财务自主培训学习工作总结.docx

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1、财务自主培训学习工作总结篇1：财务自主培训学习总结公司下发每个店面要选收银员的消息时，我想潍坊万达是商场收银，平常也没有收银的工作，无非就是和商场对账，对账也学过了只要有耐性和细心是没问题的，所以我就自告奋勇的报名了。4.7号来到青岛参与培训，看到的也都是新面孔，有刚来到店面不足一星期的新员工，在起先培训之前小郭说到，这次的培训都是最基础的，是在店面常常用到的。的确，这次培训的主要内容是门店收银，退换货，调拨单管理，做日报，备用金和电子报销单都是店面的基础工作。这次的讲师请的是公司的财务人员，讲师把每一项内容都讲的很具体，很全面，让我们提问题，我之前在店面遇到一次退货，这位顾客换过一次衣服是补

2、的差价，这一次又要退，在查找销售单时，怎么都找不到美女拿回来的那件衣服。待我说完后，讲师做了演示，说到，二次退换货查找到的销售单都是第一次的，我茅塞顿开。讲到日报时，我就有点蒙圈，因为联营商场是不须要做日报的，这时雪雪提示道，都要好好听，说不定哪天去了自收银的门店，到时候别不会了。辛亏讲师讲的慢每一步也都登记来了。最终讲的是电子报销单和备用金，做电子报销单时要留意的事项许多，首先表头的“代办人”和“报销日期”不用填写，再就是事务的描述要用一句话来概括，就是的模式，还有就是合计大写不能写错了。这次还知道了备用金的由来，是督导冒着风险从公司借给店面的，所以备用金要做到公开透亮，每一分钱的去向都要记

3、录。培训的模式加入了探讨，沟通和情景模拟。在两人沟通时会让学员记得更坚固更清楚。在情景模拟时有出错的地方能刚好的提示和改正，确保的收银话术的简洁统一。培训结束时，小郭和雪雪做的总结很有感受，财务培训员不单单是自己会操作，更重要的是能教会店面的人员，做到专业。做财务工作要懂得公开，使店面人员都清楚钱和货品的去留。还要做的是不断的学习，关于excel的学习和财务的学习。篇2：财务自主培训学习总结说到学习会计学，这肯定是一项不容马虎的过程。在我刚学习该课程的第一章时，以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了后面的内容后，我发觉其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上更深一步应用。在学习中

4、我发觉它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习，要按教材章节依次，按部就班地进行，只有弄懂了每一种方法，才能驾驭方法之间的联系，才能驾驭整个方法体系。例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，肯定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资选购。而这样特殊对我们这些初学者来说，很多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有肯定的难度，在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。但是，困难不能否认，只要有了正确的学习方法和主动的学习看法，最终加上勤奋，那样必定会赢来胜利的曙光。天道酬勤嘛！还记得在学习第一

5、章时，总在埋怨为什么有这么多定义要记，就想应付一下了事，反正重点在后面几章，但会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时肯定要从原理的角度理解和驾驭课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据；既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入详细业务处理，而忽视对其原理的学习。教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例，这样使我们通过实例更好地理解和驾驭原理，并学会运用。它还要求我们擅长将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算详细方法的运用结合起来学习，融会贯穿，以求得对课程内容更

6、好的理解和驾驭，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。死板，以前这个词我们总定义给会计，可我还要说自从学习了会计学基础后，知道活学活用才是实质。所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。详细说如我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际状况，而在调整时，要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有驾驭了原理，才能依据详细状况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和驾驭。财务会计学是指主要以对外供应财务报告的形式来满意有关方面的决策，对企业会

7、计信息的需求为主要目标的会计学。会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理须要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、限制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。一、要学习好财务会计学，我觉得可以从以下几方面考虑：（1）财务会计学作为一门操作性较强的学科、每一笔会计业务处理和会计方法的选择都离不开基本理论的指导。为此，要求我们首先要熟识基本会计准则，正确理解会计核算的一般原则，并在每一会计业务处理时遵循一般原则的要求。（2）财务会计学的学习，必需力求总结和应

8、用相关技巧，使之更加便于理解和驾驭。学习时应充分利用学问的关联性，通过分析实质，找出核心要点。所谓核心要点，就是相关学问的相同点和区分点。在财务会计学中，财产物资的报废业务、批发企业和零售企业有关业务的核算和现金流量表的编制等内容，均可通过找出核心要点的方法，精炼其繁杂的内容。（3）通常可利用账务处理程序图，使困难的问题变得简洁、直观、明白。如在学习托付加工物资、包装物出租出借、低值易耗品的报废、固定资产出售、报废、毁损、短期借款以及长期借款等内容时，利用账务处理程序图的方法进行描述，即可清楚地勾画出其核算程序。（4）财务会计学中有关计算问题，可通过把握计算的特点和公式的来胧去脉，找出求解思路

9、，避开呆记。二、对财务会计的理论学习体会在学习基础会计时，主要学习了会计的基本原理。如资金平衡原理：收入费用=利润；资产=负债+全部者权益+（收入费用）；会计科目和会计帐户的设置以及复式记账法。在复式记账法下，会计账户的左方成为“借方”，右方成为“贷方”。借贷是记账符号，分别反映资产、负债、全部者权益的增减改变。其计算公式如下：资产帐户：期末余额=期初余额+借方本期发生额贷方本期发生额负债及全部者权益账户：期末余额=期初余额+贷方本期发生额借方本期发生额财务会计的学习就是在以上的基础上进行的。通过对总论的学习，我们知道企业财务会计的目标主要是以对外供应财务报告的形式满意有关方面的决策对企业会计

10、信息的需求。要实现这一目标，关键是保证财务报告的质量，因此须要有特地的会计规范。（一）对资产的相识资产是企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或者限制的、预期会给企业带来经济利益的资源。为了正确反映企业的财务状况，通常将企业的全部资产按其流淌性划分为流淌资产与非流淌资产。在这里，我们把货币资金、应收票据、应收账款、存货和待摊费用等可以合理地预期将在一年内转换为现金或被销售、耗用的资产；而除此以外的其他资产统称为非流淌资产，包括持有至到期投资、长期股权投资、固定资产、无形资产等。资产的确认、分类和计价在财务会计实务中占很大的的比重。三、按部就班，按部就班！学问的学习是个过程！从基本原理起先就须要明白！否则寸步难行！基本的原理是学习的基石！四、总结，总结，再总结！作错题目，理解错误不行怕，怕的是错误了却不明白为什么！总结能够避开犯可以不犯的错误！通过一学期得学习，我觉得贺老师对我们很好，和他一起学习下我信任我会后勤工作安排做得更好！ 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页