2022年五年级数学日记(精选15篇).docx

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1、2022年五年级数学日记(精选15篇)五年级数学日记(精选15篇)一天最终结束了，想必大家都学习了不少新学问，不如趁现在好好写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼，下面是我为大家收集的五年级数学日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。五年级数学日记1生活到处有数学，生活到处用数学，数学为我们解决了很多难题。这不，我过生日时就用到了他。星期五中午，我过十岁生日。来酒店为我过生日的挚友还真多我请来的六个同学、表姐，加上我们一家共计十人。说话间服务员阿姨送来了生日蛋糕，在大家的祝愿声中我点上蜡烛许了愿。正打算为大家分蛋糕时，表姐“不怀好意”地说：“要分匀呦！”我知道她是在考我！我当然不能在挚友面

2、前示弱！我在心里盘算着：“要均分，不就是等分成非常，每人非常之一吗！”可真要切蛋糕时才发觉圆圆的蛋糕均分成十份还真不简单！2份、4份、8份这都没问题，关键十份咋办呢？我正左右比划着爸爸看出了我的心思，他说道：“我和你妈吃饱了，我们不爱吃甜食，你们小孩子多吃点！”终于是救了急，我感谢的看着老爸同时也感到特别不好意思。回家后，我上网查找。最终知道了如何快速将圆等分成十份。这件事让我再一次相识到学好数学的重要！五年级数学日记2今日晚上，我正在做作业。突然，哥哥走过来，对我说：“晓炜，我出一道题考考你，题目是：一张厚度为0。01厘米的纸，对折30次后，也许有多少厚？”“还不到一分米吧！”我脱口而出。哥

3、哥说：“错！你还是用计算器算算吧！”于是，我便按起计算器来。“啊！最终的得数竟是107374。1824米，比高楼大厦还高出好几百倍呢！”我看着眼前的“天文数字”吓了一跳。哥哥说：“其实这种例子还有很多，比如：面团对折一次就拉出2根面，再对折一次就是4根面，对折三次就是8根每拉一次，拉出根数就是上一次的两倍，假如这样对拉拉10次，就会有2222222222=1024根了！”看着哥哥那得意忘形的样子，我想：这么小的数据，竟然能算出这么大的数字来，这真是不行思议啊！数学真是无奇不有，无所不在。我以后不但要学课本的数学，还要学好生活中的数学。不然又要被哥哥的难题给难住了。五年级数学日记3我比商家更精明

4、今日，我和妈妈去逛街买衣服。我和妈妈来到人人乐，妈妈选中了一件衣服，标价268元，售货员告知我们现在商场搞活动，买100减50。妈妈问我：“买100送50比打5折更划算吗?”我想：买100减50看来似乎打5折，事实上并不是打5折，因为没有买满的那部分没有实惠。这衣服268元，买满200元了，也就可以减掉100元，最终要付168元，而打5折要付2680.5=134元，168元大于134元，因此，打5折更便宜。我把我的想法说给妈妈听，妈妈说：“商家们真是太聪慧了!利用买100送50造成打5 折的错觉。南南连这些微小的差别都能看出来，你比他们更聪慧!”听了妈妈的话，我的心里别提多兴奋了!五年级数学日

5、记4想要看原委，到处细留心。生活中到处都有数学，同学们，你们发觉了吗？我就发觉了一处。今日看书时，书上的一个数据让我不禁张大了嘴巴：一张厚度为0.01厘米的一元纸币，对折30次后厚度竟比珠穆朗玛峰还高。这个数据让人觉得不行思议，那只是一张厚度为0.01厘米的纸币，对折30次真的会超过珠穆朗玛峰的高度吗？我确定算一算。我拿出计算器，用0.01连续乘2，共乘30次，得到10737418.24厘米，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转为884813厘米，通过比较，很明显对折30次的纸币高些。虽然得出的答案使我惊讶，但是那么小的.1元纸币真的可以对折30次吗？五年级数学日记5数学就在我们身边，就在

6、我们的生活中。星期天，我坐在椅子上抬头向事情，突然发觉我们家的灯是由內圆和外圆组成的，啊，太美丽了。于是，我来了精神，我爬上桌子，量出了外圆的半径十九厘米，内圆的半径12厘米。假如，把灯的内圆向上水晶，那么内圆的面积是多少呢?我突然想到数学课上学过这种类型题。起先先算总面积，然后减去外圆面积，不久求出来了吗。我真是太聪慧了。我立刻列出算式三点一四乘十九的平方减三点一四乘十二的平方。唉，太麻烦了。我脑海中又出现了简洁的算式三点一四乘(十九的平方减十二的平方)检验后，没有错。数学太有奇妙了，真是万物之中到处有数学啊!我发自内心的感悟。五年级数学日记6今日，我在做寒假作业时，发觉有一道真假银元的题，

7、说是：一个商人有九枚银元，其中一枚是较轻的银元。你能用天平找出假银元吗?我想呀想呀，没想出来。只好问爸爸。爸爸说：那枚较轻的银元肯定是假的。首先，把银元根据三个一组，分成三组，分别放在天平上称，假如其中两组一样重的话，说明这些都是真银元。然后把另一组的三个银元分别一个一个放在天平上量，其中两个要是一样重，就说明另一个是假的，就是那枚较轻的银元。我最终会分清晰真银元了!我真佩服爸爸，他真聪慧，我也要好好学习，和爸爸一样聪慧。 我家来了一群小孩，我作为哥哥，可得照看他们呀!正好，我家有旺旺大礼包的饼干，一共有33块，我们有 4个人，我问表弟：每人分几块?表弟一时半会儿想不出来，过了好一会儿，表弟说

8、：哥，每人分8块，还剩下1块。我说：对了!可最终剩下的给谁呢?我们都情愿给最小的妹妹。 爸爸、于叔叔和我去交养路费，在路上，我在算这汽车的油费，每个月要用多少钱。我爸爸的车油费能装60升，一升3元，加满一次要花180元。每2个星期零一天加一次，我算出来了，须要360元，不过我是估算的。五年级数学日记7过年了，我和爸爸妈妈开车回濮阳。在路上，妈妈问我：“从安阳到濮阳一共是100公里，我们现在的速度是每小时120公里，假如以这样的速度我们什么时候能到濮阳？”我冥思苦想了一会儿，最终回忆起了以前学过的路程问题。想到这个，我忽然茅塞顿开，对妈妈说出了我的解题思路：“先用120千米除以60，算出来每分钟

9、行2千米，然后用100除以2，算出来从安阳到濮阳以每小时120千米的速度须要50分钟就可到达。”妈妈问我为什么这样算，我说：“因为路程除以速度等于时间，100千米除以每小时120千米除不尽，所以我把每小时120千米除以60算出每分钟行2千米，再用100除以2千米就算出了所需时间。”妈妈听了我的解题思路，直夸我知道动脑筋了。我得到表扬心里兴奋极了，生活中到处是数学，学好数学学问真好！五年级数学日记8今日上午，我约了小明和小刚放学去拍皮球。下午放学后，我们高兴奋兴地来到了操场上，起先拍皮球了。小明拍的正起劲呢，小刚说了一句：“我们还是计时竞赛吧，看谁在5分钟内拍的最多。”然后，他从书包里拿出了手表

10、后问：“谁先来？”“我。”我和小明异口同声的喊到。小刚想了想说：“我们用石头、剪刀、布来确定。”最终的结果就是，第一个小刚，我是其次，小明第三。起先竞赛喽，小刚拿起皮球争分夺秒的拍了起来，我和小明在一旁计时查数。小刚在5分钟内拍了205个，而我比小刚每分钟多拍了1个，小明5分钟内比小刚少拍了10个。同学们，你们能猜出谁是第一名吗？还有我和小明的成果吗？抓紧运用你们学过的数学学问来帮我们算一下。哈哈。算出来了吗？我拍了120个，小明拍了195个。知道谁是第一名了吧。同学们，你们发觉了吗，数学学问在我们的生活中到处都能用到。肯定要好好学习，敏捷运用啊。五年级数学日记9今日是数学无作业日，董老师告知

11、我们可以回家玩一下乘法小嬉戏，我们兴奋极了！一路上，我都在想：原委是什么样的嬉戏，怎么玩呢？回到家，我吃晚饭，迫不及待地问妈妈：“妈妈，我可以玩乘法小嬉戏吗？”妈妈说：“没问题，你玩10分钟吧！”我兴致勃勃地打开电脑，起先玩了起来。我先玩其次个轰炸导弹嬉戏，嬉戏画面会给你一个乘法算式，但是没有答案，飞机会扔下三个导弹，导弹上是结果，有两个错误结果，一个正确结果，你必需在最快的时间内选择正确的答案。我玩了6关，全部正确，我兴奋得心花怒放！我又起先挑战第一个嬉戏，它就像数字版“连连看”，最终剩的数字少，得分就高，我得了482分，妈妈得了687分，看来我的乘法口诀还不是很娴熟。以后，我肯定要多背乘法

12、口诀，背得滚瓜烂熟，肯定要战胜妈妈。这个乘法小嬉戏真有意思，又能玩嬉戏，又能学乘法口诀，真是一箭双雕、两全其美！五年级数学日记10今日，我和爷爷、奶奶去张店的小商品城买东西，这里的人真多啊。我想：假如迷路了该怎么办啊？突然，我望见有很多人围成一个圈，好像在看什么。我挤进去一看，原来是一张小商品城的平面图。奶奶来到了我的旁边，轻轻地问我：“辰丰，你知道，玩具区在电梯的哪一面吗？”“北面”。我脱口而出，“那你知道文具区在玩具区的哪一个方向吗？”这回，我想了一会儿才回答：“西北面。”“辰丰真不错，奶奶嘉奖你一个玩具怎么样？”“好哇，好哇。”我兴奋得跳了起来，然后，我们兴冲冲的向西北面的玩具区奔去到了

13、晚上，我望着窗户外面漆黑的天空问妈妈：“妈妈，你说，晚上天这么黑，那些郊游的人迷路了怎么办？”妈妈指着一颗星星说：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要望见北斗星，就不会找错方向了。”“喔，原来是这样呀。”我舒了一口气，然后睡着了。数学在生活中无处不在，只要你留心视察，就肯定能发觉其中的奥妙。五年级数学日记11在多姿多彩上的数学王国之中，我们早已厌倦了老师的谆谆训诲，如今，数学老师变更了教学方法，使我爱上了数学老师给我们上课，总喜爱让我们边玩边学。在欢乐中学到学问，学的虽然与以前一样，但我们却很兴奋，老师想是一位仅仅比我们大一些的大孩子，让我们觉得他不再是肃穆的数学老师，而是一位可

14、爱又淘气的孩子，上起课来无忧无虑，一道道味同嚼蜡的数学题如今跳动了起来。像一道道美食诱惑着我们，我们则是一只只大馋虫，诱惑面前想尽方法吃掉美食。数学是一块巨大的磁石，我们则是一块块小金属片被他牢牢贴出。我们是一伙“数学天才”我们要攻克陈景润，是数学让我们这些孩子找到航帆，不迷失方向。我们喜爱充溢笑声的课堂，喜爱与我们一样的老师，喜爱那跳动的数字，喜爱那奇妙的字眼，喜爱五年级数学日记12我的数学卷子只剩下一道才智岛了，才智岛是卷子最难的考题，又有一个难题在等着我，真兴奋呀!题目是这样的：一个分数，分子和分母之和是30，假如在分子上加8，这个数就等于1，这书是多少呢?“啊!”我眼前一亮，我拿出一张

15、纸，“把分子分母相加是30，是1的分数分子和分母都一样，那当时分子和分母的和肯定是30+8=38，我知道了，分子和分母肯定是382=19，19/19!把分子再减8就是11，11/19!是11/19!再验算一下，19+11=30，11/19+8/19=19/19=1，我胜利了!后来，我把这道题给爸爸和妈妈看了，连他们都不会，聪慧昵!只要你自信，细心，你也可以大声说：“这一道难题实在太简洁了!”五年级数学日记13在多姿多彩上的数学王国之中，咱们早已厌倦了老师的谆谆训诲，如今，数学老师变更了教学方法，使我爱上了数学老师给咱们上课，总喜爱让咱们边玩边学。在欢乐中学到学问，学的虽然与以前一样，但咱们却很

16、兴奋，老师想是一位仅仅比咱们大一些的大孩子，让咱们觉得他不再是肃穆的数学老师，而是一位可爱又淘气的孩子，上起课来无忧无虑，一道道味同嚼蜡的数学题如今跳动了起来。像一道道美食诱惑着咱们，咱们则是一只只大馋虫，诱惑面前想尽方法吃掉美食。数学是一块巨大的磁石，咱们则是一块块小金属片被他牢牢贴出。咱们是一伙“数学天才”咱们要攻克陈景润，是数学让咱们这些孩子找到航帆，不迷失方向。咱们喜爱充溢笑声的课堂，喜爱与咱们一样的老师，喜爱那跳动的数字，喜爱那奇妙的字眼，喜爱五年级数学日记14今日的数学课真惊奇。书上出现了一篇短文，名字叫哥伦布竖鸡蛋。课堂上，老师问：“这篇文章约有多少字？”此时，教室里一点声音也没

17、有，同学们都在思索，正在这时，方静站起来说：“把每个自然段数出有多少字，再加起来。”老师说：“不错。”邹晨丽说：“数有多少行，每行约有多少字，再乘起来。”老师说：“比刚才那种方法简洁一点。”张启迪说：“一个一个数。”老师说：“虽然不简洁，可是更精确。”蒋剑锋说：“一行约有多少字，有十三行，用一行约有多少字利用估算方法乘以十三行。”老师什么也没说，只是点头赞许了。接着，盛锦彦说：“数一行有多少字，加上标点，乘以十三行，再除去空格。”许昌柱说：“把有空格的句子并在一起，再加起来。”最终老师说：“你们说得都不错，这些方法都对。”我认为盛锦彦的方法即简洁又较精确。这节课上得真好玩，课堂气氛很活跃，同学

18、们主动发言。真是一堂记忆深刻地数学课啊！五年级数学日记15故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元?”最大的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”其次个猪宝宝说： “不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元!”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错!”猪妈妈赞扬道。到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束?”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢?”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦!我们知道了，10020=5，所以每个老爷爷分5束!”第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页