2022社会实践活动总结优质7.docx
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1、2022社会实践活动总结社会实践活动总结汇编9篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以提升我们发觉问题的实力,让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是我整理的社会实践活动总结10篇,欢迎大家共享。社会实践活动总结 篇1七天的三下乡社会活动转瞬之间就结束了,太多的感受,太多的收获,太多的欢乐。下面对本次活动做一个:一、七彩课程,精彩缤纷。(以部分经典课程为例)1、一般话(闫国平):课程设置的目的在于订正同学们一般话发音的一些问题,包括卷舌音,翘舌音,前后鼻音等方面。这个课程得到孩子们极大的欢迎,因为当地一般话沟通的时间不够足够
2、,许多时候都是在用潮汕话等方言沟通,练习不够是主要的问题,因此闫国平同学的此次课程也只是一个引子,希望可以在以后的日子里让同学们做更多一般话练习。2、手语(吴金桦):手语的课程的开设在学院的其他义教点始终都很胜利,因此我们想把它作为一个经典课程来设立,为以后的课程树立一个模板。金桦的课程在第一天的七年级班因为阅历不足,显得内容不是很充溢,但是在后来的其次天加上了感恩的心故事和新手语动作的解说,一下子就让课堂更加生动起来,而且,老师上课时候的处理突发状况的实力也得到很大提升,这个课程建议发展为系列课程。3、生活常识(巫君志):生活常识课的打算不是特别充分,但是,君志的课程以气氛轻松活泼取胜,很得
3、到七年级孩子们的欢迎。说明一个老师上课的风格很大程度影响到上课的效果。课程可以改进的一个地方在后来的会上提到过:建议可以用一些生动的试验或者实物带到课堂让孩子们更好的感受和了解学问。4、英语角(林娉婷、黄敏慧):英语角的教学主要以日常生活英语及一些英语应用为核心。用轻松简洁的自我英语介绍为起先后,我们的老师在上课过程中发觉不少拥有特别优秀口语的同学。课程有一个比较的教训在于上课的老师说话的声音肯定要够洪亮,这样才能够让同学们更加集中精力,提高上课的效果。5、沟通与沟通(郭玉苗):这个课程内容并没有特殊之处,但是,照旧被评为最胜利的课程之一,缘由在于从学生的实际动身,与学生生活串联得特别棒,因此
4、很打动人。在其次天的日记反馈中我们发觉孩子们对于这个课程感受很深,比如许多孩子提到与自己父母关系的改善与自我与人交往的反思。这些为接下来家访与班级建设都供应了许多很深层的隐性信息。6、带动唱(钟裕华):带动唱是一个调动气氛的课程,原来是想用小班教学的方式来教会孩子们进行带动唱的创作。但是因为实际状况的变更,后来变成了孩子们当堂课程的创作。课程主要的亮点激发了孩子们的创建力,不足也很明显就是时间限制不够好,导致当天许多家长催,也是我们的一个时间限制上的提示。7、心理课程(陈晓鹏):晓鹏的课程打算比较充分,助教也支配的比较充分,课程进行的比较顺当。这是一个亟需的课程,因为基本的心理学常识对于为孩子
5、们树立过关的心理素养特别重要。所以这个课程也建议做一个系列的课程,从生活中的一些案例作为切入点,更加具有教化意义。二、欢愉快动,青春活力。活动时间支配:每天下午及最终的周五上午活动包括:话剧表演竞赛、趣味运动会、竞赛。1、话剧竞赛:实行分组队员入主形式让孩子们与队员一齐写剧本,制作道具,支配角色,自导自演等。话剧效果普遍反应很好。最大的一个好处是让一些比较内向的孩子在活动中起先英勇的表现自己,用自己的想法去诠释角色。在他们的日记中有很明显的体现,这样的效果让我们欣喜。话剧表演我们做得不足的地方是在于剧本素材的打算上显得过于单一,6组节目中有5组是以西游记为题材,不够丰富。建议可以应用不通的元素
6、,可以中西结合,让活动更加多彩一些。2、趣味运动会:我们的项目包含有:趣味接力(吃西瓜、蛙跳、跳绳等五关);毽球接力;背靠背夹气球;灌篮大赛;凑钱竞赛;五人六足等。整个竞赛的目的在于凝集班级的战斗力,加深第一天的班级建设成果。活动当天有些混乱,学生纪律没有我们设想的好,这为第三天我们的班级建设埋下了伏笔。3、竞赛:实行自由报名的形式,总共报名上场的学生有31名。同学们的问题集中在语言表达不够清楚,动作及稿的脱稿等方面。不过这次竞赛设置的关键是提高胆识。不少同学是第一次站在讲台上英勇的突破自己的心里障碍成为许多同学日记里的心声。这样的活动建议以后在设置的时候可以有相应的课程设置,可以很好的呼应活
7、动,使得活动取得更好的效果。三、我的班级,我来建设。班级建设分为:班级口号,班名,班级LOGO、班规等的确立。班级建设以一个主题班会的形式开展,由班主任和班级助教一起参与。首先以班级小组探讨确立本小组的成果,再进行班级的竞争与确立。整个过程也是班主任与孩子们初步建立信任和树立威信的过程。七年级相对于八年级来说进程比较缓慢,但是后来的成果也是特别的丰硕。最终,两个班分别设计出了版权独有的logo和口号,分别是勇毅班和启迹班。班级建设的一个很大的漏洞是我们忽视了孩子们之间也是不太熟识的,相互之间的熟络也显得很重要,假如同学之间沟通不够,剩下的班级活动会比较吃力。四、快乐家访,攒足感动。家访在张总细
8、心支配下在两个村的7个同学家绽开。加上第一天的一个同学共8位同学。家访的目的是了解学生家庭的基本状况,包括父母、兄弟姐妹、同学;家庭经济生活状况等。家访过程中发觉,学生同家长之间往往沟通不多,通常都存在这代沟,很多学生认为家长对自己太严厉,而家长又认为自己的孩子不听话,双方的误会也许多。所以,这次家访我们也尽量激励学生同家长多沟通沟通。家访部分建议建立每一个学生的家访档案,可以为以后的义教供应好用的资料。覆盖每一个学生,为每一个学生建一个学员档案是我们家访的终极目标。五、团队建设,同甘共苦。1、每天晚上七点整,二楼临时会议室,我们十四个队员和大师姐超莹肯定会准时起先一天的课程活动。2、例会由队
9、长,包括当天上课主讲课程回顾,助教体会,班主任班级事务汇报,后勤组,教研组工作报告等部分。3、第一次会议时候就确立了:有效会议,会议记录,发言要求等基本原则。4、例会与团队建设:我们开设例会的目的不仅仅是支配工作,一些阅历教训,更重要的是大家摊快乐扉把当天的一些摩擦讲一讲,做得不够好的人做一些。同时给每一个人发言的机会,让队员之间可以更好的了解彼此,为下乡活动的队员磨合供应平台。在第三天,第四天晚上都有比较多的问题,部分队员的做法因为没有很好的考虑到整个队伍的统一而招致其他队员的不满。后来经过大家的探讨,确定了避开类似状况出现的处理方法,也让队员之间谅解更加深刻。本次三下乡社会活动,得到了很多
10、的支持与帮助,假如没有他们的支持与帮助,我想我们的活动不会这么顺当地进行。在这里,要说四个感谢。首先,是要感谢法学院,激励我们组队下乡,支持我们更多地接触学校以外的东西;感谢王涛副院长和廖克环老师,不辞辛苦,一路奔波劳累,亲自带队下乡,让我们甚是感动。其次,要感谢广东科德投资顾问有限公司张总,他不仅赐予我们物质上的支持,也让我们明白,我们不是以高校生的身份来赏赐什么的,而是以一个一般人的身份来感恩,来回馈社会的。然后,要感谢我们本次下乡的接受地饶平县启新中学,给了我们最好的食宿,最香的功夫茶,最甜的波罗,最亲切的家一样的感觉,最让人怜爱的学生。最终,当然要感谢全部参与本次三下乡活动的启新中学的
11、学生,他们让我们感受到了比我们更加活力的青春,给了我们呈现自我的机会。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有志气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。一首感恩的心,感动过多数的人。我们在心里重复地地唱着,牢记着。社会实践活动总结 篇2到20号为止,我们“牵手石化储运,共促科学发展”暑期社会实践团为期半个月的三下乡活动圆满结束,作为参加了活动的全部环节的成员之一,我在这段期间有许多感悟,也有很大的收获。当一个人静静地坐在电脑桌前写三下乡活动感悟时,脑海中不断出现着往日画面:“西门”之行.城北风采.走进岙山浙华行记.就业问卷.海山宣扬. “甬东”采访.走访安监局.平安电影展。时间虽然
12、只有半个月,但我们绽开的活动却别样精彩,在这短短的十五天我得到一生中难以得到的东西团队的精神、工作的阅历、坚毅的意志、提升的思想、真挚的友情-我们没有虚度这半个月,没有放纵这十五天,我们始终在专心做事、专心服务,我不无感叹:原来时间可以这样度过,生活可以这样享受。没参与暑期社会活动之前,听一些学姐学长说,高校生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使高校生投身改革开放,向工农群众学习,培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校高校生更新观念,汲取新的思想与学问。当自己真正投入到活
13、动中时,这些话都得到了印证,“纸上得来终觉浅,投身实践觅真知”。社会实践是艰苦的但是收获是巨大的。以下是我在社会实践中采访石化企业领导得到的阅历总结:(一) 心态确定一切中化兴中岙山储油基地生产部副部汪新在提到他的从业经验时,他说,自己当时也是石化学院毕业的学生,一路艰辛从一个操作工走来,再到调度员,调度师,最终竞聘副部长一职。人越往高处走,路就越窄,压力越大,考虑的东西也就越多。几年干下来,真的整个人都累垮了。但自己并没有懊悔,还是坚持下来了,坚持就是成功,心态确定成败。无论自己干什么事情,尤其对于搞石油这一行的,因为起步往往是特别辛苦的,大家肯定要放稳定心态,干一行爱一行。既然自己确定了走
14、这条路,肯定要挺下去,千万不要遇到挫折就中途放弃,这样确定得不偿失。此外,汪部长还提到团队的协作特别重要,许多的公司也都注意团队精神,高校生肯定要学会相互协作,相互促进,这样才能全面发展。舟山浙华石油运输有限公司的夏总经理也提到我们高校生进工作岗位的关键是要放正心态,高校生一般心都比较高,刚出了校门对外面的世界一点都不了解,所以一般自己觉得前途不是很好的工作只抱着试试看的看法,一心只想往高处飞,但却不知,这样给领导留下的印象是很不好的。夏经理强调,做为高校生,我们没有社会阅历、社会阅历,我们拥有的只是年轻。只要我们吃苦肯干,艰苦奋斗,在岗位上安平稳稳的,调整好心态,把自己本职工作做好,坚持下去
15、,无论哪一行都会得到好的回报的。而且做事肯定要先学会做人,学会做人就是能很好与身边同事和领导进行沟通,良好的人际关系是走向胜利必不行少的铺垫。责任心,对于一个人来说也是至关重要的,你要时刻记得为自己所做的事情负责,懂得自我反省,从小事做起,从点点滴滴做起,透过细微环节就能看出一个人的品质。高校生就像是张白纸,思想单纯,社会阅历欠缺,高校生要多接触社会,多参与一些团体活动,发挥自己的潜力。(二) 专业学问胜利事业的铺路石在提及石油行业工作专业学问的重要性时,中化兴中的汪部长教化我们在校高校生肯定要学好专业学问,书到用时方恨少,许多他在读高校时以为没什么用的专业学问,在工作时常常要用到,跟港口浦油
16、库的领导一样,汪部长也尤其强调石化行业专业课中“流体力学”的重要性,另外,汪部长也激励我们多考一些相关证书像四六级证书、计算机证书、专业证书等等。在中化兴中工作的中国石油高校的探讨生也建议我们在校高校生要好好珍惜在学校的时间,尽量多去学习。他强调说大三的专业课很重要,除了老师强调的重点学问外,一些微小的学问我们自己也要主动去钻研,像浙江海洋学院这样比较年轻的学校,学问系统比起其他老资格的学校的来说还不是很全面,而高校的学问又是最最基础的,为了把基础打好,我们更得主动去多学,学精,否则和那些211工程学校的同学竞争起来就相对较弱了。另外,在舟山消防局的大力支持和帮助下,我们团队在海山公园开展了一
17、次大型的消防平安学问的宣扬活动,活动形式包括了学问问答、海报宣扬、图片展览和资料发放。通过这次的宣扬和广阔市民的共同学习,我深深地感到人的生命是那样的脆弱,它可能在你不留意它时,突然消逝。平安学问的贫乏、平安意识的淡薄、平安行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕惨痛事故的发生和血的教训。火无情,但我们如能坚持不懈的开展消防平安教化,让消防意识时刻伴随左右,信任悲剧的发生能降到最低。爱生命,关注平安,是伴随每一个人终生永恒的课题,只要我们每一个人都对这个课题尽到心、尽到力,既关爱自己的生命,又关注他人的平安,那么,我们这个社会群体中的每一分子,都会成为一个高尚的人、一个有道德的人。挚友们,请牢记
18、平安操作规程,时时刻刻让警钟贯耳,分分秒秒珍爱自己的生命!我们“牵手石化储运,共促科学发展”暑期社会实践活动,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将会使我终生受用。社会实践尤其加深了我对石化行业的认知度,为将来在石化行业就业打下了更坚实的基础,使我在以后两年的高校学习中目标更明确,有的放矢。拉近了我与社会的距离,更加丰富了平安学问。另外,在此次活动中,通过采访石化行业领导及中国石油高校的学生,结合他们给我们的看法和建议,我们还针对采访录对自己的母校石化学院写了建议信,将社会实践活动所获反馈给学校,更好的促进校企合作,也算是对学校的回报。总之,在这次实践活动中,我们的人生价值得到了
19、很好的体现,温室里的花朵经验了簇新空气及阳光,得到了很好的发展。活动虽然已经结束了,我们这帮涉世未深、羽翼未丰却又雄心勃勃的热血青年的历练才刚刚起先,只要一有机会,我便会步入社会,接着挥洒青春,续写 “牵手石化储运,共促科学发展”暑期社会实践团后的点滴收获与感动社会实践活动总结 篇3开展中小学生社会实践活动,是全面培育学生创新精神、实践实力和综合素养的重要举措,提升学生对社会的认知程度,也是全面推动素养教化的重要内容。在为期两个月的暑假生活中,我校以“德育双馨”为核心,针对小学生的特点与学校特色开展了形式多样的社会实践活动,让学生走向社会、接触社会、融入社会,运用所学学问去相识社会,为学生的创
20、新精神和实践实力的培育供应机会,现将开展状况总结如下:一、以正确的教化方法来指导实践活动的开展本次社会实践活动以服务学生、促进学生全面发展和创新精神、实践实力的培育为根本动身点,以社会主义核心价值体系教化为主要内容,把社会实践作为学校教化的重要组成部分,将社会实践作为发挥学校在未成年思想道德建设中主渠道作用的重要方面,形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力,促进学校教化与校外教化相结合。二、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展1、假期常规教化文明规范教化过一个文明有意义的暑假做到三个文明(文明交通、文明言行、文明生活),合理支配假期作息时间,完成假期作业,进行实践体验,主动地参加
21、到街道、社区的各类活动中去。做到文明上网,通过网络、报刊了解“文明礼仪我知晓,文明创建我参加”。 做好平安自护教化过一个平安的暑假。加强自我爱护,防止火灾、游泳、交通事故等急性事务的发生,留意饮食,防止胃肠道疾病;出游时留意交通平安,特殊不能到非家人陪伴的任何水域进行游泳,玩耍。2、“好书伴成长”读书活动:书籍记载着人类成长的历程,把文明代代相传,延绵至今。在暑假期间,组织学生阅读主动健康的书籍,激发学生读书热忱,培育学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和实力,让读书成为学生成长须要。参与对象:35年级各班活动要求:开学后,各班选出至少2篇优秀读书笔记上交进行读书活动成果汇报。3、开展“绿
22、色环保”系列活动:依据实际状况,在保证学生平安的状况下组织学生对街道进行调查,并通过资料收集和居民采访了解家乡河流受污染现状,对学生进行环保教化,通过学习使学生了解我国能源的现状,树立节约能源的意识并把这种节能的意识带回家,宣扬给自己的父母,真正做到以点带面的效果。通过“花草树木是挚友”、“我的低碳生活”、“我是节约小卫士”等体验与创意活动,让学生把自然、和谐的生态环保意识和节能、文明的绿色生活理念带回家。引导学生了解个人及家庭能源运用方式对节能减排的意义和作用,树立“节能环保,真爱自然”观念,关注生活中的节能方式,在家长的帮助下找寻节能的窍门和方法,从节约一滴水等小事做起,让低碳理念从校内延
23、长家庭、辐射社会,让低碳融入生活。参加对象:25年级全体学生活动要求:学生通过日记形式,记录自己参加活动的时间、方式以及活动过程和收获。4、开展“中国梦”专题学习,围绕“我们的中国梦”、“纪念抗战成功七十周年”讲故事、写征文活动。参与对象:五年级活动要求:通过上网收集资料或联系自己的学习生活实际,书写一篇关于“我们的中国梦”或“纪念抗战成功七十周年”的作文,开学后上交至少5份优秀作品。三、活动效果通过本次活动,学生的审美情趣得到了陶冶,从学生搜集的材料看,大部分学生都很仔细的完成了自己的实践活动。在实践活动中,学生能够走出校内,走向社会,依据自己的爱好爱好,主动主动地参加,仔细调查、搜集、探究
24、,获得了基本的社会实践学问与技能,培育了自己的动手操作实力、以及合作探究意识,而学生在实践中取得的思想张的进步和意志品质受到的熬炼,又迁移到科学文化学问的学习张,有利地促进了学生身心的健康发展。四、活动反思虽然大部分学生参加到社会实践活动中,但因天气燥热,部分学生参加主动性不高,草草了事。而社会实践的目的是要尽可能地让每位学生都活动起来,所以怎样让学生对实践活动感爱好是我们老师应当思索的问题。在今后的活动开展过程中,我们会尽可能地依据学生特点去制定更为符合学生年龄特点和贴近生活的主题,并将暑期社会实践活动与学校的综合实践课程紧密结合,使实践活动的内容更充溢,更具时效性。社会实践活动总结 篇4首
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