27陶罐和铁罐 (3).ppt

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1、骄傲骄傲 傲慢傲慢 谦虚谦虚 神气神气 恼怒恼怒 理会理会 荒凉荒凉 惊讶惊讶 光洁光洁 朴素朴素 价值价值 兴奋兴奋 陶罐陶罐 闭嘴闭嘴 羞耻羞耻 流逝流逝读准词语读准词语轻蔑轻蔑 懦弱懦弱 宫殿宫殿 掘开掘开 奚落奚落课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？自恃坚硬，瞧不起陶罐。自恃坚硬，瞧不起陶罐。 埋在土里多年以后，陶罐出土成为文物，埋在土里多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在铁罐却化为泥土，不复存在 。shsh 拓展练习：拓展练习：2 2、根据课文内容填空：、根据课文内容填空：从从_可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：是因为：_

2、。许多年过去了，陶罐许多年过去了，陶罐_，而铁，而铁罐罐_。1 1、把词语补充完整。、把词语补充完整。（ ）提（）提（ ）论）论 和睦（和睦（ ）翻（）翻（ ）覆（）覆（ ）相相并并相处相处来来去去对话对话它觉得自己坚硬，陶罐易碎它觉得自己坚硬，陶罐易碎依然光洁、朴素、美观依然光洁、朴素、美观早已消失早已消失 读读1 19 9自然段，思考：这几个自然段自然段，思考：这几个自然段主要讲了什么？主要讲了什么？ 铁罐很傲慢，瞧不铁罐很傲慢，瞧不起陶罐，常常奚落它。起陶罐，常常奚落它。 奚落：用尖刻奚落：用尖刻的话数说别人的短的话数说别人的短处，使人难堪。处，使人难堪。 陶罐的短处是什么？铁罐是怎样奚

3、落陶罐的短处是什么？铁罐是怎样奚落陶罐的？用陶罐的？用“”画出画出有关的句子。有关的句子。易碎易碎坚硬坚硬傲慢傲慢谦虚谦虚恼怒恼怒轻轻蔑蔑面对铁罐的奚落，陶罐又是怎样回答的呢？面对铁罐的奚落，陶罐又是怎样回答的呢？分角色朗读分角色朗读 1 19 9自然段，体会其中的感情色彩。自然段，体会其中的感情色彩。许多年过去了，陶罐是什么样子？铁罐呢？许多年过去了，陶罐是什么样子？铁罐呢？默读默读10171017自然段。自然段。和以前一样和以前一样光洁光洁 朴素朴素 美观美观 铁罐消失的无影无踪。铁罐消失的无影无踪。 拓展延伸：拓展延伸： 小知识小知识氧氧化化 铁铁很容易很容易氧化生锈氧化生锈，年代，年代

4、久远，铁罐层层氧化，变成了久远，铁罐层层氧化，变成了粉末，这就是铁罐最后无影无粉末，这就是铁罐最后无影无踪的原因。踪的原因。 当人们发现陶罐时的态度怎样？为什么呢？当人们发现陶罐时的态度怎样？为什么呢？高兴高兴 惊讶惊讶古代的东西古代的东西很有价值很有价值 从这个故事中你明白了什么道理？从这个故事中你明白了什么道理？ 每个人都有长处和短处，要善于每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。相互尊重，和睦相处。 结合生活实际谈结合生活实际谈谈你的感受。谈你的感受。1.1.取人之长，补己之短取人之长，补己之短。2.2.寸有所长，尺有所短寸有所长，尺有所短。3.3.谦虚使人进步，骄傲谦虚使人进步，骄傲使人落后。使人落后。铁罐铁罐长处（长处（ ）坚固坚固陶罐陶罐短处（短处（ ）易碎易碎奚落奚落（谦虚谦虚） （傲慢傲慢）