2022设计类实习报告范例4.docx
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1、2022设计类实习报告精选设计类实习报告集锦8篇在经济飞速发展的今日,报告不再是罕见的东西,不同的报告内容同样也是不同的。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是我为大家收集的设计类实习报告9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。设计类实习报告 篇1一、实习内容我在XX一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。实习参观的主要地点是紫荆山公园,在实习期间我不但相识了许多花卉和树种,还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用,花卉可应用于许多方面,可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。下面是我通过实习参观后所收集
2、和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。1、绿篱植物及其造景设计在园林绿化中,把植物密植成行,形成不同形式的树墙或篱状,即是绿篱。它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增加景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特别功能。绿篱的类型,依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依欣赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。它是等距离栽植的灌木或半乔木,单行或双行排列栽植,不通视线,为规则林带。设计高度在120150厘米。常用
3、树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。中绿篱在园林建设中应用最广,栽植最多。设计高度在50120厘米、宽度不超过1米,多为双行几何曲线栽植,起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用,达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。矮绿篱用于小庭园、组字及构图案,高度在0.5米以下,宽度在0.4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱改变性较大,总的要求植
4、株低矮,花、叶、果具有欣赏价值,香气浓郁,色调艳丽,可变性强。常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红叶小檗、茉莉、杜鹃等。还有常见的花篱是主要种植花灌木,具有较高的欣赏价值。常用的树种有六月雪、金丝桃、迎春、金钟花、珍宝梅、绣线菊、黄刺玫、锦鸡儿、月季、米兰、红花檵木、杜鹃、贴梗海棠等。 欣赏绿篱的横断面可剪成长方形、正方形、梯形、球形、弧形,顶部纵断面可以是直线、波浪形或阶梯式等等。通过刻意修剪,能使绿篱型体各异,图纹美与线条形式美结合,凹凸起伏与终端艺术造型完备结合。通过修剪,使绿篱不断更新,许久地保持生命活力及艺术价值。2、花坛植物
5、及其造景设计花坛是将同期开放的多种花卉,或不同颜色的同种花卉,依据肯定的图案设计,栽种于特定规则式或自然式的苗床内,以发挥群体美。它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中心等绿化布置中的重点。花坛的种类可依据花坛的形态、性质、布置方式、植物材料、欣赏季节等特点进行分类。如依据花坛的形态可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等;依据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛(毛毡花坛)等。依布置方式的不同,分为以下两种:1.花丛花坛(盛花花坛)。就是集合几种花期一样、色调调和的不同种类的花卉,配置成的花丛花坛。它的外形可依据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。而
6、内部的花卉配置可依据欣赏的位置不同而各异。如四面欣赏的花坛一般是中心栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类;单面欣赏的花坛则前面栽植较矮的种类,后面栽植较高的植株,使其不被遮掩。但是,必需留意使植株凹凸层次清晰、株型相近、花期一样、色调协调。一般以一二年生草花为主,适当配置一些盆花。常用草花有一串红、福禄考、矮血轮、矮牵牛、金盏菊、邹菊、三色堇、孔雀草、万寿菊、石竹、美女樱、千日红、百日草、雨衣甘蓝等一二年生草花和风信子、郁金香、球根鸢尾、小菊、满天星、四季海棠等球根、宿根花卉。2.模样花坛(毛毡花坛)。此种花坛是以色调艳丽的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主,在一个平面上栽种出种种图案
7、来,看去如同地毡。花坛外形均是规则的几何图形。花坛内图案除用大量矮生性草花外,也可配置肯定的草皮或建筑材料,如色砂、磁砖等,使图案色调更加突出。这种花坛是要通过不同花卉色调的对比,发挥平面图案美,所以,所栽植的花卉要以叶细小茂密、耐修剪为宜。如半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花和五色草等。其中以五色草配置的花坛效果最好。在模样花坛的中心部分,在不防碍视线的条件下,还可选用整形的小灌木、桧柏、小叶黄杨以及苏铁、龙舌兰等。当然也可用其它装饰材料来点缀,如形象雕塑、建筑小品、水池和喷泉等。模样花坛既可独立成为一个整体,又可分散在两侧成带状。但图案纹样要朴实大方,色调艳丽、简洁明快。此类花坛除平面式之外,
8、还有龟背式、立体花篮式和花瓶式等。设计类实习报告 篇2暑假已经结束了,我又回到了校内,在暑假中,这次在老师的帮助下参与到了工作实习,在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是广州建筑设计探讨院,这是一个充溢热忱与工作激情的地方,许多的现实状况我们在学校是没有遇到过的,在外面的实习单位我们清晰地了解到一间企业的真正运作这已经不单是我们在学校做做作业的程度了,我们在企业所做的每一步都必需谨慎,为我们所画的每一条线条都要付责任。一、实习目的1、了解室内装潢设计在德州的市场现状及前景。2、进一步驾驭ps,3dmax,cad等设计软件的运用。3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实
9、习过程中。4、初探做好室内设计师的方法,熟识室内设计的方法和程序步骤。5、培育人际交往与社交实力,为成为室内设计师作打算。二、认知地位在企业实习的这段时间里,我在企业主要负责画cad图纸。我想这些对于一个实习生来说是太难得的熬炼机会,因此我也非常的珍惜。对上头的指示都按时完成,有许多不懂的操作我也主动地去提问在一系列工作的同时,我也尽可能的运用自己所学的专业学问,以便达到能够新奇的全面的呈现我企业的实力以及产品或者活动的内涵,从而产生相对主动的社会影响力,因为对于新生的企业,社会影响是企业前进与生存不行忽视的一方面,是容不得怠慢的。在平常工作的环境中我学会了如何轻松地工作同时把工作质量提高这主
10、要窍门在于多与企业部门的职员沟通看法谦卑建立良好的关系不懂就要问要虚心的接受前辈的建议。三、认知专业在实习的这段时间里我感受到了要生存于社会之中的不易与艰难。室内设计是个苦差使,每个设计师都不简单。但我既然在填报高考志愿的时候选择了这个专业,我现在也未曾懊悔过我的选择。室内行业是一个须要不断学习的行业,室内设计要提高生活审美质量,假如设计师的思维跟不上趋势,那么室内设计的作用也就无从谈起了。我个人认为室内设计工作者不仅要有专攻而且还要博闻强识。经过这次实习,我了解了室内设计方向的一些状况,明确了自己的位置,这些都为我以后的方向选择供应了一个具有借鉴意义的依据,为我走好下一步做好了基础。其次,做
11、一个室内设计师,我深深的体会到学问面越广设计就越做的得心应手。所以,回到学校,我还仍有许多书要看,许多东西要学。文字的东西总是相互关联的,“运用之妙,存乎于心”。四、总结经过这次是社会实践,我懂得了在以后的工作生活中重要的一课就是人际交往。同时作为高校生,我也了解到自身存在的不足,就是缺乏社会阅历。那么对于还是学生的我们来说,多参与社会实践是有效的增加社会阅历的捷径了。那么对于我自己来说,我拥有的专业学问也是很有限的,但是我对自己的专业投入了很大的热忱。对于将来的工作也是有着许多的想法以及向往。我想在今后的学习生活过程之中,针对这次实习过程中我所暴露出的缺点和不足,类似于对于室内设计的相关软件
12、的运用,对于一些运用技巧的修炼还是须要肯定的时间去磨练的,而且要在剩下的高校生活中更加坚固自己的专业学问,我想这才可以使自己做的更好!同时我也感谢学校赐予我们学问和实践的机会以及企业对我们学生的照看,感谢你们!设计类实习报告 篇3一、基地状况概述:小区位于长安区环山路北侧,沣河东岸,批准用地,南北长250m,东西宽159m,地势总体南高北低,基本平坦(见示意图1)。安排住户20xx户。此地位于南郊郊区,拥有漂亮的自然风光,四周旅游景点众多,居住环境优雅宁静,是人们休息度假的好地方。二、设计理念、构思原则:继承传统文化中的“天人合一”的建筑规划理念,并却尽可能的解决和完善了人们欣赏、消遣、休闲、
13、集会、居住、健康、工作、沟通等之间的关系,从而达到“人与自然和谐统一”这一永恒的主题。基于此地地理位置及自然景观优势,将“自然”这一话题充分考虑到本次设计中,仔细的思索了“人-建筑-健康-自然”这个四元体之间的关系,充分的利用和改造原有的自然环境,营造了一些人工环境,让自然环境与人工环境相结合,使建筑空间更能满意人们的健康须要。本规划设计旨在面对将来、面对大众、创建一个布局合理、配套齐全、环境美丽的新型居住小区,将社会效益、经济效益、环境效益充分结合起来。充分利用基地的自然条件和资源,强调创建良好的居住环境,将自然环境充分地溶入建筑群中;同时,注意对生态环境的爱护,以创建园林式的生态型小区。通
14、过设计丰富的住宅类型,合理的规划布局,现代气息的建筑造型,创建现代化风格的居住小区。设计流畅而经济好用的道路系统,体现“人车分流”的基本原则。结合基地的自然环境,进行总体的景观规划设计,为总体规划锦上添花。强化院落空间,在追求合适开发强度的状况下,有利于物业管理与分期开发,并增加小区的平安性、趣味性、识别性。体现以“人为核心”的设计理念,把科技先行、环境美丽、可持续发展思想贯穿于设计全过程中。三、空间布局空间布置可概括为:多点、一中心。多点-即以住宅为主体围合的四个院落组群。一中心-即由小区中心内的集中绿地、水面、广场、雕塑及造型新颖的社区公共建筑,构成了小区文化消遣交往中心和纵横轴线交汇的空
15、间构图中心。在本规划设计中采纳的.是周边式布局方式,住宅共有五个组团构成主要围围着中心广场区和中心水景区四周布置,以及南向沿街布置对外商业组团。小区四周分散设置了四个出入口,其中,主入口在西南角面对南,有最佳的朝向和风景,然后,北向、南向、东北向各有一个次入口。小区内组团之间由循环双车道相贯穿,组团内侧有单车道和尽端道路相连。小区主景观为中心的水景区和广场区,优越的位置构成了小区内的主体环境,依山就水达到了良好的景观效果。创新与特色动静态交通组织结合郊区公交站点、小区绿地及公共服务设施等,充分利用该地的丰富自然资源,布置合适的步行系统,增加了小区自然景观性,平安性及居民生活情趣。以安居工程为主
16、体,融合示范小区,提高室外开放空间、公共服务设施利用率,体现了物业管理的整体统一。室外空间序列清楚开放,在注意功能的同时,给予特定的文化内涵,可识、可辩。住宅单体选型与布局,适合当地气候及居住行为特征,室内空间组合合理,管道设置集中。推广应用新型墙体材料,新型管材等。四、功能分析住宅-分为a、b、c、d五个组团,以及沿街商业组团;亲子乐园、架空层、中心庭院,休闲区域、运动区域、景观区域-由中心绿化广场区、中心景观区,以及道路两侧和院落内若干片状绿化带组成;树阵广场等,在满意功能需求的同时,充分考虑每个区域的合理划分及有机联系,功能区景观特性显明,与主题呼应统一。中心景观区:结合建筑规划设计,以
17、一条自然流淌的休闲步道贯穿全区,由架空活动平台、运动休闲区、住宅中心花园组成完整视觉景观,满意小区中心区域功能需求,静态水景、喷泉、流水曲径点缀缤纷绚丽多姿的生活景象。公共服务设施-由会所、幼儿园组成。分析过程:整个规划区以水景与广场为中心,各住宅组团分片布置在周边。因地制宜,与地形、自然环境相结合,丰富了小区内的绿地系统。绿地以点、线、面相组合的原则,使绿化空间更有层次感。中心广场和水景区为人们供应了休闲、消遣、聚会、活动、健身等场所,作为小区的中心它不仅是供人们居住的居住区,而却是人们的沟通区、生态区,人-居住-休闲-健康的体系更充分的体现了规划设计以人为本的原则.为便利居民我将公共服务设
18、施规划在小区的中间位置(主入口两侧),由于小区的规模的限制,幼儿园只考虑设置3班;会所内有供人们参观和集会的场所,还有为整个小区服务的业务部门。总结:各个住宅区域、景观区域、公共设施区域有机的组合形成整体,并各自发挥各自的功能特点为整个小区服务,延和了小区内部各类用地充分为居民服务的规划设计宗旨。交通组织:规划区内道路分为五类:主入口道路红线宽度次入口道路红线宽度小区内道路(双车道)红线宽度小区内道路(单车道)红线宽度小区内道路(宅前道)红线宽度道路系统如同人们的血液循环系统,可以将相关的器官、组织有机的联系起来,然而,道路系统也可以将各个功能、性质和用途不同的用地联系起来。小区内部以双车道为
19、主,并形成回路,是连接各个组团的主要交通;单车道是连接区内各栋的干脆交通;宅前道路是进入各单元的交通。区内设置两条相对独立的机动车道,中间设特别通道相连,以保证南北片区的机动车交通相对独立,互不干扰。机动车道和各地块之间均有便利的联系,各地块设有独立的机动车出入口。小区主干路顺应与地形南北走向,小区道路形成中部环路,组团级支路均开口于环路。小区设北、西、南三个出入口,主入口位于北侧,综合考虑景观、交通的缓冲加设停车广场。注:1个公交站点为假设规划已存在,为本小区和周边居住区服务,并为小区供应了便利的对外交通。公共建筑布局:公共设施布置围绕“为人民服务”的原则。主要公共设施包括幼儿园、会所及相应
20、的卫生、商业等设施。其中,为了更便利居民我将幼儿园、会所布置在小区的主入口出;商业设施北向沿路布置。绿化景观规划:在空间上以点、线、面的设计手法,并与水景、水系相结合。设计类实习报告 篇4实习人:* 学号:xx080xx3 专业: 班级:服设0901一、实习目的为了让自己不在暑假虚度光阴,也在高校期间增加自己的社会阅历,培育自己的综合实力,我选择了在暑假来利用自己的专业来做些事.二、实习时间xx年7月15号xx年8月25号三、实习地点山西省太原市xx县暑期画室五、实习内容进入高校一年了,迎来了自己的第一个暑假社会实践。因为我是学习的美术专业,所以在暑假时间的时候我也尽量与我的专业挂钩。这次我是
21、去一个暑期画班义务帮忙教学。教学的对象主要是小学生,而内容是儿童画。画儿童画对我来说并不难,但最难的是与小孩子沟通,这也是我这次实习最大的挑战。这个画室的主办方也是我的老师,是两个高校刚毕业的学生,但在我们县里已经办了六年的暑期画班,现在已经有了肯定的规模,今年也许有60多个学生,分成四个班教学。而我和一个老师负责小学以下的三个班,现在的小孩都是家中的独生子,家里都当宝养着,难免不会养成娇纵的特性,所以让他们听话很不简单 ,这也是我这次实践最大的困难。和小孩子沟通最须要的就是耐性还有技巧。没有耐性什么事情都只是纸上谈兵,虽然有时候真的是被这些小孩子搞的头痛,但是他们的可爱又使自己放不下手。每个
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