2022英语教学工作总结精品7.docx

《2022英语教学工作总结精品7.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022英语教学工作总结精品7.docx（57页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022英语教学工作总结英语教学工作总结模板 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，不如马上行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我帮大家整理的英语教学工作总结模板，希望能够帮助到大家。 英语教学工作总结模板1一学期来，英语教研组在学校领导的关切指导下，在学校教育处支持下，以新课程改革为指导思想，以课题探讨为主线，以深化课堂教学为重点，努力拼搏，开拓进取，主动开展教学理论学习和课堂教化教学改革，仔细学习新课程标准，仔细学习新的教学大纲，有安排、有目的地开展英语教研活动，充分调动每位老师的主动性，转变教化教学

2、观念，努力提高英语教学成果，关注每个学生，努力实现让每个学生在原有的基础上都能得到发展的目标。现就本组的工作总结如下：一、基本状况英语教研组有老师10人，女老师5人。其中，一级老师2人，二级老师6人;三级老师2人;参与甘肃省农村英语骨干老师培训3人。多人次在国家级、省区级刊物发表论文。姚乾文温故知新 有的放矢中考复习策略点滴发表于国家级刊物中学课程资源20xx年第8期;心会和爱一起走发表于区级刊物凉州教化简报20xx年第5期;李平如何有效提高农村初中生英语听力水平发表于国家级刊物中学课程资源20xx年第5期;史志凤浅谈参加式学法与英语教学发表于省级刊物中学教化科研20xx年第3期，浅议探究式教

3、学法与物理课堂发表于省级刊物中学教化科研20xx年第5期;李花如何创建班级物质文化发表于区级刊物凉州教化20xx年第1期;二、指导思想这学期我组在学校教育处的干脆领导下，依据学校的教化教学安排，以培育高素养人才为目标，以提高教学质量为根本，以培育学生自主合作探究实力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教化方针，实施新课程教化，主动推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效率，努力探究高效课堂、有效教学的模式。多渠道加强师资培训，加大科研力度，进一步提高老师队伍素养和教化教学质量。三、所做主要工作及措施1、加强学习，提高老师职业道德和教学水平。我们深知，作为一个现代老师，不仅要具有肯定的真才实学，更要时时刻

4、刻恪守职业操守，因为这是作为一个现代老师最为根本的要求。在平常的工作中，我们能仔细贯切中小学教学职业道德规范，自觉履行老师公约，坚持依法教学，能爱岗敬业，酷爱学生，以身作则。冰心有一段话曾激励过多数的人为这个世界静默无闻、无怨无悔地奉献自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可流，却觉得华蜜。”我组老师不仅从爱岗敬业的情感到乐业、勤业、敬业的实践，更是从自己的言传身教到自我修炼，寻求自我发展。苏霍姆斯基曾说过：“要给学生一杯水，老师须要一桶水。”我们明白，我们已步入一个信息化的时代，教化环境的

5、改善，多种媒体的介入，一个班学生的信息量远远超过一名老师。因此老师必需是个终身的学习者。我们在仔细做好本职工作的同时，主动参与各类进修，高层次学历培训等。我们身在农村，外出学习的机会很少，但我们想方设法地为自己创建条件，充分利用学校供应的网络资源，寻求学习深造的机会。2、严格教学常规，提高课堂教学效率。教学常规，是学校依据国家的教化方针，和教化法规以及上级教化行政部门的有关规定和学校担负的任务，为使学校教学工作规范化，制度化而建立的相对稳定的基本制度，也是提高教学质量的根本保证。所以我们每学期的教学常规检查至少四次，并把检查结果和考核等挂钩。我们每一个年级都进行深化沟通，做到资源共享;批试卷采

6、纳流水的方法等。每一个老师都仔细备好课，对教学内容，学生及课堂支配了如指掌的状况下再走进教室，课后有反思。我们在年级当中还有侧重点。七年级教学要体现课改思想，教学要突出一个“严”字，更切实做到面对全体学生，坚持“低起点，稳步走，严要求，多指导”的原则，激发学生深厚的学习爱好和学习热忱，使学生养成良好的学习习惯;八年级教学要突出一个“活”字，在抓基础的同时，本着“教学内容要活，教学方法要活，信息渠道要活”的原则，着力培育学生的创新精神和实践实力，九年级教学要突出一个“新”字，坚持“内容新，情景新，思路新，方法新”的原则，并在中考复习过程中做到新中有严，严中有紧。正因为课前打算充分，课堂效率较高，

7、我们组老师基本上没有随意补课甚至无故缺课的现象。我们虚心求教、取长补短，组里成员之间相互听课每学年都在16节以上，而且课后，我们还开展评课活动，学习其它老师优秀的地方，指出不足之处，并记录。每位老师所带班级的成果较上学期都有提高，赢得了学生的敬重，得到了家长和本校老师的一样认同。老师作业批改状况也要不定期的检查，并结合学生座谈会所了解的状况给各位老师打分，作为评优评先的依据。我们要求组里每一个成员都对学生的作业进行仔细的批改，做到作业有布置，就有批改，就有反馈。我们在设计和布置作业时，考虑学生的接受实力，在不加重学生课业负担的状况下，有针对性的分层次布置学生作业，并刚好的收交和批改。因为作业批

8、改是老师获得教学信息的重要渠道，通过作业批改发觉教学中存在的共性问题，能够指导自己适时合理调整自己的教学安排和教学策略等。我组老师不管自己教几个班级，都完成作业批改任务，在批改作业时注明批阅时间，批改时尽量用一些激励，赏识激励的评语等。3、以教研为切口，提高老师的教研实力。作为一个合格老师，不仅要做一个好的教书匠，而且更要做一个学者型的老师。在平常的工作中，我们要求老师努力钻研，学习各种教辅资料和教化资料，有摘录，而且每学年我们都要求组里每一位老师都必需写两篇以上的教化教学论文或反思，并跟评优评先考核挂钩。我们每学期的教研安排都经过全组老师的慎重探讨，确定全组老师认可的切实可行的工作目标和详细

9、任务。在本组的教研安排订好后，各个老师又依据自身状况，制定了自己的教学教研安排。我组不仅每学期都订有教研安排，老师有教学安排，而且期中、期末还有总结，并定期检查。教研活动更是坚持不懈地搞，每一次教研活动都充分打算，讲究实效，不摆空架子。另外，我们还加强同兄弟学校教研组的联系，以及和本校其它学科教研组横向联系，并主动参与各级各类教学科研沟通活动，外出学习沟通后，要在组内汇报、介绍和探讨。4、立足根本狠抓教学质量。教学质量是学校的生命线，我们深刻相识到教学质量的好坏与学校生存关系的重要性。这种相识不仅从思想上充分相识到，更是把这种相识付诸于行动中。 我们仔细探讨英语教学，中考动向和考纲，在狠抓基础

10、落实的同时，提高学生的实力和技巧。我们巩固起始年级的习惯养成教化，强化毕业班复习辅导工作。 本学期教学任务繁重， 压力巨大。针对我校英语教学的实际状况与教学现状，我组共同商讨制定了以变更课堂教学中的薄弱环节为动身点的工作思路、以注意课堂教学精彩片断设计为重点，提出了加强和培育青年老师的实际工作和教学实力，加强毕业班复习工作为详细工作目标。接着落实学生养成教化，巩固上学期学生习惯养成的成果。初三年级的任课老师在复习过程中擅长动脑，能够根据学生的不同层次设计布置相应的习题，以调动不同层次学生的学习愿望。老师能够依据学生的特点，删繁就简，化零为整，把近年来中考常考必考的要点进行归纳分类，然后进行大量

11、的训练，要求学生简洁的题目必需做，稍难的题目努力做，更难的题目试着做。指导学生娴熟驾驭各种题型的应试技巧。通过英语组广阔老师的努力，我校英语教学成果在稳步提高。大部分学生平常努力学习，英语基础学问扎实，对英语学习有着剧烈爱好，并且在每学期的期末测试中都取得了不错的成果。在近两年的中，我校学生成果也不俗。5、加强学习方法指导，培育学生良好的学习习惯。为了让学生能够科学的支配学习安排，养成良好的学习习惯，能够有效的限制学生学习中的不利因素，能够有效的提高学生的学习效率，我们主要做两项工作，a预习：我们引导学生提前预习，通过预习，做好课堂的学问打算，思想打算和物质打算，让学生带着思索进入课堂;让学生

12、在课堂上能够轻松解决预习中存在的疑问。b自习：明确学习任务（老师提前布置给科代表，再由科代表传达给学生）。学生要养成“大声地读，专心地记，细心地领悟”的读书习惯，调动学生的读书主动性，消退早读打磕睡、闲聊、东张西望等不良现象，其它自习则要在老师的提示和要求下，主动仔细的完成学习任务，并养成自主学习和合作探究的学习方法。其它，如课前打算、课堂听讲、作业、复习考试和考后总结，我们都要明确要求。6、创新课堂教学模式，打造高效课堂。我们重视“两个关注”：关注“老师的教”和“学生的学”。强调课堂效益，强调教学安排中预设目标的达成度，探究高效益，低成本的高效课堂。优化课堂教学、创新课堂教学始终是我们教化教

13、学的一个重点。我们学习“诱思探究”的教学理论，树立“老师的教”是为了“学生的学”的教学新理念，大胆尝试“诱一探一点一练一培”的探究型开放式教学模式，创新教学策略、创新教学内容、创新教学组织、创新教学方法、创新作业练习等，体现老师在课堂教学中的诱导作用和学生在课堂教学中的主体地位，真正实现老师引导、学生探究、自主学习，达到打造高效课堂，提高课堂教学效率的目的。四、存在问题当然，与其他教研组相比起来，我们还有许多不足和困惑。如1。我组青年老师较多，教学上虽能独当一面，但都还不够成熟，教学阅历还有待丰富，教学实力还有待提升。2。农村初中起始阶段英语教学的问题;3。开心的英语课堂教学和考试成果脱节的问

14、题。4。教研时间和教研经费的问题。长期以来，人们总是把老师比做“红烛”、“春蚕”，然而，新时代老师不应当是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的悲凉形象，老师也不仅是传道、授业、解惑者。老师的生命在于创建，每一堂课，都是老师生命活力的构成。课堂教学对于老师而言，不只是为学生成长所做的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的体现和自身发展的组成。只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于新人的培育和老师的成长，课堂才有真正的活力。我们在付出艰辛苦动的同时，也在收获，而且是巨大的收获。因为我们能体验到双倍的华蜜;向学生所付出的主动情感不仅使学生体现到欢乐，而且学生赐予

15、的回报也让老师自己感受着绵延的欢乐;不仅在教学活动中享受着学生进步带来的华蜜，而且在职业活动中感受着自我发展带来的华蜜。我们辛苦地工作着，但我们更欢乐着。英语教学工作总结模板2本学期，我担当小学三年级英语教学工作。作为长期从事小学数学教学的我，可以说对英语教学毫无阅历，由于本人平常爱好英语，始终认为小学英语教学是小菜一碟。但在实际的教化教学中，我深深感觉到教小学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。一、学习课标，明确教学目标。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我对英语课程标准进行了研读，了解了此次英语

16、课程改革的目的、驾驭了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学九大原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺当进行。二、扎实备课，理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：1、课前备课，做到“有备而来”。我仔细阅读各种教科参考书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑学问的纵向联系，又要考虑新知的横向连接;既要突出难点，又要突破重点;既要体现出完整的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，为课堂教学做好服务。2、课中备课，处理“

17、突发事务”。课堂上的学生活泼可爱、思维灵敏，随时出现着才智的火花、提出无法预料的问题。这时“按部就班”明显不行，须要老师急中生智，当堂备课。在本学期的英语教学中，我常常遇到这样的问题。如开学其次节课在教学eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen这几个单词时，我通过嬉戏引入新课教学时，突然有一学生站起来说：“老师，我们把510都没学，这我们怎么学啊?”我当时一愣，心理没了底。好在有几年的教学阅历，我稳定了一下心情，便和他们进行勾通，突然头脑一闪，何不把本节课的教学设计运用于510的教学呢，也是学习数字啊!于是，我将本节课的教学构思略加改动，又进行新课的教学。

18、本节课学生的主动性得到了充分发挥，教学效果良好。3、课后备课，总结教学阅历。每节课后，我都刚好对该课作出总结和反思，写出教后感，确定本节课胜利的地方，探讨本节课不足之处。为以后的教学工作打下基础。三、仔细上课，体现以人为本。英语课程标准提出“让学生在老师的指导下，通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利。”这便要求，英语课的教学要以学生为主，培育他们学习英语的爱好，提高他们语言实际运用的实力。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：1、巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先通过做嬉戏、唱英语歌来激发学生的学习爱好。2、图文结合，驾驭新知。依据教材“图文并茂”的特点，充分运

19、用实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，让他们参加获得新知过程，培育他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐性教育学生，力争让他们学了就懂，懂了会用。在学习新知的同时，还对他们进行思想教化。3、嬉戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，通过师生互动、生生互动的嬉戏活动，培育他们的学习爱好，提高他们语言的运用实力。4、收听录音，复习新知。我常在每节课结束的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先仔细听，其次遍边听边跟读。这样既复习了本节课的学问要点，又提高了同学们的听力水平和读音的精确性。四、加强自学，不断积累学问。由于本人在英语教学方面阅历甚少，自己的

20、学问又有限，在教学的同时，既虚心请教其他老师、学习教法，又加强自身的业务学习、扩大视野;既专心收集有助于英语课堂教学的各种嬉戏资料，又常听录音订正自己的语音语调。总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获!英语教学工作总结模板3本学期我担当初二一、二班的英语教学工作。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学的教学工作总结。一、努力建立融洽的师生关系。相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心

21、也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。二、因材施教，驾驭难度在这方面，我依据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持“备课的同时要备学生”，立足学生，有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当

22、的改良，让学生更简单听懂，不断提高学生的主动性。同时依据学生性格特点，我实行了相应的措施。班级部分学生比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪律，提高教学成果，我实行小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在安排任务时，依据学生接受实力，安排不同的任务，使每个学生都能体会到胜利的喜悦，效果很好。三、激发学生学习爱好。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，开展丰富多彩的课外活

23、动，课堂上为学生创设情境进行英语对话表演，让他们更了解英语，更喜爱学习英语，才能提高英语水平。四、多表扬，激励，唤起他们的自信念在课堂教学开展过程中，我感觉大部分学生不情愿起来发言，经调查得知：有的学生由于英语底子薄，不知道该怎样回答问题，有的则是胆子比较小，担忧犯错。针对这种状况，我把教材难度降低，并实行表扬和激励的方式激励学生主动发言，纵然他的答案与正确答案相差十万八千里，我也会为他的志气鼓掌，这样越来越多的学生都举起了手。另外，我利用每天的课余时间辅导英语，主要针对中下等学生的听和读这两大难题，这样他们在课堂上便有“话”可说。当学生在课堂上获得了胜利感，他们的自信念也会增加，也更加情愿参

24、加课堂的活动了。我在教学工作中还有许多不足之处，希望在下个学期多总结阅历，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平。英语教学工作总结模板4在工作中从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、做到了仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，在教学中设计一些学生宠爱的活动、嬉戏来协助课堂教学，激活课堂。主动开发和有效利

25、用课程资源，更好的为英语教学服务。拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。二、增加上课技能，提高教学质量。这样使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、仔细批改作业。布置作业做到有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程

26、出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。四、坚持用英语组织课堂教学。用英语教英语(teaching englishthroughenglish)，并留意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深化，新教材层出不穷，越来越注意语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使老师不仅把语言用作讲解学问、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的学问和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、运用英语唯一的方式和场所，老师更应当注意传达学问和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我

27、在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和好用性。五、严谨治学，保持良好的教态。老师的教风干脆影响学生的学风，老师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想相识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好，学生就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生，看问题起先有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的运用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意

28、和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能大胆地回答问题。在这一学期的教学工作中，除了对学生进行爱好的培育外，还培育他们自学的实力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，激励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读实力，为九年级打下良好的基础。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，我信任有耕耘总会有收获。英语教学工作总结模板5一学期匆忙而过，短暂、劳碌却又充溢，这个学期，我

29、们七年级英语组在学校领导的关切帮助下，在各位组员的齐心努力下，仔细落实了备课组安排，执行学校的各项教化教学制度和要求，开展备课组活动。现对本备课组的工作进行总结，以利新学期工作更好开展。一、 教研组状况介绍分部七年级英语组由张辰老师和我两人组成，分带两个班的英语教学。始终以来，我们都合作得特别开心，坚持探讨、反思、相互沟过后进行备课;而且教学资源能够共享，安排任务刚好完成。另外，工作中，我们年级（包括本部）的几位前辈，如周志斌老师，张玉玲老师，张辰老师等，他们在教学中都赐予了我很大的帮助。当我跟他们请教一些教学中所遇到的问题时，都会耐性地与我探讨，供应给我许多解决问题的方法。本学期我上了两次公

30、开课，第一次是探讨如何教学生自主预习，刚接到这个任务时，完全无从下手。一节一般的英语新课，我可 能还可以牵强拿得出手，可是在40分钟内要用全英文指导学生自主预习，而且还是一节公开课。我当时就懵了，可是在周老师，还有9年级鲁郡老师整个下午的指导与帮助下，我豁然开朗，最终，不管课上得怎么样，但我受益匪浅，而且特别感动和感谢。其次次是片区里面的一节优秀课展示，关于指导学生如何复习备考，我当时是星期一接到罗校长的通知，星期四就得上展示课，时间特别赶，课备完后，心里一点底都没有。那个周四上午第四节课展示课之前，我提前两个小时就来到了本部，所用班级是张玉玲老师的班级。跟周老师、张老师沟通了上课的大致流程后

31、，张老师花了一节好读课的时间帮我把班级分成了12个组，而且每组都选好了组长，学生进录播室井然有序，学生上课表现也很不错。这节公开课课件做好后，我一次提前演练的机会都没有。公开课最终能顺当上完，这肯定离不开两位前辈的大力帮助和支持。二、实行的主要措施全组老师在教学过程中仔细实施“先学后教”，努力工作，指导学生做好七年级英语基础的教学工作。1。开学初我们制定了本学期教学活动，英语活动，并统一制定了教学安排，统一了教学内容和进度。2。按时参与小组集体备课，一起发挥集体才智，集体探讨下周的教学内容，在汇合大家共同思想的基础上，发挥群体优势，弥补个体不足。上课基本实现课课有课件，每位老师再依据自己班级的

32、实际状况做适当的调整。这样一来，每位老师都能在集体备课时汲取、借鉴一些其他老师的好点子，真正实现资源共享，使年级的每位同学都能享受到备课组老师集体的才智。3。仔细上好每一堂课，热忱辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。刚好批阅和讲评作业，帮助学生形成良好的学习习惯。4主动参与学校教研组教研活动及校外教研活动。在完成教学任务的同时，我们备课组成员将仔细学习教学新方法，提高业务水平。同时加深教学探讨，实现课后反思。当然我们在工作中还存在一些问题：备课组教学进度较慢，影响了期末复习的顺当进行。在下学期的教学中，既要有效的运用路途图，还要跟上教学进度。同时加紧教学探讨实现课后反思。我们初一英语备课组

33、是个和谐的团体，是个生气勃勃的团队，信任今后在学校领导的一如既往的关怀领导下， 我们肯定会更加虚心谨慎，我们将接着提高自身素养;多和兄弟学校加强联系，虚心学习，汲取他们的精华，达到共同进步。 在今后的工作中，我们将接着努力，不断学习、不断改进，力争在原有基础上进一步提高我们组的英语成果。最终，再次对帮助我的老师们表示诚心地感谢，同时也感谢学校领导和其他全部学科老师对我们的确定和支持。英语教学工作总结模板6本学期，我担当八年级(1)班和(4)两个班的英语教学，依据本学期教学工作安排支配及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下：一、学生的基本状况七年级的时候两个班的学生英语学习

34、风气都还可以，四班比一班学习英语的爱好浓一些，每次的2d部分我会让同学上台表演，有许多同学争先恐后的举手参加。但本学期两个班有几个学生出现不学趋势，二班两级分化起先严峻，特殊是四班，但是两个班学习英语氛围还是不错的.，但随着八年级英语学问难度的增加，有一部分学生很想学好，但是成果一下来总是考不高分，八一班这一点比较明显。二、实行的措施1、教学过程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教学，留意培育学生的听说读写的实力，充分利用早读时间，要求学生早自习大声朗读单词和短语。2、抓词汇和句型学习，常常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的实力。(1)词汇：每学一单元单词和短语，我都会进

35、行听写，要求每天背5个单词。每单元结束后，我就对学生进行单词检测并会对学生进行小组评比，以平均分为准，评出优胜组。(2)句型：对于句型的学习，我每次布置作业都让学生用当天所学的单词或短语进行造句，练习学生对词汇运用的实力和写的实力。3、分层次抓学生的课文背诵，使学生形成流利的语感。从开学初就起先狠抓英语课文背诵，A等生脱稿背，B等生看译文流利背，C等生熟读，几乎每单元的A部分2d对话和B部分2b短文都要求学生背诵，而且是要求全员过关的。各组成员都必需到组长那背诵，组长到课代表那背诵，课代表到我这背诵，我对每次过关的课文都进行抽查检测，如发觉背诵不好、应付老师的学生赐予惩处。对于背诵实在有困难的

36、学生，我允许他们只选择课文的一部分进行背诵，哪怕几句话也好。4、每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。有时候也结合班班通的ppt实物、图片等用英语进行简洁的描术，培育学生的语感。5、每月通过月考，激励进步最大的学生，惩处倒退的学生。6、八年级是学生学习英语比较苦痛的一年，特殊是完形填空和阅读理解，许多同学发觉八年级的完形填空和阅读理解相比七年级的难了许多。于是我买了一本八年级完形填空和阅读理解的专项练习书籍，利用午休的10到15分钟进行检测。检测完过后小组之间进行批改，找寻错误的缘由。三、教学方面的阅历、存在问题及今后的做法1、教的方面：(1)缺少阶段性

37、总结和复习，因为没有太多时间对学生进行阶段小测，所以在这方面总感觉欠缺，不如意。下学期我要抓阶段小测验、，注意阶段性复习工作。(2)进一步强化竞争意识。在竞争意识下学生会对英语更感爱好，也更加努力学习英语。所以我要在原来单词竞赛和小组对话竞赛的基础上，增加阅读竞赛、英语写作竞赛、表演竞赛等课堂活动，提高学生的学习爱好。2、学的方面(1)帮助学生养成良好的学习习惯，如每个人都要记好并整理自己的英语笔记、错题本、写作本等。(2)用阶段性小测和竞争机制来带动学生的学习主动性。帮助学生更加注意阶段性总结和竞争意识的培育。(3)其他方面在教务主任姚主任的带领下，多次听课评课改课，是我的教学阅历不断提高，

38、渐渐形成自己的教学模式，我也多次通过看书上网学习，吸取更适合自己的教学阅历等，以后的教学中也可以跨学科学习，拓宽视野，增进各种教学技能。总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少，我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法。主动开发和有效利用班班通资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获。英语教学工作总结模板7时间匆忙，一个学期又过去了。这个学期本人上初二年级3班的英语课。本人知道自己阅历尚浅,所以对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教法,虚心学习。以下是本人在本学期的教学状况总结。一、思想政治方面在这一学期中,本人坚决拥

39、护中国共产党的领导,酷爱祖国,遵守宪法和法律,仔细学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教化事业,仔细学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规,驾驭师德师风建设的最近动态,并予以实践。具有良好的思想政治素养和职业道德,严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主同等,公正合理,严格要求,耐性教育;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教化教学工作中发生的冲突和问题,仔细加强师德修

40、养,提高自身的职业道德修养。到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力,以便使自己更快地适应社会发展的形势。二、教学方面初中的英语教学与中学的英语教学,不仅在教学方面,在学生、教学设备等各方面都有很大的差别。所以开学后,先了解各方面的状况,从教材,学情等方面入手。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向初中组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。做到提前一两周备好课,写好教案。开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们仔细学习、取长补短。上课前都提前到班级做好打算,做好基本的打算工作,调整好状态。课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用

41、多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力,培育学生的学习爱好,养成良好的学习习惯,如仔细做笔记,课后多拓展学问面、阅读面等。课后常常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,刚好查缺补漏。因为英语须要背诵的地方较多,如单词、课文等,就要求学生肯定要过关,没有驾驭的同学再进行辅导。充分利用时间让学生多进行背诵,培育学习英语的语感。除了了教学,本人还留意了解学生的状况。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教化盲点、因材施教的前提,也是提高教化管理水平

42、、提高教化教学质量的必要条件。经过这学期的教学,本人留意到敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是同等的;理解学生要从青少年的心理发展特点动身,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在实力,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与老师缩当心理距离,学生才会对老师产生依靠感。比如,初中生更喜爱上台进行对话背诵,而不是单纯的死记硬背,这就要多给学生上台表演的机会。而有的学生英语基础较差,我就先从基本的音标教起,使他们复原信念,激发学习英语的爱好。我更深刻地相识到老师要酷爱每一个学生,尤其是对待后

43、进生要多给一些暖和,用爱字变更他们,理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的发展和前途。对于英语学习成果较差的学生,适当降低要求,避开其产生逆反心理。在本学期的校内科技文化艺术节上,本人还仔细辅导学生。本班的学生在初中组英语演讲竞赛及制作圣诞节贺卡竞赛中都取得了优异的成果。这有利于学生综合素养的提高,并培育学生的集体荣誉感。三、自我素养的提高主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。主动参与教研室组织的教研活动,

44、仔细听课,做好听课记录。暑假期间仔细学习福建省接着教化远程培训课程。本人还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,主动撰写教化教学论文。本人所撰写的中学英语新课程下学生的优化已编入学校所印发的教化教学论文汇编(第6辑)。并参与学校组织的青年老师专业学问水平测试竞赛,以提高自身的素养。四、努力方向本人需加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育。对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。总之,本人这学期的教学取得了肯定的成果,期

45、中、期末的英语成果在年段各方面都名列第一,但在学生管理方面还是有不足之处,应多向其他老师求教,虚心学习。力求在各方面有更大的进步,向优秀老师学习和发展。英语教学工作总结模板8时间荏苒，这本学期本人从事xx中八xx班英语教学工作，现将总结工作如下：一、英语教学方面经过了一学期的熟识，该班的孩子渐渐适应了我的教学方式。经过一学期的熟识，我也渐渐了解每个孩子的特性和学习特征。这个班共43个孩子，班级学习实力强的孩子能够做到自主学习，能够很好地协作老师，对于这部分孩子，我更多的是赐予方法指导，指导他们如何进行高效的学习，激励他们坚持课外阅读，坚持刚好整理，做到学习有规划。而班级还有相当一部分孩子英语学

46、习实力弱，学习习惯不是很好，对于这些孩子，我的做法是，首先激励进步，同时，督促和提示他们养成良好的学习习惯，并赐予肯定的指导与示范，并让他们明白学习要靠自己的道理。同时，每天记录单词默写状况，刚好嘱咐他们订正和重默，并在肯定程度上寻求家长的协作，坚持做到亲密家校联系，实现家校联动。二、教研组长方面不知不觉，接任教研组长工作快一年了，明显感觉这一学期比上学期顺手许多。从刚起先的慌乱，渐渐变得淡定。这学期一共开展了5次教研组活动，尽管来回奔波比较辛苦，但是感觉自己在工作中相处学到了许多，在与组员沟通方面、工作通知和布置方面等，较上学期明显条理清楚许多。也渐渐熟络了组长工作的一些流程包括学期初的教研

47、安排制定，再到中间的活动支配以及活动后的刚好记录与小结。工作中渐渐地培育了高瞻远瞩、协调统筹和人际交往实力，感觉受益匪浅。作为组长，我坚信首先要做好自己，到处为本组考虑，为组员着想，接下来的工作开展会越来越顺畅，英语组也会越来越强大。三、个人成长方面经过一个学期的，感觉已渐渐融入二十中这个大家庭。这里有每天起早贪黑、兢兢业业的班主任，有评了高级评了高级又接着努力评市骨干的优秀老师，有退休在即却仍对教科研保持高度热忱的老师，有年轻有思路有干劲的年轻老师。在这样的教研氛围的鼓舞下，在身边新同事、老挚友的激励下，我接着努力修炼自己，并尝试参与一系列竞赛和评比，过程虽然艰辛，但意义非凡，同时还让我收获了些许荣誉，因此倍感欣慰。本学期我参与了区苗茂秋名师工作室的活动，参加听评课，同时，接着参与市王蔚然名师工作室培训以及区名优老师高级研修班活动和区里、市里其他的一些教研活动，感觉收获满满。这学期最令人欣喜的是，参与区骨干评比，意外获得了市骨干拟举荐资格，虽然现在还不知道结果，但对我来说，已是莫大的激励。英语教学工作总结模板9在学校工作的支配下，本学期本人担当九年级95、98班的英语教学工作，在领导的关怀和指导下，在同事们的热诚帮助下圆满完成了教学任务，现将一学期的教学工作做简要回顾。现总结如下：一、培育学生良好的英语学习习惯我校是乡级初中，学生对学习英语的气氛不是很浓，