2022年关于教师活动总结汇总9篇.docx

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1、2022年关于教师活动总结汇总9篇关于老师活动总结汇总9篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才能的一种好方法，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是我为大家收集的老师活动总结9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师活动总结 篇1在提倡素养教化的今日，学校、家长对老师要求高，对学生的期望高。而学生又自己却无所谓，在这样的状况下，我们应当怎么做老师？这是我们常常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，手足无措，不知道如何去教学生。在学校的读书活动中使我受益匪浅。现将个人体会总结如下：首先，敢于正

2、确面对自己，相识自己。和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的学问可能远比我们丰富的多，这是个事实。总之，让学生了解一个真实的你！其次，做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是主动休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，假如成天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不情愿与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不情愿与一个远离自己生活的人去沟通。第三，做一个擅长反省的人。“中国文化中有一个词是反省，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们老师自

3、己，对自己的特长和短处其实自身都有较全面的相识，但是真正会去反思还比较少。对于老师来说，反思是一个主动的思维活动过程，同时也是主动的行为改进过程；让老师自己担当起学习和实力提高的责任，在整个学习过程中老师具有学习的主动权和自主权。第四，新课改下，要转变班级的管理理念和方式。新课改一个显明的特点是：由以前关注学生所学的“学问”到现在关注学学问的“学生”。这种关注点的转移以及“学生中心理念”的确立，使教学领域的改革取得了较大成效。然而，班级管理改革却相对滞后，一些不科学、忽视学生“自主性”、限制学生主动性的管理方式依旧存在。滞后的班级管理改革制约着新课改的整体推动，因此班主任必需要根据新课改的要求

4、彻底转变班级管理理念和方式。第五，要摆正位置为学生的服务，应当以同等的人格对待学生。服务的好坏要学生来评价。老师还要提高服务手技能和看法，把学生作为服务的对象，要理解学生，站在学生的立场上去看问题，这样才能更好的为学生服务。在为学生服务的过程中，我们有好的心态，学生就会心存感谢。当学生学会感谢之后，才会醒悟，才会更好的回报老师。总之，读书活动，给了我很大的影响，其中的新理念，新方法，新建议，都有其独特的内涵，今后我还会不断地学习、充溢、发展。老师活动总结 篇2本次磨课活动的主题是“教学目标的设计和达成”，教学目标设计是教学设计的前提，没有切实可行的教学目标就不行能有胜利的课堂教学。课堂教学设计

5、过程中，每个环节都是围绕教学目标绽开的。三位参与上课的语文老师执教的是晚上的“太阳”的第一课时，她们设计的教学目标是： 1、学会本课10个生字，相识“三框儿”。2、引导学生借助拼音把课文读正确、流利。3、从整体上感知课文内容，获得初步的情感体验。三位数学老师执教的是相识角，设计的教学目标是：1、初步相识角，了解角各部分的名称，知道角有大小。2、让学生在学习过程中进一步发展空间观念和形象思维，积累相识图形的阅历，增加动手操作的实力。语、数两节课的教学目标设计对学生来说，是详细、相宜的，是切实可行的，符合学生的认知规律，从目标达成来看，六节课的每一教学环节都能体现教学目标，每个教学手段能较好地围绕

6、目标，为实现目标服务。课堂上能突出教学重点，保证教学时间来巩固和强化重点学问。六节课的教学思路较清楚，语文课从导入揭题初读课文检查生字词读通课文学写生字，数学课从激趣导入新授巩固练习拓展提高，每个教学程序都在为实现教学目标服务。教学课：激趣导入新授巩固练习拓展提高。六位执教老师均有较强的基本功：她们有一手美丽的粉笔字，她们明朗、愉快、亲切，她们热忱从容，看她们上课不似小学老师，就好像电视里的少儿节目主持人，富有儿童话的语言融洽了师生关系，活跃了课堂气氛。就这六节课，也存在着不足之处：1、教学目标的设计关注了对学生学问的传授，缺少了对学生实力目标、情感看法和价值观目标的设计。2、老师在制定教学目

7、标时制定的是老师目标，缺少学生目标的制订。3、在新课程标准中，强调“教服务于学”，六节课中大多数老师在向学生灌输学问，缺少对学生学习方法的指导。4、预设的教学目标还未完全在教学过程中落实。这次磨课活动也让我们看到了两种“精神”的存在：一是团结协作的精神。其次周周五放学后，把任务布置给8位第一轮主备课的老师，她们利用双休日备好了课，第三周周一就拿出了教案，之后各教研组组长带领本组老师在一天内研讨揣摩教案，最终定稿，于当天放学前教研组的每一位老师都人手一份教案，为其次天第一轮上课的活动顺当开展打好了坚实的基础。之后各教研组加大集体备课的力度，为其次轮、第三轮上课活动做好主动打算。对抽到上课的老师，

8、各教研组更是同心同德，心往一处想，帮助出谋划策，探讨上课的每一个环节。正是由于各教研组的团结协作，才使得青年老师磨课活动得以较圆满结束。二是执着的敬业精神。这次无论是8位主备课老师，还是上课的6位老师，在接到任务后都毫无怨言，开心接受，不折不扣地在规定时间内完成备课、上课任务。吉尔玲老师为上好课，包里揣了一大摞辅导资料，徐立华老师虚心向孙丽莉、王霞等老师请教；王平老师不停地试教；季艳萍老师高效率地备课；沈小妍老师仔细钻研教材，细心制作教具；更令人感动的是外面雨很大，天气很冷，周晓莉老师放学后在教室里对着姑娘一遍一遍地说教案。正是这十几位老师的辛苦执着，正是全体教研组的语数老师的全员参加，才使得

9、本次磨课活动一轮比一轮精彩。各位老师，这次磨课活动由于时间短，对有效教学目标的探讨还比较粗浅，希望老师们在以后的教学工作中，正确地把握课程标准，深刻领悟新的课程改革的精神，在实践中不断反思、不断创新，我们才能正确相识和确立正确的教学目标，为教学设计、课堂教学打下良好的基础，从而推动新课程改革的不断发展。老师活动总结 篇3一、指导思想1、经过活动，让学生了解老师节，知道它的风俗，传闻等。进步学生对祖国文明的酷爱、取得对社会、对自我之间的内在联络的整体知道，构成接近民族文明、关爱自然、关怀社会以及自我绽开的责任感，然后构成社会绽开和日子方法革新所要求的根本质量。2、经过老师节这个传统节日班级活动的

10、绽开，让学生愈加酷爱自己的家园，来让学生宏扬民族精力。3、让学生懂得亲情的珍贵，能融入团体中，促进学生之间的友情。4、经过本次活动，绽开学生在自己的日子中发觉问题、解决问题的才能，学会认知、绽开学生的着手才能，养成协作探求学习的心情和习气。二、活动预备1、老师可高校会用部分学生从网上或书上查找有关老师节的布景材料。2、联络好了解节日掌故的有关支配和个人，以便学生进行调查采访。3、预备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等三、活动进程(一)搜集预备阶段1、学生搜集老师节相关材料，如“老师节的由来”、“老师节的风俗”、“老师节的诗篇”、“老师高校灯”、“老师灯谜会”等，对活动提出自己的想象。2、班

11、委会召开会议拟定方案，学生依据自己喜爱的内容自由组合，安排好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，清楚本组活动方针、使命和要求，拟定活动方案。(二)活动施行阶段1、按小组绽开调查、探望、图片搜集、查找材料;实地考察，找出我区域老师节传统文明特征风情;剖析调查结果并对活动所取得的材料细致做好记载。由各组组长担当分工完结(探望方法有：实地探望、电话探望等方法，组员依据探望的状况做好记载)2、会集沟通，协作探求。各小组探讨在活动中的心得领悟和在活动中遇到的问题等。依据活动的体会和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。3、整理信息，分组预备好各自的老师特征呈现。四、活动作用呈现，沟通共享在老师指导下，

12、各个小组的成员依据活动中取得的信息作进一步的选择和整理，构成一样，以书面方法上交高校，并总结自己在活动中的心得领悟。各个小组成员以不同的方法向同学共享呈现自己对老师节的了解(如包老师煮老师、制造高校灯、颂老师诗篇等)。老师和同学一起点评这次的活动。五、活动点评1、学生自评、互评学生依据参加的每次活动，脚踏实地地填写“活动记载卡”，要求写清班级、名字、家长名字;活动方案、进程;活动感受;相关图片等。活动完毕后，老师可引导学生对自己活动的作用进行反思，进行自评和他评。2、老师点评老师鼓舞、鼓舞学生联合协作，一起协作;评比优异小队和优异支配者;鼓舞学生发挥自己的特性专长，发挥自己的才能，尽力构成鼓舞

13、广袤学日子跃进取、勇于创新的气氛。老师活动总结 篇4第XX个老师节到来之际，我园根据上级教化主管部门的通知支配，结合幼儿园实际，组织了系列活动，让全体教职工度过了一个简朴、热情而又有意义的节日，现将幼儿园开展活动的状况汇报如下：一、仔细学习，提高师德修养水平我园以老师节为契机，实行集中学习和自学的方式，组织全园教职工学习全国教化工作会议精神和教化规划纲要，要求教职工结合学习内容，联系自己工作实际撰写心得体会，进一步形成学习纲要、宣扬纲要、实行纲要的深厚氛围，把思想行动统一到中心、省、州、市的要求和部署上，增加广阔教职工的职业荣誉感，激励广阔教职工酷爱教化事业，全面提高师德素养，努力把职业道德规

14、范转化为实际行动，教书育人，为人师表，做人民满足的老师，为全市落实教化规划纲要、推动教化事业科学发展作出新的贡献。二、组织为老师喝彩系列活动1、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣扬优秀老师风采，提倡尊师重教新风，营造深厚节日气氛。升旗仪式上，园长作了感老师培育之恩、树立志成才之路国旗下讲话。老师们以回报社会的活动来庆祝这个老师节。她们为幼儿剪指甲、制作玩具等，深受幼儿宠爱也获得了家长的好评。2、老师节前夕，幼儿园召开了全体教职工大会，对上学年考核出来的优秀老师进行了公布，并同时进行了本年度优秀老师和先进教化工作者的评比工作，公开、公允、公正地选出了本年度园内优秀老师和先进教化工作者，并对评出的

15、优秀人员进行表彰。同时举荐出市级优秀老师和先进教化工作者。3、召开了教职工的庆祝会和座谈会。会上，幼儿园领导充分确定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝愿，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教化教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了肯定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应当时刻留意到自身的不足，应当时常以相关法规、政策来比照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的老师节庆祝大会上每个人都能发觉自己较大的进步。进一步增加了全体教职工的光荣感、责任感和使命感，激发了老师敬业乐教、教书育人的热忱。老师们纷纷表示，肯定会仔细工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把

16、美妙的青春奉献给党的教化事业。4、由工会牵头组织全体教职工开展了做时代先锋，当行动楷模学问竞赛活动，号召广阔教职工把才智和力气凝合到改革发展稳定的目标任务上来，在自己工作岗位中践行实际行动，谱写新时代的楷模新篇章。三、组织慰问退休老师我园在老师节之际组织慰问了退休老师，对生活有困难的老师赐予帮助，使他们感受到曾经的大家庭带来的暖和。在会上，幼儿园对退休老师和家庭困难的老师进行了慰问，感谢他们对教化事业作出的贡献，感谢他们在家庭遇到不幸或亲人常年患病时，却照旧坚持在岗位上，静默无闻，无私奉献。会上，退休老师代表进行发言，对幼儿园近年来取得的成果感到欣慰，对园领导的关切表示感谢。他们还表示，会在以

17、后一如既往的关注幼儿园的发展，期望在现任领导班子的带领下取得更大的进步。园领导班子全部成员虚心向各位离退休老师请教，听取他们的看法和建议，接受他们的指导和监督，使退休老师成为我园发展的专业型社会监督指导队伍。四、组织老师，感谢你的爱班组系列活动在以往老师节来临之际，幼儿为表达自己对老师的感谢之情时，大都由家长掏钱购买礼物送给老师，无形之中形成了幼儿之间的攀比之风，造成不良的影响。今年老师节之前，我们就强调老师拒绝收礼，倡议孩子们用最简朴的方式表达自己情感。组织小班幼儿进行我为老师唱首歌，中班幼儿进行诗朗诵，大班幼儿进行我为老师做贺卡系列活动，让孩子学会正确表达自己的爱，懂得自己表达的情感比买一

18、束鲜花、一件礼物更有意义。活动中，老师特别的欣慰，觉得孩子们都张大了，懂事了。总之，今年我园的老师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师激昂了精神，鼓足干劲，打算在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的老师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我园今后的发展奠定了坚实的基础。老师活动总结 篇5九月金秋，秋雨淅沥，空气中充满着感念师恩的心情。在老师节前夕，我校以“弘扬高尚师德”为主题，坚持隆重、热情、务实、简朴的原则，在上级的关怀下，在全体师生的共同努力下，开展了庆祝老师节的一系列活动，我校全体师生度过了一个简朴、热情而又有意义的老师节。现将本次活动开展状况简要做以小结。一、由政教

19、处组织召开班主任会议，布置初中部和小学部各班庆祝老师节活动。要求各班在九月7日下午最终一节课，以班为单位，进行以感念师恩为主题的班队会庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，五一班以“感恩老师为主题”，七二以“红烛颂”为主题更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。二、利用黑板报、广播等多种形式，宣扬优秀老师风采，提倡尊师重教新风，营造深厚节日气氛。政教处组织八一班以我用真情颂师恩的德育园地黑板报，颂扬学生心中朝夕相处的恩师。三、学校班子成员，专程到医院慰问探望了我校退休老师皇莆老师，她因脚受伤，住院治疗

20、。学校送上了美妙的祝福，祝福她早日康复。然后又对从我校离退休的十五位老老师，进行了探望和慰问，送上节日的祝愿。真诚的祝福老老师节日欢乐，华蜜安康。四小学部各班还开展了暖和送给老师的活动：1、低年级各班开展向老师交满足答卷活动。老师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，老师看到学生完备的作业，脸上流露出欣慰的微笑。2、中年级学生在老师节当天，为老师亲自制作贺卡，当学生把精致的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“老师节欢乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师特别的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。3、高年级开展感恩活动，学生们兴致勃勃的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学

21、一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。五、表彰先进老师，共祝美妙将来。学校领导不仅关切老师的工作，同时也非常关切老师的生活和健康。学校组织召开了全体教职工庆祝会。会上，学校领导充分确定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝愿，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教化教学工作新局面。并对常年坚守在教学岗位上的优秀老师，进行了表彰。总之，今年我校的老师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师激昂了精神，鼓足干劲，打算在今后的工作中大显身手。老师活动总结 篇6今年老师节的主题是：立德树人 奋进担当，教化脱贫 托举

22、希望。为营造尊师重教的良好氛围，我市将通过四项举措隆重庆祝老师节。1、突出主题，主动开展庆祝活动。要求各旗县区各学校加强领导、周密部署、制定方案，围绕老师节主题，强化组织领导，细心部署支配，争取各方大力支持，开展形式多样、特色生动、内涵丰富、覆盖本地教化系统和本校师生的宣扬庆祝活动。2、加强师德师风建设宣扬。各旗县区各学校要深化实行国家和自治区关于加强师德师风建设的部署，老师节期间，开展优秀老师、师德先进个人表彰嘉奖活动，或组织先进事迹宣讲报告会、专题研讨、主题讲座等活动，通过媒体、网络等平台宣扬优秀老师的先进事迹和师德师风建设成果，大力弘扬尊师重教的优良传统，营造尊师重教的社会氛围。3、落实

23、惠师政策，提高老师职业认同感。要求各旗县区各学校要落实好国家关于老师待遇等各项惠师举措，在政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创建条件、生活上关切照看老师要落实定期对老师进行身体健康检查、因地制宜支配老师进行养息的法律规定，保证老师身心健康。4、提倡务实简朴精神。市教化局将会同相关媒体开展优秀老师宣扬活动，并对部分新入职老师、名老师、关爱留守儿童老师以及多年坚守在教学一线的老老师等几位代表进行采访宣扬。同时，市教化局将接着开展对乡村老师、离退休老师、贫困老师及因公殉职教职工家属慰问等活动，在节庆前夕送去党和政府的关怀和暖和。要求各旗县区各学校要勤俭节约，隆重、简朴开展老师节各项活动，力戒形式

24、主义，反对铺张奢侈，主动将活动支配向地方党委和政府汇报，主动与有关部门沟通，细心组织开展好庆祝活动。老师活动总结 篇7为期七天的三下乡活动在队员和学生的恋恋不舍中结束了，人民老师三下乡活动总结。虽然这次活动的时间很短，但收获和时间并不成正比。第一次作为一名老师，我学会了许多从前不知道的东西，也通过与队友的对比对自己进行了反思，让自己对一些问题有了新的相识关于老师我接触到的老师并不多，数得出的就只有给我们带队的胡卫老师、多祝三中负责接待我们的老师和703、803班的班主任。本以为老师的出现只是“形式形式”，大多数只是靠20个“老师”和学生的协作。但事实不同于我的预料，老师们出现虽然并不多，但他们

25、却给了我们许多实质性的指导和帮助。还记得胡老师坐在“办公室”门口的凳子上给一字排开坐在地上的我们提看法的情景。老师经过不到一个下午的视察，就在原来我觉得无懈可击的教学和课外活动中发觉了不少须要改进的地方。比如说上数学课的时候画图最好还是用尺子画、上课的时候要留意思路清楚、解题要一步一步、嬉戏后要给学生总结、篮球竞赛后应当先清点人数再放学不同于之前听老师的“训话”，我觉得胡老师指出的问题都是小处中很重要的问题，没有阅历是决不能发觉这些问题的。老师的责任心和洞察力让我深深佩服。还有两个班的班主任，他们对学生的爱也让我很感动。学校确定是没有硬性要求两位班主任每天回来探望学生的，但他们每天至少都会出现

26、一次。有时他们并没有给老师交代什么，只是在他们上课的时候静静地在窗外看看，但从他们的眼神我看到的是对学生的关切和深切的期望。关切学生，这也许是每一个老师都首先应当具有的品质吧。关于队友这次活动给我最多启发的是我的队友。这20名来自公管学院不同专业的同学各有各的特色和特长，领导实力很强的晓龙，平常搞笑但工作起来特别仔细负责的智杰、康志、永强、阿炳、泽权，温文尔雅的“班主任”光锦，充溢活力的海燕、恺儿、咏雪、慧敏、阿晓，可爱的小北、健婷，耐性的嘉嘉、佩仪、思远、曼辉、敏冰。不管是义教还是助学的队员们都拿出了自己全部的精力，精彩地完成了自己的任务。在球场上、教室里、办公室里、宿舍里、厨房里、买菜的路

27、上，不论在什么场合，跟他们在一起，我总能受到这样或那样的启发。我原来认为自己还算是个很外向很擅于和别人沟通的人，但跟他们一起，我发觉自己比起他们还是差太远了。这些“老师们”都是学院里的精英，而且许多都是团委学生会的优秀干部，他们的办事实力和负责看法都让我自惭形愧，让我知道自己还有太多太多要改进的地方了，工作总结人民老师三下乡活动总结。有时候我认为只要把自己的工作做好，就算话不多，表现不太精彩，但日久见人心，时间长了，人家是会知道我有实力，有激情的。比如说放学学生在扫地的时候，有的老师会跟学生打闹，疯狂地打成一片，而我比较喜爱静静地拿起扫把，帮学生搞卫生。但我发觉，比起一个情愿帮他们扫地的老师，

28、他们更喜爱和他们玩得快乐的老师。所以之后我就变更了自己的心态，不是把他们当作弟弟妹妹看，而是当他们同龄的挚友一样，和他们交谈，和他们嬉戏，事实也证明他们更爱这样的老师。队员们教会了我应当以什么心态和学生打交道。队友们都是不计较得失、乐于奉献的好老师。这次活动在动身前虽然已经分好了工，但在实际过程中会有许多安排所不能预料的事情，但队友们都没有计较自己是否比别人工作得多，只要自己能做的，他们都主动要求帮忙。比如说助学过程中队员要到贫困学生家中探访并收集资料，但并不是全部助学人员都懂得当地的客家话，于是欧阳晓、张恺儿、陈光锦三位懂得客家话的义教老师没有因为自己身上还有艰难的教学任务就以此为借口不去家

29、访，而是上完课就跟随助学队员到学生家中当“翻译”。又如陈光锦、李炳两位老师分别担当初一初二班的班主任，比起其他任课老师，他们须要做更多的学生工作。他们俩早上还没上课的时候都要到教室先看看学生，对每位学生都深化地了解他们平常的学习和生活，非常尽职尽责。还有老师们主动地在学生的日记中跟学生沟通；大家都主动跑到厨房帮忙煮饭；阿晓在烈日下载着学生踩一个多小时的单车到学生家中家访；嘉嘉、佩仪为了下午给学生上手工课中午都不休息，快马加鞭地剪裁上课要用的纸张他们的每一次付出，都是为了整个团队精彩地完成任务，他们的无私精神让我学会了许多。关于学生这次之所以选择当一名义教老师而不是助学成员，是因为我始终希望以后

30、当一名老师。所以一知道学院要组织三下乡的队伍，须要一批义教老师，我就主动申请，经过几轮面试才难得地进入了这个团队。因此我非常珍惜这个机会，并且在义教过程中集中关注教学这一块，希望自己能够从中得到一些当一名好老师的的阅历。这次我当一名物理老师，虽然相当来说对我是一个挑战，但我并没有害怕，而是主动打算，放假回家就向表弟表妹们借了初中的物理书仔细地“复习”起来。而作为物理科的组长，在动身的一个多星期前我就跟另外两位物理老师多次开会，商讨课程支配和工作安排。我敢说，比起其他几个科组，我们物理科组是打算得最早和最充分的。在开课一天后，我们发觉学生的水平要比我们预料的要高许多，之前的备课对学生来说可能太简

31、洁了。所以我们开会商议对上课内容作了调整，还穿插了日语、法语、博弈论、奥数等有肯定难度又能引起学生爱好的.课程，受到了学生的欢迎。但由于我们物理科组打算得比较充分和全面，所以调整并不大，最终都精彩地完成了物理教学任务。其中令我记忆最深的是在初一班的课。一起先知道要上初一的物理我们都有一些惊慌，终归初一生没有接触过物理，我们不知道应当从何着手。但经过探讨，发觉其实我们正可以利用他们没有学过物理这个契机，把目标放在引起他们对物理的爱好。结果令我们非常满足。在我上完初一的第一节物理课后，许多学生都在日记中写到“原来挺怕物理这个理科的，但现在发觉它很好玩，我不怕物理了！”“物理原来就在我们的身边，只要

32、我们细心视察，到处都可以发觉好玩的物理现象。”看着他们的日记，我内心激烈不已，因为我知道我们的努力没有白费。学生那蹦蹦跳跳的身影和渴望学问的眼神，让我更加感受到了人民老师这份职业的神圣和他们肩上任务的重大。老师活动总结 篇8书籍，是人类珍贵的精神财宝，是阅历教训的结晶，是走向将来的基石，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航标灯，是文化传承的通道。为了进一步提高青年老师的人文素养，养成阅读和相互沟通的习惯，7月6日下午，东沙湖学校在图书馆举办了第十期读书会活动。本次读书会分为三个环节，首先是以书会友，倾听美文环节，分别由五位老师为大家朗诵了人生哲思录、教室里的正面管教、汉字树、教化与脑神经科

33、学、孩子，你渐渐来这几本书中的美丽片段。五位老师的朗诵或甜蜜，或浑厚，或细腻，将文章中生动而富有哲理的文字传递给仔细倾听的老师们。在座的老师们不由自主地生发出多样的体悟与感慨。接着全校老师分组选择自己最有感受的一个片段，结合自己的教化、教学、生活实际在组内畅谈了自己的感想。热情的探讨过后，主持人邀请了七位老师与大家一起共享了自己独特的体悟。老师们有的给大家共享了自己阅读书籍后的感想，有的沟通了自己的教学实例，有的朗读了自己的人生体悟。台下的老师时时爆发出一阵阵热情的掌声。最终校长希望老师们能够多读书，读得更深化，从书中吸取养料，提升自己的教化理论和实践水平。本次读书会以沟通读书思索这样朴实的形

34、式，让老师们的读书变得更加扎实。老师们以真挚的感情投入到本次读书会中，使这次读书会举办得特别胜利。这次活动虽然简洁却非常有价值，虽然简短却非常高效。读书将会让学校的师生变得更加优雅而才智。老师活动总结 篇9依据教化局“课内比教学”学校教学大练兵活动的通知要求，我校在老师队伍中开展了以“教学基本功”评比为主题的大练兵活动。这次活动的开展为老师们供应了一个展示自我的平台，激发了老师努力提高教学技能的主动性，促进了老师的自我学习，取得了良好的效果，现总结如下：一、详细组织开展状况1、 健全组织，加强领导，成立了校长为组长，业务校长为副组长，教研主任、教研组长为组员的教学大练兵领导小组。校长负总责，业

35、务校长详细实施制订了具体的活动安排，确保工作顺当开展，成立了以教研组长分别为组长，备课组长为副组长，学科老师为组员的语文、数学、综合三个学科评比小组。由教研组长详细负责组织各组老师参与听评活动，并做好相关记载。2、本次活动自20xx年9月中旬起先，至11月上旬结束，详细时间支配：9月上旬召开班子会，成立评比小组，制订活动安排；9月中旬召开全体老师会，支配布置大练兵活动工作；9月中旬起先，至11月上旬各组开展评比活动；11月中旬开展教学大练兵总结和表彰工作。3、老师基本功的培训考核内容制定为：钢笔字、粉笔字、一般话、简笔画、电脑基本操作。二、取得的成果1、老师教学大练兵活动是提高老师课堂教学质量

36、的有效措施之一，通过基本功的评比，促进了广阔老师教学技能的进一步提高。同时使老师也得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富自身技能的熬炼。2、学校对各位老师的课堂教学实际运用状况有了进一步的了解，为学校制订提高教学质量的新措施的实施供应了较为精确的依据，为切实提高老师的整体教学水平，提高教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。3、为老师供应了人人争优的平台，增加了广阔老师的竞争意识，激发老师努力达到最优自我的主动性，形成了在教学素养上比、赶、超的局面。4、充分发挥了特长老师在学校教学方面的榜样带头作用，促进了学校老师队伍的建设。三、 存在的问题1、部分老师对电脑的基本操作驾驭不够（主要是一

37、些老老师）。在教学中不能很好的加以运用。2、个别老师的板书、一般话等基本功有待提高。四、对问题的整改措施1、仔细学习，充分发挥教研组的作用，有安排有步骤的开展探讨活动，发挥特长老师的示范作用，并留意传、帮、带，做到互评，互学。2、各教研组要实行有效措施，促进老师苦练教学基本功；仔细开发课件，提高多媒体教学质量。老师大练兵活动使我们的老师技能不断提高，专业水平也不断提升。欣慰看到了训练成果的同时，我们也醒悟的相识到老师专业发展任重而道远，须要我们不懈努力！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页