2_比较线段的长短.ppt
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1、2 2 比较线段的长短比较线段的长短1.1.会比较线段的长短;会比较线段的长短;2.2.理解线段的性质;理解线段的性质;3.3.理解概念:中点,两点之间的距离理解概念:中点,两点之间的距离. .(1)(1):你知道吗,小狗、小猫为什:你知道吗,小狗、小猫为什么都选择直的路?么都选择直的路?(2)(2)如图是连结如图是连结A A、B B两点之间各种形状的线绳,如果将两点之间各种形状的线绳,如果将它们都展直,你能从中得到什么启发?它们都展直,你能从中得到什么启发?线段的性质:线段的性质:两点之间的所有连线中,线段最短两点之间的所有连线中,线段最短. .也可简述为:也可简述为:“两点之间,线段最短两
2、点之间,线段最短.”.”两点间的距离:两点间的距离:两点之间线段的长度两点之间线段的长度. . 小狗跑得远,小狗跑得远,还是小猫跑还是小猫跑得远?你是得远?你是怎么比较的?怎么比较的? 在此问题中,把小狗、小猫、骨头和鱼看作点,路在此问题中,把小狗、小猫、骨头和鱼看作点,路径看作线段,其实质就是比较两条线段的长短径看作线段,其实质就是比较两条线段的长短. .想一想:想一想:怎样比较两条线段怎样比较两条线段ABAB和和CDCD的长短?的长短? 一种方法是:一种方法是:把它们放在同一条直线上比较,此种方法把它们放在同一条直线上比较,此种方法可称之为可称之为“叠合法叠合法”.另一方法是:另一方法是:
3、用刻度尺去度量它们的长度进行比较,此用刻度尺去度量它们的长度进行比较,此种方法可称之为种方法可称之为“度量法度量法”.A AB BD DC CA AB BD DC CA AB BD DC CABAB=CDCDABAB CDCDABAB CDCD比一比比一比点点M M把线段把线段ABAB分成相等的两条线段分成相等的两条线段AMAM与与BMBM,点,点M M叫做线段叫做线段ABAB的中点这时的中点这时AMAMBMBM ABAB21MAB线段的中点的概念及表示方法:线段的中点的概念及表示方法: 学习概念:学习概念:【例【例】已知,如图,点已知,如图,点C C是线段是线段ABAB上一点,点上一点,点M
4、 M是线段是线段ACAC的中点,点的中点,点N N是线段是线段BCBC的中点,如果的中点,如果AB=10cmAB=10cm,AM=3cmAM=3cm,求求CNCN的长的长. .BACMN例 题【解析【解析】因为因为M M为为ACAC的中点,所以的中点,所以ACAC2AM2AM又因为又因为AMAM3cm3cm,所以,所以ACAC2 23 36(cm) 6(cm) 因为因为ABAB10cm10cm,所以,所以BCBCABABACAC10106 64(cm) 4(cm) 又因为又因为N N为为BCBC的中点,的中点,所以所以CNCN BCBC 4 42cm2cm2121已知线段已知线段AB=6cm,
5、CAB=6cm,C是是ABAB的中点,的中点,D D是是ACAC的中点,则的中点,则DBDB等于(等于( ). .A. 1.5cm B. 4.5 cm C.3 cm. D.3.5 cm A. 1.5cm B. 4.5 cm C.3 cm. D.3.5 cm 跟踪训练【解析【解析】选选B.B.解答此类问题时,画出图形进行分析更为解答此类问题时,画出图形进行分析更为直观、具体直观、具体. .如图所示如图所示AC= AB=3cm,AD= AC=1.5cm,AC= AB=3cm,AD= AC=1.5cm,BD=AB-AD=6-1.5=4.5cm.BD=AB-AD=6-1.5=4.5cm.2121A D
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