2022年学期计划汇编九篇.docx

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1、2022年学期计划汇编九篇学期安排汇编九篇学期安排 篇1一、指导思想以学校工作安排和教学教研工作为指导，仔细实行新课程教学改革，以课堂教学为突破口，建立以重视审美实力的培育，降低美术学问和技能的培育，注意美术文化的学习，提高学生的审美实力、鉴赏实力和创建实力，涵养人文精神为中心的教学教化机制，促进学校艺术教化的发展。二、工作目标1、加强业务学习，努力提高自身的素养，仔细做好教学五仔细。2、以丰富校本文化，充溢陶研活动，创建以“渔民画”为特色的美术校本文化。3、以“丰富校内活动、提高学生审美实力”为目的，开展丰富多彩的美术活动。4、主动培育美术人才，组织好各类绘画竞赛，出好成果。5、组织好教研活

2、动。三、各月份详细工作：九月份：1、各老师制定教学安排。2、落实组内的责任课和探讨课。3、常规检查。4、落实美术课外活动安排十月份：1、实行校铅笔字、钢笔字竞赛。2、教研活动。十一月份：1、参与县中小学美术老师教学论坛。2、优秀铅笔字钢笔字展示。3、组织实行校“新年贺卡”设计竞赛。4、教研活动。十二月份：1、“新年贺卡”优秀作品展示。2、组建校“渔民画活动”领导小组及成员，制定“渔民画活动”安排。3、教研活动。一月份：1、做好期末复习、考试工作。2、期末检查。3、期末结束工作。四、教研活动支配：周次年级内容执教者六一年级我的胸卡 xxx八一年级花式“点心” xxx九三年级小树丛xxx十四 四年

3、级 漂亮的热带鱼xxx十五 另定 xxx十六一年级 大气球飞呀飞xxx十七二年级 服装贴花设计 xxx十八 五年级 绳子粘贴画 xxx学期安排 篇2随着春天的接近，我们满心高兴的迎接来了一群“小天使”们的到来。我们将怀着我们的幻想，贯彻着纲要的精神，在幼儿教化这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。一、现状分析：我班现有幼儿42名。其中男生25名，女生17名。由于本班是今年刚收的新班，除极少数幼儿满3岁，大部分幼儿只要2岁多，甚至有几名幼儿刚入院时还不满2岁。由于大多数幼儿平常都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比较溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。大多数幼儿因入园时对环境不能

4、适应还有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂。特殊有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来孩子的自理实力，社会交往实力以及行为礼貌，卫生习惯等方面严峻缺乏，因而培育自理实力，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培育目标。二、班内老师状况我班由两位老师共同教授。我是主教老师，教授的课程有语言（看图讲解并描述、故事、儿歌）、常识、绘画、社会；程老师是一个活泼、温顺的老师，她教授的课程有音乐、健康、体育、计算。我们都是对工作兢兢业业、仔细负责的老师，所以我们有足够的信念信任，我们肯定能带好这个班。三、幼儿发展目标（一）、生活活动1、能

5、高兴奋兴上幼儿园，向老师问早、问好。2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。4、能学会自己拿勺子正确吃饭，不挑食。5、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置。（二）、教化活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教化，通过给幼儿供应展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有：1、引导幼儿擅长视察生活及四周的环境，培育幼儿多看、多说、多动手。2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、开心的学习环境。通过多种教化手段，让幼儿乐于去尝试、探究。3、通过一些幼儿喜爱的方式，让他们多展示自己的特长和优点。如春季运动会、“六、一”儿

6、童节，组织幼儿主动参加。四、家长工作我们的工作离不开家长的理解和协作，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、沟通，努力达到教化思想上的一样，让家长尽快参加到我们的教化工作中来，正确相识到家园共育的重要性，变更一些错误的教化观念。详细形式是：1、通过各种方法（例如：家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等）与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。2、进行家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通、了解幼儿的有关状况。本期我们两位老师打算有针对性的家访10人次。3、采纳家园联系册的形式刚好将幼儿在班上的状况反映给家长，同时也便利家长与老师沟通孩子进期在家状况。4、在

7、上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。5、设置家园联系栏，让家长刚好了解我们的活动状况，进行协作。6、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题刚好与家长沟通，沟通教化思想和阅历。帮助观念陈旧的家长变更思想，在教化观念和方法上达成共识。7、每天把家长的建议和要求记录下来，刚好地加以解决经典哦本文由网站不错哦.cn收集整理。8、通过园内组织的一些活动如：春季运动会、“六、一”儿童节、家长开放日等，让家长参加、协作，了解幼儿在园的生活、学习状况。五、每月活动支配（一）二、三月份1、家长工作。、在入园时与家长交换看法，共同进行入园的常规教化。、与家长取得联系，了解

8、幼儿在家的生活习惯、特性特征和身体状况。、开家长会一次。激励家长按时送幼儿入园，尽量不缺席。、请家长为幼儿打算毛巾、水杯，爱尿湿裤子的幼儿打算裤子。2、本月教化目标、情愿上幼儿园，顺当和父母分别，不哭闹。、知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和生疏人走。、对音乐感爱好，喜爱参与音乐活动。、并能运用多种感官，感知四周事物的明显特征。、喜爱做简洁的仿照操，能按节拍做操。（二）四月份1、家长工作、和老师一起培育幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。、有针对性的和个别家长交谈，提出共同协作培育幼儿良好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等。、告知家长不给幼儿带零食或小玩具入园。、开家长会一次。请家长主动协作

9、搞好春季运动会。2、本月教化目标、喜爱户外运动，喜爱做仿照操、喜爱唱歌听音乐，并随音乐自由表现。、宁静听老师讲话，喜爱听故事，能向老师和同伴说出自己的意愿和须要。、知道不应乱丢废物，不乱吐痰。、对于不爱参与集体活动的幼儿，如杨璐娜小挚友，我们就要多激励让她大胆参加集体活动。（三）、五月份1、家长工作、与家长分别交谈幼儿在园各方面的状况，确定幼儿的进步，提出须要家长协作教化的方法，如回到家可以问一问孩子，老师今日教了些什么，请幼儿说一说。、由于天气渐渐转热，请家长留意幼儿每天定时午休，避开影响幼儿身体健康和学习。、开家长会一次。请家长向老师提出多方面的看法和建议。2、本月教学目标、练习双脚跳，学

10、习听信号走跑。、在上下楼梯及大型玩具时，留意平安，不拥挤、打闹。学会轮番和等待，与好挚友友好的玩。、学唱简洁歌曲，按显明的节奏做简洁的动作。、理解语言要求，学说完整句。有说话的爱好和愿望。能语意清晰的交谈。&经典哦nbsp;、有参加嬉戏的爱好和愿望。、不打人，会说礼貌用语。（四）六、七月份1、家长工作、坚持接着培育幼儿良好的行为习惯和卫生习惯。、做好家园联系栏的内容，共同沟通探讨幼儿教化方面的问题及教化理论的转变，落实好纲要目标。、天气较热，教化幼儿不随意玩水，不吃生、冷、硬食物。、教幼儿学习一些基本生活常识。培育幼儿自我爱护实力。、开家长会一次。协作老师做好本期汇报工作和结束工作。2、本期教

11、化目标、运用多种感官发觉夏季特征。、知道“六一”是儿童节，参加活动。敢于当众表演，体验欢乐。、情愿自己的事情自己做。、在集风光前讲出自己感爱好的事，复述1至2个简洁的故事，能背诵几首儿歌。学期安排 篇3一、指导思想本学期学校老师研训工作以20xx年县老师研训工作会议精神为指导，以促进老师专业化成长为目标，主动实践和探究研训工作的内容和策略；加强研训的组织、经费保障，力促老师研训工作上新台阶，努力提高教化教学水平，促进学校可持续发展。二、研训目标1.校本研训。围绕学年研训方案和安排，有效推动校本研训工作，务使每位老师学期研训达12学分。2.省信息技术应用实力提升工程。依据永老师43号文件精神，组

12、织老师参与培训，完成规定50学时，其中网络研修20学时，校本研修与课堂实践不少于30学时。3.省中小学老师专业发展培训。学校每学年人均自主选课不低于36学时（不含指令性和校本研训）；每年人均总学时不低于72学时（含指令性和校本研训）。三、重点工作及措施（一）校本研训1.校本研训各模块内容要紧紧围绕“落实新常规，实现课堂教学有效性”主题开展活动。（1）加强理论学习。思想确定行动。继上学期学习“新常规”的基础上，本学期接着请专家作“课标”解读讲座，让全体老师明确“课标”内涵，以及教学改革的方向。（2）集体备课。初步学会集体备课的研训方法，主讲老师针对教材钻研，撰写中心发言稿，内容包括说教材，说设计

13、意图，说教法，说学法，说教程，说板书设计。通过集体备课，实现脑力资源共享。（3）课堂实践。实践出真知。在集体备课的基础上，开展课堂展示活动。通过磨课，评课，提高老师的教学技艺，旨在实现课堂教学的有效性。（4）名师引领。邀请名师来校示范教学，让老师观摩名师课堂教学，领悟名师教学理念，学习有效教学策略。（5）自主研修。开展读书活动，组织老师阅读教学专著，仔细领悟文章主旨，并撰写读后感，以理论指导教学实践，提高教学质量。2.考核评价。一是对参训老师的评价。依据学校校本教研制度，对老师参加校本教研的出勤，完成眼训任务等方面进行考核，并给与相应学分，纳入老师业绩考核。二是対主讲老师的评价。检查教案、讲稿

14、、课件是否齐全，实施过程是否真实有效，是否完成培训任务，同时全体参训老师进行满足度调查。3.研训总结。6月，学校仔细回顾一学年来校本研训工作，分析得失，剖析缘由，总结阅历，为下学期校本研训工作供应借鉴。（二）省信息技术应用提升工程培训1.组织保障。为了有效组织老师参与省信息技术应用实力提升工程培训，学校建立以校长为组长的领导小组，由校办主任王佳美老师担当管理员，保障培训工作有序推动。2.经费保障。依据上级有关规定，民办学校老师参与培训，培训经费由学校负责，培训经费每人600元。学校加大投入，力保培训经费到位。3.落实阶段学习培训任务第一阶段（3.214.03）综合分析诊断，制定研修安排。3.2

15、13.25综合课程学习；3.253.28开展诊断测评；3.284.3制定研修安排。其次阶段（4.044.24）创新应用策略，研磨教学设计。络课程，完成教学设计；围绕教学设计，开展研修活动。第三阶段（4.255.22）突破重点难点，录制视频课例。络课程；示范课例观摩；课堂视频录制。第四阶段（5.236.12）展评研修成果，反思实践成效。络课程；开展实践反思；互评课例资源；修改提交成果。第五阶段（6.137.10）考核总结评优，迎接发展测评。上报学员成果；迎接培训抽查；提交精品成果；做好项目总结；做好发展测评。（三）省老师专业发展培训1.落实选课。2.192.26老师第一轮选课；2.273.1校长

16、第一轮选课审查。3.103.14老师其次轮选课；3.153.16小组其次轮选课审查。2.选课原则。因本学期教学时间短，选课尽量选在假期，做到教学和培训相兼顾。3.严格请假制度：为了不影响学校参训率，不影响学校年度考核成果，不影响本县教化系统考核成果，务必严格请假制度。假如的确不能参训，提前一周联系班主任，办好申请手续，由学校上平台进行请假换人，并通知培训机构通过请假换人申请，确保学校参训率达100%。4.参训评价。评价是自主培训流程的最终一个环节，参训老师务必根据县教化局自主选课操作指南要求进行评价。学期安排 篇4一、指导思想：在本班建立 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、

17、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的小学毕业生。二、班级基本状况本班共有78名学生，其中有男生37人，女生41人。民族学生9人。接班两年以来，己基本与学生形成良好的默契，了解每一名学生的性格发展特点，能够依据学生特点制定相应的管理方法，并做到与学生良好的课后沟通，用感情联系、教化学生。班级基本形成良好的学风，大部分学生能够做到遵守各项规章制度，完成老师的要求，仍有个别学生由于长期缺乏良好的行为习惯约束，在自我约束力方面须要老师更多的帮助。三、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力

18、。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。“主动的人像太阳，照到

19、哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。四、各月活动支配

20、：九月份：1、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作。3、制定综合实践活动课小组探讨课题，布置探讨任务。4、组织好秋季三跳运动会十月份：1、庆祝建国XX周年，开展爱国主义教化。2、试验小学硬笔书法竞赛。3、开展环境教化，组织“与秋天有个约会”活动。十一月份：1、开展科技节活动，发扬特长教化。2、完成家长开放周，沟通教化方式，传播最新教化资讯。3、开展综合实践活动探讨课题展示活动。十二月份：1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。2、加强交通平安教化，深化冬季平安重要性宣扬3、加强法制教化、平安教化。一月份：1、做好期末复习工作2、做好办班集体（

21、文明中队）的考评工作3、组织好期末考评工作，布置寒假生活、学习只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿。20xx年9月学期安排 篇5为做好今本学年的班主任工作，使学生的素养得到全面的提高，培育学生自主、合作、创新的实力。特制定安排如下：一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。二、班级现状分析：本班本学期共有46人，其中男生26人，女生20人。经过去年一学期的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解

22、，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。三、详细措施如下：（一）行为规范教化：、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的老师、同学打招呼。、不打不闹，上下楼梯靠右走。、在教学大楼里宁静，不喧哗。、上课听讲仔细，能主动思索，踊跃发言。、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。、驾驭肯定的劳动技能，关切集体，自觉维护学校的环境卫生。（二）班级管理：、上学不迟到、不早退。、自己整理书包、学具、书桌。、独立完成学习任务，对自己提出肯定的要求，并努力达成。、

23、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。、逐步形成帮助相互帮助，相互竞争的好品质。、逐步驾驭帮助老师管理班集体的实力。、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。（三）学生心理健康教化：、处理好个人和同学之间的关系：喜爱自己的同学，得到大家的欢迎，多交挚友，正确处理同学间的冲突。、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关切感谢的人。、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又整齐，夸一夸谁的学习看法好。（四）依据班级详细

24、状况本学期工作重点：、加强学生学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。、加强学生的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。、加强自理实力的培育：独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的爱好爱好。4、加强理财和管理实力的培育：（班主任工作安排 ）合理利用零花钱，会管理班级的事务。（五）加强学生之间的评比制度的激励机制：（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红旗”，周周争得“小红花”。（2）值日评比每天进行，周周进行总结，嘉奖。（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。四、班主任

25、自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。主动进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响学生。2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教化，做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素养，使他们养成良好生活和学习习惯。学期安排 篇6为进一步加强班级管理,培育学生的良好生活习惯和文明习惯,努力形成良好的班风和班纪,依据中小学生守则和中小学生日常行为规范,依据我班学生实际,特制定如下实施方案。1、突出进行生活习惯养成教化。主要培育学生的饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。2、突出进行

26、做人习惯养成教化。主要培育学生的文明行为,文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的特性心理品质等。也就是教会学生“如何做人”,培育学生驾驭必要的交往规则,提高交往实力,以及正确的处事看法和行为方式,提高学生的社会水平和社会适应性。3、突出进行扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道好习惯我能行好习惯伴我行”的养成教化活动,促进学生日常行为习惯、特性品质和思想道德素养的提高,为学生的终生发展打下良好的基础。4、注意实践的原则良好生活习惯养成教化是特别注意实践的教化。教给学生做人的基本道德,不仅是要让他们明理,而且要重在导行,引导学生从爱惜公物、爱惜环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起,在日常学习和生

27、活中学会做人,让学生在学中做、做中学,边学边做,达到言行一样,表里如一。5、因人制宜的原则良好生活习惯养成教化是特别困难的教化,不尽涉及到每个学生各个体,还涉及到家庭、学校。社会的各个方面,由于社会状况特别困难,客观环境千变万化,学生的心理、生理、学问水平、接受实力、家庭状况等千差万别,而国家和社会对下一代道德品质的基本要求是一样的。所以,养成教化的方法也因人而异,要针对学生的不怜悯况区分对待,实行不同的方式方法,求得最佳的教化效果。6、加大力度进行学生干部的培训和指导学生干部是学生中的精英和骨干,要想带出一个优秀的班级须要一批实力强、素养高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。7、正面教化为主

28、的原则伦理道德的核心是讲是非、辨正恶。正面教化就是从提高道德相识入手,摆事实、讲道理,谆谆教导、以理服人。特殊是对学生的缺点和错误,要留意引导疏通、正面说明。青少年可塑性强,要擅长抓住教化的有力时机,奠定良好的道德基础,让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。8、狠抓常规管理,促进学生良好生活习惯养成. 本学期将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手,加强行为习惯养成教化,同时全方位地检查与督促,反复矫正。学期安排 篇7大一班卫生保健安排伴着春天的到来，新的学期开学了，随着气候的改变人类机体也在发生着微妙的改变，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说一些细菌，病毒便会乘虚而入，所以

29、我便特拟定了以下的学期保健安排。一，工作目标1，建立合理的生活制度，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。 2，做好卫生消毒工作，严格根据托幼机构常用物品消毒常规执行。3，做好儿童多发病，常见病，传染病的防治工作，加强对体弱幼儿的关注。 4，加强对幼儿的平安教化，爱护儿童平安，预防各种外伤及意外事故。5，建立儿童健康管理，坚持每天晨检及全日视察，发觉问题刚好处理做好记录。 二，详细措施1，做好幼儿一日生活常规的培育。（1）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。（2）在管理幼儿的午餐，午睡等工作中，要留意幼儿良好行为习惯的培育，订正幼儿便食，挑食，边吃

30、边玩等问题，注意以饱为先。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用，发放自己的物品，加强幼儿的自律性。（3）加强幼儿健康教化，提高自我爱护实力。仔细按安排组织开展健康教化活动，使幼儿养成良好的个人卫生习惯。如：不乱用别人的东西，不吃别人的东西，不吃掉在地上的东西，不随地大小便等，养成良好的卫生习惯。提高幼儿的自我爱护实力。以上是本学期的保健工作安排，希望本学期的保健工作能在原来的基础上做得更加完善！学期安排 篇8本学期开学我接到了学校下达给我的光荣而艰难的任务接任二年级7班的班主任。这是我从去年参与工作到目前第一次正式地踏上了带班班主任的工作岗位，在这之前虽然我也有过预感，但当这一天真的

31、来了，我还是感到了一丝惊慌与担心。尽管如此，我还是对自己有信念的，希望这一次可以不辜负校领导、家长和孩子们对我的期望与信任，努力做到最好。二7班现有55人，男生人，女生人。本学期我的班级管理工作安排如下：一.接着德育工作利班会时间，加强学生的德育教化。升旗，课间操，放学站队的纪律即使进行总结。使学生懂得做人的道理，培育其集体主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。二.加强纪律管理开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，

32、如有违规照章惩罚。肯定要“说到做到”!1。课堂纪律严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象，由课代表记录。2。 课间纪律升旗，课间操，放学站队的纪律即使进行总结。课间是学生轻松休息H的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三.严格卫生管理本学期来了，我首先选出了两名卫生委员实行卫生检查扣分制度，把值日任务严格安排到每一个卫生组长和组员身上，假如发觉有不干净的地方“责任到人”，严格检查。培育学生集体荣誉感，爱惜环境的

33、责任心。四.合理培育班干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。本学期我的语文教学工作安排如下：一.接着抓紧识字写字教学除课堂上外，激励学生通过语文课本以外的渠道，增加识字量。与此同时，要主动提倡同学之间沟通识字的方法、阅历和感受，一起玩识字、组词的嬉戏或共同制作生字、词语卡片，促进学生在合作学习中共享识字的乐趣。但是不能忽视学生个体之间的差异，从而对全部学生做统一的要求。汉字学习是一个反复的、长期的

34、过程，因此准许学生在肯定的时间以内在识字数量、识字实力上有差异。当然，也不必将学生是否能精确识记脱离开任何语言环境的单个的字，作为衡量其是否驾驭了要求相识的字的标准。二.同步促进阅读教学通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思索，去领悟作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来。此外，老师还应重视课外阅读的指导，帮助学生选择文质兼美的优秀读物，供应学生沟通课外阅读感受、成果的机会。三.初步开展说话写话训练虽然多数同学一年级时接受过这类训练，但是对说话写话还是感到困难，我坚

35、持在识字写字的的学习中练习说话写话，运用刚学到的词语串起来学习说话写话，起先练习一句话，后来练习一小段话，学生一起先觉得比较困难，但我信任长期坚持会取得成效。四.主动开展语文实践活动努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动应当与教材内容有肯定的联系。活动的形式可以是嬉戏、唱歌、猜谜语，可以是开故事会、朗诵会、演课本剧，也可以是学生在老师的引导之下走出校门，走进自然、社会，走进生活，使学生在生活中学习语文、运用语文。学期安排 篇9一、学生学问实力、习惯看法分析学生已学过一年半的英语，大部分学生对英语比较感爱好，有肯定的仿照实力，对单词读音的记忆有肯定难度，很简单遗忘；

36、并且他们留意时间不长，对一些嬉戏、直观图片等形式比较感爱好。因此，在激发他们爱好的同时，还需进一步培育他们良好的学习习惯。二、教学目的任务.培育学生良好的学习习惯；.激发培育学生学习的热忱，对英语学科的宠爱；.引发学生用所学学问进行交际的意识和志气；.接着培育学习爱好，提高他们听和说的实力。三、教材重点难点.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲.能依据图片或实物，说出所学单词，发音正确.能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话四、主要措施.利用直观教具，引起学生的留意力.通过各种好玩的机械操练、意义操练形式，激发学生参加的热忱.充分发挥现代化教化手段的作用4.尽力体现用中学、学中用的原则第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页