力度。2、广泛宣扬爱护水资源的重要性,开展有关水资源的宣扬教化,增加全体村民爱护水资源的意识。3、加强村水利工程
6、建设,使每家每户实行有效的措施,实现生活污水集中处理,统一排放。4、加强对河道周边工厂的监督管理,避开工业废水的排入。村民:1、运用无磷洗涤剂;2、合理运用化肥3、做到不向河道中倾倒生活垃圾。七、结论:目前,家乡河水污染状况比较严峻,村委会必需加大对水质的管理、爱护和监察制度,村民必需规范自己的行为,为建设一个环境美丽的新农村而共同努力。水是生命的绿洲,每一个人都有责任去爱护水资源,离开了它,不单是我们,地球上的每一种生物都将不复存在。水是如此的重要,但它并非是取之不尽,用之不竭的,它须要每一个人的珍视。农村的环境变好了,我们的社会主义新农村才会有它真正的意义。社会实践报告 篇2一、实践的目的
7、:调查闯红灯状况二、参与者:xxx三、时间:20xx/4/1220xx/4/27四、地点:cc技术师范学院旁边五、调查方式:通过不同时段视察,拍照,了解校内旁边闯红灯状况六、正文:良好的教化往往能开化文明,约束人们的行为,引导良好的社会风气,让社会朝着进步的方向发展,然而就在这种大方向下,仍有一些不良行为发生,而这种事在高校的周边也数见不鲜,缺少公德意识。遵守公德,敬重他人,是一个现代人的基本素养,良好的品德在许多小事上都能体现,也正是在小事上,反映出一些公民公德意识的缺乏。尤其是受着高等教的高校生,受着高等的教化,怎么还做出低等的行为?七、调查结果,常有以下一些违反交通的状况(一)横穿绿化带
8、,不走人行道。有些同学为了图便利,无视交通规则,不走人行道,这种行为不仅违反社会公德而且很危急,建议少冒这种不必要的险。(二)红灯停,绿灯行,这是基本的交通规则,然而在许多人的眼里,这都是不适用的,红灯未停,人先行,只要可以过,就不会等一秒,信任很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧,为了自己的平安,还有家人亲友,我们应当珍惜自己的生命,严格遵守交通法规(三)车辆抢道,在不顾及路人及他人平安的状况下,随意超车,虽说可能有急事可也得考虑一下他人的平安吧,这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危急的。八、调查体会我们是新世纪的高校生,我们要争做文明人,从小事做起,从自身做起,遵守交通规则,人人有责,除了
9、做好我们自己,我们还要激励更多的人去遵守交通规则,不闯红灯,不穿绿化带,不乱超车,珍惜自己的生命,更是敬重他人的生命。我为自己树立一个社会主子公的形象,做一个文明有修养的当代高校生。文明不只是一种习惯,一种理念,而且是一种素养,一种光荣。假如大家对不文明现象熟视无睹,无形中将纵容不文明行为;假如大家都讲文明,那么不文明的行为就会孤立起来。削减不文明现象,高校生本身的努力是最重要的。增加社会责任感,多一些对别人的关切,是高校生们要做的。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,告辞不文明行为,做一个人格健全、和谐发展的当代高校生。社会实践报告 篇3转瞬间自己已经是二十多岁的人了,这么多年总是想家了伸手要钱
10、,比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。而自己,一个所谓的高校生却还是一个寄生虫所以,在这个暑假,我确定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在高校中我并没有在奢侈青春奢侈金钱,走入社会后我不会是一名弱者!抱着这样的心态,我去应聘了“宝鸡清大辅导中心”的英语老师,怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最终的赛讲,我努力了,所以我胜利了。我知道这并不是正的胜利,因为让老师们认可你还不够,我们授课的对象是学生,所以,唯有让学生认可你喜爱你,你才有可能成为一位合格的老师。我是七月十一号去的。到八月十一号结束,期间每周六个工作日,每天上六个小时的课,从早上八点到下午六点,我代的是初中三个年级的英语课。教英
11、语算是不难,但没有教学阅历,对于第一次登上讲台的我,无非是一大挑战,难免有些惊慌,但看到孩子们那一双双对学问渴望的眼睛。我对自己说,“就把他们当作你的挚友吧,放开些,他们会喜爱你的”。接下来的时间里我很快和他们融为一体,惊慌的感觉也慢慢的消逝了。这是意外出现了,我把自己备的课讲完了,只用了一个小时四十多分钟,原来一节课应当是一百二非常钟的,离下课还有将近十几分钟,这可怎么办呢脑子里闪过一个念头,这是我们第一次见面,那就让他们用英语做一下自我介绍吧。不一会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们沟通,发觉他们虽然有些叛逆,有些调皮,但还有另一可爱之面,看着孩子们天真浪漫的双眼,我深感老师的责任重大
12、,老师是个神圣的职业,当今日自己讲课讲到汗水顺着脸颊始终流到颈项,流到后背,甚至浸湿了了短袖,我才明白老师是多么的辛苦,脚站的酸了,手写的累了,嗓子喊的哑了,但还是得不顾一切讲到下课为止。就这样,我每天走着同一条路,行走于宿舍,食堂,公交,授课点。每天做着几乎相同的事,睡觉,吃饭,备课,上课。看似无聊,可是每天都要面对不同的问题,弄得力倦神疲。比如说,有时候有些学生没有按时完成作业,我就须要去想是因为学生偷懒,不专心,还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位。但事实上大多数都是因为学生们偷懒或者不专心。这时,我就不得不不断地去解学生,激励学生,帮助学生,这样,学生才能真实地感受到,你所做的
13、一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气,可是有时候又会遇到惊喜。印象最深的是,第一次收到学生送我的小礼物,它是一个用纸折的花篮,很简洁,但是很精致,篮子的每一个脚上都写着孩子们给我的祝愿。手里拿着这个礼物我心里充溢了欢欣和满意感。虽然在培训班的时间并不长,但这短短的一个月的时间里,却足以让我重新相识这个社会,相识老师这个行业。人们常说:“老师无小节,到处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地,学校的教化方式与手段 对学生的影响极大。老师对学生进行思想品德教化是每一位老师的责任,老师要树立为人师表,教书育人的思想,把言教与身教结合起来,只有以身作则,为人师表,才能使老师的言教发挥更大的作用。
14、想要成为一个老师很简洁却又很难,是不是觉着冲突呢?为什么说有简洁又难呢,那是取决于你要做一位怎样的老师。假如你只是想做一位讲好课的老师,那很简洁。但假如你想成为一个讲好课又要有好的教学结果的老师那就难了。老师这个职业是一个良心活,看你带着怎样的心态去教学生。但我知道,老师不仅仅要交给学生书本上的学问还要让学生广泛涉猎课外学问,更重要的是要教学生如何做人,如何为人处事。假如老师本身没有良好的素养和扎实的教学功底,你就不要去当老师,否则误人子弟,害人不浅。作为还是学生的我们,和想要成为老师的广阔学生们,我们不得不去思索自己能否胜任老师这个角色,假如你想要成为一个合格的老师那么请从今日起严格要求自己
15、,不断地去去充溢自己,不仅仅要去积累丰富的学问,还须要我们去树立良好的道德品质。转瞬间我的假期社会实践生活就结束了,但却为我的人生刻下了一段铭心的经验。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸。想要当好一个老师不是简单的,靠蛮劲和热血是无法教好学生的。在今后的生活和学习中我要多与社会接触,汲取社会上的养分,来充溢自己,为将来走上社会做打算。社会实践报告 篇4参与社会实践对我来说已经不再生疏了,以为我已经参与过社会实践了,在社会实践中,我学到了许多值得我去总结的事情,我不想就这样的让它遗忘
16、,我想用字记录下来我的感受,也记录一下我在实践中的酸甜苦辣!去年的寒假,去到远方的亲戚家里寄宿,告知她我的想法,她说年轻人就应当有像我这样的冲劲,但是不能盲目行事,必需把幻想去放大,那些方法可以去实现,结果怎么样,突然有点听不明白这其中最终一句意思,只是认为只要自己努力去做,肯定能够胜利,其它就没有想太多,她教我用逆向思索,假如努力跟结果不一样该怎么办,听了之后很惊慌。许多时候结果并不是很重,关键是过程才有自己去体会。1998年亚洲金融风暴,20xx年再次光顾我们,转为国际金融危机,美国的先消费后还款的制度是引起了这次次贷危机的源头的之所在,一个发达国家的经济衰退,使周边的国家也不同深浅的损失
17、,今年是是整个经济最代迷时期,国内许多中小型企业频泯倒闭,这种状况下,众多的外出劳动者面临着失业,出现了人才供过需求,晚上看新闻播报里看到,有人因为身上钱财用光,又不想让家人担忧,忍饥饿、睡在大街上,当有他们的时候,显得是那么的无敕,眼里写满了迷茫,想到这些我不由为自己起先担忧,很快我们就要毕业了,面临就业问题,虽说天生我材必有用,但是遇到这样的状况还是给自己的自信打了折扣,知道现在这个社会可是高端人才地盘,和他们相比我学的学问变的那么微乎其微了,跟同一个频率的相比,他们由于自己好学,涉世人群中脱而出,阅历比我多,一个人时常坐在房间,想想自己究竟有那些法宝,可以拿出来运用,脑中闪出离开家门去外
18、面世界去创荡一番。学校读书的时候就听到身边人说,外面的世界很精彩,那时带着一份期盼,希望早点毕业,为社会做点贡献,同时描绘自己将来是多么的美妙,不想因为这样的时局,就这么放弃幻想,因为我还没有去行动,心中有太多的不甘心,让自己去实践一下,促使自己的自信进行升温,变的快乐起来。始终深信这句话:“世上只有想不到,没有做不到。”它使我拥有完全的选择权。人有了幻想才显的特殊,有幻想的人如船上舰行驶就有方向。每天我都和大多数人一样,一个上午都人才市场里,看那些工作自己能够去做,而又能从中学到一些与学校不一样的东西,这是我始终期盼的工作,接下来一次又一次让我的心从崖上跌到了深谷之中,接下来不知道自己该如何
19、是好,常常一个人静静的在房间里,回想自己来深圳里程中,遇到的困难和挫折,发觉现实跟志向差距太远,让我如此负累,影响着整个神经,确定用思想转移法,跑到书店看书,无意之中读到这样的一句话,“现实是此岸,志向是彼岸,行程中的遇到挫折好比湍如的急流,行动是就是架在上面的七彩桥,你做好打算要过吗”?突然自己感觉有一股动力从血液中流淌,激活了每一个快要枯萎的细胞,仔细看完这篇文章,神采奕奕走出来,心想不管做什么事,都要经过一翻折腾才有意义,常常不是有人说:“不经验风雨,怎能见彩虹了”其中必有它的用意,只有把这里面最难解迷团打开,一切方可付诸实行。起先变更初始的想法,制定新的安排,兴趣盎然的来找工作,没隔多
20、久就得偿所愿找到了,尽管它不是我志向的工作,但是这给我了足够的信念,什么事都是从最简洁起先做起,成了汽车美容服务部一名一般的工作者,以前自己认为洗车是一件很简单的事,就用清水冲洗干净在拿抹布擦干就好,没有想到事实上没有那么简洁,自己动手时显得那么笨拙,同事们都没有因为我的不懂而讪笑,这让我很是欣慰,工作中如有什么不明白,虚心向他们请教,都是很乐意帮我一一解答,主动把相关书藉借给我看,这又推倒在来这里之前一个认知,“深圳这里的人都很冷漠的思想”,一切刚好相反,对以前听的话有所置疑,重新用自己所看,所悟眼光去看这里每一个事和物。因为自己是生手,要想很快接手工作,必需对车有肯定的了解,每天都会抽出休
21、息的时间来看相关的书,同事常常夸我是一个很好学的人,总是说这都是最基本的东西,初来乍道,还请各位行业中的高手多多关照,拉近同事之间的感情,增加生活中一点乐趣,慢慢我们之间很像一家人,他们教我在外面为人之道,这都是在学校里无法学到,有什么帮助都会尽力做,兄弟之间就又多了一份信任。为了给客户供应优质的服务,每个人都很专心做事,车的美容效果让客户称好,这是给我们最好的回报,全部的付出都会在这一刻觉得值。时间如同弹指挥间,来这里工作了快半个月,感觉昨天才进来,时间过的有些让人无法接受,从一个生手变为一个熟手,过程中带一些欢乐的回忆,希望它能过的在慢一点,不想那么快回去,对这里仍旧有所依恋,再过十天我就
22、要返校了,始终都没有跟他们说我还是一个学生,接下来这些天,都很仔细的工作,想让自己在这里的工作画上一个圆满的句号,下班之候,回到属于自己的小天地,发觉自己跟刚出来的心境有很大的差异,思想渐渐接近成熟,同时也很交了这么多的良师益友,这或许就是缘份吧。社会实践报告 篇5大一暑假才刚起先,就有同学到处劳碌起来了,关注通告,聘请,为的只是不想奢侈这黄金般的二个月,充溢的支配好这高校期间的第一个暑假,想合理利用,磨练自我!作为一名在校学生,能在大一期间参与社会实习,是一次难得的机遇。使我们在驾驭基本理论学问后,快速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为珍贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,
23、无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校内中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活得无忧无虑,很少接触社会,也很少吃苦。在实习中,困难时刻严峻的考验着我们。同时,也想通过社会实践更多的了解社会,在实践中拓宽自己的视野,增长自己的见识,熬炼自己的才能,培育自己的耐力,使自己在独立自主和为人处事的实力上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的实力能否得到社会的认可,能否在社会中实现自己应有的价值。以我个人暑期时间的支配来讲,我自我感觉是很充溢的,从大一下学期起先,我和另一们同学就在专业老师的举荐下当上了一名少儿培训班的美术老师,起先了我们的第一份工作,起先以一位老师的
24、身份来面对我们将要教授学问的那一群小挚友们,他们纯真的笑容打动着我们,那只可意会不行言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业,但当一名人们老师是我小时候的一个志向,现在正在努力的实现着。在与老师、家长和孩子们的交谈中,熬炼和增加了我们的交际、沟通实力。从生活、学习、心理三方面着眼,以家长、老师、学生本人三个角度动身,通过与学生家进步行电话回访,老师每天的具体记录,学生心态动向,了解孩子家长在供子女上学、培育儿女成才方面的思想状况,和学生在家中的反映状况,刚好了解学生思想动态,与家长做最刚好的沟通。与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦专心,那望子成龙的心切和期盼
25、,记得有次突然感悟许多,打了个电话回家,跟父母说了句:“爸妈,我最终知道你们是怎样把我扶养长大的!”,然爸妈只是会心的微笑了下,或许在想,这天最终来了,孩子最终明白了我们的专心啊!提升了对亲情的认可。那一幅幅跃显生气的画面,体现着每个孩子的不同心绪。站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面,心感到非常的欣慰,那是付出后的一种回报啊。学生们努力的在装饰着自己的幻想蓝图,要山尽是山,要水尽是水,欢乐自由的在海洋世界里流淌。那次的成果展不仅熬炼了我们自身的实践实力、创建实力和沟通实力,提高了自身素养;增加了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识,积累了丰富的活动策划和实践阅历。从中我明白了一个基本的道理,
26、一份真心,加一份耐性,加一份用心,加一份动力,再加上自己对美术的酷爱是一个好的老师必备的东西。心得体会:在此次实践活动中,从前期的安排、打算,到后期的总结、处理,都充分的考验了我们的策划和实践实力,这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置,力求做得思路清楚、有条理,这也增加了自我的动手、动脑实力。在学校日常的学习生活中,我们这方面的实力熬炼的太少,以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方,但总体来说还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况,培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力和与人交往的实力,同时也发觉一些自己的不足,特殊是自己在专业学问上的欠缺与不足
27、,以及自己在专业上须要不足的地方,这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的社会实践让我受益匪浅,学到了许多,也了解了许多。社会实践报告 篇6(一)年月号今日起了个大早,开学第一天,什么都有点生疏。即然有两个学生比我还早,洗漱完毕打算动员大会!大会上校长的发言还是很给力的,我们志愿者自我介绍那样宏大!下午,大家哄哄烈烈的把惟一的一小块脏兮兮的操场用水冲干净,抬水有点辛苦!还是有点累下午三年级的其次节课是我的,我上的是体育课!我叫大家上讲台在黑板上写上自己的名字与幻想,但同学们很羞涩,基本上不说话,间或有学生说也只是寥寥几字:大家好,我叫!同学们基本上的幻想都是成为一名老师,少部分同学希
28、望成为一个好学生,有一个同学希望成为一名警察为人民服务,有一个同学希望能好好读书!同学们的幻想与他们的环境有很大的关系!自我介绍完后,我带他们去站队,我给他们说我上办公室去拿羽毛球与一些玩的东西,假如我回来队没有站好就不能完,结果我回来他们站得好整齐!我都有点觉得是不是他们怕我,或许我有一点严厉了吧。(二)支援教化活动是我们此次实践活动的重要内容之一,我们确定在孩子们进行一些活动,给孩子们编排临时课表,给孩子们上课,为他们讲一些平常接触不到的东西,丰富农村孩子的学问面,开阔孩子们的视野。我们在小学15天的支教时间里开展了作文大赛、书画大赛、歌咏大赛、运动会、文艺汇演等,让孩子们见识一些没有见过
29、的东西,同时也是为了增加更多的学生自信念。支援教化期间,我们为孩子们开设了多门课程,其中音乐、美术、体育、生物、手工为孩子们平常基本接触不到的内容,针对状况,我们酌情为这些科目增加了课时,而英语、语文等科目,由于受当地方言的影响,普遍存在发音等方面的问题,我们侧重对其订正。(三)年月日 晴今日是情人节!无感觉,今日印象最深的是去家访,我和去总共家访四家!总共学生13人!我们去家访,他尽然叫我在这里教他们了,我说老师和你们一样也是学生,也要回去读书,老师还有几年才能毕业!老师还有几年才能毕业,老师回去还有很多事情要做!他说毕业以后来这里教书啊!我说看吧,因为小孩子真的不能给他承诺什么,特殊是他对
30、有感情的人说的话会记得特殊清晰。所以呢,不能乱承诺!我觉得呢,这里的小孩已经不像以前那样不礼貌,我想是以前学校老师根本没有东西借给他们玩,通过我订正了几次,现在借东西会先叫老师了,情人节21岁我在小学支教,有点累,也有点小感动!每天都很兴奋!一年级的许多小同学还给我糖吃,真好玩,他们读书你声音有多大他们就有多大!一个感觉,他们读书声音太有激情了!很喜爱教一年级!(四)我们在动身之前就细心安排打算了有关支援教化的事项。我们实践队每位队员都针对自己负责的课程仔细打算了有关电子课件,主动丰富课堂内容;我们还打算了篮球、羽毛球、跳绳、跳棋、乒乓球等多种体育器材,丰富孩子的活动内容;此外,我们还为孩子们
31、打算了奖状、笔记本、铅笔等文具,嘉奖优秀,激励孩子们主动参加。通过一段时间的实际课堂经验式教授语各方面的课程,引起孩子们的广泛爱好,引导学生主动投入学习中。同时,实践队队达外界信息,为孩子讲解并描述山区之外的世界,引导孩子们产生对高校的憧憬,相识到学问能够变更命运,促变命运、创建将来美妙生活的必要性,从根本变更(五)年月日来已经家近10天了,我感觉我们的教化不够严格,有点消遣化了!我有一点不满足,我自己上课我有点不满足,学生多了很多,学生年龄与学问水平上也有肯定的差距,上课有点不好把握。这里的学生通过这段时间的家访,我们发觉这里的学生有几家相当贫困,但我们的力气真的微乎其微!我们能供应的帮助是
32、那样的渺小,这里的学生特别懂事,或许这就是他们高于城里的人的财宝!但我又想起了中学老师说的她亲身经验的一个学生给她说的一句话:人什么都可以没有就是不能没有钱,一个人什么都可以有就是不能有病,对于他们我们真的有点伤感,一个是,我们的老师去他家家访的时候,他可能胆怯我们去他家家里,他怕我们嫌弃他家太简陋了,早早地就把椅子抬到门前来给我们坐,他父亲去世了,我们也不好意思去追问,他说他母亲去外面打工了,由于一些顾虑我们没具体问,因为我们揣测他母亲应当是不管他了!他和他爷爷住在一起,有些我们也不好意思具体问,怕引起他内心的伤痛!终归他还只是一个三年级的学生,他还要走一个多小时的山路来读书,他给我们的感觉
33、像这个家的小主子一样,但他真的太小了!(六)我自身的不足:有时上课过于肃穆,以至于有时候想活跃一下班上气氛都感觉有点别扭!上课的连接跨度有时有点大,另外一个缘由这里的条件受限,因地制宜啊!我原先准备的是来这里开体育课与数学课!但由于是冬天,加上的天气,基本上每一天都是小雨,这里的可用的操场一个简陋的的篮球场!所以我的备课基本上行不通,对于一年级我起先交他们三字经,但他们声音太大,很让我震撼。的连接跨度有时有点大,另外一个缘由这里的条件受限,因地制宜啊!通过前后十五天的社会实践活动,我想实践队的每一位队员都会学到许多东西。大家体会到了深厚的友情。从来自各个班级、各个学院,到相识、熟识、相互协作、一起工作,这个过程让大家享受到了合作的开心,体会到友情的珍贵,同样让大家更进一步相识到团队精神的重要性。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页
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