2022年大学建议书范文汇编7篇.docx
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1、2022年大学建议书范文汇编7篇高校建议书范文汇编7篇在学习、工作生活中,用到建议书的地方越来越多,我们在写建议书时要分条列出建议的详细内容。那么你有了解过建议书吗?下面是我整理的高校建议书7篇,希望能够帮助到大家。高校建议书 篇1项 目 名 称:民办xx大夏高校地 址:贵阳市花溪区黔陶民族乡设 计 单 位:贵阳市老科协项目资金渠道:引进国内外资金项目主管单位:xx省教化厅项目实施单位:待定项目实施负责人:庄xx探讨报告编写:贵阳市老科协xx大夏高校(筹备组)项目说明书建议书主要政策依据:民办高等学校办学管理若干规定,中华人民共和国教化部令第25号,xxx年2月10日起施行。建议书背景:xx大
2、夏高等职业技术学院,是xx省第一所民办综合性职业高校。xxx年10月经全国民办高教委员会评为“全国民办高等院校先进单位”。近年活动短暂终止。目前,贵阳市内还有“xx现代商贸专修学院”为民办性质,但规模太小。本报告经过多年和多方的考察,项目按国家规定建设,将整合一批专业师资,使学校教化处于省内领先地位。本项目中的相关理由,是基于xxx20xx年调研得出。一、项目建设的必要性1.1大夏高校有悠久的历史xxx年夏,xx人王伯群在上海期间,为因经费困难而无法开学的厦门高校捐资xxx银元,使之得以正常运转,学校名称定为“大夏高校”,含有由厦门高校演化而来,并“光大华夏”之意。xxx年,大夏高校确定在中山
3、北路梵皇渡另建新校舍,预料建筑费为40万银元,第一期工程即需10万银元。王伯群慨然担当第一期工程费用,使第一期工程顺当完成。xxx年,大夏由上海内迁,以贵阳讲武堂旧址为校址(即今河滨公园对面的黔剧团及教化学院所在范围)。当年大夏创办时提出了3个口号,即“师生合作”、“三苦精神”(老师苦教、职工苦干、学生苦学)、“自强不息”。大夏师生就是在这三个口号激励下,度过了八年抗战的艰苦岁月,其精神财宝极为丰富。因此,重建大夏高校,有利于提名贵阳市文化品位、保存历史底蕴、增加市民爱祖国、爱家乡的骄傲感。1.2大夏复兴的理由1.2.1时代的发展,对人才的更高需求,是民办高校复兴的必要性之一。随着社会主义市场
4、经济的不断发展,产业结构和经济结构的优化,现代化建设对人才的需求也提出了更高的要求。据预料,目前,我国高等教化的任务极繁重,除需培育 34004000万特地人才外,还要培育400万高级技术工人和xxx万中级技术工人。假如根据现在公立高校的发展速度,是难以完成高级人才培育这一历史重任的。当前社会对高等教化的需求与有限的高等教化资源之间存在着严峻的冲突。仅靠“扩招”, 还远远不能满意社会的需求,而且造成现有高校生负担过重,教学质量下降。在此背景下,民办高校应运而生并发挥着不行替代的作用。1.2.2高等教化体制改革客观上须要民办高校存在与发展。当前,贵阳市公办高校,只有1所,专业设置、人才培育规格等
5、很多方面表存在不适应社会需求的问题,这在客观上要求变更现有的单一的高等教化体制。为变更这种局面,调整和优化教化结构,中共中心、国家教化部颁布了关于教化体制改革的确定等相关的政策、法规,从政策上来保证教化体制从单一的国家办学向政府办学为主体、社会各界共同参加、公办学校和民办学校共同发展的办学体制转变。1.2.3我国的财政性教化经费占GDP的2.5左右,有探讨表明,xxxxxx年年均所需建设性投入缺口,估测在高等教化阶段112-172亿元。因此,仅仅依靠政府来举办高等教化是不现实的,必需广开投资渠道。为解决公共教化经费的不足,高等教化民办也成为一种必定的选择。124高等教化产品的特别性及自身的优势
6、是高校得以复兴的又一客观要求。高等教化的产品属于准公共产品。这种产品存在消费上的选择与竞争,存在着机会成本和交易成本。民办高校在与公办高校相比之下,具有多个方面制度上的优越性。主要表现在以下几个方面:(1)更有利于高校资源的优化配置。同样的教化资源,以民办高校的形式运营比以公办学校的形式运营的实际价值要高。(2)更有利于满意社会多样化的教化需求,丰富教化供应的多样性和选择性。就长期而言,民办高校的制度优势可以保证民办高校在总体上对公办高校的不足,可作为有效补充,为社会供应更多、更好、更有效率也更公允的教化服务。二、项目的可能性大夏高校项目实施的可能性,主要体现在以下几个方面。2.1.国家、社会
7、和家庭思想观念的转变为其复兴打算了前提条件。从外省的阅历看,民办高校在社会主义现代化建设中的作用越来越显现,因此,国家从政策、法规及制度上支持、帮助民办高校的发展,并将其视为全国高等教化事业的一个重要组成部分;另一方面,大夏高校的校友,以及先驱者们的后人,对大夏高校的复兴极为关注,有捐资办学的热忱和实力。2.2.社会经济的发展,是举办民办高校的物质条件。据调查,贵阳居民家庭中30%的储蓄,打算用于子女及第三代的教化,教化消费的平均增长速度达20%左右,是城市居民消费支出中增长最快的项目。同时,由于国家对社会办学赐予了很多激励措施、实惠政策,一些有识之士更情愿投资办学,发展民办高校;而先富起来的
8、社会群体,出于多方面考虑,更情愿让子女进入民办学校。这已由现实所证明。2.3.党和政府的支持以及法制的不断完善,是民办教化及民办高等教化得以复兴的制度保障。xxx年,中共中心、国务院颁布的中国教化改革和发展纲要指出:不仅要“变更政府包揽办学的格局”,而且更要“逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制”。对社会力气办学,实行“主动激励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针。xxx年的民办教化促进法(草案)以及xxx年民办教化促进法的颁布在很大程度上从法制上确立了民办教化,包括民办高等教化的地位。2.4.世界发达国家的高等教化中,民办部分对整个高等教化结构的调整和优化,对资源的优化配置,对
9、教化公允等都起到了不行替代的作用。发达国家的高等教化的兴盛发达与其私立高等教化有着干脆或间接的关系。其胜利阅历,如高等教化民办后国家在宏观上所实行的对策、私立高校内部的管理机制和运行机制等为我国民办高校供应子很多可供借鉴的地方。2.5.高等教化自身的适应与调整,是大夏高校复兴的内在动力。在内部管理体制上,引入市场竞争机制,使学校充溢朝气与活力。同时,通过高薪聘用有声望的管理者和老师,提高教化设施的现代化水平,把提高办学层次和教学质量作为学校的最高追求,以质量求生存,以特色求发展。更为重要的是,民办高校能较好地依据市场经济需求,培育市场上急需的、职业型的、应用型的复合型的人才。同时吸纳社会上(含
10、国外、境外)有真才实学,但未得到合理利用的群体,这些正是民办教化复兴的根本缘由,也是大夏高校不断壮大的可能性之所在。庄xxxxx年7月12日高校建议书 篇21、 校内网络的建设需超前运作。随着社会信息化发展,学生对于信息资源的自由获得是高校应当供应的最重要、最关键的服务,图书馆的建设与管理须要加大投入外,学生用网络建设须要超前运作。假如我们在学校的任何一个角落里都能自由的与外界互联网自由联通,我们学校为学生供应的教化平台就不仅仅是这三千多亩地,而是广袤的世界。好多学生的“裹步不前”不是不努力,而是对信息资源的获得过于单一或贫乏,让网络资源成为激励学生进取的源头活水是事半功倍的事情。至于网络化后
11、出现某些问题是必定的,同时应当启动“网络平台的配套干预制度”,不是对学生进行监控,而是对网瘾学生实施人性化的干预。对贫困生的网络化资源的引导与帮助应当成为高校补助制度的一个课题,对贫困生智力发展的支持远远比物质支持要影响深远。2、辅导员的培育与学习。我国的辅导员制度不会取消,但须要与时俱进。我校的辅导员讲评制度须要改进。能否对学生的思想素养进行良性的影响,肯定不取决于讲评制度的严格,而取决于辅导员的素养与实力。想通过说教影响学生的人生观和价值观的想法只是“和善的愿望”而结果往往是学生“身在曹营心在汉”,甚至逆反。讲评的效果在于质量而非数量,质量提高的前提是辅导员水平的提高,有针对性的加强辅导员
12、在:职业生涯规划、心理询问、人文修养等上的培训,才能让辅导员真正为学生发展细微环节的服务上赢得学生对老师的认同。能清楚地解决困扰学生的一个实际问题远比说教一个小时作用大。这种培训可以让辅导员都有自己的特长与重点,利于辅导员的发展更便于指导学生。说句实在话:我们这些辅导员每天玩命的干,学生误会,老师不屑,方向不明确的生活很苦痛。3、 加大社会实践平台建设目前的社会实践,大部分重点小分队多是院校组织的,好多学生根本没机会熬炼,说道底制约的瓶颈有两个问题:一是资金、二是平安。资金好筹集,平安难保证万无一失,现在多是独生子女,真要出事谁都担待不起。所以,带队老师、就业见习单位选人大多集中在“听话”的学
13、生身上,时间尽可能短、项目尽可能少、有隐患的尽可能不做。所以,每年的社会实践看起来热喧闹闹对学生的实际熬炼很少。我建议,在实习前特地请专家对学生的在外平安针对性的辅导,不参与辅导学校对于社会实践不进行资金支持;在学生实习期间,为学生特地设立投保基金,学校、学生各掏一部分,打消指导老师和实习单位的顾虑,让社会实践学生更多的自我设计、独立完成。撇开对母校的感情之因素,我的切身体会是中医学院害人不浅。曾经听到这样的话:进了中医学院,你这一辈子就毁了!虽然此话确属偏激,但其反映的问题却是真实的。中医专业毕业生工作难找,这已众所周知。学了5年的中医,出来才发觉不管是中医院还是西医院,都是西医的天下!即使
14、是千辛万苦在医院找了个工作,除了倍受西医同事的冷眼与不屑,还因为中医执照有“超范围行医”之嫌而成天心惊胆战!这还不算,社会上反中医的声音此起彼伏,这些可怜的高校生们也常常被纳入“骗子”行列!在亲戚挚友面前都不敢说自己学的是中医,颜面扫地!还有一点很重要,长期的“阴阳五行”教化的潜移默化使部分中医高校生误入歧途,不能理性看待这些古代的.思想,这种长期的过程造成了科学素养与学问的一并流失!在这样的社会里,这些误入歧途的人其实近似罹患“人格障碍”了,会影响他们的社会功能。中医高校生,的确可悲!下面是我对中医高校生们的建议:1.学好西医临床课,仔细见习,驾驭扎实的现代医学基本理论与临床技能。2.驾驭常
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