2022年关于学校建议书模板合集8篇.docx

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1、2022年关于学校建议书模板合集8篇关于学校建议书模板合集8篇在社会一步步向前发展的今日，建议书应用范围愈来愈广泛，当建议书是面对领导和有关部门时，可以中肯地提出自己对对方工作的看法和自己的建议。那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的建议书呢？以下是我细心整理的学校建议书8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校建议书 篇1敬重的学校领导：您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个漂亮的校内学习、生活差不多有六年之久。我们的校内好像一座漂亮的大花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。一进后门，就望见五彩缤纷多姿多彩的花朵，美极了。可在这充溢现代气息的校内里，正

2、发生着一些不如人意的事：从前绿化带里葱郁的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小挚友一根一根残忍地折断，校内的草坪上随处可见废纸团，非常影响校内的美妙环境。在干净的草坪上环视四周，总会望见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾，在青翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异样刺眼。因为人们太奢侈自然资源了，地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们本应当爱护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如只有一个地球这篇文章所说的，我们不能再希望破坏了地球后再移居到别的星球上去，所以我给大家提一些建议：一.在校内内加强环保管理。对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的嘉奖。对不良行为做出合理指责。二

3、.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖，可是能用的却不到非常之一，很多城市严峻缺水，所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶，用洗菜，洗米的水浇花，不正是为节约用水尽一份力么!三、不乱扔纸屑，不随地吐痰。为了我们的校内，为了我们的生活，为了我们的地球，行动起来吧!希望学校领导接受我的看法，让我们校内的明天更加美妙!万江第一小学六年级:赖文雅学校建议书 篇2敬重的校长：春天的来临，让我们的校内又增加了一分美。可美中还是有不足呀走在楼梯上，时常会望见糖果纸在楼道上安家;在操场上，纸屑随风游荡;升旗台上，易拉罐在台边望哨种种劣迹使我不得不向校长您，提出以下的建议：一、

4、在校宣扬栏上，提出环保的重要性。二、开展关与爱护环境的黑板报、手抄报、儿童画等活动。让同学们对环保加强相识。三、评比卫生班级。让同学们以竞争心理保持班级、公共区的卫生。感谢校长在百忙之中看我的书。 此致 敬礼xxx20xx年x月x日学校建议书 篇3尊敬的校长：您好！我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的好玩，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校接受：1、能为学生们上有关平安的一节课，增加学生的平安意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。在一次上学的途中，我望见公路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了

5、公路，那辆大客车因为行驶较快，望见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危急的，假如那位小学生走慢了，客车司机没望见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严峻的可能会终身残废。平安，不单只是交通平安，还有用火平安，人身平安等等，近年来，大沥发生过很多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应当意识到平安的重要性，而作为一间学校，更加应当教化学生，让学生的平安意识逐步提高。在我们身边，我常常可以看到我们班的同学拿着什么幻城、帅小子传奇、我为歌狂不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些嬉戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们

6、应当看一些十万个为什么、101个科学家这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。假如我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们肯定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的挚友一样，可能会把你害了。”的确，我们应当读一本好书，叫个好挚友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教化一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。以上是我提的两个看法，假如觉得好的话就希望学校能够采纳。祝工作顺当！学校建议书 篇41、 校内网络的建设需超前运作。随着社会信息化发展，学生对于信息资源的自由获得是高校应当供应的最重要、最关键的服务，图书馆的建设与管理须要加大投入外，学

7、生用网络建设须要超前运作。假如我们在学校的任何一个角落里都能自由的与外界互联网自由联通，我们学校为学生供应的教化平台就不仅仅是这三千多亩地，而是广袤的世界。好多学生的“裹步不前”不是不努力，而是对信息资源的获得过于单一或贫乏，让网络资源成为激励学生进取的源头活水是事半功倍的事情。至于网络化后出现某些问题是必定的，同时应当启动“网络平台的配套干预制度”，不是对学生进行监控，而是对网瘾学生实施人性化的干预。对贫困生的网络化资源的引导与帮助应当成为高校补助制度的一个课题，对贫困生智力发展的支持远远比物质支持要影响深远。2、辅导员的培育与学习。我国的辅导员制度不会取消，但须要与时俱进。我校的辅导员讲评

8、制度须要改进。能否对学生的思想素养进行良性的影响，肯定不取决于讲评制度的严格，而取决于辅导员的素养与实力。想通过说教影响学生的人生观和价值观的想法只是“和善的愿望”而结果往往是学生“身在曹营心在汉”，甚至逆反。讲评的效果在于质量而非数量，质量提高的前提是辅导员水平的提高，有针对性的加强辅导员在：职业生涯规划、心理询问、人文修养等上的培训，才能让辅导员真正为学生发展细微环节的服务上赢得学生对老师的认同。能清楚地解决困扰学生的一个实际问题远比说教一个小时作用大。这种培训可以让辅导员都有自己的特长与重点，利于辅导员的发展更便于指导学生。说句实在话：我们这些辅导员每天玩命的干，学生误会，老师不屑，方向

9、不明确的生活很苦痛。3、 加大社会实践平台建设目前的社会实践，大部分重点小分队多是院校组织的，好多学生根本没机会熬炼，说道底制约的瓶颈有两个问题：一是资金、二是平安。资金好筹集，平安难保证万无一失，现在多是独生子女，真要出事谁都担待不起。所以，带队老师、就业见习单位选人大多集中在“听话”的学生身上，时间尽可能短、项目尽可能少、有隐患的尽可能不做。所以，每年的社会实践看起来热喧闹闹对学生的实际熬炼很少。我建议，在实习前特地请专家对学生的在外平安针对性的辅导，不参与辅导学校对于社会实践不进行资金支持;在学生实习期间，为学生特地设立投保基金，学校、学生各掏一部分，打消指导老师和实习单位的顾虑，让社会

10、实践学生更多的自我设计、独立完成。撇开对母校的感情之因素，我的切身体会是中医学院害人不浅。曾经听到这样的话：进了中医学院，你这一辈子就毁了!虽然此话确属偏激，但其反映的问题却是真实的。中医专业毕业生工作难找，这已众所周知。学了5年的中医，出来才发觉不管是中医院还是西医院，都是西医的天下!即使是千辛万苦在医院找了个工作，除了倍受西医同事的冷眼与不屑，还因为中医执照有“超范围行医”之嫌而成天心惊胆战!这还不算，社会上反中医的声音此起彼伏，这些可怜的高校生们也常常被纳入“骗子”行列!在亲戚挚友面前都不敢说自己学的是中医，颜面扫地!还有一点很重要，长期的“阴阳五行”教化的潜移默化使部分中医高校生误入歧

11、途，不能理性看待这些古代的思想，这种长期的过程造成了科学素养与学问的一并流失!在这样的社会里，这些误入歧途的人其实近似罹患“人格障碍”了，会影响他们的社会功能。中医高校生，的确可悲!下面是我对中医高校生们的建议：1.学好西医临床课，仔细见习，驾驭扎实的现代医学基本理论与临床技能。2.驾驭常用的流行病学方法与思维，学习循证医学理论。3.学好英语，驾驭信息检索技巧，熟识专业的预防和诊疗指南，与时俱进，关注专业的新进展。4.多上新-语-丝等网站看看人家对中医的看法，自己客观分析，不要被蒙在鼓里。5.多跟阅历丰富的老中医出诊，体验中医是否有效。若实际有效，学习老师的珍贵阅历，若实际无效，分析缘由，反思

12、是中医不行，还是老师不行。6.理性地做好人生规划，切忌头昏脑热，非医不从。毕业后不是只有从医一条路，要挖掘自己其他方面的才能。7.不要盲目向别人举荐中医疗法，应在对疾病有全面深化了解的基础上举荐，否则可能为误人、害人。8.若要支持中医，要有理有据，不行人云亦云，更不行胡言乱语，否则将招人嘲讽，更增进了旁人对中医的抵触。9.多和师兄师姐探讨沟通，结合自身特点进一步完善成熟自己的人生规划，尽量削减中医背景对你事业的消极影响。10.考西医的探讨生，彻底与中医决裂!此乃中医学院高校生人生规划最具可操作性和具较高境界的形式。学校建议书 篇5市场经济的飞速发展，对技能型人才提出了更大的需求，这又为中职学校

13、的发展供应了很大的机遇。大力发展中职教化，是国家今后一项长期的政策。但目前中职学校存在着“招生难、教学难、管理难、就业难、生存难”等问题，离国家的职业教化发展要求尚有很大距离。而这其中的根本缘由，是许多中职学校仍旧没有走出以前的招生、教化教学和管理模式，对职业教化发展的探究和实践做得很不够。面对中职教化的严峻形势，我们应当进行冷静而理性的思索和分析。与其说中职学校面临着存亡危机，不如说中职教化改革势在必行！中职教化如何以质量、特色面对社会主义市场经济的发展，如何在教化改革的大潮中，正确定位其培育目标，构建办学模式，优化专业设置，以提中学职学校的办学质量与办学效益。这是当前中职学校进行教化改革的

14、重要课题，亟待我们进行思索与探究。如何办好中职教化，笔者提出了以下建议供大家参考。（一）、构建的中职教化模式要科学要实现培育目标，必需摒弃传统的中职学校教化模式中存在的办学封闭、管理过死、专业面窄等弊端。中职教化应把提高人才的综合素养放在首位，尤其要综合考虑人才的择业、生存、竞争和发展素养的培育；留意对他们进行责任心与使命感的教化，以及承受挫折实力、生存竞争实力、就业创业实力的教化。这样才能培育出德才兼备，既有敬业精神，又有创业潜能的.新世纪人才。详细的措施如下：1活化办学机制，因材施教，实施多层次、多规格的培育模式。中职教化的主管部门应进一步解放思想，转变观念，允许部分有条件的中职学校实施同

15、门进、多门出、多层次、上下分流的三级（普高类、中职类、高职类）的“双学籍、双文凭”培育模式。应在统一招收初中毕业生的基础上，依据学生自愿的原则；既可按普高模式培育，也可按中职模式培育。按普高模式培育学生，在前两年的普高课程学习结束后，又可依据学生自愿的原则，再次分流。不情愿参与高考或高考未被录用却又想读中专的，依据特性特长选定专业，再按中职模式培育。接着中职专业学问与专业技能的学习，考核合格后拿中专文凭；成果优秀的，按高职模式培育；这种因材施教的三级培育模式，不仅能大大激发学生学习的主动性，而且还能开发学生的竞争意识，使学生的特性特长得到最大限度的发挥，达到人尽其才的目的。2中职培育模式的构建

16、，应立足于“前一年打基础，后两年育专长”。中职前一年按“必需”、“够用”原则，优化课程结构；使中职学生具备“宽专业、厚基础”的学问水平和基本技能。尤其要加强英语、计算机应用实力的培育，以适应本地区经济建设的须要。后两年依据市场经济人才需求预料供应的信息，确定专业方向；按需增设特地化的选修课程。精选课程内容，强化专业学问、专业实力的培育要加强实践环节的教学；并结合用人单位的实际状况和择业的可能性，进行特地化方向的岗位实习，以提中学职学生的就业上岗实力。提倡“一个文凭多个证书”，充分利用其次课堂进行实操训练，使中职学生具备专业大类必需具备的操作技能和专业学问水平。（二）、中职教化的专业设置要合理中

17、职学校如何应对当前职业教化的严峻挑战，应实行什么措施进行改革和发展，这是值得我们仔细探讨的课题。1专业改革应坚持“宽口径，多方向”原则，培育“复合型”人才。“宽口径”专业的课程结构优点是：弹性强、有后劲、上手快、转岗换岗适应性强，即使学生毕业前与岗位技能要求有肯定的距离，但配以“多方向”协助，即在同一专业中，针对就业市场分解出若干个专业方向，供学生毕业前一年依据社会需求和个人爱好，选择一个专业方向，以完成上岗前的技能打算；也能使学生毕业后有较广的择业途径和较强的自我发展实力。2专业增设应留意“创特色，扬优势”。中职学校各有自己的优势专业和办学特色。因此，增设专业应在原有专业的基础上，开发本校已

18、有专业基础相近又有前途的专业；特殊是目前其他中职学校没有而社会又急需的专业。应充分利用中职学校现有的场地、设备、师资，依据本专业的发展趋势力创特色，形成局部优势和“名牌”效应。3专业建设应“长短结合，软硬兼施”。长线专业建设要立足于“基础牢，信誉好”，即应拥有合理的师资结构基础，宽厚的课程体系和优化的课程结构基础，且在社会上要有“拳头”专业的良好信誉。短线专业建设要立足于“敏捷、适用”，即办学敏捷，能依市场经济的改变而改变，能起到补充、协助“长线”专业的作用。在专业设置探讨、师资队伍建设方面要舍得花钱，要开阔视野，避开急功近利的短视行为，要重视这些“隐性资产”的建设与管理。这样才能发挥“一流硬

19、件”作用，培育出“一流”人才。（三）、中职教化的改革力度要加大中等职业教化在很大程度上是就业安排，这就要求中等职业学校的办学思路必需是以市场须要为中心。提中学等职业教化质量和效益、满意市场须要是当前中职教化发展的必由之路。在新形势下，坚持以就业为导向，走产教结合、校企合作的路子，拓宽学生的就业渠道和增加学生的就业岗位，提高其就业实力和适应职业改变的实力。1、教法改革突出教法的适用性。正确相识当前学生现状，老师要尽可能把教学过程设计成发觉问题分析问题解决问题的创建型模式，着力营造“情感共鸣沟通，信息反馈畅通，思维活泼流畅，创建精神涌动”的最佳意境。在学习过程中对不同层次中职学生的创建性思维，应刚

20、好赐予激励，以充分调动其参加教学活动的主动性。2、课程改革突出课程的基础性和好用性。中职教化专业和课程必需依据地方及企业须要设置，只有当中职教化满意了地方和企业须要，才能得到支持；有了支持，中职教化发展才有坚实的基础。课程的基础性是强调传授给中职学生的一般文化学问以及专业基础学问，好用性是强调传授中职学生专业技能；既能为中职学生长远的发展奠定基础，同时又为中职学生毕业后的谋生供应帮助。当中职学校受到欢迎时，中职学校也就有了发展的原动力。3、学校建设改革突出校企合作订单式办学。由于职业技术教化对师资、设备要求的特别性，单靠职业学校本身是难以解决师资和设备须要不断更新的问题的。只有通过联合办学的方

21、法，才能解决；校企合作进行订单式办学已是大势所趋。校企合作期间，企业可以参加职业学校的教化与培训活动，为合作学校供应专业师资、实训设备，并接受中职老师和学生进行见习和实习。这样既解决了职教实训条件差的困难，又为帮助学生实现由实习到上岗的“零过渡”奠定了基础。中职学校要生存，要发展，必需创出“名牌产品”。要依据本校的优势，依据专业设置的近期和远期规划；根据“紧贴当地社会经济发展、充分考虑学校办学条件、办出特色”的原则，确定作为学校的拳头专业和特色专业；使学校具有强大的吸引力和生命力。办学质量上不去，人家也不会找上门来；中职学校也只有靠提高教学质量，打造教化品牌才能吸引和留住学生。希望在我校领导和

22、老师的共同努力之下，我们艺术幼儿师范学校的明天会越来越好。20xx-x-x学校建议书 篇61、改善学校办公环境，更换老师办公桌椅。改善校内卫生管理，特殊是学生厕所，杜绝出现脏、乱、差现象。整改措施:教化经费改革，实施“一费制”后，学校全部的大型建设必需先申报，待上级主管部门审核后，才能走选购和建设的步骤。目前，学校办公设施陈旧的现状，已申报上级相关安排，主动争取资金。学校进一步加强卫生管理，保持厕所清洁。2、解决老师办公室饮水状况，支配专人送水或购置电热水设备。整改措施:经校委会商定，从关切老师身心健康动身，除供应原有供水设施外，学校将为年级组和大办公室购置电烧壶，解决老师饮用水。3、突出试验

23、小学办学特色，强化传统项目的开展。(乒乓球、剑桥英语等)加强校内文化建设。整改措施:学校将进一步主动争取政策支持，做好相关工作，加大宣扬力度，办好学校特色。4、改进教化管理嘉奖机制，提高老师课帖标准，优化学校分工，杜绝玩的玩，累的累。整改措施:关于课帖，按政策只能在绩效工资中设置超课时津贴，而我校没有超课时学科，目前，参照原标准能按月发放，学校已经做出最大努力。学校分前勤、后勤，分工不同，职责不同。可以合理再优化工勤人数，支配适当工作量。5、学校后勤提升造血功能，开源节流，增收节支。整改措施:学校在提升造血功能上，想尽方法，开源节流，对内挖潜，如:扩大出租店面增加租金，校内开店等。学校欢迎老师

24、们提出详细可行的增收节支方案。6、加强行管与一线老师的沟通，公允、合理落实各项制度。整改措施:接着实施校委会领导联系年级组制度，深化一线了解老师心声，沟通感情，落实各项制度，促进校务工作有序进行。7、强化食堂管理，调配花样，丰富养分，适当缩短早餐时间。整改措施:学校将加强食堂管理，卫生监控，提高饭菜质量。同时强调，早上7:50-8:20为早读时间，8:20-8:50为早餐时间，要求各班按时督促学生进行早读，不提前起先早餐，同时要求食堂8:20后起先发放早餐。8、开齐、开全体、音、美课程。强化学生品德教化。整改措施:课程开设状况:一年级体、音、美每周两节;二年级美术、体育每周两节，音乐每周一节，

25、相差一节;三年级体、音、美每周各一节，各相差一节。2、没开足的缘由:(1)老师年龄偏大，工作量大了无力承受。(2)一年级增加一个班，人员没增加，假如一人每周18节工作量太大。目前美术、体育、音乐老师每人每周14节。(3)由于语文、数学老师家庭或个人身体缘由请长假，抽调体育老师顶课，导致三年级、二年级部分班体育停课。3、解决方法:老师充溢后，尽快进行调整。9、充溢老师业余文体活动。实施老师提前退休即内养制度。整改措施:学校适当组织老师业余文体活动，近期将为各年级组购置部分文体器材，同时提倡全体老师在课间操时，跟学生一起做体操。关于内养制度，受上级政策影响，学校只能执行县委确定。学校建议书 篇7尊

26、敬的校领导 您好。在我来到这3年的学习生活中，多亏了学校领导、老师给了我们无微不至的关怀和教化.学校,是培育人才的地方.人才的培育,不仅在于课堂学问的传授,而人才品行,情操的培育,则很大程度地依靠于校内环境卫生潜移默化的作用.作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议： 1、学校开放图书馆，书是人类进步的阶梯，书是人类的精神粮食，书对于我们来说特别重要，现在有了电脑，人门变得不爱看书，一遇到什么困难就往电脑上查，作为新一代祖国的希望，我们要养成爱看书的好习惯，所以请您开图书馆。 2、成立爱好小组,每个年级都有接近十个小组,一周一节课，可以增加学习爱好. 3、在各个角落

27、放置提示语.从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应当自觉行动.我们一起努力.我们要为创建一个卫生整齐的校内,一个绿色文明的校内,一个人与自然和谐共处的校内,一个与时俱进的校内而努力.老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧. 最终，祝您：身体健康！工作顺当！六年级全体同学学校建议书 篇8尊敬的老师，敬爱的同学们：人都有内急的时候，每当我们去厕所时有没有发觉一些问题呢？每当我们小坐片刻都是舒适的，可紧接着，一股?毒气?就会扑面而来。有时候还没进厕所就已经闻到了。在厕所内经是不是常会看到白花花的一片全是纸？这些问题的来源就是同学们的不好习惯 。恶臭味的来源是因为有很多同学没有把

28、排泄物冲下去。而且有部分同学没有节约用纸的意识。 这些现象都不太雅观。为了改善不良的现象，我提出以下几点建议：1、 节约用纸。学校为我们供应了便利，我们不能辜负学校的一片心愿。2、 我们上完厕所后肯定要把排泄物冲进下水道，以削减排泄物产生的异味。3、 要节约用水。谁是我们生命的资源，所以玩水的同学留意了，在厕所玩水不但不会快乐，而且，地面上都是水，是很简单发生事故的。4、 在厕所内外多种一些花草。这样不仅可以美观厕所的环境，还可以让花香把异味覆盖。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页