2022社团活动计划精选0.docx

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1、2022社团活动计划社团活动安排三篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好安排一下接下来的工作了！信任很多人会觉得安排很难写？下面是我收集整理的社团活动安排3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。社团活动安排 篇1 为实行党的提出的教化方针，迎合高考制度改革创新，推行素养教化，践行我校“乐以贯之”的校训精神，推动我校课程改革，促进学生全面而主动的发展。以“教化十年发展规划纲要”精神为指导，着眼于促进学生爱好、须要和特长的特性化发展，着眼于促进学生当前与将来成长空间，塑造健康欢乐的人生成长轨迹，为培育一专多能的人才奠定基础，结合我校的详细特点和近年来民

2、乐发展的传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教化理念，学校确定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。 一指导思想社团活动是我校创办特色教化的载体，是实现“培育欢乐人生，成就人生欢乐”办学思想的重要体现，也是为丰富校内文化生活，促进学生全面发展的详细抓手，更是想通过社团活动扩高校生视野，激发学生学习爱好、促进学生特性特长发展，影响学生健康成长，达到学生全面发展，身心两健的目的。社团活动将紧紧围绕推动素养教化和协作学校“减负提质”工作为核心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，进一步推动学校体育和艺术教化的改革与发展，全面实施“体育、艺术21”。二基本目标1为学生成长创建优越

3、条件。培育发展全面，特性特长显明，爱好广泛的学生，不仅是学校工作的核心，更是国家教化发展的要求，我校本着这样的办学理念，主动想法设法为学生创建条件。2.为老师发展创设平台。我校老师在社团活动的组织和实施过程中，影响一批具有现代教化观念，有肯定发展志向的老师，提升他们的专业素养，扩宽他们的专业领域，提高教学、科研实力。3为教材开发创建条件。校本课程开发能有效促进老师专业发展，促进学校特色形成，促进学生特性的发展，而社团活动为校本教材开发供应了很好地试验土壤，便于成果的产出。4. 为 “体育、艺术21”项目搭建载体。“2+1项目”是教化部为了落实教化振兴行动安排，深化推动素养教化发展战略性项目。我

4、校社团活动的开展，正是该项目落实的良好载体。5.为我校课程改革奠定基础。课程改革是大势所趋，许多学校已在课程改革中取得了肯定的成果，我校的社团活动将为今后的课程改革做先行试水者，为课改奠定肯定的基础，积累阅历。三社团的支配1时间：每周星期四下午第五六节课（初定）。2对象：全校16年级的学生，原则上每个学生只能报一个社团。3地点：各个社团在固定的地点活动，详细地点待定。四活动内容设计（一）组织机构1成立社团活动实施领导小组，由校长任组长，负责本项活动的筹划、支配；副校长为副组长，负责活动的正常开展，定期组织老师学习探讨，协调校内各种关系，保证方案正常实施。其他成员做好相关的协作、协调、后勤保障等

5、工作。组 长：副组长：组 员：详细实施人：各社团详细负责老师 。（二）实施条件1社团的成立：全部社团根据学生学习实力和接受水平分成三个层次，即一二年级为低段，三四年级为中段，五六年级为高段，各水平段根据社团内容的开设又分为学校层社团和年级组层社团。2师资配备：社团活动开展时间，我校在岗老师全员参加，详细支配以学校统一支配为准，为保证社团活动顺当开展，学校层面社团老师将进行首批校本教材的开发（名单见附表）。3教学内容：各社团教学内容，由具有特长的老师依据专业特点和教学对象，自选切入点编著校本教材做为社团活动教材，教材的确定分为两个阶段完成，第一个阶段为担当授课老师依据自身特长，初步汇编出校本教材

6、，便于各社团初期活动运用；其次阶段为依据教学实践总结校本教材的不足与问题，进行再次修改，定稿出版。4学生参加方式：各学段学生入团方式采纳自主报名和学校相机调配相结合的方式，即保证了学生爱好为主导，自主参加的原则，又保证了各社团人数均衡，便利教学的原则。5场地条件：操场、乒乓室、美术室、音乐室、书法室、舞蹈房、科学试验室、教室、各位辅导站各部室。6设备条件：项目实施必需具备的器材、装备和电教设施（详细条件由授课老师提出）。（三）社团课设内容类别1文化艺术类 ：中国舞、合唱、书法（硬软）、笛子、二胡、电子琴、扬琴、古筝、葫芦丝、儿童画、国画、素描、泥塑（面塑）、趣味英语；2科技实践类 ：科普探究、

7、电脑绘画，动漫制作；3体育健身类：棋类、田径、乒乓球、篮球、柔力球；4年级组层社团 ：文学创作、经典诵读、数学沙龙、图书阅览等。五活动要求1被选定的辅导老师，必需听从学校统一支配，思想上重视社团活动的开展，主动筹备资源，开发校本教材。2.辅导老师在活动期间，要严格遵守社团活动制度，仔细备课，耐性辅导，精讲多练，使参加社团活动的学生在原有基础上有不同程度的提高。3辅导老师要有高度的责任心，既要重视社团活动辅导质量又要教化学生留意活动平安，做到活动前后点名，对缺席学生刚好与班主任联系，保证活动秩序井然。4实行每次活动必检查制度，由当天值日校长负责，刚好反馈各社团开展活动的状况。六考核评比及奖惩（一

8、）每学期末学校将对活动开展的状况考核评估一次。评估的主要依据。1. 教学常规的检查记录；2老师、学生的评价。（二）每年六一儿童节，对学生一年以来活动成果进行一次展示。1展示以社团供应学习成果为主要内容，以成果的质量为主要评价依据。2校本教材的开发。（三）嘉奖制度1在成果展示过程中，对学习仔细，进步明显，学生认可度高的学生赐予证书以及奖品的嘉奖。2对于在活动辅导中成果突出，校本教材开发质量高的老师，由学校在老师节予以嘉奖。（四）惩戒制度对在社团活动中思想消极怠慢，传播负面谣言，影响活动开展的老师按消极怠工处理；在社团活动开展中出勤不出力，应付了事，课堂组织无序，效率低下，学期末成果质量低或无成果

9、的按处理七未尽事宜1社团活动期间的平安教化。2社团活动的过程管理与监管。3社团活动中师生评价细则及奖惩方法。4校本教材开发的指导与协调机构。社团活动安排 篇2一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的欢乐，进一步激发学生学习英语的爱好，培育学生良好的习惯，发展学生的特性，提高学生的综合素养，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。二、活动目的1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的爱好。2、通过专题培训，拓展学生的英语学问、开拓学生的思路3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本学问，提高解决实际的实力。三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应

10、充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。2、主题性原则：社团活动的主题显明，符合学生的生活和学习实际。四、活动支配周次活动内容备注其次周社团活动介绍及成员分工分组第三周英语自我介绍培育口语和语言组织实力。第四周制作Season Book培育动手书写和绘画实力第五周英语视听培育学生英语视听实力第六周西方节日集锦培育信息收集及沟通实力第七周故事表演培育语言表演实力第八周英语绕口令训练语音第九周英语词语竞技考察词汇第十周制作关于劳动节的手抄报结合校英语节活动第十一周制作Family Album手工制作第十二周即兴表演训练语言表达实力第十三周看图写话（一）培育英语写作的实力第

11、十四周朗读表演培育语言朗读实力第十五周“六一”放假第十六周看图写话（二）培育英语写作的实力第十七周社团活动总结沟通成果展示五、规章制度1、活动时间：每周二下午3：20-4：50。不迟到，不早退。准时签到。2、听从老师和社团干部的组织支配。3、活动前打算好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。4、保持教室卫生干净。社团活动安排 篇3社团通过各种各样的活动，培育学生对体育的爱好和爱好，丰富学生的课余文化生活，培育学生的身体素养。为了给同学一个良好的学习活动环境，现将本学期常规社团的活动支配制定如下：一、活动目的：以实施“体育、艺术2+1项目”为指导，把学校文体活动作为全面推动素养

12、教化的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增加体质，促进健康成长，提高学生的文艺素养为核心，充分发挥文体相结合的活动，促进学生全面和谐发二、活动要求：1、每周三下午第三节课进行活动，小组成员准时到达操场集中。2、社团成员应严格遵守纪律，不准大声喧哗，在操场不准做与常规社团无关的事，应听从老师的支配，保证体育过程中的平安。3、努力学习，致力于提高自身的身体素养和运动技能，培育吃苦耐劳的良好品质。三、活动内容：1、使学生了解一些简洁的体育常识学问，并以嬉戏为主，提高学生的爱好。2、以集体训练为主，以个人练习为辅。3、给学生自己活动的时间和空间。4、进行体育嬉戏，培育体育爱好，调动学习主动性。

13、四、实行的措施：1做好组织工作。在学生自愿报名参与的基础上组成社团队伍。2、老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。3、切实支配好活动时间地点和活动内容。依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。晴天在室外，雨天在室内。4、建立签到程序，完善活动过程。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页