6课《我的叔叔于勒》.ppt

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1、18801880年羊脂球年羊脂球300300多个中短篇多个中短篇6 6个长篇个长篇“短篇小说之王短篇小说之王”莫泊桑莫泊桑莫泊桑1 1、抓住小说三要素阅读小说、抓住小说三要素阅读小说, ,理理 解主题解主题. .2 2、诵读欣赏文中的语言、神态、诵读欣赏文中的语言、神态、动作、心理描写，理解人物形象。动作、心理描写，理解人物形象。3 3、学习刻划人物的方法（语言、学习刻划人物的方法（语言、神态、动作等的描写）神态、动作等的描写）学习目标学习目标菲利普夫妇菲利普夫妇盼盼 （迎回）（迎回）怕怕送送 （撵走）（撵走）赞赞暴发暴发骂骂赤贫赤贫躲躲 （遗弃）（遗弃）情节情节落魄落魄于勒状况于勒状况对于勒

2、态度、行动对于勒态度、行动 2 2、在文中找出描写菲利、在文中找出描写菲利普夫妇语言、动作、神态的语普夫妇语言、动作、神态的语句，进行批注；仔细品读，体句，进行批注；仔细品读，体会菲利普夫妇的性格特点。会菲利普夫妇的性格特点。品析人物：品析人物：菲利普夫妇菲利普夫妇 1 1、文中涉及了哪些人物？、文中涉及了哪些人物？谁是主人公？谁是主人公？人物人物于勒于勒“我我”（若瑟夫）（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫两个姐姐，一个姐夫“父亲父亲”、“母亲母亲”（菲利普和克拉丽丝）（菲利普和克拉丽丝）暗线见证人陪衬人谁是主人公？谁是主人公？菲利普：菲利普：1 1、永不变更的话：、永不变更的话：2 2、上千种计划

3、、上千种计划甚至要置买别墅甚至要置买别墅3 3、脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子，、脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子， 神色狼狈，低声嘟哝：神色狼狈，低声嘟哝：出大乱子了！出大乱子了！ 急切的心态，贪婪的本性，急切的心态，贪婪的本性，希望破灭后的失落与惶恐跃然纸上希望破灭后的失落与惶恐跃然纸上语言语言神态神态克拉丽丝：克拉丽丝：1 1、夸于勒：、夸于勒： “ “只要这个好心的于勒一回来只要这个好心的于勒一回来 他真是个有办法的人他真是个有办法的人”2 2、骂于勒：、骂于勒： “ “我就知道这个贼是不会有出息的我就知道这个贼是不会有出息的 早晚会重新早晚会重新”“”“讨饭的讨饭的”“”“流氓流氓

4、” 刻薄、势利表露无余，但比丈夫刻薄、势利表露无余，但比丈夫 更有心计，马上沉着地指挥着一切：更有心计，马上沉着地指挥着一切：语言、神态语言、神态1 1、打发丈夫向船长打听，证实；、打发丈夫向船长打听，证实；2 2、让儿子若瑟夫去付款，夫妇俩回避；、让儿子若瑟夫去付款，夫妇俩回避；3 3、叮嘱丈夫千万别让女婿看出来；、叮嘱丈夫千万别让女婿看出来；4 4、撤离现场、撤离现场是非之地，不可久留！是非之地，不可久留！“指挥若定，大将风范指挥若定，大将风范”动作描写动作描写菲利普菲利普夫夫 妇妇盼盼 （迎回）（迎回）怕怕送送 （撵走）（撵走）赞赞暴发暴发骂骂落魄落魄赤贫赤贫躲躲 （遗弃）（遗弃）亲情面

5、纱下赤裸裸的金钱关系主旨主旨于勒状况于勒状况对于勒态度、行动对于勒态度、行动人物人物于勒于勒“我我”（若瑟夫）（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫两个姐姐，一个姐夫“父亲父亲”、“母亲母亲”（菲利普和克拉丽丝）（菲利普和克拉丽丝）暗线见证人陪衬人谁是主人公？谁是主人公？环境环境环环境境衬托：衬托：愉悦心情；愉悦心情； 阴郁心情阴郁心情金钱至上：金钱至上：一个女婿写出了一个女婿写出了 一个社会一个社会自然环境自然环境社会环境社会环境生活是一部由金钱开动的机器。生活是一部由金钱开动的机器。 巴尔扎克巴尔扎克你的金钱保障了你的地位。你的金钱保障了你的地位。 福楼拜福楼拜在资本主义社会里，人们都在酬金的独裁下

6、，在资本主义社会里，人们都在酬金的独裁下，跪倒在金犊偶像前。跪倒在金犊偶像前。 莫泊桑莫泊桑相关名言：相关名言： 巴尔扎克的欧也妮巴尔扎克的欧也妮葛朗台葛朗台左拉的卢贡左拉的卢贡 马卡尔家族马卡尔家族德莱塞的美国的悲剧德莱塞的美国的悲剧吴敬梓的儒林外史吴敬梓的儒林外史 相关作品：相关作品：写作延伸写作延伸续写练习：续写练习： 如果现在又在换乘的船上看到了有位富翁像如果现在又在换乘的船上看到了有位富翁像于勒（或就是于勒），那么菲利普夫妇又会有哪于勒（或就是于勒），那么菲利普夫妇又会有哪些出色的表现呢？请展开想象，续写故事，注意些出色的表现呢？请展开想象，续写故事，注意人物语言、神态、动作描写。人物语言、神态、动作描写。 开头为：开头为： 回来的时候，我们换乘了圣玛洛船回来的时候，我们换乘了圣玛洛船返回