归园田居公开课课件2.ppt

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1、一、图片导入一、图片导入 “夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷美，落英缤纷” “ “土地平旷，屋舍俨然，有良田美土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。外人；黄发垂髫，并怡然自乐。” 陶渊明陶渊明桃花源记桃花源记二、陶渊明二、陶渊明又名又名：潜潜 字字：元亮元亮自号自号：五柳先生五柳先生谥号谥号：靖节先生靖节先生 （时代）最杰出的诗人。（时代）最杰出的诗人。 开创开创田园田园诗一派，为古典诗歌开诗一派，为古典诗歌开辟了一个新的境界

2、他的诗大多描辟了一个新的境界他的诗大多描写了写了田园生活田园生活，表现了，表现了对田园生活对田园生活的热爱的热爱。 情感真实，风格平淡，语情感真实，风格平淡，语言清新自然。言清新自然。 诗从诗从内容上分为：内容上分为：饮酒、咏怀、田饮酒、咏怀、田园园三大类。三大类。东晋东晋归园田居归园田居 陶渊明三、课文学习三、课文学习 归归从何而归为何而归归向何处归去如何2、 “归园田居（其一）归园田居（其一）”这个标题这个标题传达了哪些信息？哪个字是诗眼？传达了哪些信息？哪个字是诗眼？3、根据诗歌内容思考围绕、根据诗歌内容思考围绕”归归”字字分别写到了什么？分别写到了什么？1、朗读、朗读（1）从何而归？）

3、从何而归？(请用文中的词句请用文中的词句来回答）来回答）误误落落尘网尘网中，一去三十年。中，一去三十年。 久在久在樊笼樊笼里，复得返自然。里，复得返自然。尘网、樊笼比喻什么？尘网、樊笼比喻什么？官场生活官场生活少无适俗韵，少无适俗韵，性本爱丘山性本爱丘山 。 羁鸟恋旧林，羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。池鱼思故渊。为何而归为何而归归向何处？归向何处？开荒南野际，守拙归园田。开荒南野际，守拙归园田。9归去如何？归去如何？方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳榆柳荫荫后檐，桃李后檐，桃李罗罗堂前。堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中，鸡鸣

4、桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。久在樊笼里，复得返自然。 10四、学习写景四、学习写景1、陶渊明笔下，田园有哪些景物，田、陶渊明笔下，田园有哪些景物，田园生活有哪些特点？园生活有哪些特点？ 2、结合以上景物给你提供的意境，设、结合以上景物给你提供的意境，设想诗人在田园闲居的惬意生活。想诗人在田园闲居的惬意生活。点拨点拨：这是考查写景的手法和角度，我：这是考查写景的手法和角度，我们应从写景的顺序、写景的角度和修辞们应从写景的顺序、写景的角度和修辞等方面考虑。等方面考虑。1213方宅方宅 草屋（近景）草屋（近景）柳绿柳绿 桃红（色彩）有色有声桃红（

5、色彩）有色有声村落村落 炊烟（远景）炊烟（远景）鸡鸣鸡鸣 狗吠（声音）以动衬静狗吠（声音）以动衬静写景顺序：近写景顺序：近远远角度：视觉角度：视觉听觉听觉炼字：炼字：“荫荫” “罗罗”采用拟人手法，将无生采用拟人手法，将无生命的事物写得情意绵绵，给人读起来感到亲命的事物写得情意绵绵，给人读起来感到亲切。切。描写手法：描写手法：白描白描白描：白描：画家只用白线勾描，不着颜色，不加渲画家只用白线勾描，不着颜色，不加渲染地勾画出物体的特征。描写景物采用白描法，染地勾画出物体的特征。描写景物采用白描法，是指以简洁、质朴的语言，粗线条地勾画景物轮是指以简洁、质朴的语言，粗线条地勾画景物轮廓的方法。廓的方

6、法。 描写景物时，不尚华丽，务求朴实。比描写景物时，不尚华丽，务求朴实。比如马致远的如马致远的天净沙天净沙秋思秋思“枯藤老树枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”。让人快速地抓住景物的特征，体会到作让人快速地抓住景物的特征，体会到作者寄寓的感情。者寄寓的感情。4诗中的景物都很寻常，为什么在诗人诗中的景物都很寻常，为什么在诗人眼中是如此优美呢？眼中是如此优美呢？情情-热爱热爱-借景抒情借景抒情三、五、精神洗礼五、精神洗礼 在在“万般皆下品，惟有读书高万般皆下品，惟有读书高 ”的的时代谁都不会轻易地放弃仕途，尤其是时代谁都不会轻易地放弃仕途，尤其是时时要面临生存

7、的危机时时要面临生存的危机 陶渊明在为陶渊明在为官的十多年里一直官的十多年里一直“一心处两端一心处两端”，直，直到彭泽县令上辞官归田才彻底地解脱了到彭泽县令上辞官归田才彻底地解脱了官场的压抑，但是将一切归于本性的不官场的压抑，但是将一切归于本性的不适，不会像屈原有适，不会像屈原有”举世皆浊我独清举世皆浊我独清“的忧怨，不会有的忧怨，不会有”拟把疏狂图一醉，拟把疏狂图一醉，对酒当歌对酒当歌”的懒散颓废，也不会有李白的懒散颓废，也不会有李白“安能摧眉折安能摧眉折 腰事权贵腰事权贵”的逼人锋芒，更不会有杜的逼人锋芒，更不会有杜甫那颗积极用世之心被遗弃后的无奈。甫那颗积极用世之心被遗弃后的无奈。即时在

8、归田的生活中有着贫寒交加的即时在归田的生活中有着贫寒交加的困顿，草盛豆苗稀的尴尬，晨兴理荒困顿，草盛豆苗稀的尴尬，晨兴理荒秽的辛劳，诗人都一概隐去不提，这秽的辛劳，诗人都一概隐去不提，这正是诗人的可贵高尚之处。正是诗人的可贵高尚之处。 无论世界有多么喧嚣，多么物欲横流，我们都无论世界有多么喧嚣，多么物欲横流，我们都应该有一间自己的小屋，放置一切欲望；也应该应该有一间自己的小屋，放置一切欲望；也应该有一座精神的后花园，在疲惫与悲伤中，推开后有一座精神的后花园，在疲惫与悲伤中，推开后门，去看清风明月，行云流水。门，去看清风明月，行云流水。 哪怕我们的世界越来越狭小，越来越平庸，哪怕我们的世界越来越

9、狭小，越来越平庸，请别让精神后花园枯萎；哪怕我们四面楚歌，也请别让精神后花园枯萎；哪怕我们四面楚歌，也别忘了保持自己的尊贵而骄傲的呼吸！别忘了保持自己的尊贵而骄傲的呼吸！ 在这座精神后花园中，我们体验阳光，体验在这座精神后花园中，我们体验阳光，体验幸福，体验纯净，体验温馨，体验柔情，体验思幸福，体验纯净，体验温馨，体验柔情，体验思念、体验关切和感动，体验一切一切的美念、体验关切和感动，体验一切一切的美 -选自选自精神的后花园精神的后花园 六、作业：六、作业： 陶被封为一代宗师，在他之后有许多陶被封为一代宗师，在他之后有许多的隐士，如：晋代张翰见秋风起遂思故乡的隐士，如：晋代张翰见秋风起遂思故乡吴中的莼菜羹，鲈鱼脍，毅然辞官归隐，吴中的莼菜羹，鲈鱼脍，毅然辞官归隐，此事流传至今，仍让人感叹不已。此事流传至今，仍让人感叹不已。 但是北宋的范仲淹但是北宋的范仲淹“处江湖之远，则忧处江湖之远，则忧其君；居庙堂之高，则忧其民其君；居庙堂之高，则忧其民”虽身被贬虽身被贬谪，仍心念国家。宋代岳飞白首功名谪，仍心念国家。宋代岳飞白首功名“都都表达了入仕建功的思想，请问：你到底如表达了入仕建功的思想，请问：你到底如何看待陶渊明的归隐？何看待陶渊明的归隐？ 让我们在诗歌中与陶渊明再作一次心让我们在诗歌中与陶渊明再作一次心灵的碰撞，尝试背诵这首诗。灵的碰撞，尝试背诵这首诗。