2022社会实践活动总结优质1.docx
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1、2022社会实践活动总结社会实践活动总结模板汇编8篇经验了一次有意义的活动后,信任你会有不少的收获吧,你会有什么样的总结呢?那么好的活动总结是什么样的呢?以下是我为大家收集的社会实践活动总结8篇,希望能够帮助到大家。社会实践活动总结 篇1对于大多数同学而言,他们都是自己去找的工作,过程可能很艰苦,顶着烈日,一家一家的去问,脚走到没有知觉了照旧在前行。这个持续的时间或许是两三天,或许是一个星期或许更久的,这种锲而不舍的精神着时让我佩服。而我却和他们不同,我是经亲戚介绍来到广州一家服装厂做暑假工,可能经验的没有那么坎坷,但是这段期间我也学到了很多,让我受益匪浅。我是只身一个人去的广州,在这之前我没
2、做过火车,更没有出过省。可是我始终是很憧憬坐火车的,因为那可以沿途看风景,不过悲剧的是没买到座位,那对我无疑是个打击,摧毁了我之前想像的多数美妙画面。在搭乘火车的过程中,看着不断上上下下的,形态各异的人,我深刻感受到在外打工的艰辛,他们远离自己的故土,与自己的亲人分开,去一个自己完全不熟识的地方打拼,去找寻属于自己的一片天地,这其中的心酸只有亲身经验过的人才有感悟把!我做事的公司,它主要是从事校服的生产和望子成龙品牌的服装设计。记得第一天去报道的时候,我首先被支配到了仓库部。当我踏进那个门槛时,印入我眼帘的全是一大包的货物,旁边零零散散的堆放了一些校服,头顶上黑色的大的电风扇呼呼的吹着,可是照
3、旧很热。而我的工作就是换衣服上的标签,然后用鱼丝将它挂在衣服的领上,应当算是挺简洁的一件事把,可是要做的又快又好,可就没那么简单了。最终在工作了一下午后,我的工作就结束了。问题是其次天我就被支配到了技术部,主要负责剪版和剪特体。终归之前我没有接触过,所以对许多东西不了解。对于剪版,不知道大家数不熟识,其实就是依据纸样师傅打的样式,把要用的布料铺在桌面上,把剪好的纸样放在上面,照着纸样的线条,依次剪好就行了。或许听起来感觉好不错,可是首先就是要把布料的纹路对齐,平铺在桌上,刚起先我就是分不清晰直的还是竖的,总是犯错,也没少挨指责。不过时间久了,也就习惯了。剪布料,那么顾名思义,很重要的就是找布料
4、,不过说真的,各种各样的都有,大体划分为针织和梭织。不过同种颜色的布料也许多,有些布看起来差不多,摸起来感觉也不是很大差别,可是他们就是两种布,真的很让我头疼。不过有个实习生和我一起工作,她对布料是相当的熟识,一般都是她帮助我找,这让我削减了不少错误。所以,从中我也知道了细心的重要性,不过更重要的是要不断的去接受那些你不熟识的,不段的去学习。以后无论我们在那里做事,都要这样,不断的去完善自己的不足,让自己能跟上时代的步伐。在这期间,我也出现过动摇,想要辞职不做。主要是因为每天八九个小时始终拿着剪刀,不停的剪,因为布料是恒久也剪不完的。而且那个剪刀不是一般的小剪刀,是专用的。在剪了几天后,受伤到
5、处都是伤疤,很痛,当时的感觉真的很难过,可是我不能放弃。一想到自己好不简单来到此处,就不应当半途而废,那样只会让我更瞧不起自己。最终,我坚持了下来,始终到打工结束,期间有过埋怨,有过心烦,不过其实现在回想起来,只要自己咬紧牙关,忍忍就会过去的。任何时候,不管遇到什么困难,只要保持一颗良好的心态,既来之则安之,那么全部的问题都不会再是问题,渐渐去接受,一切都会迎刃而解.。一切都在劳碌着,但却也充溢!时间虽然悄无声息地从指间流走,但我会恒久记住大一的这个暑假,记得这次社会实践活动,记得与我相处过的每一个人,记得我经验过的每一件事。或许我们能从书本学到好多理论,但只有经验过实践之后,才知道有些学问是
6、书本上恒久学不来的东西。而且许多东西也都是须要在与人的交往中渐渐去摸索的,这个要自己渐渐去体会。坚持就是成功!信任自己的选择,并努力着,fighting!社会实践活动总结 篇2我就要走上社会了,离开生活四年的高校校内了,一时我有一点不舍,可是这又能怎么样呢,聚散总有时,只能期望自己将来的生活比现在还要好,那样的生活才是进步,才是更有意义的生活。回想毕业之前两个月的老师实习,我始终难以忘怀。十年树木,百年树人。”四年来,我以做一名高素养的优秀师范高校生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学
7、实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我闲逛在实习的校内里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又淘气。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。听了一周的课之后,我起先走上讲台,起先了自己的第一篇“处女作”。当然,刚起先心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课依次不清,师生协作不够默契”等等。针
8、对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是挚友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。在上课的过程中,我遇到了很多困难:譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的
9、教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了,还主动举手回答问题。八、九岁的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差,影响教学效果。为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没方法限制,现在却可以很好地限制课堂,干脆向课堂要效益了。俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来,使
10、他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都实行以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和主动性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。小学二年级的学生喜爱炫耀自己,于是我依据他们的特性和年龄特点,特别注意激励他们。只要他们答完问题,我都用激励性的语言对他们说:“真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,主动性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒
11、!”的激励话语来激励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,学生心情饱满,起到了很好的教学效果。批改作业,订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的状况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会,直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者,就是要有这样的耐性,才能把学生的缺点订正过来。整个实习期间,我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小,自我组织和约束实力都还很差,特殊是后进生更差。
12、这就须要老师牵着他们走,告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作,要实现“没有教不好的学生”的教化志向,因为我信任没有教不好的学生,只有教不好的老师,因此,我特别注意我自身素养的提高。在这方面,我绝不训斥他们,而是耐性地教化他们,跟他们闲聊,了解他们,对症下药。制造机会让他们参与班里的活动,让他们知道,老师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面,不能因为成果不志向就怀疑孩子的实力,因为才能是多方面的。在我的悉心努力下,班里的几位后进生成果都有了显著的进步,他们以前考试从不及格的,在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥,罚站,罚
13、蹲,而要了解他们的内心世界,对症下药。时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃,我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。在取得好成果的同时,我时刻不忘超越自己,面对教化事业的满腔热忱,将鼓舞着我不断前进。走上社会的我该何去何从呢,这是一只令我困惑的问题,我始终在不断的拷问自己,自己原委适合什么样的工作,是去接着当老师,还是参与公司工作,或是下海经商呢,这始终是我解不开的心结,我的将来原委会怎样,我不知道!前面的路还是很彷徨,我只有一步一个脚印,渐渐的走向胜利吧!社会实践活动总结 篇3社会实践活动是时代的呼喊,是加强社会主义精神
14、文明建设的必定要求,也是当代青少年学生“呈现自我,服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处,我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓,并把它作为培育青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径,主动组织活动,我校组织全校师生两次服务活动。通过活动,促进了学生全面素养的发展,培育和提高了学生的社会实践和创新实力,对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教化和爱劳动的教化,扩大了学生的视野,增长了社会阅历,进一步延长了课堂,加强了思想政治教化、品德教化、纪律教化,提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识,帮助他们树立了健康、主动向上的人生观、价值观和世界观,为使学生成长
15、为“有志向”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为刚好总结阅历,将社区教化服务和社会实践活动更好地推向深层次,现将这次活动简要总结如下:一、领导重视 机制健全 措施得力社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教化,引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展,为学生接触社会供应了机会,有利于激发青少年学生奋勉有力的主动性、主动性和创建性,有利于增加青少年学生建设祖国,振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此,学校校长特地召开了有关人员会议,为社区服务和社会实践活动做了部署
16、,对相关活动做了周密支配和细心组织,结合我校自身特点和各年段学生的实际状况,制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开完小会议,统一思想,提高相识,提出详细要求。二、内容丰富 形式各样1.通过到玉米地除草、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成果,促进了文明建设。通过这些活动,广阔学生不仅熬炼了自己的实力,受到了启发与教化,更以一片真情回报社会,向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采,获得了社会的广泛好评,同时也带动了社区居民的环保意识,有的村民说:“学生为我们清除了散落的垃圾,今后我们再也不好意思到处乱扔了”。2.在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中,学生一边
17、劳动一边和居民谈心了解社区状况,拉进了与居民的感情,改善和促进了社区的环境卫生状况,增加居民讲卫生爱整齐的环保意识,培育了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想,在实践中接受了教化。培育了学生关切劳动人民,酷爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时,也使学生开阔了视野,学到了许多书本上没有的东西,并提高了各方面的素养,真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素养。3.通过这次社会实践活动,学生的服务意识进一步增加。教化了学生,培育了他们了服务意识,并坚固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。总之,我校的社会实践活动,真正做到了主题突出,组织有力,特色显明,成果显著,使学生接受了教化、增长了
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