38除法的初步认识2.ppt
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1、除法的初步认识第2课时课件设计:何静课件设计:何静指导教师:胡开勇马国策指导教师:胡开勇马国策1. 算式186=3读作( ),表示把( ) 平均分成( )份,每份是( )。2. 在算式102=5中,( )是被除数,( )是除数,( )是商。18除以6等于318631025一、基本练习3. “把15个苹果平均分成3份,每份是5个。” 这句话用除法算式表示是( )。4.分一分,写算式。把 平均分成2份,每份 ( )个 。 把 平均分成5份,每份( )个 。 153=532一、基本练习5. 一共有( )个圆。15 平均分成5份,每份( )个。3=( )1553个 每3个圈一份,可以圈( )份。=(
2、)1535份5一、基本练习6. 圈一圈,再写算式。=623933842一、基本练习1. 把( )个苹果平均分在2个盘里,每盘放( )个。1052.平均每只猴子分得( )个桃。31025933=( )个=( )个二、发展练习二、发展练习3.平均分给3个组,每组分( )颗。=( )1836颗6二、发展练习有15朵花,每3朵插一瓶,需要几个花瓶?有20个孩子,每4个一组做游戏,可以分成几个组?要求:勾出条件和问题,再解答。要求:勾出条件和问题,再解答。(条件用黑线,问题用红线)(条件用黑线,问题用红线)15 3 = 5 (个)答:需要5个花瓶。20 4 = 5 (个)答:可以分成5个组。有35颗糖,
3、7个装一袋,可以装几袋?有24支铅笔,6支装一盒,可以装几盒?35 7 = 5 (袋)答:可以装5袋。24 6 = 4 (盒)答:可以装4盒。二、发展练习1. 二(1)班有56个孩子,平均分成7组,每组多少人?56 7 = 8 (人)答:每组8人。2. 24个同学排队做操,可以排( )排,每排( )人。38三、提高练习3. 把24块平均分给8个人,每人分几块?平均分给4个人,每人分得几块?24 8 = 3 (块)答:每人分3块。24 4 = 6 (块)答:每人分得6块。三、提高练习4. 24248=3 8=3 可以怎样表示:可以怎样表示: 表示:24个,每8个分一份,可以分3份。三、提高练习4. 24248=3 8=3 可以怎样表示:可以怎样表示: 表示:24个,平均分成8份,每份3个。三、提高练习5. 根据算式编数学故事。12 3 = 46. 二班的人数比20人多,比30人少,每组人数 和组数同样多,二班有学生多少人?三、提高练习
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