2022社会公德演讲稿例文.docx

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1、2022社会公德演讲稿社会公德演讲稿演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，以下是我为大家整理的社会公德演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。社会公德演讲稿1师者授知、解惑，榜样，众多。师者仰仗于人也，为师之道，以无过错，无缺陷为上。师者乃人之表率。这些都是老祖宗对师的说明，作为人类才智文明的传播者，这份行业的人始终发挥着举足轻重的作用。当代教化顺应时代，改革创新，这其中老师尤为重要。拥有高尚的思想品德，渊博的专业学问，广袤的文化视野等成为新时代对老师的要求，当然这也是始终以来对这一人群的考核点。作为一

2、名新进入行的老师一份子，我深谙这一点，知道为师不易，所以我努力层层修炼，没有精妙速成秘籍，仅带一颗本心，整装动身，行进在老师历练的道路上。这条路坎坷坎坷，却又风光旖旎，我让自己放平心态、常怀感恩，学着感动。修行心性，首先养德。这是为人的重要素养，更是为师的首要要求，所谓教者，效也，上为之，下效之。老师的一言一行，都有可能对学生产生极大的影响。或成或败，往往就在一线之间。良好的德行，散发出美妙的气息，同时传播着主动向上的正能量。老师立德，其实就是以自己的人格魅力影响学生，让他们得到心灵的熏陶，良好品德的养成，这是他们学习中最关键的一点，为人，做事，处理人际关系所必需的。乐观、宽容、和善，这些是我

3、想赐予学生的，可这些不是语言教化可以达到的，须要用每一次行动，每一次微笑，每一次关爱打动他们，影响他们、感染他们，教养他们。此乃老师修行第一关，我始终在磨砺中思索着。拥有良善的品德，是令他人亲近的关键。要让自己更优秀，就须要金玉其内，内外兼修。没有足够的学问，是无法做好教化工作的。老师，教书育人，传播人类优秀文化，促进文明发展。在这一点上，我让自己努力进步，且不敷衍、不较真，不苛求。学生的实力素养不同，依据他们的个体状况赐予适当的教化，在我看来比强塞式的教学更顺应和符合学生自身相识事物的规律及特点。人类文明发展到今，才智进步，人一生能学到的东西，仅仅是沧海一粟。那教学生什么，如何去教，是我在教

4、学工作思索的重点。我想人们生活在社会上，可以耳闻目睹学到许多东西，同时也会受到一些杂乱事物的影响，而学习就是思索那些好的，剔除不好的，就是深化自己明白的，领悟自己不懂得。这样就可以让自己更好的生活在社会上，人也会明朗进步。在教化学生时，我也在不断学习，学着如何更好地教化他们，如何教好他们。我想这也会成为我老师职业工作中始终要做下去的事情，没有停息。老师修炼其次关，如何育人，此关不易，需杂糅并进，融会贯穿，且心思沉静，方能有所成。我让自己如海绵，汲取外界一切有益的养分，提升自己，努力做好教化教学工作。每一个孩子都是着陆人间的天使，不论智力的程度如何，他们都是一样的，一样的美妙而纯净，一样须要关爱

5、和激励。激励着他们站立，奔跑，前进。作为一名老师，我让自己去看到他们优秀的一面，他们努力的一面，他们仔细的一面。我起先感动着他们的每一点进步，感动着他们的欢声笑语，感动着他们见面时那一声“老师好”。所以我喜爱我的这份工作，在学生学习的时候，我也发觉了自己思索下的进步和提升。或许新时代老师的形象，就是在点滴地感动和静心思索时形成的，让作为老师的自己美妙，更让学生们喜爱。我们须要进步的自己，学生们须要进步的老师赐予的进步意识和思想，当代教化更须要进步的我们。立德育人，老师修行的方向与目的，不易却也不难，只关乎自己如何去对待，我把它当成是一种神圣的修炼，无止无休，无怨无悔，只因我想让每一个学生都成为

6、懂得自己须要什么，并清晰自己要朝着那个方向努力去做的人，我也一样，持着一颗本心，在工作中感动，感动下教书，努力让学生们的心灵去理解真实。修炼为师，我还有很长的路程要跋涉。蝴蝶越过沧海方知彼岸清丽，我始终憧憬着那片漂亮，同时，我会始终挥洒热忱，在春时寻求锦幛繁花。社会公德演讲稿2谈到社会公德，估计有人会问什么是社会公德？其实社会公德就是一个国家，一个民族，或者一个群体在历史长河中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。古人云：“德者立国之基也，德行者为人之本也。”缺德则立国无基，国将不国；缺德则为人无本，人将不人。翻开中华民族的文明历史，早在两千多年前，孔子就主见以“爱人”、“敬人”修身养性；荀

7、子更有“积土成山风雨兴焉，积水成渊蛟龙生焉，积善成德而神明自得圣心备焉”的哲理名言。谁都知道，有了量的积累，就会有质的变更。假如我们把讲文明，礼貌，遵守社会公德与否这类小事看作是小恶与小善的话，那么“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，小恶积多必成灾祸，小善积多必成美德。一个社会的公共道德水平，可以折射出一个社会，一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会道德，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，清朝大臣李鸿章出访俄国，在一个公共场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，嘲弄，丢尽了中国人的脸，这是一个不遵守社会公德的历史教训。让我们从现在起，自觉遵守讲文明礼貌，树新风

8、的风尚，从身边吃饭，洗手的小事做起，养成文明的习惯，完善自己的道德修养。在继承中华民族传统美德的同时，把新型的现代化文明道德观念，注入我们的血液，肩护起历史的重任，共创文明社会。社会公德演讲稿3老师们，同学们：早上好！这天我国旗下讲话的题目是遵守社会公德，那么，什么是社会公德我们说社会公德是社会生活中最简洁最至少、最一般的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此，社会公德是我们全体公民在社会交往和公共生活中就应遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。在公民道德建设实施纲要中用“文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律”二十个字，对社会公德的主要资料和要

9、求作了明确规范。1、文明礼貌。文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们在日常人际交往中应当共同遵守的道德准则。在人们的相互交往中，和悦的语气、亲切的称呼、真诚的看法等等，是相互敬重、友好的表现。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”因此，讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁。是社会礼貌和个人道德修养的标记之一。人的行为举止最能反映一个人的道德修养和礼貌程度。每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获得胜利的素养去培育。但是，在现实生活中，人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象，如一些同学经常出言不逊、恶语伤人，失礼不致歉，无理凶三分等等，都是不讲文明礼貌的表现，务必仔

10、细克服。日常生活中学会用“请，你好，感谢，对不起、没关系、再见”等这样的礼貌用语。2、助人为乐。当一个人身处逆境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，赐予热忱和真诚的帮忙与关怀，这就是助人为乐。在班级生活中，每个同学都能主动关切、帮忙他人，从自己做起，从小事做起，从今刻做起，就能使助人为乐在班上蔚然成风，那么，你就能随时随地得到他人的帮忙，感受到班群众的暖和。平常，我们也能够看到，有些同学主动为受伤同学背书包，课间辅导学习上有困难的学生，有的同学还参与了志愿活动，走上社会关切帮忙他人等等，都是我们学习的榜样。3、爱惜公物。公共财物包括一切公共场所的设施，校内的公共财物，是给我们学生享有

11、各种服务和便利的物质保障。当这些设施被破坏了，那我们的保障就受到影响了。楼道内的平安疏散指示标记有的时候被同学踢碎了，教室内的课桌留下了某些同学的杰作，篮球架的篮网被有的同学当成了纵跳摸高的器具，甚至有的同学拿卫生间的卷筒纸当玩具等等，期望每一位同学要有义务和职责维护好校内的公共设施设备，顺手关掉教室内的长明灯，顺手关掉水龙头下的长流水，时时、到处关切和爱惜公共财物。4、爱护环境。爱护环境不仅仅是我国的一项基本国策，也是社会公德的一项基本要求。爱护环境，就是爱护我们自己。此刻请我们每一位同学看一下自己座位的四周是否有纸屑，是老师提示了你才望见，还是根本就视而不见，所以，要树立“爱护环境，人人有

12、责”的观念，努力养成有利于环境爱护的生活习惯和行为方式，如自觉节约能源，反对奢侈，不乱倒垃圾、污水，不损坏各类环境卫生设施等，不断增加环保意识。5、遵纪遵守法律。俗话说：没有规则，不成方圆。对一个公民来说，是否自觉维护公共场所秩序，纪律观念、法制意识强不强，体现着他的精神道德风貌。遵纪遵守法律，首先要知法。每个学生都要仔细学习法律学问，不断增加法制意识。首先要学习与自己学习、生活亲密相关的法律、法规学问，搞清晰什么事能够做，什么事不能做，什么是法律允许的，什么是法律禁止的。其次要遵守法律。在校内就得遵守校内的规章制度，遵守班级的班规制度，走上社会，就务必严格遵守各项法律法规，否则，就要受到法律

13、的制裁。第三要护法。当有人违反课堂纪律时，要相互提示，当有同学一大早来校内抄作业时、当有同学考试前私下跟你约定对个答案、当有同学邀你同去网吧或未成年不宜进入的场所时，要刚好制止，这都是护法行为。同学们，最终让我们牢记培根的一句名言：“把美的形象与美的德行结合起来！只有这样才会放射出真正的光辉”。借这天第55个学雷锋日这样特别而有好处的日子，和同学们一齐重温这二十字社会公德的主要资料，并期望大家在今后的学习生活规范自己的言行举止，做一个有公德意识的中学生。社会公德演讲稿4（202班 刘灵驭，胡梦轩，马俊杰）一、社会公德的含义1、社会道德是指人们在社会交往和公共生活中应当遵守的行为规则。2、社会公

14、德的主要内容：爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。二、社会公德现状当前，我国遵守社会公德的状况总体是好的，但也存在着一些不尽人意甚至令人忧虑的现象。三、社会公德谁来维护1、社会公德标记着一个国家全体国民的整体素养。2、社会公德的维护人人有责，须要全民动员，从身边日常小事做起、从一行一动做起！3、遵守社会公德就是以公共道德标准规范自己的行为，给社会以语言和行为的美感，它体现在日常生活的方方面面。四、遵守社会公德，我们应当做到(1)加强学习，形成对社会公德的认知，培育社会公德的情感。我们要养成遵守社会公德的好习惯。(2)主动参加各种社会活动，在实践中培育社会公德意识和责随意识。(

15、3)从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”(4)文明礼貌，助人为乐，爱惜公物，爱护环境，遵纪遵守法律。五、社会公德，从我做起自觉遵守社会公德，从小事做起，从小节改起。1、排队、不插队2、爱惜公共卫生3、敬重他人4、不随地吐痰、讲个人卫生5、公交车上给老弱病残让座6、不打搅别人休息7、在教室里面不大声说话、不吃东西8、爱惜公共设施、不践踏草坪六、名人名言意大利诗人但丁说过：“一个学问不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用学问去弥补。”感谢大家！社会公德演讲稿5敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！在演讲之前，我想问大家一个问题：你觉得，自己是

16、自由吗?我听到好多人都说自己是自由的。是的，没错。我们是自由的。就拿现在的演讲竞赛来说，我们可以自由地选择参与这次活动，自由地选择自己队友，自由地选择自己演讲的内容。这些都是我们自己的个人自由。那我们的个人自由是肯定的吗?不受限制的吗?好了，今日，我要演讲的话题是：个人自由与社会公德。个人自由，是什么东西。这个说起来比较抽象。我举个简洁的例子。在现在的社会，我们可以自由的选择音乐类型，自由地听音乐，自由地看电影，自由地吃美食等等，这些都是个人自由的表现。假如这些不是你自己情愿做的事情的话，是没有人可以强迫你去做的。这就是简洁意义上的自由。而社会公德是社会生活中最简洁、最至少、最一般的行为准则，

17、是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。所以，个人自由是要遵守社会公德的，而并非是肯定的，不受限制的。比如说，你今日心情不好，想听一首抒情的歌，舒缓一下自己的心情;那你就可以自由的选择你喜爱的类型而不是随意拿起就听。这个就是你个人的自由，没有人可以去干扰你。但是，你在听音乐的过程中，你要遵守社会公德，选择合适的分贝，不能阻碍社会公共生活的正常进行。现在社会上存在这种现象，许多人认为自己的个人自由是肯定的，没有受限制的必要。顺手拿起垃圾，想在哪儿扔，就在哪儿扔，谁管着得着啊;想听音乐就听音乐

18、，音响有多大声，就调多大声，谁管得着呢;想光着膀子上街，就光着膀子上街，管他是什么场合，谁管得着呢?的确，扔垃圾，听音乐，光膀子，都是你的自由。可是，这些行为真的不受限制吗?在场的各位，你试想一下，你一出门，就看到垃圾满天飞，闻到臭哄哄的味道;晚上的时候，邻居的音乐响彻云霄，想宁静不能宁静;你上街的时候，看到有人光膀子满街跑。这些行为让你感觉很和谐吗，你喜爱这种现象呢?我信任，在场的每一个人，大多数的人都经验过这些事情，而且对这些行为都是特别反感的，甚至痛恨的。因为这些现象都是一些人过分地强调个人自由而忽视了社会公德，造成了社会很多不和谐事情的发生。个人自由不是肯定的，是有肯定限制的，而社会公

19、德就是其中一个重要的限制因素。我记得罗曼罗兰说过：一个人的肯定自由是疯狂，一个国家的肯定自由是混乱。是的，没有肯定的自由。任何的个人自由都必需要在社会公德的前提下才能实现。有天，我下课回家。在公交车上，我看到一对情侣在亲热，那场面可谓是精彩啊!比电影中的还要大尺度，吸引了全车人的目光，只惋惜是厌恶的目光。但他们却不觉得做错了什么，照旧若无其事地保持着，还说我们阻碍了他们亲热。这是哪门子的道理啊!你俩要亲热，在自己的房间里，你爱怎样就怎样，你想亲多久，那是你俩的事，那是个人的自由，我们管不着。可你大庭广众地在公车上那么死去活来的，搞得全世界的人都以为，似乎只有你们俩才会亲热似的，完全不顾周边人的

20、感受。这种行为是严峻违反社会公德的，是被人所指责的。一个人在个人空间里，是对社会影响不大的。但只要你出了社会，成为社会的一份子，你就有责任去维护社会的和谐。你在社会中的一举一动，都要符合社会公德。所以说，个人自由要以社会公德为前提的。出现这些违反社会公德的行为，我个人觉得，主要缘由有两个：个人修养不高、利己的价值观。第一，个人修养不高。个人修养不高，是干脆导致发生违反社会公德行为的主要缘由。一个人的修养，可以体现在他的言行举止当中。有修养的人，都会知道，什么是社会允许做的，什么是符合社会公德，符合社会道德的。没有修养的人，只会顾着自己的利益，根本不会去理睬社会;更不要求去符合什么社会公德。比如

21、说，扔垃圾。经过教化，有修养的人就会有较强的社会公德意识，会知道顺手随地扔垃圾，是不文明的行为。这是违反社会公德的，是被别人指责的，那他就不会顺手扔垃圾，并且会极力地保持环境清洁。而没有修养的人，他没有社会公德意识。他是不会知道什么社会公德的，更不会知道什么该做，什么不该做，全凭自己的个人自由。他只是觉得，顺手扔垃圾是他个人的自由，反正扔掉就与自己无关了。他们会想：拿着垃圾到垃圾桶的地方，那么长的路程，要花费多长时间啊，我才不笨呢!我顺手一扔，也会有清洁工帮忙打扫的，不碍事。所以说，个人的修养不高是干脆导致发生违反社会公德行为的主要缘由。其次，利己的价值观。利己的价值观无形中驱使他过分强调个人

22、自由，忽视社会道德。俗话说，人不为己，天诛地灭。意思是说，人假如不是为了自己的话，就算是天地消逝了，也不会宽恕自己的。这句话在当下是欠妥的。为什么呢?这是一个很典型的利己行为。你想想，假如每一个人都是这种以个人主义为重的，强调只要自己自由了，就不管其他人了。就像申请国家助学金一样，经济不困难的学生为了几千块，就谎报自己真实的家庭状况，最终反而让真正有困难的学生没方法得到资助。这是利己行为，充分地体现了“人不为己，天诛地灭”，没有考虑到其他人。这样下去的话，社会会和谐吗?在如今开放的社会，利己的价值观念是不利于社会的发展的。它违反了社会公德，拉远了人与人之间的距离，是一种落后的价值观。所以说，个

23、人自由要符合社会公德，必需要形成利他的价值观，而非利己的价值观。个人自由是要遵守社会公德的前提下，才能实现的。不要轻易地分割两者，强调个人自由而忽视社会公德，这是不对的;强调社会公德而舍弃个人自由，这也是不对的。只有学会既可以充分体现个人自由，又不违反社会公德，才能让社会更加和谐，更加美妙。所以，加强学习，提高自己的个人修养，形成利他的价值观仍旧是我们中学生首要也是必要做的事情。所以说，个人自由不是肯定的，是受社会公德所限制。我的演讲完毕，感谢大家!社会公德演讲稿6各位老师，同学：大家好！我演讲的主题是“公德在我心，公德伴我行”曾有这样一段广告，一位青年早上晨跑，沿路有很多矿泉水瓶被扔在地上，

24、他一路跑，一路捡，将很多瓶子送回了垃圾桶。另一个镜头，老爷爷骑三轮车上坡费劲，身后的小伙子推了一把，然后两人相顾一笑;公园里，一个孩子要去取树上的羽毛球，她拿了一张纸垫在公园的长椅上，然后才站上去。他们并不想，这样做会给他们带来多大的回报，只因他们怀揣一颗社会公德心.挚友，这些琐碎微小的镜头是否也让你为之一动，看到了人性的美妙、社会的和谐呢?我们可以发觉，这些虽然是一个个微小的行动，但却折射出一个人心中的公德。社会公德心从来就无所谓大小，只要是真诚的为了社会的兴隆而做实事的，都是值得我们学习的榜样。社会公德像是一个桶，有长的板，也有短的板。我们要学会做长板也只有人人如此，方能构建和谐社会。公德

25、离不开社会，所以社会公德便是公德的主要内容，社会公德包括“文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律等。我们要做到以下这些：首先，中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，身在礼仪之邦的我们应当时刻牢记这个大背景，在全球化的今日，我们的一言一行，都会被带上”国人”的字眼。文明礼貌是社会交往中必定的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活亲密相关，它是打快乐扉的钥匙。其次，我信任我们都希望在困难时有人扶一把，把帮助别人视为自己应做之事并看做是自己的欢乐，这是每个社会成员应有的社会公德，范仲淹曾说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;雷锋“帮助别人，欢乐自己”。的确，

26、只要人人都献出一点爱,这世界将会变成漂亮的人间。再者，社会公共财物，是使工作生活有序进行的基本保证，也有利于每个人的工作和生活，作为高校生的我们应当留意自己的行为，更应当爱护社会公用设施，坚持同损害公共财产，破坏公物的行为斗争。同时，酷爱自然、爱护环境也是当今社会公德的重要内容。我是化工系的，深知爱护环境的重要性，试想一个没有蓝天碧波，鸟语花香的世界是多么的可怕，守护一方水土，让我们后人受益。最终，遵纪遵守法律，我们要做合格的公民，必需要有法律意识，这不仅是法律上的要求，也是社会公德的重要内容。一个人人不遵遵守法律律的社会，谈何公德?胡书记在“八荣八耻”中说：以遵纪遵守法律为荣，以作奸犯科为耻

27、。一个懂法的人，是不会去践踏公德的!然而，身边也有很多现象与之格格不入，比如最常见的食堂剩饭现象，我建议同学们少打饭菜，不够再补，随意奢侈的你是否想过在非洲一些地区，很多孩子正因饥饿而死去。我们也听到高校校内里同学之间谈话随意，时常有污*词语脱口而出，试问这给校内文化带来多大影响?言辞有时比武器更厉害，用词不当，是公德心缺失的重要表现，“明天就要考试了，哥们，记得帮帮忙啊。”作弊，在高校也是很普遍的现象，虚假的成果，骗了自己，损害了踏实努力的学生。归结其缘由，还是作弊的人公德意识淡薄，连最基本的诚信都丢了，以后怎么回馈社会!我们曾走过，那漂亮的花丛，我们曾嗅到，那沁人心脾的一簇。公德，便是那花

28、丛，走近它，你能感受漂亮，更能闻到芳香，让公德常驻我心，让公德照亮我行!我的演讲到此结束，感谢大家的倾听!社会公德演讲稿7社会公共道德的主要资料包括：礼貌礼貌、爱护环境、遵纪遵守法律等等。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关联。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到公共道德，我想起了我们学校师生对乡中学的对口扶贫行动，资助贫困的同龄人完成学业，这不正是良好的社会公德的体现么?再看一个外国的例子。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我此刻空着

29、手，请你先过去吧!他把请字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好社会公德的体现么?我那里不想过多地举伟人的例子，正因这很简单令大家产生一种错觉：认为道德只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者认为即使践行了道德的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。一个社会的公共道德水平，能够折射出一个社会一个国家的礼貌程度，一个人假如不遵守社会道德，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，清朝大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄

30、，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的历史教训。公共道德是社会意识的一种体现，而公共道德又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的道德修养，他会有良好的公共道德吗?不会!个人道德修养是根、是本。人要有良好的公共道德，必先从自身做起，从身边做起。因此鲁迅先生说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和道德修养。人的道德修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达必需水平，就有了明辨是非的潜质;有了辨别是非善恶的潜质，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，发奋使自己的一言

31、一行都贴合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共道德的基础。而一个社会的道德氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?坚信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路一辆车都没有，外国人绝但是公路。他们认为这是务必遵守的公共道德。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮地冲红灯呢?这就是社会氛围的力气所在。但再想一想，假如我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?，在幼儿园。在那里，我

32、学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享、要谦让、吃饭前要洗手我们完善自己的道德修养也是一样，并非必需要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭、洗手这些小事做起。养成礼貌的习惯，使礼貌的观念从意识层次进入无意识层次，使礼貌贯穿我们的一举一动。我们从小理解社会公共道德的教化，许多同学都能够滔滔不绝地大谈社会公德。但是望见校内中随处丢弃的饭盒、饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是语言的巨人，行动的矮子么?明代高校者王守仁说知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。我们理解社会公共道德教化，自己却

33、吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有理解社会公共道德教化有什么区分!因此我们要实践社会公共道德，就要从这知行合一上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不礼貌的行为。我们不必埋怨这个社会的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力气太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?但是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都就应做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。社会公德演讲稿8各位敬重的老师，敬爱的同学们：大家下午好!我今日演讲的题目是做个有社会公德的小学生。有人说：“假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败

34、，因为人生的价值不在于金钱;但是假如你失去了社会公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”今日，我想和大家一起沟通的话题就是：“做个有社会公德的小学生”。可能有人会问：”什么是社会公德?“简洁点说社会公德就是全体公民在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，在一些小事中就可以体现出来，比如：等侯公交车时，你是否自觉排队?吃过的食品袋塑料袋是否扔进路旁的垃圾桶?出入教室时有没有轻声关门?有没有轻声慢步过走廊?有没有上下楼梯靠右走?每天陪伴你学习的课桌椅是否从不乱刻乱画?这一切都是一个人是否具有公德心的体现。社会公德还体现在与人交往之中，一声感谢，等于一次情感的沟通;一句对不起，能化

35、解剑拔弩张的冲突;一个没关系，等于给人吹去一阵暖和的春风。这些看似极朴实的话语，流露出的却是发自内心的真挚情感，让人感受到的是100度的热忱和暖和。以礼待人，把笑脸常挂，你会发觉天很蓝，花很红，其他的人也都很友善。我们四小的学子，都是品德优良的孩子，但是在近期，校内里却出现了一些不讲公德的现象：一楼大厅的宣扬画报被戳、划得面目全非，品尝班级评比分数栏数据常常被擦，特点是小数点不见了，给学校造成特别不好的负面影响。或许做这些事的同学并非有什么恶意，仅仅是出于恶作剧的心理，觉得好玩而已。但是你们可曾想过，自己的行为已经违反了社会公德，违反了做人的基本准则，是特别不行取的!在此，我真心地希望那些曾经

36、有过以上不良行为或者是有其它类似行为的同学们相识到自己的错误，不要让这些不和谐的音符在我们学校重演。同学们，做一个有公德的人是现代社会对人的基本要求，我们要把”讲公德，懂礼貌“作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌，重在表现;良好习惯，重在平常;社会公德，重在你我。同学们，让我们从现在做起，从身边做起，用每一分实际行动去做一个文明的人，一起来告辞那些不文明的行为!我信任，只要我们全体同学共同努力，肯定能营造出一个更加整齐安静有序，健康奋进的四联小学，让文明的号角响彻四小的天空!最终，我想用一句名言作为我今日演讲的结束语：播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播

37、下性格，收获命运!我的演讲到此结束，感谢大家!社会公德演讲稿9各位敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！我这天演讲的题目是做个有社会公德的学生。有人说：“假如你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；但是假如你失去了社会公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”这天，我想和大家一齐沟通的话题就是：“做个有社会公德的小学生”。可能有人会问：”什么是社会公德？“简洁点说社会公德就是全体公民在社会交往和公共生活中就应遵循的行为准则，在一些小事中就能够体现出来，比如：等侯公交车时，你是否自觉排队？吃过的食品袋塑料袋是否扔进路旁的垃圾

38、桶？出入教室时是否有轻声关门？是否有轻声慢步过走廊？是否有上下楼梯靠右走？每一天陪伴你学习的课桌椅是否从不乱刻乱画？这一切都是一个人是否具有公德心的体现。社会公德还体此刻与人交往之中，一声感谢，等于一次情感的沟通；一句对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个没关系，等于给人吹去一阵暖和的春风。这些看似极朴实的话语，流露出的却是发自内心的真挚情感，让人感受到的是100度的热忱和暖和。以礼待人，把笑脸常挂，你会发觉天很蓝，花很红，其他的人也都很友善。我们，都是品德优良的孩子，但是在近期，校内里却出现了一些不讲公德的现象：一楼大厅的宣扬画报被戳、划得面目全非，品尝班级评比分数栏数据常常被擦，特点是小数点不

39、见了，给校内造成非常不好的负面影响。或许做这些事的同学并非有什么恶意，仅仅是出于恶作剧的心理，觉得好玩而已。但是你们可曾想过，自己的行为已经违反了社会公德，违反了做人的基本准则，是非常不行取的！在此，我真心地期望那些以前有过以上不良行为或者是有其它类似行为的同学们相识到自己的错误，不要让这些不和谐的音符在我们校内重演。同学们，做一个有公德的人是现代社会对人的基本要求，我们要把”讲公德，懂礼貌“作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平常；社会公德，重在你我。同学们，让我们从今刻做起，从身边做起，用每一分实际行动去做一个礼貌的人，一齐来告辞

40、那些不礼貌的行为！我信任，只要我们全体同学共同努力，必需能营造出一个更加整齐安静有序，健康奋进的四联小学，让礼貌的号角响彻四小的天空！最终，我想用一句名言作为我这天演讲的结束语：播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运！我的演讲到此结束，感谢大家！社会公德演讲稿10敬重的评委：大家好！我是xx市食品化妆品监督所的一名监督员，很兴奋和大家一齐，参与这天的演讲活动，讲一讲自己对公德心的相识。我演讲的主题是“公德在我心，点滴在于行”。说实话，在此之前我自己对公德的相识还不是很清晰，因为要参与演讲，就去向专家请教。专家说，公德就是社会的公共道德。讲究公德，就是要完善自己个人道德，还要

41、维护公众利益、公共秩序。见到我还不太理解，专家说，公德是一个既大又很小、既抽象又很详细的事情，大到见义勇为和歹徒做斗争的英雄事迹，小到给人让路、甚至是不随地吐痰这些非常不起眼的事情。她说：有一次，俄国十月革命的领袖列宁从楼上下来，正碰见一个女工人端着一盆水上楼。楼梯很窄，那女工一看是列宁，就退到一边让路。列宁说：“你端着东西，我空着手，请你先过去吧！”然后自己紧靠着墙，让女工先上楼。这是一个遵守社会公德的正面典型。之后又说：在清朝的时候，一个中国大官李鸿章到俄国访问，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者到处宣扬、讪笑，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的历史教训。我这下彻底明白了，一个小

42、小的举动，能够反映一个社会的公共道德水平，能够看出一个国家的礼貌程度。一个人假如不遵守社会道德，小的会影响自身形象，大的还会影响国家名誉。这不禁让我又联想起，有些人在公路上到处丢弃饭盒、饮料瓶，还有一些人随口骂出的脏话，这些举动真让人脸红！我记起以前看过的一个公益广告：广告中，一个废弃的易拉罐，象一个足球一样，被飘过的人踢来踢去，还配有足球解说词：正踢、侧踢，长传、短传最终被一个男孩子凌空抽射，打中一个女孩子的脑袋后落在地上，女孩子弯腰捡起来，把它轻轻丢进垃圾箱里，解说员大叫一声“球进了！”然后就是一片欢呼。此刻我才真正明白，公德是我们身边时时刻刻在发生的事，包括了遵纪遵守法律、文明礼貌、爱护

43、环境等等许多方面的礼貌行为，讲究公德就是要把公德当成自己真心去做的事情就是要象前面说的那个女孩子一样，用自己时时刻刻、点点滴滴行动去体现的事，而不是喊口号、做样貌，说一套、做一套的表面文章。在座的各位不知你们是不是和我一样，明白了公德是什么，明白了怎样用我们的点滴行动去维护好我们中华民族的公德但是我信任，我们会真正明白的；我信任，我们会努力做到的；我信任，我们会做的更好的！因此，我倡议：公德在我心，点滴在行动！让我们从这天起先，从今刻起先，开门开窗，轻手轻脚；爱惜花草，留意翼翼；顺手关灯，节约每一度电；拧紧龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，持续环境卫生让我们用自己的礼貌行为，细心呵护我们大武

44、汉的礼貌、卫生，细心爱惜我们的秀丽家园，专心维护我们中国人的公共道德，把中华民族的传统美德，发扬得更加完善、更加光大！我的演讲完了，感谢大家！社会公德演讲稿11敬重的评委：大家好!我是武汉市食品化妆品监督所的一名监督员，很兴奋和大家一起，参与今日的演讲活动，讲一讲自己对公德心的相识。我演讲的主题是“公德在我心，点滴在于行”。说实话，在此之前我自己对公德的相识还不是很清晰，因为要参与演讲，就去向专家请教。专家说，公德就是社会的公共道德。讲究公德，就是要完善自己个人道德，还要维护公众利益、公共秩序。见到我还不太理解，专家说，公德是一个既大又很小、既抽象又很详细的事情，大到见义勇为和歹徒做斗争的英雄

45、事迹，小到给人让路、甚至是不随地吐痰这些特别不起眼的事情。她说：有一次，俄国十月革命的领袖列宁从楼上下来，正碰见一个女工人端着一盆水上楼。楼梯很窄，那女工一看是列宁，就退到一边让路。列宁说：“你端着东西，我空着手，请你先过去吧!”然后自己紧靠着墙，让女工先上楼。这是一个遵守社会公德的正面典型。接着又说：在清朝的时候，一个中国大官李鸿章到俄国访问，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者到处宣扬、讪笑，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的历史教训。我这下彻底明白了，一个小小的举动，可以反映一个社会的公共道德水平，可以看出一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会道德，小的会影响自身形象，大的还会

46、影响国家名誉。这不禁让我又联想起，有些人在公路上到处丢弃饭盒、饮料瓶，还有一些人随口骂出的脏话，这些举动真让人脸红!我记起曾经看过的一个公益广告：广告中，一个废弃的易拉罐，象一个足球一样，被路过的人踢来踢去，还配有足球解说词：正踢、侧踢，长传、短传最终被一个男孩子凌空抽射，打中一个女孩子的脑袋后落在地上，女孩子弯腰捡起来，把它轻轻丢进垃圾箱里，解说员大叫一声“球进了! ”然后就是一片欢呼。现在我才真正明白，公德是我们身边时时刻刻在发生的事，包括了遵纪遵守法律、文明礼貌、爱护环境等等许多方面的文明行为，讲究公德就是要把公德当成自己真心去做的事情就是要象前面说的那个女孩子一样，用自己时时刻刻、点点

47、滴滴行动去体现的事，而不是喊口号、做样子，说一套、做一套的表面文章。在座的各位不知你们是不是和我一样，明白了公德是什么，明白了怎么用我们的点滴行动去维护好我们中华民族的公德?但是我信任，我们会真正明白的;我信任，我们会努力做到的;我信任，我们会做的更好的!因此，我倡议：公德在我心，点滴在行动!让我们从今日起先，从现在起先，开门开窗，轻手轻脚;爱惜花草，当心翼翼;顺手关灯，节约每一度电;拧紧龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑，保持环境卫生让我们用自己的文明行为，细心呵护我们大武汉的文明、卫生，细心爱惜我们的漂亮家园，专心维护我们中国人的公共道德，把中华民族的传统美德，发扬得更加完善、更加光大!我

48、的演讲完了，感谢大家!社会公德演讲稿12老师们，同学们：大家好。我今日要讲的话题是维护社会公德共建和谐社会。十天前，广东佛山发生了一桩车祸，一个两岁的小女孩悦悦被反复碾压，以至抢救无效死亡。这个事故在社会上引起了国人的震惊，甚至也引起领导人的重视，并且引发了一场社会道德大探讨。可能大家觉得惊奇吧，在当今社会，交通事故时有发生，特大的交通事故也不少见，压死一个小孩何足大惊小怪呢？或许大家已从报刊、电视上知道其中原因了在短短的几分钟里，先后有18个人从小孩旁边经过，可是却没有一个人伸出援手，把小女孩送院或报警。应当说，作为司机，当然不是有意碾压小女孩的，问题是司机知不知道压到了人而没有停车施救，更主要的是那么多的路人，莫非就没有一个发觉么？社会上就是针对这种见死不救的道德泯灭的现象绽开探讨的。救死扶伤、扶危济困是我们中华民族的传统美德，为何会